AVALIAÇÕES. Data Disciplina Conteúdo Recuperação. Capítulos 2 e 3: Paisagens do Planeta, Paisagens no Brasil. E caderno. Capítulos 1, 2 e 3 e caderno.

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1 AVALIAÇÕES Avaliação I Data Disciplina Conteúdo 26/02 Terça-feira Matemática Capítulo 1 e caderno. Classificação, comparação e ordenação, composição e decomposição numérica, agrupamentos e reagrupamento numérico e Sistema Monetário. 28/02 Quinta-feira Português Capítulo 1 e caderno. Leitura e interpretação de texto, encontro consonantal, encontro vocálico e produção de texto: História em quadrinhos. Avaliação II Data Disciplina Conteúdo Recuperação 25/03 Segunda-feira Ciências Capítulos 2 e 3: Paisagens do Planeta, Paisagens no Brasil. E caderno 01/04 Segunda-feira 26/03 Terça-feira Matemática Capítulos 1, 2 e 3 e caderno Ordenação, Decomposição, Unidade, dezena e centena, Números de 100 a 200, Escrita por extenso, Milhar e Figuras geométricas espaciais. 02/04 Terça-feira 27/03 Geografia Capítulos 2 e 3: A vida no campo e Interação campo e cidade. E caderno 03/04 27/03 inglês School Subjects (Disciplinas Escolares) Colors (Cores) School Supplies (Materiais Escolares) Numbers (Números) Days of the week (Dias da semana) Estudar roteiro que será entregue em classe. 03/04 28/03 História Capítulos 2 e 3: Minha rua e As ruas e seus nomes. E caderno 04/04 Quinta-feira 29/03 Quinta-feira Português Capítulos 1, 2 e 3 e caderno. Leitura e interpretação de texto, encontro 05/04 Sexta-feira

2 consonantal, encontro vocálico, sinais gráficos: agudo e circunflexo, pontuação, Uso das letras: H, S, SS, L e U e produção de texto: Diário. Importante: A Recuperação será apli a todos os alunos, portanto, não permita que seu(sua) filho(a) falte no dia. ESTE PLANO PODERÁ SOFRER ALTERAÇÕES NO DECORRER DO PROCESSO. Trabalhos e Atividades Data de Entrega 11/02 Disciplina/ Conteúdo Terra: o nosso lar Referência Páginas 114 a 116. Especificação EM CASA: Confeccionar um Globo Terrestre seguindo as orientações da página 116. Trazer para a classe. Critérios avaliativos o 1.5 Valor 12/02 Mapa do tesouro Páginas 6 e 7. EM CASA: Realizar as atividades propostas nas páginas 6 e 7. 12/02 Números páginas 154 a 156. EM SALA: Realizar a leitura da tabela e responder as perguntas do Exercício 3. 5 questões valendo /02 Encontro consonantal e Vocálico Conceitos e atividades no caderno. EM SALA: Realizar atividades no caderno Atividades 1.5 Gramática 13/02 Sequência Numérica, Par/Ímpar e Antecessor/Suce ssor. páginas de 156 a 159. E caderno EM SALA: Atividade no caderno. Atividades 13/02 O trabalho no campo 97 a 98. EM CASA: Responder as questões da página 98. Registros 1.5 Imagem

