12Programação de conteúdos para o Ensino Médio. Projeto Pedagógico

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1 1 ọ VOLUME 2 ọ VOLUME 12Programação de conteúdos para o Ensino Médio Projeto Pedagógico 1. Español, qué lengua es ésa? Mapa, gráfico, depoimento, artigo da Constituição, música Reconhecimento das diferenças entre o português e o espanhol Noções de variedade e dos sons (fonemas) em espanhol Adjetivos pátrios Paráfrase Textos de apresentação Música fonemas da língua espanhola 2. Mírame. Aquí estoy! Textos de apresentação pessoal, carta, conto Informações para construir vocabulário e observação de estruturas Nomes, sobrenomes, apelidos e sua construção Pronomes pessoais Verbos ser e gustar Artigos e contrações Elaboração de apresentações (depoimento) Apresentações pessoais 3. Él mola un pegote Reportagem Apresentação pessoal (do outro) Verbos trabajar, dedicarse e hacer Vocabulário de profissões e lugares Substantivos Adjetivos Depoimentos (opiniões) 4. Un poco del mundo en mi espacio Charge, ilustração, depoimento e texto de informação Depoimentos Advérbios de lugar e tempo Opiniões, comparações Verbos que tenham relação com rotinas do contexto abordado Descrição da casa Preposições e locuções prepositivas de localização Sistema de flexão verbal para verbos regulares e irregulares no presente do indicativo Adjetivos e estruturas de comparação Depoimentos e descrição de rotinas 5. Por donde te mueves Textos informativos, depoimentos e instruções Instruções e depoimento Meios de transporte Preposições Lugares Verbos para pedir e dar informações s sobre pedidos de informação 6. De tal palo, tal astilla Textos informativos, instrucionais e testemunho Constituição da família Descrição de pessoas da família Apresentação de vocabulário sobre relações de parentesco Introdução ao vocabulário de descrição de pessoas (física e psicologicamente) Verbos de descrição e retomada de comparação Descrição e diálogos sobre a família

2 3 ọ VOLUME 4 ọ VOLUME 13 Língua Espanhola 7. Nos vamos de fiesta? Letra de música, entrevista, reportagem, tabela, infográfico, post Opinião, descrição de hábitos cotidianos, gostos e preferências em relação a eles Reconhecimento da função desempenhada pelo texto jornalístico Reconhecimento das intenções comunicativas 8. Conéctate! Quiz, texto de divulgação científica, conto, microconto, post, depoimento Opinião, relato, descrição de ações realizadas no cotidiano Uso de expressões de possessão e referência a objetos possuídos Reconhecimento da função do texto de divulgação científica Estrutura organizacional e composicional do texto de divulgação científica: uso de aspas e paráfrases Identificação do campo lexical chats e programas de mensagens instatâneas 9. Eres manirroto? Propaganda, notícia, fotos, depoimentos Opinião, descrição de hábitos de consumo, gostos e preferências em relação a eles Expressão e descrição de ações passadas em comparação ao presente Características composicionais do texto publicitário Características composicionais da notícia uso de verbos no presente Uso do pretérito imperfeito em contraposição ao presente do indicativo Identificação e uso de expressões próprias do campo lexical consumo Depoimento 10. A qué sabe? Fotos, reportagem, depoimento, receitas, folder Expressões instrutivas de acordo com o contexto Funcionalidade das formas verbais no imperativo em textos instrucionais Percepção, uso e substituição do imperativo pelo infinitivo Campo lexical e semântico relacionado à alimentação Características composicionais dos gêneros discursivos, reportagem e receita Relato 11.!Felices fiestas! Letra de música, editorial, notícia, ticket, Produção de pequenos relatos usando as estruturas da língua já dominadas Uso dos numerais em situações do cotidiano editorial Características composicionais do editorial recursos persuasivos, linguagem mais informal Percepção do uso e grafia dos numerais cardinais Relato.

