DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ANO LETIVO 2015/2016

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1 DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO NORTE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA NOVA DE CERVEIRA PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ANO LETIVO 2015/ de outubro de 2015

2 DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO NORTE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA NOVA DE CERVEIRA Ficha Técnica Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas para o ano letivo de 2015/2016. Enquadramento do Normativo Decreto-Lei n.º 137/2012 de 2 de Julho. Objetivo (s): Concretiza os princípios, valores e metas enunciados no projeto educativo elencando as atividades e as prioridades a concretizar no respeito pelo regulamento interno e o orçamento. Elaborado em por: Equipa de articulação. Aprovado em Conselho Pedagógico no Parecer: Favorável. Aprovado em Conselho Geral no Parecer: Aprovado. Rua das Cortes, VILA NOVA DE CERVEIRA 1 Telefone: / Fax secretaria@aevncerveira.pt UNIÃO EUROPEIA Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa

3 DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO NORTE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA NOVA DE CERVEIRA ÍNDICE INTRODUÇÃO... 4 PARTE I - Ensino Pré-Escolar... 6 Pré-Escolar - 1º Período... 6 Pré-Escolar - 2º Período... 9 Pré-Escolar - 3º Período PARTE II Primeiro Ciclo Primeiro Ciclo - 1º Período Primeiro Ciclo - 2º Período Primeiro Ciclo - 3º Período PARTE III 2º, 3ºciclos e Secundário Visitas de estudo Ensino Secundário º Período Ações de Formação / Encontros / Palestras / Teatro º Período º Período º Período Festividades / Exposições / Feiras / Concursos / Torneios ESCOLA ABERTA - 18 de Março PARTE IV - Projetos / Clubes Clube Danças d Outrora ANEXO A Projetos Reconhecer a importância da Biblioteca Escolar no processo de evolução do aluno; Manter toda a comunidade escolar devidamente informada das obras que se encontram disponíveis Desporto Escolar O1:A O1:A O1:A O4:A O4: A Pré-escolar ANEXO B Núcleos Rua das Cortes, VILA NOVA DE CERVEIRA 2 Telefone: / Fax secretaria@aevncerveira.pt UNIÃO EUROPEIA Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa

4 DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO NORTE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA NOVA DE CERVEIRA Núcleo Cívico Rua das Cortes, VILA NOVA DE CERVEIRA 3 Telefone: / Fax secretaria@aevncerveira.pt UNIÃO EUROPEIA Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa

5 INTRODUÇÃO Objetivos Gerais - OG Domínios Ações Estratégicas Missão, Visão e Valores O1 Melhorar a qualidade das aprendizagens, com reflexo na avaliação a nível interno e externo; O2 - Aumentar o envolvimento dos pais e encarregados de educação no acompanhamento dos seus educandos e na vida escolar; O3 - Aumentar a percentagem do número de alunos que permanecem no agrupamento na transição do 1º para o 2º ciclo e do 3º ciclo para o ensino secundário; O4 - Melhorar a prestação do serviço educativo; O5 - Continuar a reforçar, na comunidade educativa, uma visão positiva da escola, alicerçada na pró-atividade e na inovação. III PLANO ESTRATÉGICO: OBJETIVOS, AÇÕES E ESTRATÉGICAS E METAS O1- A1 - Integrar metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem que promovam o trabalho autónomo, a curiosidade e a criatividade dos alunos: trabalho experimental e/ou do trabalho de projeto, utilização dos recursos educativos da biblioteca, utilização das novas tecnologias, rentabilização do material manipulável/software, resolução de problemas em contexto socio científico; A2 - Continuar a diversificar os apoios à aprendizagem de forma contextualiza, criando pequenos grupos de homogeneidade (projeto Sucesso+, apoio pedagógico personalizado, aulas de recuperação, serviço de tutoria, apoio aos exames, desdobramento de turmas, coadjuvação na sala de aula); A3 - Continuar a realizar testes com a estrutura de exame, nas disciplinas sujeitas a exame nacional; A4 - Envolver os alunos em atividades transversais que promovam a leitura e a literacia (projetos de leitura, palestras, encontros com especialistas/ escritores, peças de teatro, visitas de estudo, pequenas sessões de formação); O2 A1 - Continuar a desenvolver, em articulação com outros parceiros, iniciativas culturais e/ou formativas que ajudem os encarregados de educação a acompanhar o crescimento dos seus educandos; A2 - Dinamizar projetos, em diferentes áreas, que impliquem o envolvimento dos encarregados de educação, no ensino básico; A3 - Levar a cabo iniciativas conjuntas com as associações de pais e encarregados de educação que visem o desenvolvimento do valor do trabalho, da cooperação e da responsabilidade; A4 - Manter os processos de comunicação com os pais e encarregados de educação, privilegiando o papel do professor titular de turma ou do diretor de turma e facultando informação sobre o processo de ensino-aprendizagem; A5 - Envolver os pais e encarregados de educação na elaboração dos documentos estruturantes e incentivá-los a terem uma posição mais ativa nos órgãos previstos pela legislação; O3 A1 Continuar a implementar atividades pedagógicas, culturais e recreativas com as turmas do 4º ano, na escola sede, ao longo do ano letivo; A2 - Dinamizar sessões de esclarecimento sobre as mais-valias do agrupamento, envolvendo os professores titulares de turma e os diretores de turma; A3 - Realizar entrevistas com os pais dos alunos que transitam para o 5º ano, no sentido identificar expetativas; A4 - Fazer orientação vocacional e profissional no 9º ano, com o apoio do Serviço de Psicologia e Orientação; A5 - Envolver os alunos mais velhos (padrinhos, do 5º ou 6º ano) no acompanhamento dos mais novos (4ºano); Introdução Página 4

