Convocatória. Convoco os Exmos. Professores do conselho de turma 6D para uma reunião ordinária a

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1 Convocatória Convoco os Exmos. Professores do conselho de turma para uma reunião ordinária a realizar aos 2015/12/21, pelas 14:00 horas na Escola EB 2,3 Jacinto Correira, sala Principal - 11 com a seguinte ordem de trabalhos: Ponto um: Informações; Ponto dois: Avaliação individual dos alunos; Ponto três: Análise do aproveitamento dos alunos e da turma; Ponto quatro: Comportamento dos alunos e da turma; Ponto cinco: Assiduidade e pontualidade dos alunos e da turma; Ponto seis: Elaboração de paapi; Ponto sete: Programa educativo individual de alunos nee; Ponto oito: Balanço e novas propostas para apoio ao estudo; Ponto nove: Plano de turma-avaliação e reformulação; Ponto dez: Outros assuntos; Lagoa, 22 de Dezembro de 2015 O Diretor de turma Tomei conhecimento O diretor Página 1/7

2 Aos 2015/12/21, pelas 14:00 horas, reuniu em sessão ordinária, na sala Principal - 11 da Escola EB 2,3 Jacinto Correira, o Conselho de Turma do, sob a presidência do Diretor de Turma, o(a) docente Fernanda.Vieira e secretariada pelo docente Anabela Guerreiro, reuniu-se o Conselho de turma acima indicada, com a presença dos seguintes elementos: Assuntos tratados e deliberações: Ponto um: Informações. No ponto um da ordem de trabalhos, a presidente da reunião transmitiu informações relativas ao balanço da reunião de novembro com os Encarregados de Educação. Em relação à mesma, informou que a encarregada de educação da aluna número 13, Mariana Miguel, solicitou que a aluna deixasse de frequentar as aulas de Apoio ao Estudo, justificando que esta usufruía de explicações. A diretora de turma transmitiu que comunicou sobre as atividades a desenvolver no Projeto de Educação Sexual e as disciplinas envolvidas. O mesmo foi referido sobre o Projeto de Educação para a Saúde. Auscultou os encarregados de educação sobre a atividade proposta para turma Troca de prendas, a realizar no último dia do 1º período, tendo recebido o seu acordo. Pediu, ainda, aos presentes, a participação de todos na angariação de alimentos, roupas e brinquedos (usados), para serem ofertados a famílias carenciadas, no Natal. Não obstante, não compareceram oito encarregados de educação, tendo, posteriormente, reunido individualmente, ou estabelecido contactos por telefone. Ainda neste ponto da ordem de trabalhos a diretora de turma informou que, em 20 de novembro, reuniu com a encarregada de educação do aluno nº 7, Francisco Lourenço, a psicóloga, Carla Tomás, do SPO (Serviço de Psicologia e Orientação) e o adjunto do diretor, o professor Bruno Sousa. A encarregada de Página 2/7

3 educação apresentou um atestado médico que justificava as faltas do Francisco até ao dia 1 de dezembro, data em que o aluno faria o seu regresso à escola. Apresentou, também, uma carta da médica pedopsiquiatra que acompanha o aluno e que faz referência ao problema de fobia escolar de que este padece, e ao seu acompanhamento clínico. Em 14 de dezembro, a diretora de turma efetuou uma nova reunião com a encarregada de educação do aluno e a representante da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ), visto que fora sinalizado a 16 de outubro, pela segunda vez. Nesta reunião, foi comunicado que o aluno ainda não tinha conseguido ultrapassar a sua fobia escolar, apesar de medicado, e que só iria ter nova consulta com a médica pedopsiquiatra em 7 de janeiro. Devido a esse facto, a representante da CPCJ sugeriu que a alternativa para o Francisco seria o apoio domiciliário, a propor à Direção Regional de Educação. Segundo a encarregada de educação, o aluno irá tentar voltar à escola, mesmo que obtenha o apoio domiciliário, para levar materiais de apoio ao seu estudo. Ficou de apresentar a justificação de faltas do aluno no dia seguinte à reunião, mas tal não aconteceu. Também, neste ponto, a diretora de turma leu os relatórios de avaliação psicológica do SPO, realizados aos alunos números 20, Tomás Celestino, e 18, Rúben Estorninho. As medidas foram registadas no Plano de Turma. Ponto dois: Avaliação individual dos alunos. No cumprimento do ponto dois, procedeuse à avaliação dos discentes, à confirmação dos níveis na pauta e à respetiva apreciação global, na ficha individual de cada aluno. A referida avaliação permitiu concluir que apresentam três ou mais níveis inferiores a três, às disciplinas a seguir enumeradas, os alunos números: 4, Carina Marques, a Português, a Inglês, a História e Geografia de Portugal, a Matemática e a Educação Musical; 17, Pedro Mendes, a Português, a Matemática e a Educação Musical; 18, Rúben Estorninho, a Português, a Inglês, a Matemática, e a Educação Tecnológica; 20, Tomás Celestino, a Português, a Matemática, a Educação Visual, a Educação Tecnológica e a Educação Musical; 21, Página 3/7