3 1 ọ VOLUME 2 ọ VOLUME 1. Haces falta... Fotos, notícia, poema, folder desempenhada pelo gênero discursivo notícia textual Manifestação da intenção comunicativa mediante o uso de expressões interrogativas em relação ao campo de atuação laboral Irregularidade vocálica no presente do indicativo Campo lexical e semântico relacionado ao voluntariado e às profissões Função social desempenhada pela notícia 2. Lectores electrónicos Charge, post, entrevista, gráfico, notícia Inferência e estabelecimento de relações de sentido analógicas em relação à charge desempenhada pelo gênero discursivo post textual no gênero post de blog Comparações entre informações diversas em relação ao tema leitura eletrônica Reconhecimento e uso de expressões de controle do discurso no que tange à expressão de frequência Irregularidade vocálica no presente do indicativo Campo lexical e semântico relacionado à leitura eletrônica Identificação da função social desempenhada pelo post Estruturas comparativas como recurso argumentativo na produção textual Entrevista 3. En contra de una belleza estereotipada Charge, conto contemporâneo, reportagem, diálogo de filme Percepção sobre a intencionalidade e a função social que pode desempenhar o texto literário Estruturas descritivas que compõem o conto e a charge Reconhecimento das formas verbais que compõem as sequências descritivas e do léxico correspondente Funcionalidade das formas verbais usadas na descrição de pessoas: verbos ser, tener e llevar Estruturas lexicais descritivas (adjetivos e substantivos) Campo lexical e semântico relacionado a estereótipos de beleza Características composicionais do gênero conto Função social desempenhada pelas charges de filme Características dos produtores do enunciado marcas discursivas que possibilitam inferir informações não mencionadas pelos indivíduos em suas falas 4. Qué hay de verdad en ellas? Fotos, relatos, música, causos, descrição, biografia textual no gênero discursivo música Expressões figuradas utilizadas no texto da esfera poética Opinião e valoração de determinado evento mediante o uso das formas verbais no pretérito indefinido Aptidão em responder a questões em relação à descrição de eventos passados Formas verbais no pretérito indefinido e pretérito imperfeito Valor aspectual-lexical das formas verbais no pretérito indefinido e no pretérito imperfeito música Função social desempenhada pela música Reconhecimento de informações pontuais apresentadas nas descrições 5. Qué puedes hacer tú? Gráfico, infográfico, pergunta-resposta, depoimento, ficha descritiva, relato pessoal textual no gênero discursivo pergunta-resposta de periódico Questões relacionadas à descrição de comportamento relativo ao tema água Reconhecimento da necessidade de realizar as trocas propostas pelas regras de eufonia para evitar a cacofonia Campo lexical e semântico relacionado à água pergunta-resposta de periódico Reconhecimento de informações pontuais apresentadas nos relatos de experiências pessoais 14 Projeto Pedagógico

4 3 ọ VOLUME 4 ọ VOLUME 15 Língua Espanhola 6. La epidemia del siglo XXI Gráfico, capa de revista, fotos, texto informativo, texto publicitário, reportagem Uso de expressões que refletem opinião em relação às informações apresentadas Questões em relação ao tema trabalho Conteúdo lexical semântico dos verbos decir e hablar Campo lexical e semântico relacionado ao tema obesidade capa de revista Reconhecimento de informações pontuais e de dados comparativos 7. Prepárate para lucir genial! Charge, texto de divulgação científica, foto, microconto, diálogo, anúncio publicitário textual no gênero discursivo texto de divulgação científica Campo lexical e semântico a que remetem os textos apresentados tecnologia, moda e vestuário Interação em situação comunicativa que exija pedir e responder ao pedido Descrição de vestuário e estilo Questões em relação à descrição de comportamento relativo ao tema tecnologia, moda e vestuário Formas verbais no futuro imperfeito do indicativo Descrição de vestuário e estilo tetxo de divulgação científica Função desempenhada pelos adjetivos possessivos Informações pontuais apresentadas nos