2º Bimestre Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento. Prov. 2:6

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1 2º Bimestre Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento. Prov. 2:6

2 Calendário de Avaliações 8 ano A Avaliação 1 Disciplina 02/05 Inglês 03/05 História 04/05 Religião 05/05 Ciências 06/05 Geografia 09/05 Matemática 10/05 Português Avaliação 2 Disciplina 25/05 Religião 30/05 História 31/05 Português 01/06 Matemática 02/06 Ciências / Espanhol 03/06 Geografia 06/06 Inglês Recuperação Disciplina 08/06 Religião 09/06 Ciências / Espanhol 10/06 Português 13/06 História 14/06 Inglês 15/06 Matemática 17/06 Geografia Simulado: 16/06 Substitutiva Av1: 12/05 Substitutiva Av2: 08/06 Substitutiva Rec: 20/06

3 Informações Importantes 1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação. 2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. 3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE. 4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. 5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. 6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. 7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. 8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES. 9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. 10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será acrescentada como bônus. 11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos. 12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor. 13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

4 Sistemática de Arte 2º Bimestre Turma: 8º A Professor(a): Ivone da Silva Alves Avaliação Data Valor Atividades do livro. 08/04 10,0 Os critérios a de avaliação 08/05 serão baseados nas atividades dadas em sala de aula Atividades do caderno. Os critérios de avaliação serão baseados nas atividades dadas em sala de aula 09/05 a 21/06 Conteúdo / Referência História da fotografia e fotografia digital Grupos instrumentais Pop Art. 10,0 Planta baixa e maquete Orquestra sinfônica Op art. Material Livro Arte 9 Agla Lessa e Marla Ludtke Interativo - Casa Publicadora Brasileira Caderno de desenho, Lápis HB e 6B Lápis de cor Régua Cola Tesoura Tinta guache e pincel Tela A4 Príncipes e princesas... "Os espelhos são usados para ver o rosto; a arte para ver a alma." George Bernard Slaw. Participe das aulas! Arte é tudo de bom!!!

5 Sistemática de Língua Portuguesa 2º Bimestre Turma: 8º A Professora: Silmara Lamarques Avaliação Data Valor Avaliação 1 8ºA (10/05) Avaliação 2 8ºA (31/05) Recuperação 8ªA (10/06) Conteúdo/ Referências 10.0 Vozes verbais sujeito agente e paciente - ortografia 10.0 Verbos irregulares verbos: ser e fazer formação dos tempos compostos Especificações Livro pp / / Estudar livro e caderno. Livro pp / 121 / / 152. Estudar livro e caderno Conteúdo da Avaliação I e II Páginas indicadas acima. Estudar livro e caderno. Nota 1.Durante o Produção textual (5 pontos) Atividades bimestre 2.15/06 2.Quiz (5 pontos) 3ªfeira Reportagens (5 pontos) Trabalho 01/06 2.Trabalho paradidático (5 pontos) 3ªfeira Redação (7 pontos) Atividades 6ªfeira 2. Leitura (3 pontos) Simulado 16/ Conteúdo bimestral 1.Cronograma anexo com datas. 2.Avaliação do livro paradidático. 1.Trazer toda 3ªfeira 2.Feito em sala 1.Propostas dadas em sala 2.Livros a escolher Não desanimem, estudem cada dia um pouco. A recompensa virá!

6 Cronograma de relatórios e produções de textos 8º Ano - 2ª Etapa Prof.ª Silmara Lamarques Atividade Data da Entrega Produção 1: Receitas caseiras p /04 Relatório 1: Leitura do livro paradidático Quero ser belo Páginas: Resumo: 25 29/04 linhas. Produção 2: Intertextualidade p.104 Pesquisa de frase proferida por uma pessoa 06/05 famosa. (Não haverá exposição oral) Relatório 2: Leitura do livro paradidático Quero ser belo Páginas: Resumo: 25 06/05 linhas. Produção 3: Atualização de anúncio. P /05 Relatório 3: Leitura do livro paradidático Quero ser belo Páginas: Resumo: 25 13/05 linhas. Produção 4: Letra de música p. 120 e /05 Relatório 4: Leitura do livro paradidático: Quero ser belo - Páginas: Resumo: 25 20/05 linhas. Produção 5: Ilustração p /06 Relatório 5: Leitura do livro paradidático: Quero ser belo Páginas: Resumo: 03/06 25 linhas.

