4º Bimestre Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento. Prov. 2:6

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1 4º Bimestre Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento. Prov. 2:6

2 Calendário de Avaliações 6 ano A Avaliação 1 Disciplina 20/10 Ciências 21/10 Inglês 24/10 História 25/10 Português 26/10 Geografia 27/10 Religião 28/10 Matemática Avaliação 2 Disciplina 16/11 Geografia 17/11 Ciências 18/11 Inglês 21/11 História 22/11 Religião / Espanhol 23/11 Português 24/11 Matemática Recuperação Disciplina 28/11 História 29/11 Religião 30/11 Geografia 01/12 Matemática 05/12 Inglês na aula de Ciências 06/12 Espanhol 07/12 Português Simulado: 02/12 Substitutiva Av1: 04/11 Substitutiva Av2: 25/11 Substitutiva Rec.: 08/12

3 Informações Importantes 1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação. 2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. 3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE. 4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. 5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. 6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. 7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. 8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES. 9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. 10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será acrescentada como bônus. 11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos. 12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor. 13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

4 Colégio Adventista de São José dos Campos 6º ANO A 4º BIMESTRE Dias das aulas: Quinta-feira Conteúdo: FUTEBOL - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula). - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos responsáveis). - Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas). - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física). ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Futebol Noções Básicas de Saúde 04/10 a 12/12 - História -Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio de bola, passe e finalização. -Prática de Jogo: Queimada - Atividades Práticas no decorrer do bimestre peso 4,0 - Prática do Jogo peso 3,0 Futebol Ginástica Geral Noções Básicas de Saúde *LUZ SOLAR E CONFIANÇA EM DEUS 04/10 a 12/12 Futebol - Regras básicas do jogo -Prática de jogo *LUZ SOLAR E CONFIANÇA EM DEUS - Luz solar e Confiança em Deus peso 3,0 Debate com a turma a respeito do tema Luz solar e Confiança em Deus. Dia: 03/11 Trazer informações, artigos, temas e curiosidades a respeito do tema. Montagem de um cartaz e apresentação de trabalho sobre o tema: Luz solar e Confiança em Deus Dia: 24/11 (A turma será dividida em grupos para a realização do mesmo. Os alunos deverão trazer os materiais para montagem do cartaz neste dia, pois antes da apresentação o professor disponibilizará parte da aula para montagem do mesmo).

5 Sistemática de Português 4º Bimestre - 6º A Professora: Alessandra Santos Tipo de Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Avaliação 1 25/10 10,0 * Concordância Verbal Pp.176 a 178. * Numerais Pp. 178 a 183 / P. 202 Estudar o livro e conteúdo do caderno. Avaliação 2 23/11 10,0 * Artigos - Pp. 188 a 193 * Termos relacionais (Preposições e Conjunções). Pp. 208 a 213. Estudar o livro e conteúdo do caderno. Recuperação 07/12 10,0 Conteúdo do bimestre. Estudar o livro e conteúdo do caderno. Trabalho 25/11 5,0 Projeto Educação Alimentar e Consumo Consciente. Todas as instruções do projeto se encontram nas páginas 194 e 195 do livro de português e outros detalhes em sala de aula. Produção Textual Marcado durante as aulas 10,0 1 Notícia Referências Livro de Português - Pp.170 a 173 / 184 e 185 / 196 e 197. Almanaque de textos Pp. 39 a 42. Entrega Notícia: / / 2 Anúncio de Campanha. Referências Livro de Português - Pp.203 a 207. Almanaque de textos Pp. 43 a 48 Entrega Anúncio: / / Trabalho 01/11 5,0 Quiz Paradidático Simulado 02/12 1,0 (bônus) Livro: Eu, Detetive e O Enigma do Quadro Roubado. Conteúdo bimestral A nota será dividida em 5,0 para cada produção. Os alunos precisarão entregar a folha do Almanaque de textos destacada do livro para a professora no dia marcado. Entregas depois da data valerão metade da nota. Jogo de 20 perguntas sobre o livro que tem como objetivo fazer uma avaliação da leitura dos alunos. Estudar o livro e conteúdo do caderno.