relatos de experiências pessoais Estruturas linguísticas usadas para fazer um pedido e aceitá-lo ou não 8. Tu idea vale un millón? Post, artigo de opinião, relato, letra de música, foto do gênero discursivo texto de opinião textual no gênero discursivo artigo de opinião Campo lexical e semântico empreendedorismo, mercado de trabalho, dinheiro Expressão de desejos, hipóteses e dúvidas Questões em relação à descrição de características para cumprimento de objetivos Uso do presente do subjuntivo para expressar possibilidades Reconhecimento das formas verbais no presente do subjuntivo Reconhecimento dos usos e valores temporais dessa forma verbal Descrição de vestuário e estilo texto de opinião Função desempenhada pelas formas verbais no subjuntivo para a construção de sentidos Relato de declaração informativa Reconhecimento de informações pontuais apresentadas nos relatos sobre as experiências vividas pelos jovens empreendedores 9. Diario de viajero Diário de viagem, poema, música, plano da cidade, folder publicitário, folder educativo Importância dos elementos não verbais para a construção de sentidos no folder educativo Reconhecimento da importância das imagens no plano da cidade/percepção sobre a estrutura e os mecanismos de leitura desse gênero Identificação dos elementos subjetivos que se inserem nas narrativas de caráter intimista como os diários Expressões que permitem explicar como dar informações em relação à localização de determinados lugares Campo lexical e semântico relacionado ao tema viagem diário de viagem Percepção sobre o conteúdo semântico das preposições estabelecido na tessitura textual Intenção comunicativa dos diários e da estrutura composicional desse gênero discursivo 10. Feliz planeta nuevo! Tira, reportagem, post, texto informativo, poema, entrevista Ecologia, consumo, lixo e solidariedade Apresentação de recomendações (pedir e manifestar) Questões em relação à temática proposta: ecologia, consumo, lixo e solidariedade Campo lexical e semântico relacionado ao consumo responsável Reconhecimento e uso das perífrases de futuro imediato Função social desempenhada pela poesia

5 1 ọ VOLUME 2 ọ VOLUME 1.!Lánzate a la aventura! Foto, texto informativo, reportagem, gráfico, HQ, tirinha, entrada de jogo de futebol, programação esportiva textual no gênero discursivo reportagem Reconhecimento do uso do pretérito perfecto compuesto como recurso linguístico que possibilita a construção de sentidos diferenciados em relação à descrição de ações passadas Posição em relação a um evento Questões em relação ao campo semântico dos esportes Formas verbais do pretérito perfecto compuesto x pretérito indefinido, usos e valores Campo lexical e semântico relacionado aos esportes Identificação da função social desempenhada pela reportagem 2. Préparate! Anúncio publicitário, estatísticas, entrevista, contrapublicidade, recomendações Características composicionais e a função social desempenhada pelo gênero discursivo dados estatísticos Posicionamento crítico em relação a uma ideia/fato Habilidade para dar e pedir conselhos Formas verbais no presente do subjuntivo e no infinitivo para expressar conselho Campo lexical e semântico relacionado ao vestibular Identificação da função social desempenhada pelo correio eletrônico Expressões de sentimentos em relação a uma ideia/fato 3. Son las ONGS la solución? Manchete de jornal, correio eletrônico, texto informativo textual no gênero discursivo correio eletrônico Uso do estilo direto e indireto como recurso gerador de sentidos Opinião e valoração de determinado evento/situação Aptidão em responder a questões em relação às ONGs Reconhecimento das formas verbais que caracterizam o estilo direto/indireto relacionado às ONGs correio eletrônico Expressões para cumprimentar/despedir no gênero discursivo correio eletrônico 4. Conexión: mundogamers Fôlder, peça publicitária, microconto, post, debate, reportagem, verbete, gráficos Características composicionais e a função social desempenhada por textos publicitários e texto literário textual no gênero discursivo conto conjunções Campo lexical e semântico a que remetem os textos apresentados