2.ª Reunião de Conselho Pedagógico

Transcrição

1 de outubro de 06. INFORMAÇÕES.. Legislação... Despacho n.º 09/06 Diário da República n.º 76/06, Série II de , Educação - Direção-Geral da Educação Manutenção em funcionamento das equipas multidisciplinares da Direção- Geral da Educação.... Resolução do Conselho de Ministros n.º 53/06 Diário da República n.º 8/06, Série I de , Presidência do Conselho de Ministros Aprova o Código de Conduta do Governo...3. Despacho n.º 498/06 Diário da República n.º 86/06, Série II de , Educação e Trabalho, Solidariedade e Segurança Social Gabinetes dos Ministros da Educação e do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social Determina a composição e a intervenção de equipas multidisciplinares de avaliação médico-pedagógica, no âmbito da atribuição do subsídio de educação especial (SEE)...4. Declaração de Retificação n.º 8/06 Diário da República n.º 90/06, Série I de , Presidência do Conselho de Ministros Secretaria-Geral Retifica o Decreto Regulamentar n.º 3/06, de 3 de agosto do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social que estabelece o regime do subsídio por frequência de estabelecimentos de educação especial, revogando os Decretos Regulamentares n.os 4/8, de 7 de abril, e 9/98, de 4 de agosto, publicado no Diário da República, n.º 6,.ª série, de 3 de agosto de Correspondência... Mail S/N da DGEstE de 30/09/06 Financiamento dos Planos de ação para o ano letivo 06/ 07 informa que no âmbito dos planos de ação entre as unidades orgânicas e os Centros de Recursos para a Inclusão ao abrigo do art.º 30.º do Decreto-Lei n.º 3/ 008, de 7 de janeiro, por Resolução de Conselho de Ministros, foi autorizado o financiamento do plano de ação de Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação, com CERCIAV, referente ao ano letivo 06/07, no valor de 8.097,54. Mais informa que, por proposta da Comissão de Acompanhamento dos CRI, aprovada por despacho da Sra. Secretária de Estado Adjunta e da Educação e do Sr. Secretário de Estado da Educação, de 4 de junho, é concedida a possibilidade da parceria Agrupamento de Escolas/Centro de Recursos para a Inclusão gerir autonomamente os recursos financiados para efeitos de implementação dos planos de ação, cabendo a estes definir quais os alunos a apoiar diretamente, quais os alunos a apoiar indiretamente por via da capacitação de docentes, auxiliares e famílias, quais os modos de implementação dos apoios e respetiva distribuição anual..3. Outras Informações Foi afetado, pela autarquia, à Escola Básica da Gafanha da Encarnação um autocarro à sexta feira às dezasseis horas e trinta minutos para os alunos poderem frequentar salas de estudo, clubes e Desporto Escolar.

2 Foi colocada por Mobilidade por doença no AEGE a docente Maria Daniela de Almeida Ramos, do Grupo de Recrutamento 50. A docente ainda se encontra de junta médica para tratamento mas irá iniciar funções no Agrupamento em Novembro. Realizou-se no passado dia 0 uma reunião com os elementos da CERCIAV para definição dos alunos a apoiar e definição dos dias das terapias. Este ano haverá alterações no modo de funcionamento e articulação com as terapeutas, dando seguimento ao previsto no manual editado pela Direção-Geral da Educação relativo às Necessidades Especiais de Educação parceria entre a Escola e o CRI: uma estratégia para a Inclusão Foram destinadas, ao nosso agrupamento as seguintes técnicas: Terapia da Fala: Sandra Viegas Psicologia: Catarina Vaz Terapia Ocupacional: Cristiana Técnica Superior de Educação Especial e Reabilitação: Flávia Amatucci Realizou-se no dia de outubro a reunião do Conselho Municipal de Educação. Fui informada que o Jardim de Infância da Gafanha da Encarnação Sul irá receber novo mobiliário (mesas e cadeiras) e foi apresentado o documento Educação para todos. No dia 3 de outubro o AEGE irá participar na atividade A Terra Treme. Relembro que o tema do projeto educativo para este ano letivo é Inovar, Desenvolver, Criar O MUNDO Da restante informação chegada ao Agrupamento foi dado conhecimento atempado aos docentes a quem ela poderia interessar.. REUNIÕES INTERCALARES DO.º PERÍODO Foi apresentado pelas coordenadoras pedagógicas dos.º,.º e 3.º ciclos, o documento que servirá de Guião nas Reuniões Intercalares de cada um dos ciclos Aprovado Foi apresentado o calendário para as reuniões intercalares que se realizarão, sob convocatória dos respetivos diretores de turma, de 3 de outubro a 8 de novembro. Reunião do.º ciclo reuniões de ano, de 3 de outubro a 4 de novembro 3. POSSIBILIDADE DE SUBSTITUIÇÃO DAS ATIVIDADES LETIVAS DE ACORDO COM O PONTO 3.3 DO DESPACHO N.º 894- A/06 A Diretora começou por relembrar que a proposta de atividades a desenvolver em substituição das atividades letivas de acordo com o ponto 3.3 do Despacho n.º 894-A/06 seriam as EcoJornadas. Estas, caso se realizem, ocorrerão nos dias e 3 de março de 07. Auscultados os departamentos apurou-se o seguinte: Departamento de Educação Pré-Escolar Concorda Departamento do.º Ciclo do Ensino Básico Não Concorda /0/06

