BALANÇO DO PROJECTO Área de incidência Lançamento Desenvolvimento Uma estratégia para toda a Escola Estratégia para toda a escola

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1 BALANÇO DO PROJECTO Área de incidência Lançamento Desenvolvimento Uma estratégia para toda a Escola Estratégia para toda a escola Apresentação do Projecto a Ler+ em Conselho Pedagógico de Apresentação do projecto aos departamentos curriculares em Apresentação aos cursos EFA em e em Reunião com a coordenadora de Área de Projecto e docentes em Elaboração de um plano de promoção de leitura em Outubro de 2009 pela equipa de coordenação. Avaliação intermédia do grau de consecução dos objectivos do Plano de promoção de leitura do Agrupamento. Envolvimento de toda a comunidade educativa " Pára e Lê" - Actividade realizada no dia ; ; Concurso de ilustração " Uma escola a ler+" realizado durante o mês de Outubro Lançamento do jornal escolar. Publicação de notícias relacionadas com o projecto aler+ nas três edições. "O que ando a ler"- Publicação dos trabalhos no placard de divulgação da Biblioteca ao longo do ano lectivo Desenvolvimento profissional contínuo Acção de formação "Ler para entender" promovida pela BLCS. Realizada no dia 28 de Novembro de 2009 Acção de formação "Escrita Criativa" dinamizada pela escritora Margarida Fonseca Santos nos dias 3 e 4 de Março para os professores 1

2 de Língua Portuguesa e equipa de coordenação do projecto aler+ Relações interdisciplinares "Bora lá Ler+ - Projecto desenvolvido pelos alunos do 8º ano em Área de Projecto, que pretendeu dar significado plural às leituras dos alunos, centradas nos seus interesses e escolhas, tendo como ponto de partida a pesquisa e a leitura de obras literárias, de poemas e letras de músicas, usando como ferramenta de trabalho o programa Adobe Photoshop. "Na rota dos contos europeus - Projecto dinamizado pelos alunos do 2º ciclo em torno dos contos da Europa. Exposição e apresentação dos trabalhos aos pais. "Ler+ em inglês - Dinamizado ao longo do ano pelos docentes de Língua Inglesa. "Ler + Ciência - O Cientista X. Actividade dinamizado na Semana da Ciência e Tecnologia tendo por base a leitura de biografias de cientistas e a dramatização das mesmas. Avaliação dos alunos em relação à leitura Questionário sobre hábitos de leitura realizado pelos alunos do curso CEF e divulgados à comunidade educativa no 3º período. Aplicação de um questionário aos docentes sobre as atitudes e competências dos alunos em relação à leitura e discussão dos resultados em reunião de departamento de Línguas.. 2

3 Envolvimento dos alunos Afixação de banners Um livro. Uma frase no mês da Biblioteca Escolar pelos alunos do 2º e 3º ciclo. Participação e envolvimento dos alunos em projectos nacionais: Concurso Nacional de Leitura 3º ciclo Semana da leitura. Há vida na Biblioteca! Concurso "Inês de Castro" Uma aventura literária 2010 (1º, 2º, 3º ciclo) Lançamento Promoção da leitura Desenvolvimento Visibilidade da Leitura Criação de Lugares de leitura - Hall de entrada com livros e revistas para os pais e disponibilização de banda desenhada na sala do aluno. Cantador de histórias - Projecto de animação da leitura nas escolas do 1º ciclo e Jardins de Infância por um docente da escola sede. Apanhados a ler - divulgação ao longo do ano lectivo de fotografias de professores, pais e alunos a ler. Lançamento de balões com recomendações de leitura e divulgação do projecto promovida pelos docentes de EVT e alunos do 2º ciclo. Desenvolvimento do projecto Leitura em vai e vem"nos jardins de infância. Recomendações entre alunos Novas tecnologias De mão em mão. - Sugestões de leitura feitas pelos alunos que rotativamente iam passando o livro lido a outros leitores. O percurso do livro e respectivos comentários ficaram registados em grelha própria. Dinamização da Plataforma Moodle em quatro vertentes de actuação: comunicação; disponibilização de informação e de leitura; recursos 3

