PLANO DE OCUPAÇÃO DOS TEMPOS ESCOLARES POTE

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1 Agrupamento de Escolas da Trofa ANO LETIVO PLANO DE OCUPAÇÃO DOS TEMPOS ESCOLARES POTE

2 2 Índice Conteúdo 1. ENQUADRAMENTO LEGAL OBJETIVO CONCEITOS OPERACIONALIZAÇÃO Ausência prevista do professor (Permuta, antecipação ou reposição) Ausência imprevista do professor (Atividades de natureza lúdica, desportiva, cultural ou científica) Procedimentos necessários à realização das atividades de substituição CLUBES e GABINETES de APOIO Clubes... 5 a) Objetivos... 5 b)funcionamento: Gabinetes de apoio ao estudo disciplinar/sala de estudo multidisciplinar Atividades lúdicas de cada grupo disciplinar AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DIVULGAÇÃO DO PLANO... 6

3 3 1. ENQUADRAMENTO LEGAL O Plano de Ocupação dos Tempos Escolares (POTE) dos alunos enquadra-se no estipulado no despacho normativo n.º 13-A/2012, de 05 de Junho de OBJETIVO Desenvolver um conjunto de atividades de natureza lúdica, desportiva, cultural ou científica, a operacionalizar nos tempos letivos desocupados dos alunos por ausência imprevista de professores. 3. CONCEITOS AUSÊNCIA DOS PROFESSORES DE CURTA DURAÇÃO Considera-se ausência de curta duração a ausência do professor titular de turma/disciplina/ano 3.º ciclo e no ensino secundário até 7 dias letivos de ausência. (ECD art.º 102.º) FALTA POR MOTIVOS PREVISTOS A falta por motivos previstos é aquela que ocorre com previsão do docente, devendo este dar conhecimento da intenção de faltar ao Órgão de Gestão, com a antecedência de dois dias úteis por escrito. Enquadram-se neste caso as faltas por casamento, para consultas médicas, para tratamentos ambulatórios, para formação, para cumprimento de obrigações legais, em serviço oficial, etc. FALTA POR MOTIVOS IMPREVISTOS A falta por motivos imprevistos é aquela que ocorre por causas alheias à vontade do professor sem possibilidade da sua previsão. Estão neste caso as faltas por atraso de transporte, acidente, por doença súbita, etc. Apesar disso, o professor deve, também nestes casos, procurar avisar o mais rapidamente possível os serviços da escola. PERMUTA A permuta é a transposição recíproca de posição de duas ou mais aulas de diferentes disciplinas/áreas curriculares no horário de uma turma. ANTECIPAÇÃO DA AULA A antecipação de aula é a alteração de uma aula relativamente ao dia e à hora a que estava prevista. O professor deve dar conhecimento prévio da ocorrência ao órgão de gestão da escola. REPOSIÇÃO DA AULA A reposição de aula é a alteração de uma aula relativamente ao dia e à hora a que estava prevista. O professor deve dar conhecimento prévio da ocorrência ao órgão de gestão da escola. A reposição deverá ocorrer no máximo até 30 dias após a data prevista para a referida aula e sempre no período a que diz respeito a ausência.

4 4 4. OPERACIONALIZAÇÃO No início do ano o Diretor de Turma deverá informar os Pais e Encarregados de Educação do plano de POTE. Os alunos da turma e o Diretor de Turma devem ser informados antecipadamente das alterações de aulas. A ocupação dos tempos escolares deve ser assegurada por permutas entre os docentes do Conselho de Turma ou do mesmo Grupo Disciplinar, antecipação de aulas ou reposição de aulas. 4.1 Ausência prevista do professor (Permuta, antecipação ou reposição) A permuta corresponde à modalidade que se deve privilegiar, uma vez que não representa qualquer outra alteração no normal funcionamento do processo de ensino e aprendizagem, para além da troca do horário das disciplinas permutadas, não comprometendo, assim, o cumprimento do currículo e dos programas de cada disciplina ou área curricular não disciplinar. Sempre que um professor preveja faltar, deve tentar permutar a sua aula com um colega do Conselho de Turma. A aula terá de ser obrigatoriamente reposta e o professor não tem falta. Também podem os professores da mesma área disciplinar fazer permutas entre si, não havendo também lugar a falta. Nas três modalidades a aula é sumariada e numerada sequencialmente. O docente deve informar antecipadamente os alunos, diretamente ou através do diretor de turma, para que estes possam levar os materiais necessários. Nunca poderá ser alterada a mancha horária semanal dos alunos, exceto em casos devidamente fundamentados e autorizados. A permuta, reposição ou antecipação, quando aplicadas ao Ensino Secundário, só poderão efetuar-se desde que todos os alunos inscritos nas disciplinas possam efetivamente estar presentes, não tendo nessas horas qualquer outra atividade letiva ou curricular. No início de todos os livros de ponto existirá uma ficha onde os professores assinalam e rubricam a permuta, reposição ou antecipação e em cada Conselho de Turma ficarão registadas em ata. 4.2Ausência imprevista do professor (Atividades de natureza lúdica, desportiva, cultural ou científica) De acordo com as orientações emanadas do Conselho Pedagógico, as atividades a desenvolver na ausência dos docentes podem ser: Participação em atividades de Clubes que estejam a decorrer, como por exemplo concursos, feiras, exposições, entre outras. Frequência dos gabinetes de apoio ao estudo. Dinamização de atividades lúdicas de cada área disciplinar. Sala de estudo.