3 Departamento da Educação Especial Concorda Departamento de Línguas Concorda Departamento de Ciências Sociais e Humanas Concorda Departamento de Expressões Concorda Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Concorda Assim, fica decidido fazer a substituição das atividades letivas de acordo com o ponto 3.3 do Despacho n.º 894-A/06 4. PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR A professora Bibliotecária, Marisela Gonçalves, apresentou o Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar, que foi aprovado. 5. AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR A professora Bibliotecária, Marisela Gonçalves, informou que este ano será feita uma avaliação da Biblioteca Escolar mais pormenorizada, envolvendo a passagem de inquéritos aos vários elementos da comunidade educativa: alunos, professores e encarregados de educação. 6. ANÁLISE DAS PROPOSTAS DE ALTERAÇÕES AO REGULAMENTO INTERNO Os elementos presentes partilharam as sugestões de alteração do regulamento interno. No âmbito da alínea b) do artigo 33.º do Decreto-lei n.º 75/008, de de abril alterado pelo Decreto-lei n.º 37/0, de de julho, este conselho deu parecer favorável à proposta de regulamento interno, elaborada, pela diretora, com base nas sugestões emanadas dos diversos departamentos. Estas alterações serão apresentadas ao Conselho Geral. 7. ANÁLISE DAS PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Os elementos presentes apresentaram as sugestões para elaboração do Plano Anual de Atividades, que tinham sido previamente introduzidas, na plataforma criada na área reservada do Agrupamento, para esse efeito. No âmbito da alínea b) do artigo 33.º do Decreto-lei n.º 75/008, de de abril alterado pelo Decreto-lei n.º 37/0, de de julho, deram parecer favorável ao documento elaborado, pela diretora, com base nas sugestões emanadas dos diversos departamentos. 8. APRESENTAÇÃO DO PLANO DE PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO A Diretora apresentou o Plano de Prevenção e Intervenção. Este plano dirige-se a crianças e jovens em situações de risco e perigo: Risco de absentismo escolar Risco de abandono escolar /0/06 3

4 N.º de ocorrências Risco para a Criança/ Jovem Perigo para a Criança/ Jovem Factos considerados como crime A Diretora solicitou aos Coordenadores de Ciclo e de Departamento que façam a divulgação do mesmo e incentivem a leitura integral do documento. 9. APRESENTAÇÃO DO PLANO DE TRABALHO DA EQUIPA DE AUTOAVALIAÇÃO O representante da Equipa de Autoavaliação, professor Nuno Machado, apresentou o Plano de Trabalho da Equipa que representa. 0. PLANO DE AÇÃO PARA A INDISCIPLINA PONTO DA SITUAÇÃO A Diretora informou que este ano letivo aos Diretores de Turma foram atribuídas três horas de Direção de Turma, para além da hora de atendimento aos Encarregados de Educação. Estas horas servirão para resolver problemas relacionados com as respetivas turmas. Assim, sempre que um aluno for encaminhado para o GIA e o respetivo Diretor de Turma estiver em hora de Direção de Turma, o professor que se encontra no GIA deve solicitar a presença do Diretor de Turma do aluno na sala 9. Os elementos presentes analisaram o número de ocorrências registado na página do GIA Gabinete de Intervenção do Aluno que até ao momento são seis, das quais três são referentes a alunos do segundo ciclo e as restantes a alunos do terceiro ciclo. Relativamente à classificação das ocorrências estas dividemse em ligeiras (duas), graves (quatro) e muito graves (zero). Ocorrências disciplinares até de outubro Ligeiras Graves Muito Graves 0 5.º ano 6.º ano 7.º ano 8.º ano 9.º ano Uma análise por turma mostra que as turmas com maior número de ocorrências foram o quinto D, com duas, seguida da turma B do sétimo ano, com duas ocorrências. /0/06 4

5 N.º de ocorrências Ocorrências disciplinares por turma A B C D º ano 6.º ano 7.º ano 8.º ano 9.º ano A Diretora referiu que o número de ocorrências registado no GIA é de 9, mas foram 0 as situações de ocorrência disciplinar só estando registadas em sala de aula 6. Assim solicitou que os docentes regularizem esta situação. As situações por registar dizem respeito aos seguintes alunos: Marco Rocha, do 6.º A no dia /0/06 Duarte Martins, do 5.º D no dia 30/09/06 Pedro Oliveira, do 6.º A no dia 9/09/06 Pedro Oliveira, do 6.º A no dia /0/06 A Diretora relembrou que os alunos ao serem encaminhados para o GIA devem ser portadores de uma tarefa para ser realizada no Gabinete 9. /0/06 5