a. Ideologia que defende a hierarquia entre grupos identificados ou auto-identificados como grupos raciais.

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1 Atividade extra Fascículo 1 Sociologia Unidade 1 Questão 1 Em uma sociedade democrática, as diferenças culturais devem ser respeitadas. O respeito às diferenças culturais é importante sendo fundamental que se aprenda a conviver com elas. Nessa convivência deve-se evitar qualquer forma de racismo, preconceito ou discriminação. O racismo pode ser entendido como: a. Ideologia que defende a hierarquia entre grupos identificados ou auto-identificados como grupos raciais. b. Julgamento negativo, elaborado previamente em relação a outras pessoas c. Conduta de alguém que viola os direitos de outras pessoas d. Indivíduo ser impedido de ter acesso aos bens culturais mais valorizados na sociedade Questão 2 Ao contrário do que afirmam alguns estudiosos sobre o assunto, o desemprego no Brasil está associado não apenas à intensificação do progresso tecnológico, onde muitas vezes o homem é substituído pelas máquinas, mas também pelo excesso de competição e pela injustiça salarial. Enquanto uns recebem salários tão elevados a ponto de garantir-lhes riqueza durante toda a vida, outros morrem por falta de um salário que os permita viver com dignidade. O texto acima apresenta características marcantes de uma sociedade: Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 5

2 a. Preconceituosa b. Justa c. Capitalista d. Desigual Questão 3 Leia com atenção as afirmativas abaixo. Em seguida marque a única alternativa correta: a. Quando empregamos CULTURA única e exclusivamente para descrever uma pessoa como erudita e detentora de um conhecimento dito enciclopédico, estamos entendendo CULTURA como a condição de viver num contexto cultural, onde são compartilhadas crenças, valores e tradições. Logo entendemos CULTURA como algo que é característico de todos aqueles que vivem nas sociedades humanas. b. A cultura de um povo é sempre estática. Nunca muda através dos tempos. c. Da mesma forma que os outros animais, o ser humano é produto do contexto cultural onde é socializado. d. Podemos dizer que todas as pessoas têm cultura na medida em que vivem num contexto cultural, onde compartilham crenças, valores e tradições. 6

3 Questão 4 De acordo com o que vimos sobre os povos indígenas brasileiros, pode-se dizer que: (Fotos: Agência Brasil) a. Índios são povos sem civilização, sem saberes, mas são tão humanos como os demais brasileiros. b. Os povos indígenas possuem seus saberes, desenvolvem técnicas de trabalho. Esses conhecimentos lhes permitem atender suas necessidades básicas e viver em equilíbrio com o meio ambiente que os cerca. c. Índios vivem no mundo da natureza e portanto não possuem o que chamamos de cultura. d. Os povos indígenas são sociedades que existiram no passado. Atualmente a sociedade brasileira é uma sociedade mestiça e não cabe mais falar na existência de povos indígenas, deve-se apenas estudá-los como elementos de nossa história passada. Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 7

4 Questão 5 Você acabou de ver que o tema diversidade cultural nos leva a perceber que existem diferentes maneiras de construir, viver e perceber a realidade social. Refletindo sobre os exemplos dados na unidade, você viu que podemos encontrar diferentes culturas com formas diferentes de conceber o tempo, organizar o espaço, lidar com a natureza e articular saberes tradicionais no cotidiano. Agora vou propor a você uma atividade: vá até o Google e faça uma busca de sites com informações sobre as chamadas comunidades quilombolas. Antes da busca você pode olhar o link abaixo que o levará ao site da Fundação Palmares, órgão governamental que trata de questões relacionadas as comunidades quilombolas. Lá encontrará vídeos, informações e mapas onde você poderá identificar comunidades quilombolas próximas de você. Feita essa reflexão e pesquisa, leia as afirmações abaixo e em seguida marque a alternativa que mais corresponde ao que você encontrou na pesquisa feita no site da Fundação Palmares: a. As comunidades quilombolas são formas culturais que existiram em nosso passado e devem ser estudadas apenas como expressão da luta de escravos que se rebelaram contra a escravidão. b. As comunidades quilombolas existem no nosso tempo presente como um repositório da memória afro- -brasileira presente em suas tradições culturais, organização espacial, ocupação do território, memória coletiva e modelos de identidade étnica. c. As comunidades quilombolas são movimentos formados por pessoas sem moradia que se organizam em grupos bem amplos para a invasão de prédios que se encontram vazios. d. Quilombos são comunidades existentes em áreas rurais onde ainda predomina práticas abomináveis como o trabalho escravo. 8