7 Sistemática de Inglês 2º Bimestre Turma: 8 Ano A Professora: Kátia Solar Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota Avaliação 1 Oral 02/05 (2ª) 7,0 Lista de verbos irregulares Do 37 ao 72 Presente, passado e tradução. Avaliação 2 Escrita Trabalho 06/06 (2ª) 30/05 (2ª) 10,0 3,0 Vocabulário: verbos de ação e adjetivos. Gramática: Tempos verbais Simple Present, Simple Past and Future with going to. Comparativo e Superlativo dos adjetivos. Compreensão e interpretação de texto. Gramática e oralidade: Comparativo dos Superlativos Estudar as unidades 3 e 4 no livro, o caderno e as folhas extras. Alunos farão o trabalho durante a aula, seguindo orientações da professora. Não faltar neste dia. Alunos deverão trazer para a aula: 1 folha almaço e canetinha. Recuperação 14/06 (3ª) 10,0 O mesmo conteúdo da Av. 1 e Av. 2 As mesmas especificações da Av. 1 e Av. 2 Simulado 16/06 (5ª) Até 1,0 Extra na média Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta. Lembre-se: Traga sempre seu dicionário e a lista de verbos Estude diariamente, memorizando 1 palavra de Inglês por dia. (Música, seriado, filmes...)

8 Sistemática de Matemática 2º Bimestre Turma: 8º A Professor(a): Beatriz Avaliação Data Valor Assunto Referências e/ou especificações Nota AVI 09/05 10 Expressões algébricas, Operações com Estudar o caderno, as atividades extras e o livro páginas 93 até 115. expressões algébricas, Polinômios e Operações com Polinômios. Lista de exercícios 09/05 5 Expressões algébricas, Operações com expressões algébricas, Polinômios e Operações com Caderno e livro páginas 93 até 115. Polinômios. AVII 01/06 10 Produtos e Divisões e Lista de exercícios Produtos Notáveis. 01/06 5 Produtos e Divisões e Estudar o caderno, as atividades extras e o livro páginas 116 até 139. Caderno e livro páginas 116 até 139. Produtos Notáveis. Recuperação 15/06 10 Conteúdo bimestral Estudar caderno, atividades extra e livro páginas 93 até 139. Simulado 16/06 1 Conteúdo bimestral Estudar caderno, atividades extra e livro páginas 93 até 139. Observações: -Trazer o caderno e o livro em todas as aulas; -Não se esqueça que o caderno de matemática é separado; -Todos os trabalhos e atividades devem ser entregues nas datas marcadas; -Lição de casa é uma parte do processo da aprendizagem, portanto, obrigatória; -Sempre que necessário, participe dos plantões de dúvidas; -Sempre que houver dúvidas, pergunte. Entregue o seu caminho ao Senhor; confie nele, e ele agirá. Salmos 37: 5

9 SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/ ano/a Geografia Professor(a):Raquel Marqui Dias das aulas: Terça, quinta e sexta. Avaliação 10,0 Avaliação I 06/05 pontos Avaliação II 03/06 Recuperação 17/06 Data Valor Conteúdo 10,0 pontos 10,0 pontos Pesquisa 15/04 3,0 pontos Continente Africano e o Filme Hotel Ruanda O Continente Africano (África do Norte e África Subsaariana). O Continente Africano (África do Norte e África Subsaariana). 1-Aspectos geográficos e humanos relacionados ao Saara. Referências e/ou especificações Capitulo 4 e o Filme pp. 48 a 68 Capítulos 5 e 6 pp. 69 a 88. Estudar capítulos e o caderno Capítulos 4, 5 e 6 pp. 48 a 88. Estudar capítulos e o caderno Informações na página 74 do livro (individual) Responder no caderno. Nota Trabalho 1 12/05 4,0 pontos Trabalho 2 24/05 2,0 pontos Grupos extremistas da África (Boko Haram) e que atuam no continente Africano. Relatório de notícias sobre as condições de saúde dos povos africanos. Pesquisa em sites na internet (Dupla ou Individual) Capa, Introdução Desenvolvimento Conclusão Bibliografia Informações na página 94 do livro. Obs.: Capa, Conclusão Pessoal e Bibliografia Caderno, livro e tarefas Visto em todas as atividades Vistos 10/06 1,0 ponto no bimestre dadas no bimestre Simulado 16/06 1 ponto Conteúdo do Bimestre Atividades dadas no bimestre Deus não coloca obstáculos em nossa vida. Ele Coloca a fé e a força para vencermos todas as dificuldades. Professora Raquel Marqui