5 5 Leitura; Discussão temática; Pesquisa bibliográfica; Projeções de vídeo; Apoio à realização dos trabalhos de casa, ao estudo e à execução de projetos (dos alunos, individualmente, ou da turma); Atividades de uso de tecnologias de informação e comunicação; Procedimentos necessários à realização das atividades de substituição Quando a ausência do professor apenas se constatar no momento da aula, o Assistente Operacional do setor onde a mesma se iria realizar, deverá informar os alunos, que devem de forma ordeira, escolher livremente uma das atividades que a escola lhes proporciona. Será divulgado um horário com todas as atividades para que toda a comunidade escolar possa estar bem informada. 4.3 CLUBES e GABINETES de APOIO Clubes a) Objetivos: - Promover a formação integral e a realização pessoal dos alunos; - Proporcionar o enriquecimento cultural e cívico, a educação física e desportiva e a inserção na comunidade; - Promover a ocupação útil dos tempos livres e a prevenção da marginalidade. b)funcionamento: Os Clubes são atividades de Enriquecimento Curricular que funcionam como oferta de escola; Os alunos inscrevem-se mediante autorização do Encarregado de educação e de acordo com o seu horário letivo (só para membros do clube, não é válido para o caso de uma falta imprevista do professor); A frequência dos Clubes, obriga à aceitação do respetivo regulamento; O regulamento de cada Clube, objetivos e atividades deverão ser afixados no polivalente ou publicados na página da escola; Registar a frequência de cada aluno; Deverá ser realizada no final de cada período uma avaliação do trabalho realizado.

6 Gabinetes de apoio ao estudo disciplinar/sala de estudo multidisciplinar Os gabinetes destinam-se por um lado, a receber e apoiar alunos. Por outro lado, acolhem alunos que procurem ajuda para o estudo ou realização de trabalhos escolares. Os gabinetes funcionam sob a orientação de um coordenador e mediante colaboração de professores acompanhantes cujo horário cobrirá a maior mancha horária. Ao Professor Coordenador compete, para além da articulação dos professores acompanhantes, proceder à avaliação do trabalho desenvolvido e à análise das estatísticas de frequência, com vista à elaboração de relatórios (um por período) cujos dados são analisados em Conselho Pedagógico. Ao Professor Coordenador compete ainda a elaboração do regimento do gabinete Atividades lúdicas de cada grupo disciplinar Cada grupo disciplinar pode propor a dinamização de atividades lúdicas, desportivas, culturais ou científicas a serem desenvolvidas nos tempos não letivos. As atividades propostas estão sujeitas a aprovação no conselho pedagógico. 5. AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES Os coordenadores de cada atividade (coordenadores de clubes, área disciplinar, gabinetes de apoio, etc ) devem no final de cada período elaborar um relatório de avaliação a entregar ao coordenador de projetos, o qual fará um balanço para entregar na direção e apresentar no conselho pedagógico. 6. DIVULGAÇÃO DO PLANO O Plano deverá ser divulgado pelos Diretores de Turma aos alunos e aos Pais e Encarregados de Educação, na primeira reunião após o início das atividades letivas. Os alunos e Encarregados de Educação deverão ser sensibilizados para estas atividades, quer pelos Diretores de Turma, quer pelos Docentes. Será divulgado a todos os docentes, afixado em local visível e publicado na Página Web da escola. Aprovado no Conselho Pedagógico de 26 de setembro de O Coordenador do POTEO presidente da CAP Luís Martins Paulino Rodrigues Macedo