6 A6- - Reforçar uma política de divulgação, utilizando vários recursos, incluindo as redes sociais; O4 - A1 - Otimizar o papel da biblioteca escolar enquanto centro de recursos e espaço inovador de aprendizagem, trabalhando as literacias do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar ; A2- Reforçar, por parte dos alunos, a utilização das tecnologias da informação e comunicação nas atividades letivas e não letivas; A3 - Continuar a integrar projetos internos, locais, nacionais e/ou internacionais, partilhando saberes e experiências e dando visibilidade às aprendizagens dos alunos; A4 - Aumentar o envolvimento dos alunos na planificação e avaliação das atividades desenvolvidas nos vários projetos e clubes em que participam; A5 - Evidenciar, nos planos de trabalho das turmas, a diferenciação pedagógica; A6 - Continuar a proporcionar apoios específicos ao nível das terapias para os alunos com necessidades educativas especiais que delas necessitem; A7- Acompanhar e supervisionar, de forma colaborativa, as práticas letivas; O5 - A1- Conceber e operacionalizar, nos próximos três anos letivos, um plano de formação destinado a docentes e assistentes técnicos e operacionais, de acordo com a visão e os objetivos preconizados no projeto educativo; A2 - Identificar um conjunto de ofertas formativas online e gratuitas de interesse para o pessoal docente e não docente; A3- Sensibilizar os recursos humanos do agrupamento com competências formativas certificadas para a partilha de saberes com a comunidade escolar; A4 - Apoiar a candidatura a novos projetos de inovação; A5 - Manter e valorizar as parcerias existentes, dando-lhes maior expressividade e visibilidade; A6 - Aprofundar o processo de avaliação interna, articulando-o com a avaliação da consecução dos objetivos e metas definidos no projeto educativo; A7 - Envolver os assistentes técnicos e operacionais na elaboração dos documentos estruturantes e incentivá-los a terem uma posição mais ativa nos órgãos previstos pela legislação; A8 -Agilizar esforços no sentido de melhorar o parque informático e o acervo das bibliotecas dos centros escolares; A9 - Continuar a apoiar a Associação de Estudantes, incentivando à inserção de atividades culturais no seu plano de ação. A10 - Continuar a apoiar as Associações de Pais, incentivando à inserção de atividades de acordo com o projeto educativo. Introdução Página 5

7 PARTE I - Ensino Pré-Escolar Pré-Escolar - 1º Período Enquadramento Projeto Educativo O2:A3 O2:A4 Receção às crianças Promover e incentivar a socialização e integração das crianças; Promover o contacto escola/família. Docentes Pré-escolar Comunidade escolar Crianças e Pais/ Encarregados de Educação 18 de setembro Espaço físico da escola Missão, Visão e Valores Visita guiada à XVII Bienal de Cerveira Identificar formas diversas de expressão artísticas; Criar o gosto pelas diferentes formas de expressão; Promover a socialização, o espírito de participação e convivência. Fundação Bienal de Cerveira CEC Fernanda Braga CEN Paula Anhas Crianças de 4 e 5 anos De 21 de setembro a 2 de outubro Transporte da autarquia Missão, Visão e Valores Visita à mostra de espólio arqueológico do Forte de Lovelhe Reconhecer e valorizar expressões do património histórico e cultural; Identificar valores do património local; Estimular o interesse pela história local; Desenvolver a sensibilização pela preservação, respeito e valorização do património. Autarquia CEC Helena Gonçalves CEN Teresa Garrido Crianças de 4 e 5 anos De 21 de setembro a 2 de outubro Transporte da autarquia Parte I Pré-Escolar Página 6 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