4 Eventos de leitura Comunidades e grupos de leitura Biblioteca escolar, promoção de leitura educativos digitais; lúdica. As novas tecnologias na aprendizagem da leitura Leituras digitais, enriquecimento do catálogo de sites e conteúdos digitais. Recurso aos sistemas de multimédia através da exploração do programa Caminho das Letras nas actividades de leitura e escrita no 1º ano de escolaridade. Projecto TIC no pré-escolar foi implementado entre os meses de Outubro e Janeiro. Desenvolveu-se na cadeira de TIC das alunas do 4º ano de do curso de Educadores de Infância. O projecto teve como objectivo principal o prazer da leitura com base nas leituras digitais e interactivas e contou com o envolvimento da coordenadora da BE, das educadoras e das crianças. Feira do Livro nas escolas do 1º ciclo EVENTOS E GRUPOS DE LEITURA Projecto Comunidade Arca Comum - espaço de partilha, reflexão e convívio entre Profissionais de Educação de Infância desenvolvido na Área de Conhecimento das Tecnologias de Informação e Comunicação no Instituto de Estudos da Criança, na Universidade do Minho em Novembro de 2009 BIBLIOTECA ESCOLAR Remodelação das áreas funcionais e reorganização do espaço acrescentando 12 lugares sentados. Desenvolvimento da actividade "Mesa de Leituras" na comemoração de Concursos Nacional de leitura 3º ciclo Recital de poesia destinado aos alunos do 2º e 3º ciclos. Semana da Leitura Feira do Livro na escola sede. Encontro com os escritores Margarida Fonseca Santos, Pedro Seromenho. Formação "Escrita Criativa" 4

5 efemérides: Mês da BE, Dia da Alimentação, Natal, Dia dos Namorados e Dia Mundial do Livro - Esta actividade realizou-se em articulação com os departamentos dos vários ciclos de ensino ao longo do ano lectivo. Recursos Envolvimento dos alunos Assinatura da revista Visão Júnior para a participação no concurso Há vida na Biblioteca e para empréstimo às escolas do 1º ciclo. Disponibilização dos recursos da BE a todas as escolas do Pré - Escolar, 1º, 2º, 3º ciclo, e para leitura nas salas de aula da escola sede. Desenvolveu-se o empréstimo domiciliário informatizado e disponibilizou-se o catálogo online e investiu-se no reforço da colecção em áreas deficitárias. Foi adquirida uma máquina fotográfica digital, seis malas de transporte dos livros de leitura orientada para as escolas do 1º ciclo, uma estante e uma impressora multifunções de apoio aos trabalhos dos alunos e docentes. Dinamização de sessões de Leitura pelos alunos do 6º ano para os colegas do 5º e 4º anos. Elaboração de "ementas" a partir de nomes de livros para apresentar nas Mesas de Leitura. Colaboração de alunas do 9º ano no apoio às actividades da Biblioteca, nomeadamente a divulgação de poesia na escola e na dinamização do blogue e do Boletim Informativo. A BE divulgou os melhores leitores e os livros mais lidos. Atribuiu prémios aos melhores leitores e aos vencedores de concursos. Ao longo do ano foram dinamizados vários passatempos e concursos no âmbito da promoção da leitura. Rapazes e raparigas Grupos com interesses específicos Ao longo do ano lectivo, um grupo de alunas da escola desenvolveu sessões de divulgação de poesia. 5