6 Sistemática de Ensino Religioso 4º Bimestre 2016 Turma: 6º A Professor (a): Rafael Francisco da Silva Tipo de Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota Obtida Trabalho individual 08/11 5,0 História em Quadrinhos Davi e Golias. Orientações em folha anexa. Avaliação I 27/10 10,0 Ouvido Afinado (Samuel); Inclusão Real (Davi) Unidade 4: Capítulos 13 e 14 Avaliação II 22/11 10,0 Inteligência na Prática (Salomão); Tarefa Cumprida (Neemias) Unidade 4: Capítulos 15 e 16 Recuperação 29/11 10,0 Conteúdo Bimestral Capítulos 10, 11 e 12 do livro, resumos e anotações do caderno. Atividades Bim. 5,0 Conteúdo Bimestral Lista de exercícios, resumos, pesquisas, etc. Observações: (AV I + AV II + Trabalho I + Atividades) / 3 = Média Bimestral. O Trabalho Bimestral Individual= (vale 5,0 pontos) e se unirá as Atividades em sala de aula (vale 5.0 pontos), totalizando 10.0 pontos Samuel, Davi e Golias, Salomão, Neemias. Tenho certeza que você já ouviu falar sobre pelo menos um desses personagens bíblicos. Histórias fantásticas, lições excelentes serão tiradas, tudo isso e muito mais te aguarda nesse último bimestre de Depois disso é só alegria!

7 ORIENTAÇÕES: ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE RELIGIÃO, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva Davi e Golias O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma: 6º A valor: ZERO à 5,0 Em folha sulfite (ou papel mais grosso) tamanho A4; Deve conter no mínimo 12 quadros, sendo 4 por página; O trabalho deve ser feito à mão, ou seja, nada de imprimir ou copiar da internet; Deverá ter uma capa criativa com seu nome, sua turma e um título para sua história. ELABORAÇÃO E ETAPAS: Com base no relato bíblico de I Samuel 17, faça uma história em quadrinhos sobre a famosa batalha entre Davi e Golias. Você pode e deve usar toda sua criatividade, Modelo: retirado do site ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue, na data marcada na sistemática, para o professor. CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS: Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)

8 SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/ ano/a Geografia Professor(a):Raquel Marqui Dias das aulas: Terça e quarta. Tipo de Avaliação Data Valor Conteúdo Avaliação I 26/10 10,0 Atmosfera e Sistema pontos Climático da Terra Avaliação II 16/11 10,0 Paisagens vegetais da pontos Terra Atmosfera e Sistema Recuperação 30/11 10,0 Climático da Terra e pontos Paisagens vegetais da Terra Trabalho 02/11 3 Pontos (parte 1) 5 Pontos (parte 2) Quiz 22/11 1 ponto Geografia na Prática Pesquisa sobre Paisagens Caderno, livro e conhecimentos geográficos Referências e/ou especificações Capítulo 10 pp. 160 a 178. Capítulo 11 pp. 179 a 192. Capítulos 10 e 11 pp. 160 a 192. Capítulo 11 (Instruções página 189) 1- Pesquise paisagem vegetal típica de nossa região e três espécies arboreas típicas. 2- Em um atlas escolar (xerox), selecione o mapa de biomas do Brasil e o mapa Político. Compare os dois e em SEU CADERNO, faça uma relação dos estados Brasileiros e dos biomas predominantes em cada um deles. Atividades dadas no bimestre Atividades 23/11 1 ponto Caderno e livro Atividades dadas nos bimestres Simulado 02/12 1 ponto Conteúdo bimestral Livro e caderno. (bônus) Nota Obtida Deus não coloca obstáculos em nossa vida. Ele Coloca a fé e a força para vencermos todas as dificuldades. Professora Raquel Marqui

9 Sistemática de Matemática 4º Bimestre Turma: 6ºA Professor: Maxwel P. Soares Tipo de Conteúdo / Nota Avaliação Data Valor Referência Especificações Obtida Avaliação 1 28/10 10 pontos O x da questão (expressões numéricas e cálculos com letras) Unidade 4 - Capítulo 8, pág. 202 a 214 Avaliação 2 24/11 10 pontos Análise de informações Matemáticas Unidade 4 - Capítulo 9, pág. 216 a 240 Recuperação 01/12 10 pontos O x da questão (expressões numéricas e cálculos com letras) + Análise de informações Matemáticas Atividades Até 5 pontos A Matemática na Educação Física práticas 28/11 Unidade 4 - Capítulos 8 e 9 As atividades ocorrerão no decorrer das aulas até a data prevista. Livro Até 5 pontos Aqui será visto se o livro está em Unidade 4 - Capítulos 8 e 9 05/12 dia, ou seja, tanto as tarefas para casa, quanto os exercícios feitos em sala. Simulado 02/12 1 ponto (Bônus) Conteúdo bimestral Observações: Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias. É obrigatório o material do ano completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula, mesmo que o seu celular tenha uma calculadora, nós utilizaremos ao máximo a nossa calculadora mental. Não tenha vergonha de perguntar, sinta-se à vontade para tirar suas dúvidas com o professor. Aproveite os plantões de dúvidas. Busque ser organizado em tudo que fizer, pois assim a matéria fluirá de maneira cada vez mais prática e fácil para o seu entendimento e aprendizado. Alimente-se com qualidade, durma bem e beba bastante água, pois tudo isso será benéfico tanto para o seu corpo quanto para sua mente. Porque melhor é a sabedoria do que os rubis; e tudo o que mais se deseja não se pode comparar com ela. (Provérbios 8:11)