8 Enquadramento Projeto Educativo Dia da Alimentação Nutricionista Partilhar momentos de descoberta de novos saberes; Propiciar momentos de convívio e contacto com novas experiências; Interiorizar hábitos de uma alimentação saudável. Docentes Pré-escolar Técnico Centro de Saúde Todas as crianças da educação préescolar 16 de outubro CEN e Covas 27 novembro CEC Técnico O4:A3 Comemoração do Dia Mundial da Saúde Desenvolver na criança a consciência de hábitos de vida saudáveis. Todas as educadoras Todas as crianças da educação préescolar 7 abril Material didático diverso Visita aos Moinhos da Gávea Formular questões sobre lugares contextos e acontecimentos que observam no seu quotidiano; Identificar sequências de diferentes fenómenos que estão relacionados com a sua vida diária; CEC Fernanda Braga e Helena Gonçalves Comunidade Educativa Crianças do Pré- escolar CEC (4/5 anos) 21 de outubro Transporte Proteger e valorizar o meio natural. Parte I Pré-Escolar Página 7 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

9 Enquadramento Projeto Educativo Identificar hábitos culturais, saberes e valores; O2:A1 Magusto - Dia de S. Martinho Valorizar as tradições, usos e costumes; Desenvolver a cooperação e inserção na comunidade escolar; Favorecer o convívio e a amizade; Sensibilizar a criança para a preservação dos usos e costumes; JI S. Sebastião Maria do Céu R. CEC Henriqueta Braga CEN Ana Laranjo Encarregados de Educação Associação de Pais Todas as crianças da educação Pré-escolar 11 de novembro Recreio da escola Jornais Caruma Castanhas Reutilização de materiais. Missão, Visão e Valores Festa de Natal da Autarquia apresentação de um espetáculo lúdico e pedagógico Proporcionar ao público escolar infantil um lindo espetáculo lúdico e pedagógico de modo a celebrar a tradicional festa de natal; Proporcionar o convívio entre alunos dos diferentes níveis de ensino dos vários estabelecimentos de ensino; Oferecer aos alunos momentos de alegria e animação. Autarquia EB1/JI S. Sebastião Maria do Céu F CEC Fernanda B. CEN Paula Anhas Todos os alunos 11 e 12 de dezembro Transporte da Autarquia Parte I Pré-Escolar Página 8 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

10 Enquadramento Projeto Educativo O2:A1 Missão, Visão e Valores Festa de Natal nos Centros Escolares Contribuir para a formação social e pessoal da criança; Descobrir o significado da quadra natalícia; Conhecer os costumes e as tradições natalícias; Desenvolver o espírito de fraternidade e cooperação; EB1/JI S. Sebastião Maria do Céu F. CEC Teresa F. CEN Teresa Garrido Todos os docentes do Pré-escolar e 1º ciclo Comunidade escolar e/ou educativa Todos os alunos 9 e 10 de dezembro Espaço físico da escola Reutilização de materiais. Pré-Escolar - 2º Período Enquadramento Projeto Educativo Aprender a relacionar-se com o meio aquático; O2:A1 Sessões de Piscina Desenvolver a autonomia; Adquirir conceitos de segurança; Monitores da Piscina Municipal Todas as educadoras Todas as crianças da educação Pré-escolar Mensalmente em datas a definir Transporte da autarquia Desenvolver a motricidade global. Parte I Pré-Escolar Página 9 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

11 Enquadramento Projeto Educativo O1:A1 Oficina de Pintura A descoberta do Cervo Sensibilização à arte e ao ambiente; Conhecer e experimentar materiais e procedimentos artísticos. Convento de San Payo Docentes do Pré-escolar Todas as crianças da educação préescolar A agendar Transporte da responsabilida de da entidade promotora O2:A2 Missão, Visão e Valores Cortejo de Carnaval (Tema livre) Manter viva a tradição do carnaval em Vila Nova de Cerveira; Promover o convívio entre alunos dos diferentes níveis de ensino dos vários estabelecimentos de ensino. Autarquia EB1/JI S. Sebastião Maria do Ceú CEC Henriqueta B. CEN Ana Laranjo Todos os alunos 5 de fevereiro às 14 horas Transporte da Autarquia O1:A1 Visitas ao Aquamuseu Identificar as diferentes partes constituintes de vários tipos de animais e reconhece alguns aspetos das suas características físicas de modos de vida; Manifestar comportamentos de preocupação com a conservação da natureza e respeito pelo ambiente, indicando algumas práticas adequadas. Docentes titulares de grupo Aquamuseu Todas as crianças da educação Pré-escolar Ao longo do segundo período Transporte da Autarquia Parte I Pré-Escolar Página 10 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

