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João Batista di Azevedo Canejo
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1 Ficha Social nº 40 Informante: M.A.S. Sexo: Feminino Idade: 34 anos Escolaridade: + de 11 anos Profissão: Professora Localidade: Crato Documentador: Christiane Maria Correia Lopes Transcritora: Raquel de Lima Andrade Duração: 8 min. DOC: ((pregando carteira)) Qual o seu nome? INF: M.A.S., DOC: Qual a data de nascimento? INF: quatro do um do setentai:: trêis, DOC: Qual o seu grau de instrução? INF: tecêro grau completo, DOC: A senhora... Já morou em outra cidade? INF: não nunca saí do Crato, DOC: Qual o nome dos seus pais? INF: ((assobio de criança)) M.A.S.((assobio e grito de criança)) e F.R.S., ((assobio)) DOC: Ambos nasceram aqui? INF: ((pregando carteira)) ahã, DOC: A senhora já morou com outra pessoa? INF: já já fui casada durante sete anos e agora eu tô morando com meus pais, DOC: Qual a sua profissão? INF: professora, ((barulho de criança)) DOC: A senhora já foi casada. Teve algum filho? INF: ((barulho de criança)) tenho um, DOC: Todos eles... ele estuda? INF: estuda, ((barulho de criança))

2 DOC: Qual a sua idade? INF: tem nove anos, DOC: A senhora costuma ver televisão? INF: ((barulho crianças gritando)) quando tárwhpsr VLPSLJDUUR DOC: Que programa costuma assistir? INF: eh: Jornal da Globo Tela Quente Globo Repórté o Fantástico, ((barulho forte)) DOC: E rádio costuma assistir? INF: não muito, DOC: Quando assiste, qual o horário? INF: meio dia os noticiários, ((vozes)) DOC: E jornal, a senhora costuma lê? INF: não, ((vozes/pigarros)) DOC: A senhora gosta de lê revista? INF: muito raro, ((pessoas andando)) DOC: Gosta de festas? INF: não DOC: E a exposição do Crato, costuma ir? INF: às vezes, DOC: Gosta de vaquejada? INF: ((pregando carteira)) não ((riso)), DOC: Gosta de forró? INF: seu eu dissé que /.../ ((interrompoido)), DOC: (... dá uma resposta). INF: bom eu num eu num sei dançá o forró mais eu gosto de ouvi:, ((riso/pigarro)) DOC: E festa, como o São João, a senhora gosta? INF: por sê uma festa tradicional ((folheou revista)) agente cresce acostumado a vê e participá né então passa a gostá tambéim, ((vozes na sala)) DOC: A senhora se acha velha? INF: não a velhice está:: no espírito da pessoa e não na sua idade fisiológica, DOC: A senhora gosta de futebol? INF: gosto mais não sou fanática (+) eh /.../

3 [[ DOC: Qual o time... INF: não sô daquele tipo de pessoa que ao torcê fica DESESPERADA e arranca cabelo da cabeça GRITA, ((fungado)) DOC: A senhora pratica algum exercício físico? INF: não, ((pigarro)) DOC: Costuma ir a igreja? INF: ((vozes)) pra ser franca eu neim ((riso)) me lembro mais ((criança conversando)) o dia que eu fui à igreja não porque eu não seja católica e neim táldip PDLVpIDOWDGH costume mesmo, DOC: Como começou sua carreira de professora? INF: ((barulho de criança)) eu fiz o concurso e passei, ((barulho de criança)) DOC: Fale sobre o seu trabalho? INF: ((barulho de criança hora da merenda)) no momento eu estou passando por uma boa fase no meu trabalho gosto do que faço como estou no ciclo é milhó de se trabalá, DOC: O que a senhora acha dessa nova proposta de ensino? INF: como tudo que é novo é arriscado ((assobio de criança)) tem suas grandes vantagens (+) como as falhas tambéim com o ((rápido)) tempo e que vai sabê se dará certo ou não, DOC: Mas a senhora acha que essa proposta ajuda o aluno a aprender com mais facilidade? INF: para aqueles que realmente se interessam e querem aprendê ajuda e mesmo aqueles mais desinteressados eles pegam alguma coisa e gostam de participá, DOC: Como a senhora vê a educação através da televisão. INF: ((muitos gritos de crianças)) eu não creio que táldjudqghixwxur RVDOXQRVGHKRMH não ligam muito para estudá aí você ((assobio)) imagina as aulas pela televisão o professô formado em certa disciplina para ((criança falando alô)) dominá várias outras disciplinas será que o aluno vai s:: vai aprendê e ouvi aquela aula muitos deles ficam totalmente alheios (+) vai conversá brincá, DOC: Para a senhora, o ensino em ciclo é melhor do que o ensino através da TV?