4 Verónica Freitas, a Português, a Inglês, a Matemática e a Ciências Naturais. O aluno número 7, Francisco Lourenço não foi avaliado, tendo sido registado na pauta e no registo de avaliação a alínea a): «Sem elementos de avaliação por falta de assiduidade». A aluna número 15, Nádia Marques foi avaliada ao abrigo da alínea e) do Decreto-lei 3/2008, de 7 de janeiro, tendo sido registado na pauta a alínea c). Ponto três: Análise do aproveitamento dos alunos e da turma. No cumprimento do ponto três, o Conselho de Turma considerou o aproveitamento global da turma satisfatório. Ponto quatro: Comportamento dos alunos e da turma. No ponto quatro, o comportamento global da turma foi considerado não satisfatório, à exceção dos alunos números 2, André Silva, 5, Dalila Domingos, 13, Mariana Miguel, 14, Mariana Oliveira e 19, Rui Cândido. Para fazer face à problemática comportamental o conselho de turma decidiu continuar a recorrer ao uso da caderneta do aluno, à ordem de saída de sala de aula, com falta disciplinar e encaminhamento para o GAGECO, onde será estabelecido contacto telefónico com o encarregado de educação, e registo na plataforma INOVAR. Ponto cinco: Assiduidade e pontualidade dos alunos e da turma. No ponto cinco, o conselho de turma considerou a assiduidade boa, à exceção do aluno número 7, Francisco Lourenço, e a pontualidade boa. Ponto seis: Elaboração de paapi. No ponto seis procedeu-se à elaboração de Planos de Atividades de Acompanhamento Pedagógico Individual (PAAPI) para os alunos números: 4, Carina Marques; 17, Pedro Mendes; 18, Rúben Estorninho; 20, Tomás Celestino e 21, Verónica Freitas. Foi, ainda, preenchido o documento Relação PAAPI. Ponto sete: Programa educativo individual de alunos nee. No ponto sete foram avaliadas as medidas constantes no Programa Educativo Individual da aluna número 15, Nádia Marques, conforme documento que segue em anexo à ata. Ponto oito: Balanço e novas propostas para apoio ao estudo. No que concerne ao ponto oito, os docentes responsáveis pela disciplina de Apoio ao Estudo, afirmaram que as Página 4/7

5 tarefas desenvolvidas incidiram, principalmente, na realização de trabalhos de casa, de exercícios de reforço ao nível dos conteúdos disciplinares, nomeadamente às disciplinas de Inglês, Português, História e Geografia de Portugal e Matemática, assim como no desenvolvimento de hábitos de leitura. Simultaneamente, os docentes procuraram orientar os alunos ao nível dos métodos de estudo, ajudando-os a fomentálos e/ou melhorá-los. Para se juntarem ao grupo de alunos anteriormente propostos para o Apoio ao Estudo, o Conselho de Turma propôs o aluno número 17, Pedro Mendes. Ponto nove: Plano de turma-avaliação e reformulação. Relativamente ao ponto nove, procedeu-se à avaliação das estratégias e adequações constantes no Plano de Turma e este foi reformulado de acordo com as deliberações emanadas na presente reunião. Ponto dez: Outros assuntos. No último ponto da ordem de trabalhos, ponto dez, foi referido que a turma concluiu o projeto Mensagens de Natal resultante da articulação das disciplinas de Oficina de Leitura e Escrita, Inglês, Educação Moral e Religião Católica (EMRC), e Educação Visual, cujo produto final foi consubstanciado numa árvore de Natal com mensagens natalícias em Português e Inglês. A diretora de turma informou, ainda, que realizou no último dia de aulas, na disciplina de História e Geografia de Portugal a atividade Troca de prendas entre os alunos da turma, tendo como objetivo fomentar valores como a amizade, o gosto de dar e evitar o isolamento de alunos na turma. Relativamente ao Projeto de Educação para a Saúde, foi informado que as atividades planificadas para o primeiro período foram concretizadas. Sobre o Projeto de Educação Sexual da turma, a diretora de turma desenvolveu, na aula de Oficina de Leitura e Escrita, atividades (filme e debate) alusivas ao conteúdo «Saber como se protege o seu próprio corpo prevenindo aproximações abusivas, violência e o abuso físico e sexual», na semana da comemoração do Dia Europeu sobre a Proteção de Crianças contra a Exploração Sexual e o Abuso Sexual. Foi informado, também, que Página 5/7

6 na disciplina de EMRC se realizou uma exposição de presépios com materiais recicláveis, sendo solicitadas a colaboração e disponibilidade das famílias, fomentando a troca de saberes entre gerações. A diretora de turma informou que a aluna número 14, Mariana Oliveira, vai ser referenciada para avaliação pelo SPO. Ainda neste ponto, os docentes registaram no Relatório as taxas de sucesso e médias das disciplinas, bem como fizeram a análise dos resultados e definiram estratégias de melhoria, de acordo com a Ação de Melhoria 1. Para terminar a reunião a diretora de turma informou que agendou a reunião com os encarregados de educação para o dia 5 de janeiro, às 17H30. Página 6/7

7 Powered by TCPDF ( Grupo de Recrutamento Nome do(a) Professor(a) Rubrica(Presença) João Nunes Anabela Guerreiro Susana Felix Ana Marrachinho Carla Marques Manuela Mira Maria Meyrelles Nuno Saraiva Maria Pereira Fernanda Vieira Maria da Graça Nunes Mendes Observações: Logo após a reunião, os Serviços Administrativos deverão ser informados das faltas de comparência verificadas. Nada mais havendo a tratar, deu-se por encerrada a reunião, da qual se lavrou a presente ata que é constituída por 7 páginas, que depois de lida e aprovada, será assinada nos termos da lei. Página 7/7