12 Enquadramento Projeto Educativo O4:A1 ana da Leitura Dinamizar o gosto pela leitura; Promover a participação dos pais e encarregados de educação nas atividades da sala. Todos os docentes do Pré-escolar Pais/Biblioteca Escolar Todas as crianças da educação Pré-escolar 14 a 18 de março Livros Comemoração do Dia Mundial da Saúde Alertar a comunidade escolar para temas chave na área da saúde, com a participação de técnicos de saúde; Desenvolver na criança a consciência de hábitos de vida saudáveis. EB1/JI S. Sebastião M. Céu F. CEC Teresa F. CEN Paula Anhas Todos os alunos 7 de abril Material didático diverso Desenvolver competências sociais (amizade, partilha e solidariedade) e respeito mútuo; Espetáculo Onde Tudo Existe Desenvolver o autoconhecimento, reconhecendo os seus sentimentos e emoções; Estimular a capacidade de expressão e comunicação com os outros; Biblioteca Municipal Todos os docentes do Pré-escolar Todas as crianças da educação Pré-escolar 19, 20 e 21 de abril Transporte Desenvolver a criação oral e socialização. Parte I Pré-Escolar Página 11 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

13 Enquadramento Projeto Educativo Despertar o conhecimento de si e das suas características individuais; Visitas do Pré-escolar às salas 1º ano Manifestar satisfação pelos seus sucessos; Demonstrar confiança nas suas capacidades; Reconhecer e aprecia o facto de estar a crescer e a aprender; Educadoras titulares de grupo com crianças de 5 anos e docentes titulares de turmas do 1.ª ano Todas as crianças do 1º ano e dos grupos de 5 anos do Pré-escolar Todas as crianças de 5 anos e de 1º ano do 1º ciclo Final do segundo e terceiro períodos Data a definir Materiais das salas Demonstrar confiança em experimentar novas atividades, propor ideias e falar em grupo. Pré-Escolar - 3º Período Enquadramento Projeto Educativo O2:A2 As Maias Incentivar a criatividade; Manter viva as tradições; Preservação dos valores. Autarquia Autarquia Eco-Escolas Docentes do Pré-escolar Encarregados de Educação Toda a comunidade educativa 30 abril Materiais existentes na sala Flores Giesta Parte I Pré-Escolar Página 12 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

14 Enquadramento Projeto Educativo O4:A3 Missão, Visão e Valores Educarte Alargar o campo de experiências das crianças, de modo a que possam desenvolver a sua sensibilidade, imaginação, sentido estético e artístico; Vivenciar novas experiências relacionadas com a arte. Autarquia EB1/JI S. Sebastião M. Céu F. CEC Fernanda Braga CEN Ana Laranjo Todos os alunos 20, 21 e 22 de abril Transporte da autarquia O1:A1 Visita à Valorminho Incentivar atitudes e comportamentos de conservação da natureza e de respeito pelo ambiente; Perceber a importância da separação dos resíduos sólidos domésticos, identificando os materiais a colocar em cada um dos ecopontos. Todas as educadoras EB1/JI S. Sebastião M. Céu F. CEC Teresa F. CEN Paula Anhas Todas as crianças da educação Pré-escolar maio Transporte Festa do Livro e da Leitura Atividades de promoção do livro e da leitura Encontro com escritores Despertar a curiosidade para com o livro impresso, levando as crianças a pensar sobre o livro e contribuir para o conhecimento acerca da leitura e da escrita; Motivar para a leitura, levando as crianças à descoberta dos livros e das Bibliotecas. Biblioteca Municipal Comunidade escolar Todas as crianças da educação Pré-escolar abril Transporte Parte I Pré-Escolar Página 13 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