10 Turma: 6º A Professor(a): Elda Faria 4º Bimestre Unit 7 What are you doing at school? Pgs Unit 8 - How is the weather today? Pgs Tipo de Avaliação Data Valor Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação Trabalho Atividades 21/10 18/11 05/12 28/10 04/ Conteúdo / Referência Present Continuous (affirmative,negative,interrogat ive) What time is it? Numbers Weather (sunny,rainy,hot,cold) Temperature Preposition of location. Present continuous time numbers- weather preposition of location. The weather Sunny, Rainy, Cloudy, windy. The time - Numbers Especificações Estudar livro, caderno e folhas extras. Estudar livro, caderno e folhas extras. Estudar os conteúdos das avaliações 7 e 8 Recortar e colar figura de Sunny, Rainy, cloudy e windy em uma folha de A4 com uma frase embaixo de cada figura em inglês. Fazer a capa digitada para o trabalho. Atividade realizada em sala com consulta. Nota Obtida Simulado 02/12 Bônus 1,0 Conteúdo bimestral. Estudar livro e caderno.

11 Tipo de Avaliação Data Valor Avaliação 1 20/10 10 Avaliação 2 17/11 10 Recuperação 05/12 10 Sistemática de Ciências 4º Bimestre Turma: 6A Professora: Sarah Conteúdo / Referência Especificações Capítulo 19: Formado da Terra O aluno deverá estudar o livro, o resumo e os slides Páginas: das aulas. Capítulo 20: O ciclo da vida O aluno deverá estudar o livro, o resumo e os slides Capítulo 21: das aulas. Natureza bela e incrível Páginas: Capítulos 19, 20 e 21 O aluno deverá estudar o livro, o resumo e os slides Páginas: das aulas. Nota Obtida Simulado 02/12 1 Capítulos 19, 20 e 21 Páginas: O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. A nota obtida será somada como bônus na média do aluno. Trabalho 17/10 5 Trabalho 01/12 5 Experiências em Laboratório Livro de ciências, Internet, livros da biblioteca, trabalhos científicos, youtube e etc. Conservação do meio ambiente Livro de ciências, Internet, livros em geral, trabalhos científicos e etc. Em grupos os alunos deverão realizar uma experiência no laboratório com qualquer assunto que envolva ciências. Os alunos deverão fazer a experiência e realizar a explicação do que está ocorrendo na experiência. Poderá ser pedido o auxílio da professora durante a execução da experiência. Deverá ser entregue a explicação da experiência por escrito (Capa com tema e integrantes do grupo / Desenvolvimento da experiência e materiais utilizados / Fonte de pesquisa) 06/10 Divisão de grupos / Nesta data, cada aluno deverá trazer impressa a explicação de uma experiência e o grupo decidirá qual será realizada. Em grupos os alunos irão realizar uma encenação sobre a conservação do ambiente. Durante a encenação os alunos deverão falar sobre os produtos consumidos pelo ser humano, seu descarte inadequado, o tempo de decomposição na natureza e sobre a conscientização das pessoas. #Data para montar a encenação e ensaiar em aula: 21/11 (as duas aulas) #A cena deverá ter entre 5 e 10 minutos. Olá, chegamos na reta final de mais um ano. Foi um prazer conhecer e aprender junto com vocês! A fé em Deus nos faz crer no incrível, ver o invisível e realizar o impossível. Minhas aulas estarão disponíveis no site:

12 Sistemática de Espanhol 4º Bimestre Turma: 6º ano A Professora: Maria Aparecida Tipo de Avaliação Trabalho 08/11 10,0 Avaliação 22/11 10,0 Data Valor Conteúdo / Referência Vocabulário relacionado aos objetos e partes da casa, adjetivo, advérbio, pronomes interrogativos e verbos reflexivos. Leitura e interpretação de textos, vocabulário relacionado aos objetos e partes da casa, adjetivo, advérbio, pronomes interrogativos e verbos reflexivos. Especificações Produção de frases empregando os conceitos vistos durante a etapa. O trabalho será desenvolvido em sala de aula de acordo com as orientações dadas pela professora. Trazer o dicionário. Estudar pelo caderno e trazer o dicionário em todas as aulas. Nota Obtida Recuperação 06/12 10,0 Leitura e interpretação de textos, vocabulário relacionado aos objetos e partes da casa, adjetivo, advérbio, pronomes interrogativos e verbos reflexivos. Estudar pelo caderno e trazer o dicionário em todas as aulas. É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você fizer mais vai aprender.