10 Ed. Física Marcos Paulo 8º A 2º BIMESTRE Dias das aulas: Sexta-feira Conteúdo: VOLEIBOL - ATLETISMO - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula). - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos responsáveis). - Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas). - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física). ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO 08/04 a 22/05 Voleibol - Atividades Práticas no decorrer -Prática de Jogo do bimestre peso 4,0 -Sistemas de Jogo (posicionamento e - Prática do Jogo peso 3,0 marcação) -Brincadeiras populares VOLEIBOL Noções Básicas de Saúde VOLEIBOL Atletismo Noções Básicas de Saúde *DISTÚRBIOS ALIMENTARES: ANOREXIA, BULIMIA, VIGOREXIA, COMPULSÃO ALIMENTAR 23/05 a 30/06 VOLEIBOL -Prática de jogo Atletismo * DISTÚRBIOS ALIMENTARES: ANOREXIA, BULIMIA, VIGOREXIA, COMPULSÃO ALIMENTAR - Distúrbios alimentares: anorexia, vigorexia, bulimia, compulsão alimentar peso 3,0 Debate com a turma a respeito do tema Distúrbios alimentares: anorexia, vigorexia, bulimia, compulsão alimentar. Dia: 06/05 Trazer informações, artigos, temas e curiosidades a respeito do tema. Entrega do trabalho interdisciplinar sobre o tema: Distúrbios alimentares: anorexia, bulimia, vigorexia, compulsão alimentar. Dia: 20/05 (A turma será dividida em grupos para a realização do mesmo). Obs.: Entregar o trabalho digitado com capa acadêmica para professora Sarah.

11 Sistemática de Ciências 2º Bimestre Turma: 8A Professora: Sarah Avaliação Data Valor Conteúdo /Referência Especificações Nota Avaliação 1 05/05 10 Avaliação 2 02/06 10 Trabalho Interdisciplinar: 20/05 4 Ciências e Educação Física Recuperação 09/06 10 Simulado 16/06 1 Capítulos: 5 e 6 Páginas: *Sistema respiratório e sistema urinário *Sistema cardiovascular Capítulo: 7 Páginas: *O comando do corpo Distúrbios Alimentares: Anorexia, Bulimia, Vigorexia, Compulsão Alimentar Livro: Quero ser belo Capítulos: 5, 6 e 7 Páginas: Capítulos: 6, 7, 13, 14 e 15 Páginas: O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. Obs.: estudar principalmente pelos resumos O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. Obs.: estudar principalmente pelos resumos Em grupos, os alunos deverão entregar uma pesquisa sobre Distúrbios Alimentares: Anorexia, Bulimia, Vigorexia, Compulsão Alimentar. Relacionar esses distúrbios com a história do livro. Acrescentar imagens. Entregar digitado com capa acadêmica. O aluno deverá estudar o livro, o caderno, os slides das aulas e as correções das duas avaliações. O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. A nota obtida será somada como bônus na média do aluno Atividade 17/06 6 Capítulos: 13 e 14 Páginas: *Sistema esquelético *Sistema muscular O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. Poderá ser usado o livro e o caderno para consulta na hora da atividade. Os professores abrem a porta, mas você deve entrar por você mesmo. Minhas aulas estarão disponíveis no site:

12 Turma: 8º Ensino Fundamental A Professor: Oséias Benedito Sistemática de Ensino Religioso 2º Bimestre Avaliação Data Valor Conteúdo Especificações Avaliação 1 04/05 10 Avaliação 2 25/05 10 Recuperação 08/06 10 Embaixadores de Deus Uma casa para Deus O duelo de Deus O profeta do Messias Embaixadores de Deus Uma casa para Deus O duelo de deus O profeta de Deus Seminário 18/05 10 As Festas Judaicas Capitulo 1/Unidade 2 Capítulo 2/Unidade 2 Estudar capítulo referente ao assunto e anotações de sala de aula sugeridas pelo professor. Capítulo 3/Unidade 2 Capítulo 4/Unidade 2 Estudar capítulo referente ao assunto e anotações de sala de aula sugeridas pelo professor. Capitulo 1/Unidade 2 Capitulo 2/Unidade 2 Capitulo 3/Unidade 2 Capitulo 4/Unidade 2 Estudar capítulo referente ao assunto e anotações de sala de aula sugeridas pelo professor. Os alunos serão reunidos em grupos. Para cada grupo será sorteado um tema sobre as festas judaicas dos tempos bíblicos. Cada pessoa do grupo ficará responsável por pesquisar um aspecto da festa, para em sala de aula organizarem as apresentações que acontecerão na data especificada na segunda coluna dessa linha. Nota Ouve, filho meu, e aceita as minhas palavras, e se multiplicarão os anos da tua vida. Provérbios 4:10