15 Enquadramento Projeto Educativo Missão, Visão e Valores Dia Mundial da Criança Proporcionar um dia de plena diversão às crianças da comunidade escolar, através da oferta de um programa de atividades lúdicas, desportivas e socioeducativas; Promover o convívio entre a comunidade escola; Estimular a integração social e incentivar à prática de atividades desportivas; Despertar o interesse pela leitura e fortalecer o enriquecimento cultural e cívico dos alunos. Autarquia EB1/JI S. Sebastião M. Céu F. CEC Fernanda Braga CEN Docente Paula Anhas Todos os alunos 1 de junho Transporte da Autarquia O2:A3 Marchas de São João Criação da coreografia Elaboração de adereços Participação nas marchas de São João Preservar e valorizar tradições do meio local; Dinamizar a relação escola/meio. Encarregados de Educação Comissão de festas CEN Paula Anhas Teresa G. Todos os alunos do CEN 20 de junho Roupas Materiais diversos Parte I Pré-Escolar Página 14 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

16 Enquadramento Projeto Educativo Época Balnear (jornada contínua) Proporcionar atividades lúdicas na água e na areia; Alertar para os benefícios e perigos da praia; Alertar para importância da limpeza na praia; Dar conhecimento dos sinais indicativos de perigo (cores da bandeira). Todos os docentes do Pré-escolar EB1/JI S. Sebastião M. Céu F. CEC Henriqueta Braga CEN Docente Teresa G. Todas as crianças da educação Pré-escolar De 20 de junho a 1 de julho Transporte da Autarquia O4:A3 Educação saúde - Higiene oral - SOBE Promover a saúde oral através da educação para a saúde; Promover comportamentos assertivos na área da higiene oral. Centro Saúde Biblioteca Escolar Docentes Préescolar/Pais Todas as crianças da educação Pré-escolar Ao longo do ano Materiais do projeto Parte I Pré-Escolar Página 15 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

17 PARTE II Primeiro Ciclo Primeiro Ciclo - 1º Período Enquadramento Projeto Educativo O2:A3;A4 Receção aos alunos Promover e incentivar a socialização e integração dos alunos. EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Dina Alvarenga CEN Carla Pereira Comunidade escolar Alunos e respetivos Pais/ Encarregados de Educação 12de setembro Espaço físico da escola Missão, Visão e Valores Visita guiada à XVII Bienal de Cerveira Identificar formas diversas de expressão artísticas; Criar o gosto pelas diferentes formas de expressão; Promover a socialização, o espírito de participação e convivência. Fundação Bienal de Cerveira EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Helena Terleira CEN Augusta Pires Todos os alunos De 21 de setembro a 2 de outubro Transporte da autarquia Visita à mostra de espólio arqueológico do Forte de Lovelhe Reconhecer e valorizar expressões do património histórico e cultural; Identificar valores do património local; Estimular o interesse pela história local; Desenvolver a sensibilização pela preservação, respeito e valorização do património. Autarquia CEC Susana Anjos CEN Celeste Pereira Todos os alunos De 21 de setembro a 2 de outubro Transporte da autarquia Parte II - 1º Ciclo Página 16 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

18 Enquadramento Projeto Educativo O2:A1 Magusto - Dia de S. Martinho Identificar hábitos culturais, saberes e valores; Valorizar as tradições, usos e costumes; Desenvolver a cooperação e inserção na comunidade escolar; Favorecer o convívio e a amizade; Sensibilizar a criança para a preservação dos usos e costumes; Reutilização de materiais. EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Pedro Castro CEN Catarina Magalhães Todas as áreas curriculares Encarregados de Educação Todos os alunos 11 de novembro Recreio da escola Jornais Caruma Castanhas Festa de Natal da Autarquia apresentação de um espetáculo lúdico e pedagógico Proporcionar ao público escolar infantil um lindo espetáculo lúdico e pedagógico de modo a celebrar a tradicional festa de natal; Proporcionar o convívio entre alunos dos diferentes níveis de ensino dos vários estabelecimentos de ensino; Oferecer aos alunos momentos de alegria e animação. Autarquia EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Guilhermina Póvoa CEN Mário Afonso Educação Para Cidadania Expressões Todos os alunos 11 e 12 de dezembro Transporte da Autarquia O2:A1 Festa de Natal nos Centros Escolares Contribuir para a formação social e pessoal da criança; Descobrir o significado da quadra natalícia; Conhecer os costumes e as tradições natalícias; Desenvolver o espírito de fraternidade e cooperação; Reutilização de materiais. EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Cândida Liquito CEN Suzana Campos Todos os docentes do Pré-escolar e 1º ciclo Comunidade escolar e/ou educativa Todos os alunos 9e 10 de dezembro Espaço físico da escola Parte II - 1º Ciclo Página 17 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

