CONTEÚDOS 1ª ETAPA FUNDAMENTAL 2

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1 CONTEÚDOS 1ª ETAPA FUNDAMENTAL 2 7º ANO ARTE A Arte na Idade Média: representação das relações de poder Arquitetura Gótica - O vitral - Símbolos e significados Arquitetura Bizantina - O mosaico - Símbolos e significados Simetria e a técnica de degrade (valor 20 = composição 10 + técnica 10) Produção de um vitral com base na Rosácea (valor 25 = composição 10 + técnica 10 + acabamento 5) Atividade avaliativa sobre a Arte Gótica e Bizantina (valor 25) Produção para o Projeto Biblioestudo (valor 30 = composição 15 + técnica 15) CIÊNCIAS Características dos seres vivos. Origem da vida. Evolução. Classificação biológica. Os cinco reinos. Vírus. Monera 14 a 18/03 - Prova 1 (valor 30) 18 a 20/04 - Prova 2 (valor 30) Confecção de cartaz sobre os cinco reinos de seres vivos (valor 10) Apresentação de trabalho sobre doenças causadas por vírus (valor 20) Relatório de aula prática no laboratório (valor 10) EDUCAÇÃO FÍSICA Atletismo - Aprimoramento das corridas e arremesso Voleibol Handebol Ginástica formativa Jogos lúdicos Pesquisa - Estudo das principais debilidades posturais

2 21 a 23/03 - Atividade avaliativa (valor 10) 04 a 08/04 - Atividade avaliativa (valor 20) 25 a 29/04 - Atividade avaliativa (valor 20) 25 a 29/04 - Entrega de trabalho sobre Debilidades Posturais (valor 15) Durante a etapa - Prática corporal - (valor 35) ENSINO RELIGIOSO O ser humano em busca de sentido Ser Humano e a busca de felicidade O sofrimento nas Tradições religiosas Ter sentido e ser Feliz exige ação CRONOGRAMA DE AVALIAÇÃO 14 a 18/03 - Atividade avaliativa (valor 30) 04 a 08/04 Pesquisa (Atividade na biblioteca) (valor 30) 25 a 29/04 Prova 1 (valor 40) ESPANHOL Habilidades de leitura em: HQ, música, relatos, reportagens, textos informativos e infográficos. Datas comemorativas brasileiras e de países de língua espanhola: carnaval, páscoa, dia da criança, dia dos namorados, entre outros. Interpretação de textos, informações e identificação da ideia central. Expressões comunicativas: diálogo, música, infográficos. Relações sociais: sociedade e as tribos urbanas Estilos de roupa expressando preferências, opinião, acordo e desacordo. Esportes da cultura indígena de Brasil e de alguns países hispano americano. Formação de palavras: estoy de acuerdo, creo que, tienes razón, que te parece sobre, qué piensas sobre, no estoy de acuerdo, no tienes razón. Expressões idiomáticas no discurso: gírias das tribos urbanas. Expressões coloquiais: por supuesto, claro, entre outros. Léxico de prendas de vestir, desenhos, materiais e cores, utilizando as estruturas gramaticais: preferir, llevar, gustar, parecer no presente do indicativo. Estruturas gramaticais: hacer, jugar no presente indicativo. Partes do corpo: brazos, piernas, dedos, rodilla, pecho, caderas, cabeza, hombros, pie, manos. 14 a 18/03 - Prova escrita (valor 30) 18 a 20/04 - Prova escrita (valor 30) Durante a etapa Projeto Biblioestudo: pesquisa, produção e apresentação (valor 25). Durante a etapa Participação, comprometimento, tarefa, material (valor 5). Durante a etapa - Produção Oral (valor 10) FILOSOFIA O surgimento da Filosofia e os naturalistas