4 INF: eu acho que o ciclo é melhó com certeza o aluno se/ aprende mais (+) e se prende mais às aulas, DOC: Qual a sua opinião sobre a educação no Brasil? INF: ah é péssima se fala muito numa educação de qualida:de existe campanhas e mais campa:nhas só que agente vê aí o resultado ((grito de criança)) quando se faiz algum teste provão po aluno seja de que nível for o resultado mostra a realidade tri:ste em que se encontra a educação, ((grito)) DOC: Na sua opinião quais as maiores dificuldades que encontramos em nossas escolas? INF: a participação dos pais eles não se comprometem em ajudá acompãiá incentivá os filhos na vida escolá (+) a falta de compromisso dos próprios alunos e de alguns profissiona:is a falta de incentivo ((assobio)) financeiro por partes dos governantes olha é tanta coisa que nem sab por onde começa, DOC: A comunidade está presente na escola em que a senhora trabalha? INF: pra falá a verdade não ((barulho de criança)) até uma reunião que se convoca com os pais a maioria não comparece, DOC: Vale a pena trabalhar como professora? INF: ((barulho de criança)) como comecei agora num tálr DLQGD FULDQoD JULWDQGR muito o que reclamá apesá de vê e senti todas as dificuldades e ouvi relatos dos colegas com ((crianças gritando, correndo)) mais tempo de serviço, ((interrupção/voz de alguém)) DOC: A senhora está satisfeita com sua profissão? INF: ((criança jogando bola)) há momentos que agente se sente gratificada mais há momentos em que (+) fica desesperada essa é que é a verdade, ((assobio, barulho de criança)) DOC: Se a senhora não fosse professora, que outra profissão a senhora teria escolhido? INF: ã:: sei lá acho que:: Medici:na ((grito de criança)) se tivesse condições tambéim né, ((criança gritando, pulando corda)) DOC: Alguma vez já pensou em mudar de profissão? INF: já mais a gente vai levan::do, ((informante ri, crianças gritam)) DOC: Acostuma. INF: se acostuma, ((ri))

5 DOC: E o salário compensa? INF: não (+) ao meu vê o professô deveria sê ((gritos)) melhó remunerado afinal um deputado tem um salário exorbitante né ((grito)) e será que eles trabalham tanto quanto ganham, ((grito, barulho de criança)) DOC: Qual a receita para uma boa aula? INF: ((interrupção)) como é, ((gritos de criança)) DOC: Qual a receita para uma boa aula? INF: ã::: ((gritos)) tê planejado muito bem sua aula está preparada para as possíveis SURpresinhas ((gritos)) e tê espírito e versatilidade para usá essas SURpresinhas na própria aula que está dando está atualizado em muitos assuntos, ((gritos)) DOC: Que mensagem você daria para os jovens que estão iniciando agora a profissão de professor? INF: estejam preparados para tê ((barulho de crianças)) sucesso ((rindo)) ou decepção estejam cientes do salário da posição do professô e das dificuldades que terá que enfrentá ((barulho de crianças)) mais acima de tudo já que escolheu essa profissão a desenvolva com competência ((gritos de crianças)) habilidade criatividade e principalmente com responsabilidade compromisso e humildade, DOC: Professora, muito obrigada pela sua compreensão, e até a próxima.

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