3 14/02 Mosaico Artes: Capítulo 1, Arte no dia a dia. EM CASA: Realizar a releitura da página 8, utilizando papéis. 14/02 Globo Terrestre Páginas 114 a 117. EM SALA: Realizar em duplas as atividades da página 117. Registros 15/02 Arte no dia a dia Artes: Capítulo 1. EM CASA: Registro através de imagens e descrição sobre o seu bairro, página 7. Imagem Descrição 15/02 As feiras Páginas 61 e 62. EM CASA: Atividades da página questões valendo 15/02 Produção de texto Português: páginas de 4 a 9. EM SALA: Produzir uma história em quadrinhos conforme as orientações em destaque. Texto 20/02 Verbetes Português: Páginas 11 a 16. E caderno. EM CASA: Na página 14, Você é o Autor; organize as palavras em destaque, produzindo um Verbete. Texto /02 Problemas na cidade páginas 110 a 112. EM SALA: leitura silenciosa e atividade proposta na apostila o 22/02 As praças Páginas 63 e 64. EM CASA: Pesquisar sobre as praças que existem em sua cidade e realizar registros nas páginas 63 e 64. Registro Ilustração 06/03 A cidade no município páginas 86 a 89. EM CASA: Responder o questionário da página /03 Os prestadores de serviços e os serviços públicos Páginas 67 e 68. EM CASA/SALA: No caderno, pesquisar e registrar 1 dos problemas em nossa comunidade, relatando o problema (incluir imagens ou fotos), o órgão a qual devemos procurar e uma sugestão de melhoramento. o em sala. Capa: 0.25 Desenvolvim ento Ilustração 0.25 o

4 11/03 Aquecimento Global Páginas 123 a 128. EM CASA: Realizar uma pesquisa sobre Aquecimento Global, tendo como base as 4 questões apresentadas na página 128 e incluir uma imagem ou desenho. No Caderno Capa: 0.25 Desenvolvim ento Ilustração /03 A vida na cidade páginas 83 a 85. EM SALA: desenho em papel Canson (casa/prédio/igreja...). Capricho Participação 13/03 Pérolas de Sabedoria Capítulos de 1 a 8. EM SALA: Escrever 2 versos bíblicos e ilustrá-los. Página 22. Conteúdo e capricho na ilustração 14/03 Van Gogh Página 6. EM CASA: Realizar uma pesquisa sobre o artista Van Gogh e registrar em folha de almaço, conforme modelo exigido. Capa: Introdução: Desenvolvim ento: Ilustração: Conclusão: Referência: 14/03 Unidade, Dezena e Centena. páginas de 174 a 189. E caderno. EM SALA: Apresentar uma atividade ou jogo utilizando Unidade, Dezena e Centena. o 15/03 18/03 Paradidático Terra: o nosso lar Paisagens No Planeta/Brasil Livro Paradidático : Mania Eletrônica páginas 114 a 149. EM SALA: Responder o questionário sobre a história do livro. EM SALA: Realizar as atividades propostas nas páginas 150 e questões valendo a.5 Registros /03 Figuras Geométricas Espaciais. páginas de 192 a 202. EM CASA: Construir um sólido geométrico, utilizando materiais recicláveis. Criatividade o 20/03 Inglês My Backpack, school As orientações seguirão junto a atividade entregue em 10.0

5 21/03 Pintar e Cantar subjects, numbers and days of the weeks (Minha mochila, matérias, números e dias da semana). artes: Capítulo 3. classe. EM CASA: Realizar a releitura da Obra de Doesburg, utilizando canudos e giz de cera. 22/03 22/03 História da minha rua Pão sobre as águas páginas 69 a 72. páginas 18 e 19. EM CASA: Pesquisar como era a sua rua e como ela está agora. Registro na página 73. EM CASA: Realizar as atividades propostas nas páginas 18 e questões valendo 0.25 Registros 22/04 História Bíblica Capítulos de 1 a 8. EM SALA: Produção de texto: escrever uma história bíblica de sua preferência. Texto 1.5 Importante: As atividades/trabalhos deverão ser entregues impreterivelmente na data mar em conformidade com as recomendações da professora. Os trabalhos entregues em data posterior irão automaticamente ter nota menor a dia de atraso. ESTE PLANO PODERÁ SOFRER ALTERAÇÕES NO DECORRER DO PROCESSO. Capa Padrão de trabalhos Colégio Adventista de Lorena Título Nome, Série Professora

6 Todos os trabalhos deverão ser feitos pelos alunos à mão. Os pais devem somente auxiliar na pesquisa. A capa deverá conter os seguintes itens: nome do colégio, título do trabalho, nome e série do aluno, nome da professora. Consulta de tarefas e ocorrências diárias Site do colégio:

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