5 Gabarito Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 5 Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 9

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7 Atividade extra Fascículo 1 Sociologia Unidade 2 Questão 1 Uma Atitude Radical Skatista é agredido por guarda municipal em pista do recém-inaugurado parque municipal No fim da noite de terça-feira, a descontração de jovens na pista de skate do Parque Madureira, inaugurado há pouco mais de um mês, deu lugar a cenas de abuso de poder e muita confusão. O skatista Pedro Henrique Ribeiro da Silva, de 16 anos, foi derrubado pelo guarda municipal Bruno Sérgio Guimarães, que ergueu a perna e o braço esquerdos para deter o rapaz quando ele, ainda no ar, fazia uma manobra chamada Ollie. A agressão foi gravada em vídeo e circulou na internet. Em seguida, o guarda imobilizou o skatista. Amigos do rapaz, que correram em seu socorro, dizem que também foram agredidos. Houve um grande tumulto, que fez o parque ser fechado uma hora mais cedo. O GLOBO Rio sexta-feira, 27 de junho de Apesar de o lazer ter passado a ser um direito de todos os cidadãos brasileiros a partir do que está estabelecido na Constituição Federal de 1988, as condições de acesso a ele, em nosso país, ainda estão distantes de serem as ideais. O lazer deve ser atendido pelo Estado, pois é: Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 11

8 a. Um direito civil b. Um direito político c. Um direito social d. Uma necessidade de todos Questão 2 O lazer é um direito de todos os cidadãos brasileiros, mas nem sempre o poder público disponibiliza equipamentos em praças ou estádios de livre acesso ao cidadão, as condições de acesso a ele nem sempre são as ideais. Isso se deve a vários motivos, como, por exemplo: a. ausência de determinados espaços que o tornem possíveis. b. Os equipamentos disponibilizados são privados. c. Não há tempo suficiente para o exercício do lazer. d. O tempo livre é um privilégio das classes dominantes. Questão 3 Quando se fala em indústria cultural, internet e televisão, estamos falando nas mídias atuais que tem um papel muito importante na nossa sociedade atual. Refletindo sobre elas seria correto afirmar que: a. A televisão muitas vezes utiliza estratégias da publicidade para formar clientes consumidores dos produtos de seus patrocinadores, incentivando desejos e necessidades que parecem naturais. b. É exclusivamente nos programas definidos como entretenimento que a televisão cumpre da melhor forma duas de suas grandes qualidades que são a informação e educação crítica dos jovens. c. A internet pode ser usada para provocar prática consumistas em seus usuários, mas pode também desempenhar um papel que fortalece a cidadania na medida que as chamadas redes sociais proporcionam formas rápidas de informação e mobilização política que eram inexistentes no passado. 12

9 d. A indústria cultural passou a existir na medida que o homem desenvolveu manifestações coletivas conhecidas como folclore e cultura popular. São exemplos dessas manifestações a poesia de cordel e a Festa do Divino. Questão 4 Um dos sociólogos mais importantes da atualidade chama-se Zygmunt Bauman. Num de seus livros chamado Amor Liquido, esse autor argumenta que uma das características do capitalismo atual consiste na adoção de valores consumistas até mesmo nas relações amorosas que se tornam facilmente descartáveis. Ou seja, para Bauman troca-se de amizades e parcerias amorosas de uma forma parecida com que se troca de celulares. Esse tipo de prática apontado pelo autor representa um estágio do consumismo onde: a. A cidadania integral e total só se torna possível se resolvermos a capacidade de consumo de todos os cidadãos. b. Uma das características do consumismo é a construção de uma sociedade onde o TER torna-se mais importante do que o SER. Logo passamos a viver num cotidiano onde o que parece importar é o que temos e não o que somos c. A única forma possível de confirmar um grau elevado de cidadania numa sociedade passa pela identificação da capacidade de consumo das pessoas que vivem nessa comunidade. Quanto mais poder de consumo as pessoas tiverem no âmbito de uma sociedade, mais próximas elas estarão de uma cidadania plena d. O consumismo tem seu lado positivo pois nos permite equilibrar nossos gostos e necessidades básicas. Sendo assim, a sociedade que vivemos é aquela em que só se consome aquilo que faz parte de nossas reais necessidades. Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 13