19 Primeiro Ciclo - 2º Período Enquadramento Projeto Educativo Visita oficina"viagem na ponta dos dedos" Promover a criatividade, a escrita e a leitura a partir da manufatura do livro; Analisar olivro de formato invulgar enquanto objeto de arte; Prover experiências significativas de aprendizagem e lazer; Proporcionar um contacto regular com projetos culturais da atualidade. Comédias do Minho EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Paula Sousa CEN Augusta Pires Todos os alunos 6, 7, 8, 13, 14, 15, 19, 20 de janeiro Transporte da autarquia O2:A2 Cortejo de Carnaval (Tema livre) Manter viva a tradição do carnaval em Vila Nova de Cerveira; Promover o convívio entre alunos dos diferentes níveis de ensino dos vários estabelecimentos de ensino. Autarquia EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Dina Alvarenga CEN Carla Marques Expressões Educação Para Cidadania Todos os alunos 5 de fevereiro às 14 horas Transporte da Autarquia Parte II - 1º Ciclo Página 18 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

20 Enquadramento Projeto Educativo Fomentar o gosto pela aprendizagem da Matemática; O1:A1 Concurso Super T MatiK Contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de conhecimentos cálculo mental; Promover o convívio entre Alunos, Professores e restante comunidade escolar. CEC Dina Alvarenga CEN Celeste Pereira Matemática Educação Para Cidadania Alunos do 2º, 3ºe 4ºanos A definir Baralhos de cartas Erros alimentares/ consequências Identificar alimentos a evitar; Descobrir os malefícios de uma alimentação incorreta; Promover a alimentação saudável. EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Inês Cunha CEN Celeste Pereira Todos os alunos 2º período Espaço físico da escola Material diverso. Comemoração do Dia Mundial da Saúde Alertar a comunidade escolar para temas chave na área da saúde, com a participação de técnicos de saúde; Desenvolver na criança a consciência de hábitos de vida saudáveis. EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Eugénia Xavier CEN Catarina Magalhães Todos os alunos 7 de abril Material didático diverso Parte II - 1º Ciclo Página 19 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

21 Primeiro Ciclo - 3º Período Enquadramento Projeto Educativo Alunos do 1º ciclo Atividade no Aquamuseu Conhecer a fauna e a flora do Rio Minho; Sensibilizar para a proteção do meio ambiente. Autarquia EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Paula Sousa CEN Mário Afonso Alunos do 1º ciclo Final do 3º período Transporte da autarquia O4:A1 Encontro com a escritora Manuela Castro Neves Contribuir para o desenvolvimento das competências de leitura e de escrita nas crianças, valorizando a literacia como meio fundamental para potenciar o sucesso escolar e promover a inserção sócio cultural global; Proporcionar o contacto dos primeiros leitores com os livros de literatura infantil, complementares didácticos ao programa escolar; Conhecer os serviços de Leitura Pública disponíveis no concelho de Vila Nova de Cerveira, concretamente a Biblioteca Municipal. Biblioteca Municipal EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Helena Terleira CEN Suzana Campos Alunos do 1º e 2º ano (para todos os alunos de Covas) De 5 a 8 de abril Transporte da autarquia Parte II - 1º Ciclo Página 20 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

22 O4:A1 Encontro com o escritor Contribuir para o desenvolvimento das competências de leitura e de escrita nas crianças, valorizando a literacia como meio fundamental para potenciar o sucesso escolar e promover a inserção sócio cultural global; Proporcionar o contacto dos primeiros leitores com os livros de literatura infantil, complementares didácticos ao programa escolar; Conhecer os serviços de Leitura Pública disponíveis no concelho de Vila Nova de Cerveira, concretamente a Biblioteca Municipal. Biblioteca Municipal EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Susana Anjos CEN Carla Pereira Alunos do 3º e 4º ano A definir Transporte da autarquia O4:A3 Missão, Visão e Valores Educarte Alargar o campo de experiências das crianças, de modo a que possam desenvolver a sua sensibilidade, imaginação, sentido estético e artístico. Vivenciar novas experiências relacionadas com a arte. Autarquia EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Eugénia Xavier CEN Teresa Malhão Todos os alunos 20, 21 e 22 de abril Transporte da autarquia Verba a atribuir pela autarquia O2:A2 As Maias Incentivar a criatividade; Manter viva as tradições; Preservação dos valores. Autarquia EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Pedro Castro CEN Celeste Pereira Todos os alunos 30 de abril Materiais diversos Flores Giesta Parte II - 1º Ciclo Página 21 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