13 SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE º A ARTE PROFESSORA: Ivone da Silva Alves Tipo de Data Valor Assunto Referência Especificações Avaliação ATIVIDADE 03/10 a 21/10 5,0 Pantomima Toda Música é igual? Livro de artes págs. 61 a 67 Desenvolver a narrativa, Página 63 Trabalhos em equipe de preparo e apresentação de jogos teatrais ATIVIDADE 22/10/ a 5,0 Primeiro e Livro de artes -Atividade xerocada em sala 05/11 segundo planos. págs. 68 a 70 Exercícios no livro e no caderno de artes ATIVIDADE 07/11 a 5,0 Palavras cheias de Livro de artes Exposição oral e aula prática 24/11 música págs. 71 e 72 página 75 ATIVIDADE 25/11 a 5,0 Ilustração e texto Livro de artes Aulas práticas sobre 02/12 Ilustração e música Págs. 76 a 78 diferentes recursos de desenho, páginas 76 a 80 em sala. Príncipes e princesas " Um homem que trabalha com as mãos é um operário; um homem que trabalha com as mãos e o cérebro é um artesão; mas um homem que trabalha com as mãos, o cérebro e o coração...é um artista". Louis Nizer

14 Sistemática de História 4º Bimestre 2016 Turma: 6º A Professor (a): Rafael Francisco da Silva Tipo de Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Trabalho I 19/10 5,00 O Exército Romano Avaliação 1 24/10 10,00 Os Romanos e os Cristãos. Trabalho II 9/11 5,00 Arte Bizantina Avaliação 2 21/11 10,00 Romanos e Cristãos; Bárbaros e Bizantinos. Recuperação 28/11 10,00 Conteúdo Bimestral Simulado 02/12 1,0 Conteúdo Bimestral Pesquisa sobre História Militar Romana. Orientações no anexo. Capítulos 10 e 11 do livro (até a pág. 216), resumos e anotações do caderno. Mosaico no estilo Bizantino. Orientações no anexo. Capítulos 11 (a partir da pág. 217) e 12 do livro, resumos e anotações do caderno. Capítulos 10, 11 e 12 do livro, resumos e anotações do caderno. Estudar: capítulos 10, 11 e 12 do livro. Nota Obtida Observações: (AV I + AV II + Trabalho I + Trabalho II) / 3 = Média Bimestral. O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral. O Trabalho I e o Trabalho II valem 5,0 pontos cada um, totalizando 10.0 pontos. Fala galera, chegamos ao aguardado 4º bimestre, mas antes de vocês ganharem seus presentes de natal e se acabarem de comer nas ceias de final de ano, temos mais algumas civilizações antigas para desvendar. Se você gostou dos gregos, tenho certeza de que vão se apaixonar pelos romanos e pelo legado deixado por esse imenso Império do mundo antigo. E aí, topam fechar o ano com chave de ouro comigo?

15 ORIENTAÇÕES: ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO 1 DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva O Exército Romano O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma: 6º A,B,C e D valor: ZERO a 5,0 Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço; Deverá conter capa, e as referências de onde foi feita a pesquisa; No caso de trabalhos copiados da internet, o famoso Ctrl C + Ctrl V, serão descontados pontos; Utilize imagens para ilustrar seu trabalho. ELABORAÇÃO E ETAPAS: - Utilizando a internet, faça uma pesquisa mais aprofundada sobre o EXÉRCITO ROMANO. Em seguida, PRODUZA UM TEXTO contendo os seguintes itens: Infantaria, Cavalaria, Artilharia Centurião; Legionário; Formação Tartaruga ; Erro Crasso ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue, na data marcada na sistemática, para o professor. CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS: Pontualidade na entrega (0,5) Organização e capricho [capa e referências] (0,5) Conteúdo conforme solicitado (4,0)

16 ORIENTAÇÕES: ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO 2 DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva Mosaico Bizantino 6º A,B,C e D valor: ZERO a 5,0 O trabalho é individual; Os mosaicos estão entre as mais representativas técnicas da arte bizantina. Atualmente, muitos artistas produzem obras com essa técnica. Você também pode fazer um mosaico. Abaixo você pode ver alguns exemplos: Material Necessário: Cola branca; Papel-cartão ou papelão para suporte; Papéis picados de várias cores, bem pequenos 1. Escolha um tipo de suporte, cartão ou papelão, e faça um desenho; 2. Selecione os papéis picados e faça a colagem, de acordo com as cores que escolher. Na internet existem inúmeros modelos e dicas para você arrasar no seu mosaico. ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue, na data marcada na sistemática, para o professor. CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS: Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)