13 Sistemática de Espanhol 2º Bimestre Turma: 8º ano A Professora: Maria Aparecida Avaliação Trabalho 19/05 10,0 Avaliação 02/06 10,0 Recuperação 09/06 10,0 Data Valor Conteúdo / Referência Uso do futuro e condicional de indicativo dos verbos regulares.acentuação diferencial, pretérito pluscuamperfecto leitura e interpretação de texto. Uso do futuro e condicional de indicativo dos verbos regulares. Acentuação diferencial, pretérito pluscuamperfecto leitura e interpretação de texto. Uso do futuro e condicional de indicativo dos verbos regulares. Acentuação diferencial, pretérito pluscuamperfecto leitura e interpretação de texto. Especificações Produção de frases empregando os conceitos vistos durante a etapa. O trabalho será desenvolvido em sala de aula de acordo com as orientações dadas pela professora. Trazer o dicionário Estudar pelo caderno e sempre trazer o dicionário em todas as aulas. Estudar pelo caderno e sempre trazer o dicionário em todas as aulas. Nota É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você fizer mais vai aprender.

14 Turma: 8º A Professor (a): Rafael Francisco da Silva Sistemática de História 2º Bimestre 2016 Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Avaliação 1 03/05 10,00 Trabalho em Grupo Estados Unidos Colônia, Independência e Guerra Civil; Revolução Francesa 16/05 5,00 Paródia Musical Capítulos 5 e 6 do livro didático mais anotações do caderno. Atividade da página 82 do livro, sessão Seja Criativo. Em grupo, você e seus colegas devem escolher uma música e fazer uma paródia. Demais informações nas orientações anexas sobre o trabalho. Nota Avaliação 2 30/05 10,00 O Brasil do Século XVIII; A Era Napoleônica à Era das restaurações. Recuperação 13/06 10,00 Conteúdo Bimestral Simulado 16/06 1,0 Conteúdo Bimestral Atividades Bim. 5,00 Conteúdo Bimestral Capítulos 7 e 8 do livro didático mais anotações do caderno. Capítulos 1, 2, 3 e 4 do livro didático mais as anotações do caderno. Estudar: capítulos 1, 2, 3 e 4 do livro e o caderno. Lista de Exercícios, resumos, etc. Observações: (AV I + AV II + Trabalho em Grupo e Atividades) / 3 = Média Bimestral. O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral. O Trabalho Bimestral em Grupo (vale 5,0 pontos) e se unirá as Atividades em sala de aula (vale 5.0 pontos), totalizando 10.0 pontos. Liberdade, Igualdade, Fraternidade Essas palavras juntas formam o lema de uma das Revoluções mais famosas da história, a chamada Revolução Francesa. Você sabia que essa revolução mudou drasticamente o modo de se governar o mundo? Até o Brasil que fica tão longe da França teve mudanças após o ano de 1789, como isso aconteceu? Vem comigo que te mostro!

15 ORIENTAÇÕES: ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 2º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva Paródia Musical 8º A, B e C valor: ZERO à 5,0 O trabalho será feito em grupo, definido pelo professor em sala de aula e deverá seguir os seguintes critérios: A paródia (letra da música) deverá ser entregue ao professor digitada em folha sulfite tamanho A4; Deverá conter capa com os nomes dos integrantes do grupo. ELABORAÇÃO E ETAPAS: Parte 1 - Atividade da página 82 do livro, sessão Seja Criativo. Em grupo, você e seus colegas devem escolher uma música e elaborar uma paródia, utilizando informações sobre a história ou cultura dos Estados Unidos. Lembre-se de que a paródia é uma imitação, geralmente cômica. De qualquer maneira, vale a criatividade na preparação do texto que fará parte da música. Parte 2 A paródia deverá ser apresentada de forma criativa para toda turma. ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue e interpretado na data marcada na sistemática para o professor. CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS: Pontualidade na entrega e na apresentação (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)