23 IV torneio de futebol interturmas do CEC Contribuir para a formação integral dos alunos; Desenvolver atitudes e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos tolerantes, responsáveis e civicamente intervenientes. CEC Docentes: Álvaro Valadares Paula Sousa Educação para a Cidadania Expressão Físico motora Todos os alunos do CEC A iniciar no fim do 2º periodo Medalhas para premiar as equipas 100 Dia Mundial da Criança Proporcionar um dia de plena diversão às crianças da comunidade escolar, através da oferta de um programa de atividades lúdicas, desportivas e socioeducativas; Promover o convívio entre a comunidade escola; Estimular a integração social e incentivar à prática de atividades desportivas; Despertar o interesse pela leitura e fortalecer o enriquecimento cultural e cívico dos alunos. Autarquia EB1/JI S. Sebastião Carla Marques CEC Rui Fernandes CEN Docente Teresa Malhão Todos os alunos 1 de junho Transporte da Autarquia O2:A3 Marchas de São João Criação da coreografia Elaboração de adereços Participação nas marchas de São João Preservar e valorizar tradições do meio local; Dinamizar a relação escola/meio. Encarregados de Educação Comissão de festas CEN Catarina Magalhães. Educação para a Cidadania Todos os alunos do CEN 20 dejunho Roupas Materiais diversos O4:A3 Educação saúde - Higiene oral - SOBE Promover a saúde oral através da educação para a saúde; Promover comportamentos assertivos na área da higiene oral. Centro Saúde Biblioteca Escolar Docentes 1º ciclo Alunos Ao longo do ano Materiais do projeto Parte II - 1º Ciclo Página 22 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

24 O4:A3 Implementação do Programa de Educação Sexual e Saúde Escolar (PRESSE) Desenvolver um programa de educação sexual estruturado e sustentado para os alunos do 1.º ciclo; Contribuir para a diminuição dos comportamentos de risco e para o aumento dos fatores de proteção em relação à sexualidade. PRESSE Docentes 1º ciclo Alunos do 1º ciclo Ao longo do ano Materiais fornecidos pelo PRESSE O4:A3 Implementação do Programa Alimentação Saudável em Saúde Escolar ( PASSE) Promover o conhecimento de comportamentos assertivos na área da alimentação; Promover a saúde através da promoção de uma alimentação equilibrada. Centro de Saúde Docentes Alunos do 1º ciclo Ao longo do ano A cargo de Centro de Saúde Parte II - 1º Ciclo Página 23 CEN Centro Escolar Norte Campos; CEC Centro Escolar de Cerveira; Eb1 Covas EB1/JI de S. Sebastião, Covas

25 PARTE III 2º, 3ºciclos e Secundário Visitas de estudo Ensino Secundário 2º Período Enquadramento Proj. Educativo 2 3 Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas relativamente a vocabulário relacionado com um aeroporto; Sensibilizar os alunos para a importância da Língua Inglesa no contexto global; O1: A4 Visita de estudo ao Porto Integrar a História local na História nacional; Estabelecer ligações entre o passado e o presente; Estimular a fruição estética do património arquitetónico e urbanístico; Docentes: Edite Teixeira Emilia Lagido Miguel Gonçalves Inglês História Geografia 11ºB 2º Período Autocarro Alugado FDEE Proporcionar momentos de convivência, sentido de camaradagem e cooperação; Pesquisar e selecionar informação; Conhecer a organização e funcionamento do aeroporto Francisco Sá Carneiro; Reconhecer exemplos de reabilitação e requalificação urbana. Parte III 2º, 3º ciclos e Secundário visitas de estudo VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação. Página 24

26 Enquadramento Proj. Educativo 2 3 O1:A1,A4 Visita de estudo ao Geopark de Arouca Contacto com fenómenos geológicos raros; Conhecimento dos métodos de trabalho e estudo dos geólogos; Sensibilização para a conservação do património geológico. Docentes: Leonel Vilas Boas Teresa Paula Silva Disciplina Biologia e Geologia Alunos do 10º A e 11ºA 2º Período (dependente da resposta das entidades a visitar) (1 dia) Autocarro FDEE Parte III 2º, 3º ciclos e Secundário visitas de estudo VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação. Página 25