10 Gabarito Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 14

11 Atividade extra Fascículo 2 Sociologia Unidade 3 Questão 1 Leia com atenção o texto de Paul Lovejoy sobre escravidão: Enquanto propriedade, os escravos eram bens móveis: o que significa dizer que eles podiam ser comprados e vendidos. Os escravos pertenciam aos seus senhores, que pelo menos teoricamente, tinham total poder sobre eles. Instituições religiosas, unidades de parentesco e outros grupos na mesma sociedade não protegiam os escravos como pessoas perante a lei, ainda que o fato dos escravos serem também seres humanos fosse algumas vezes reconhecido. Por serem bens móveis, os escravos podiam ser tratados como mercadorias. Após a leitura do texto acima, marque a resposta certa: No modo de produção escravista os trabalhadores recebiam salários muito baixos. No escravismo e no capitalismo, os trabalhadores não são donos de sua força de trabalho. Portanto são tratados como se fossem mercadorias compradas e vendidas por seu senhor. Mesmo sendo tratados como bens móveis, os escravos possuíam um salário mínimo que lhes garantia o sustento. Ao contrário do trabalho escravo, o trabalho na sociedade capitalista atual consiste no chamado trabalho assalariado. Isso não significa que deixamos de encontrar também, em certas situações regidas pelo trabalho capitalista, condições de trabalho degradantes e precárias. Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 1

12 Questão 2 Faça uma pesquisa, em jornais e em sites da internet, que falem da sobre a exploração do trabalho nas sociedades capitalistas, principalmente a brasileira. Agora volte ao enunciado da questão anterior, ao texto de Lovejoy, que fala da forma como o modo de produção escravista desumaniza o trabalhador transformando este num mero objeto. Após essa reflexão, desenvolva um comentário onde você vai argumentar se em sua opinião: a. no trabalho existente nas condições atuais da nossa sociedade capitalista ainda persistem condições de trabalho precárias similares às que existiam na sociedade escravocrata. b. no âmbito da sociedade capitalista, pode-se falar em formas de trabalho que podem ser definidas como trabalho escravo. c. a sociedade capitalista desumaniza o trabalhador em muitas situações, no entanto, diferente de modos de produção anteriores o capitalismo proporciona ao trabalhador trocar sua força de trabalho por um salário. Sendo assim, embora seja constantemente explorado, o capitalismo pode ser chamado de sociedade assalariada. d. no capitalismo as condições salariais são parecidas com a do escravismo, a única diferença é que todos os trabalhadores tem carteira assinada no modo de produção capitalista. Questão 3 Carros mais seguros, mais eficientes e mais caros Custo de exigência de veículo com maior tecnologia será repassado ao consumidor, dizem analistas SÃO PAULO- O novo regime automotivo brasileiro, estabelece exigências aos fabricantes que são muito bem- -vindas aos brasileiros, como a melhoria no desempenho e na segurança dos veículos, menos consumo de combustível e menor nível de emissão gases poluentes entre outras melhorias tecnológicas. A indústria também terá de investir parte de suas receitas (0,5%) em inovação e engenharia. O Globo, 14/10/2012. Caderno Economia. No século XX, o aperfeiçoamento contínuo dos sistemas produtivos deu origem a uma divisão do trabalho muito bem detalhada e encadeada. Responda então: 2

13 a. Como ficou conhecido esse novo modo de produção? b. Em que consiste este novo modelo de produção? Questão 4 O sistema de organização social baseado na servidão, onde os vassalos (trabalhadores) trabalhavam para os senhores feudais (donos da terra) em troca de parte da colheita e proteção, é chamado de: a. capitalismo (sistema econômico em que os meios de produção e distribuição são de propriedade privada) b. feudalismo c. socialismo (organização econômica que os meios de produção são de propriedade pública e/ou coletiva) d. industrialização (modo de produção onde as inovações tecnológicas impõe um ritmo cada vez mais racional) Questão 5 chamados: Todas as coisas que, direta ou indiretamente, nos permitem transformar a matéria- prima em um bem final são a. trabalho (atividade que tem como resultado a obtenção de bens e serviços) b. forças produtivas (forças utilizadas para transformar a natureza com o objetivo de produzir bens materiais) c. instrumentos de produção. d. serviços (ação de servir, originado do termo latino servitium) Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 3