6 Entre ciclos e anos de escolaridade Transição No mês de Dezembro foram enviados postais de Natal pelos alunos do 5º ano aos colegas do 4º ano com sugestões de leitura numa actividade de articulação entre o 1º e o 2º ciclo. Foram dinamizadas actividades de leitura articuladas entre o Pré-Escolar e o 1º ciclo, por alunos do 3º e 4º anos destinadas às crianças do Pré- Escolar. Apoio à família Eventos e actividades da família Envolvimento da família No Natal foi enviado um postal às às famílias - actividade de divulgação do projecto ALER+ e apelo à leitura em família. (Sobre) Mesa de Leitura - actividade de declamação de poesia com a presença da Direcção, da Associação de Pais e encarregados de educação dos alunos na Semana da leitura. Exposição dos trabalhos do projecto "'Bora lá ler+" e declamação de poesia no Mosteiro de Tibães aberto a toda a comunidade educativa e pais dos alunos envolvidos no dia 12 de Junho Exposição dos trabalhos " Na rota dos contos europeus" em simultâneo com a Feira do Livro, proporcionando a visita aos dois espaços nos dias 14 e 15 de Junho 1.. Aptidões básicas dos adultos Formação de utilizadores para os cursos EFA; apresentação do projecto aler+; incentivo à leitura e motivação para a frequência de espaços de leitura e apelo à leitura em família levada a cabo em Novembro. Envolvimento da Comunidade 6

7 Trabalho em parceria com outras escolas Biblioteca Pública/ serviço da biblioteca Escolar (SABE) Trabalho articulado com outras escolas do Concelho, designadamente na planificação conjunta da vinda de escritores de forma a minorar custos e, em especial, com a escola André Soares que no ano lectivo anterior dinamizou este projecto A Biblioteca escolar é utilizador institucional da Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva (BLCS)e recorre aos seus serviços: disponibilização de bibliocaixas a todas escolas do 1º ciclo e de recursos à EB.2.3. do Cávado. 1.1.A professora bibliotecária e os docentes usufruem de formação no âmbito da promoção da leitura organizada por esta instituição. A biblioteca escolar desenvolveu o programa Ler ajuda a crescer, tendo mediado a disponibilização de bibliocaixas a todas escolas do 1º ciclo e de recursos à EB.2.3. do Cávado. Envolver organizações e adultos da comunidade As Associações de Pais apoiaram actividades de leitura através da participação em eventos, designadamente na Semana da Leitura e na Festa da Primavera. A direcção reuniu em Abril de 2010 com os autarcas da área de influência do agrupamento no sentido de divulgar o projecto. 7

8 Impactos do projecto aler+ Desenvolvimento dos hábitos de leitura Interacção com o currículo Envolvimento progressivo dos docentes Envolvimento progressivo da comunidade Aumento de 7,5% nos empréstimos domiciliários Aumento do número de alunos que participaram no Concurso Nacional de Leitura, no recital de Poesia e nos concursos nacionais e internos. Percepção muito positiva dos docentes (80%) do papel da Biblioteca no desenvolvimento de competências de leitura. Aumento de 25% do número de professores que integra a BE e os seus recursos de leitura nas suas funções docentes. Melhoria significativa do desempenho dos alunos no domínio da leitura nas provas de aferição do 4º ano e do 6º ano com resultados superiores à média nacional (4,5% e 8,4% respectivamente). Aumento de 16% do número de documentos de leitura para trabalho em sala de aula. Intensificação das práticas de leitura em sala de aula em áreas curriculares que não a Língua Portuguesa. Aumento de 89.6% do número de utilizadores da Biblioteca Escolar. Aumento de 54% dos alunos que utilizaram a BE para actividades de leitura - livros, leituras digitais e revistas. Aumento do número de pais que se desloca às escolas do pré-escolar e 1º ciclo para actividades de leitura. A equipa do Projecto aler+ Ernestina Pinheiro (Coordenação), Conceição Esteves (Adjunta da Direcção), Graça Pinheiro (Pré-escolar), Ana Maria Lopes (Professora bibliotecária do 1º ciclo); Carla Gaspar (professora responsável pelo design gráfico) Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado, Novembro de