3 O viver bem na compreensão dos Cínicos e de Epicuro Cinismo: vida simples é vida feliz Epicuro: o prazer e a felicidade Os Estoicos, os Céticos e a vida virtuosa A tranquilidade diante do destino Ceticismo: a dúvida e a investigação contínuas CRONOGRAMA DAS AVALIAÇÕES 29/02 a 04/03 - Processual (valor 15) 14 a 18/03 Processual (valor 15) 28/03 a 01/04 - Prova (valor 40) 25 a 29/04 Processual (valor 10) Durante a etapa Tarefa (valor 20) GEOGRAFIA Localização, dimensão e fronteiras; Divisão regional do território brasileiro. Localização do Brasil no mundo; Representação do território brasileiro através do tempo; Diversidade natural e social das paisagens brasileiras. Os primeiros habitantes do território brasileiro; Os povos indígenas e a chegada dos colonizadores europeus; 21 a 25/03 Prova 1 (valor 30) 25 a 29/04 Prova 2 (valor 30) Processuais durante a etapa (valor 40) HISTÓRIA A história como produção cultural. O nascimento do Islamismo no mundo árabe e do Império Islâmico. Feudalismo: apogeu e crise. Estado Moderno: organização social, política e econômica. Produções culturais do Estado Moderno: Renascimento, Reformas religiosas, reminiscências e influências na nossa sociedade. INGLÊS Biografia Poema Diálogo Dramatização Relato sobre rotinas diárias e suas frequências Sequências no passado. Aspectos de pronúncia Aspectos de coesão e coerência Verbos regulares e irregulares Simple present: negative, affirmative and interrogative forms Simple Past

4 Connecting words Time Habilidades de leitura em diferentes gêneros textuais (verbais, não-verbais e digitais): levantamento de hipóteses, seleção de informações e identificação da ideia central do texto. Poema Abordagens temáticas de literatura inglesa. Prova 1 (valor 30) Prova 2 (valor 30) Produção, em sala, de parágrafo no presente simples (valor 5) Pesquisa registrada em desenho/hq sobre Thanksgiving (valor 5) Dramatização para Feira Virtual (valor 15) Produção de biografia (valor 10) Participação em sala e tarefas de casa (valor 5) MATEMÁTICA Potenciação, propriedades e números quadrados perfeitos no conjunto dos números Naturais (N). Conjunto dos números inteiros (Z) Conjunto dos números racionais (Q) Estudos das médias. 28 a 01/04 Prova 1 (valor 30) 25 a 29/04 Prova 2 (valor 30) 14/03 a 18/03 - Atividade em sala sobre números inteiros (valor 10). 11/04 a 15/04 Atividade na sala de Informática (valor 10) Dicionário da Etnomatemática (valor 20) PORTUGUES Texto e discurso. Habilidade de leitura: identificação da ideia central, comparação (entre informações do texto e diferentes textos), situacionalidade. Linguagem literária e não literária. Aspectos literários: contextualização sócio histórica nos gêneros. Linguagem verbal e não verbal. Aspectos semânticos: denotação e conotação. Diálogos entre linguagem verbal e não verbal: notícia. Figuras de linguagem: comparação e metáfora. Gêneros para produção (escrita e reescrita): notícia e entrevista. Elementos de coerência e coesão: elementos de retomada, progressão temática, marcadores circunstanciais. Variação linguística: regional e histórica. Aspectos morfossintáticos: relações de sentido no emprego do pronome indefinido; preposição (contração e combinação), advérbio, locução e adverbial no texto. Discurso direto e indireto.

5 Léxico: relações semânticas nos textos. Ortografia e casos especiais de acentuação. Emprego da vírgula na ordem direta, inversa a nas locuções adverbiais deslocadas. 31/03 - Prova 1 - (valor 20) 28/04 - Prova 2 (valor 30) Primeira fase de atividades parciais durante a etapa (valor 10) Primeira produção textual (valor 10) Segunda produção textual (valor 10) Questionário 1 do livro da etapa (valor 5) Questionário 2 do livro da etapa (valor 5) Segunda fase de atividade parciais durante a etapa - (valor 10)