14 Gabarito Questão 1 Questão 2 Questão 3 Em pleno início do século XX, a sociedade industrial aprimorava cada vez mais suas técnicas de produção capitalista. As inovações tecnológicas impunham um ritmo de trabalho cada vez mais racional, organizado, medido pelo tempo e pela produção. O consumo de produtos aumentava e era necessária uma produção que atendesse a essa demanda. Em 1913, um empresário chamado Henry Ford ( ), fundador da Ford Motor Company, idealizou uma série de mudanças nos processos de trabalho. Uma das principais mudanças foi a introdução das linhas de montagem de produção que nas fábricas da Ford podem ser definidas, como: o automóvel a ser montado deslocava-se por uma esteira rolante, enquanto os operários, pouco qualificados, executavam as operações padronizadas, alinhados junto à esteira. O fordismo, portanto, é caracterizado pelo trabalho fragmentado e os gestos repetitivos na produção industrial. Esse modelo causou grande impacto na produção em massa da indústria automobilística, isto porque Ford seguiu os princípios de padronização e simplificação de Frederick Taylor ( ), que acelerava ao máximo a produção e obrigava o trabalhador a operar no ritmo das máquinas. Por essa razão, esse método de trabalho também costuma ser chamado de fordismo-taylorismo. Questão 4 4

15 Questão 5 Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 5

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17 Atividade extra Fascículo 2 Sociologia Unidade 4 Questão 1 Vivemos em um mundo acelerado no qual as informações transitam de um canto a outro em uma velocidade jamais sentida. Esse cenário muda a relação das pessoas com os lugares, altera os hábitos culturais e as relações sociais e econômicas. Cria empregos, formas de estudar, atitudes e comportamentos. Alguns estudiosos costumam designar, este modelo de sociedade como: a. Sociedade da informação b. Sociedade globalizada c. Sociedade industrial d. Sociedade capitalista Questão 2 Qual o nome do processo de intensificação da interdependência econômica e cultural entre diferentes países do globo, onde um a crise econômica pode começar em um país e se espalhar por todo o mundo? a. novas tecnologias (estão cada vez mais presentes em nosso dia a dia,se tornando essenciais em nossa sociedade) b. sociedade da informação (onde as informações transitam numa velocidade jamais sentida) Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 7

18 c. industrialização (modo de produção onde, as inovações tecnológicas impõe um ritmo cada vez mais racional) d. globalização Questão 3 Você já trabalhou, ou conhece alguém que trabalha com telemarketing num call center? Então já deve ter ouvido queixas sobre as duras condições de trabalho e as metas às vezes inatingíveis que levam a pessoa a ter que cumprir uma determinada quantidade atendimentos diários. Neste tipo de trabalho é comum existirem funcionários que vivem sobre constante pressão, sendo alertados por seus supervisores de que estar abaixo da meta de atendimento pode significar a perda do emprego. Em sociologia alguns autores definem os trabalhadores de telemarketing como uma nova espécie de proletariado ao qual definem como infoproletariado. Há muitos anos atrás alguns autores diziam que as novas tecnologias inteligentes reduziriam o trabalho repetitivo, proporcionariam condições de trabalho que levariam a redução da quantidade de horas trabalhadas, o fim das tarefas repetitivas e um espaço cada vez maior ao trabalho criativo. Isso realmente acontece? Para refletir mais sobre esse tema, assista o vídeo chamado Bom dia, meu nome é Sheila. É um filme de 2009 e se encontra disponível no link abaixo: Após você ter visto o filme e relido a unidade 4 do seu material didático, leia com atenção as alternativas abaixo e marque a resposta correta: a. Alguns autores afirmam que o trabalho precário da fase industrial é uma coisa do passado. Sendo assim, não há mais condições de trabalho que possam ser definidas como trabalho precário. b. A oferta de oportunidades de trabalho em torno de serviços de telemarketing proporciona aos jovens iniciantes uma forma bem prazerosa de conciliar trabalho intelectual com uso de tecnologias. c. Há muitos anos alguns autores diziam que as novas tecnologias seriam responsáveis pelo fim das tarefas repetitivas e um espaço cada vez maior ao trabalho criativo. Se observarmos o mercado de trabalho atual podemos dizer que esse momento finalmente chegou. d. Apesar de alguns ganhos para o mundo do trabalho, as novas tecnologias inteligentes não significaram o fim das tarefas repetitivas, não proporcionariam as condições de trabalho que levariam a redução da quantidade de horas trabalhadas, e nem sempre garantem um domínio total do chamado trabalho criativo. 8

19 Gabarito Questão 1 Questão 2 Questão 3 Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia 9

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