games e jogos eletrônicos Reconhecimento do uso dos verbos de cambio como recurso linguístico que possibilita a construção de sentidos diferenciados em relação à descrição de mudanças Reconhecimento do uso dos verbos para expressar mudanças Identificação da função social desempenhada pelo artigo de opinião Uso de estruturas que permitem a expressão de uma ideia e de sua defesa Articulação de argumentos para a defesa de um determinado ponto de vista 5. A bichos que no conozcas, no le pises la cola Expressão idiomática, quiz, texto de divulgação científica, escultura, poema, HQ Características composicionais e a função social desempenhada por textos de divulgação científica, Apropriação de elementos linguísticos que estabelecem coesão textual no gênero discursivo estudado referenciação anafórica Reconhecimento do uso do acento diacrítico como recurso auxiliar na construção de sentidos relacionado a o eixo temático da unidade animais Identificação da função social desempenhada por textos de divulgação científica Percepção da presença de nomes de instituições e pesquisadores como recurso validador das informações apresentadas 16 Projeto Pedagógico

6 3 ọ VOLUME 4 ọ VOLUME 17 Língua Espanhola 6. La primavera la sangre altera Provérbio, tirinha, diálogo Pequenos relatos usando estruturas já dominadas da língua Expressões para perguntar e dizer as horas Campo lexical e semântico relacionado à adolescência e às relações de amizade/amor que surgem nesse período tirinha Onomatopeia Reconhecimento, leitura e uso das expressões referentes às horas Identificação de marcas discursivas que possibilitam inferir informações não mencionadas pelos indivíduos em suas falas 7. El costo humano de una obsesión Post de blog, reportagem, gráfico, discurso desempenhada pelo texto post de blog Apropriação de elementos linguísticos que estabelecem coesão textual no post de blog Reconhecimento de expressões lexicais referentes ao campo semântico estudado trabalho infantil Reconhecimento do uso dos pronomes complemento nas orações relacionado ao trabalho infantil e exploração de metais 8. Me apunto a la conducción inteligente Notícias, fôlder, campanha publicitária, HQ desempenhada por textos publicitários Apropriação de elementos linguísticos que estabelecem coesão textual no gênero discursivo estudado demonstrativos Identificação do campo lexical e semântico a que remetem os textos apresentados trânsito Uso dos demonstrativos como recursos coesivos que permitem situar o leitor em relação ao tempo e espaço relacionado ao trânsito Reconhecimento da função do slogan Percepção do uso de verbos no imperativo nos textos publicitários Percepção sobre a importância das cores e de imagens na estrutura composicional das campanhas publicitárias Percepção e identificação da existência de um público-alvo 9. Somos nosotros besucones? Escultura, reportagem, nota informativa, poema, entrevista, resenha dos gêneros discursivos reportagem e poema textual no gênero discursivo reportagem Expressões figuradas utilizadas no texto da esfera poética Função social das reportagem Opinião e valoração de determinado evento mediante o uso de estruturas funcionais que permitem expressão de juízo de valor Uso de muy e mucho como auxiliares intensificadores na expressão de opinião valorativa reportagem Inferenciação sobre a função desempenhada pelo poema Reconhecimento do uso de muy e mucho e as funções desempenhadas Poema Reconhecimento de informações pontuais apresentadas na descrição Uso da linguagem figurada no texto poético Estrutura composicional: ritmo e sonoridade 10. En cartel: el séptimo arte Cartaz, manifesto, charge, programação, sinopse, cartelera, entrevista textual no gênero discursivo manifesto Identificação do campo lexical e semântico cinema Interação em uma situação comunicativa que exija expor uma informação em relação à programação Opinião em relação aos gêneros fílmicos Uso das expressões temporais como elementos organizadores do discurso Campo lexical e semântico relacionado ao cinema sinopse manifesto Função desempenhada pelas expressões temporais Entrevista Informações pontuais apresentadas na entrevista