27 Ações de Formação / Encontros / Palestras / Teatro 1º Período Enquadramento Projeto Educativo Atividades Objetivos Responsáveis Articulação Destinatários Calendarização 2 3 Missão, Visão e Valores Natal solidário Visita ao Lar de Idosos de V. N. Cerveira. Partilhar sentimentos e experiências com os idosos; Conhecer a Instituição; Sensibilizar para os valores da solidariedade, do amor e da partilha em ordem da descoberta do pleno sentido da vida; Docente EMRC EMRC Educação Musical Clube de Música Alunos 2º e 3º ciclos dezembro Não previstos Contribuir para um mundo mais fraterno. 2º Período Enquadramento Proj. Educativo 2 3 Ida ao teatro: Ulisses Assistir à peça da obra estudada na disciplina de Português; Inferir as diferenças/semelhanças entre o texto narrativo e o texto dramático; Promover o gosto pelo teatro; Docentes: Armanda Silva Jorge Resende Manuela Campos Docentes de Português Alunos de 6º ano Aguarda-se confirmação Transporte e bilhete FDEE Escutar para aprender e construir conhecimento. Parte III - Ações de Formação / Encontros / Palestras / Teatro VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 26

28 Enquadramento Proj. Educativo 2 3 O1: A4 Ida ao teatro: Cavaleiro da Dinamarca ou O Rei da Helíria Assistir à peça da obra estudada na disciplina de Português; Inferir as diferenças/semelhanças entre o texto narrativo e o texto dramático; Promover o gosto pelo teatro; Docente Amália Ferreira Docentes de Português Alunos do 7º ano Aguarda-se confirmação Transporte e bilhete FDEE Escutar para aprender e construir conhecimento. Assistir à peça da obra estudada na disciplina de Português; O1: A4 Ida ao teatro: Auto da Barca do Inferno Inferir as diferenças/semelhanças entre o texto narrativo e o texto dramático; Promover o gosto pelo teatro; Docentes: Clara Rodrigues Brígida Soares Docentes de Português Alunos do 9º ano Aguarda-se confirmação Transporte e bilhete FDEE Escutar para aprender e construir conhecimento. O1: A4 Ida ao teatro: Felizmente Há Luar Motivar/facilitar o estudo da obra de leitura obrigatória Felizmente Há Luar de Luís de Sttau Monteiro; Inferir das diferenças/semelhanças entre o texto dramático lido e o texto representado; Docentes: Clara Rodrigues Teresa Silva Docentes de Português Biologia Alunos do 12º ano 2º período Transporte e bilhete FDEE Perspetivar os futuros cursos/profissões na área das Ciências. Parte III - Ações de Formação / Encontros / Palestras / Teatro VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 27

29 Enquadramento Proj. Educativo 2 3 Palestra sobre animais e a fábula Contribuir para o desenvolvimento da competências de leitura e de escrita; Saber a diferença dos animais na fábula e no seu habita natural; Escutar para aprender e construir conhecimento; Docentes de Português do 2º ciclo Português Biblioteca Escolar Veterinário Intermunicipal Alunos do 5º ano e a turma 6ºA A definir O espaço da Biblioteca Escolar Participar em situações de interação oral. O5:A5 Ler Ciência Divulgação científica. Biblioteca Municipal Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Alunos do curso de Ciências e Tecnologias abril Da Responsabilidade da Biblioteca Municipal O5:A5 NOVE S FORA Proporcionar formas de comunicação diferente através da Matemática; Compreender e conhecer Matemática através de uma nova linguagem artística, o malabarismo; Proporcionar contacto regular com projetos culturais atuais. Câmara Municipal Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Alunos do 5º e 7º anos 14 de abril Da Responsabilidade da Biblioteca Municipal Parte III - Ações de Formação / Encontros / Palestras / Teatro VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 28

30 3º Período Enquadramento Proj. Educativo 2 3 O1: A4 Encontro com a escritora Luísa da Cunha Contribuir para o desenvolvimento de competências de leitura e de escrita nos jovens, valorizando a literacia como meio fundamental para potenciar o sucesso escolar e promover a inserção sociocultural global; Proporcionar o contacto dos leitores adolescentes com os livros de literatura infanto-juvenil complementares ao programa de língua portuguesa; Biblioteca Municipal Docentes de Português do 2º ciclo. Alunos do 5º ou 6º anos Entre 5 e 8 de abril Da Responsabilidade da Biblioteca Municipal Conhecer os serviços de Leitura Pública disponíveis no Concelho de Vila Nova de Cerveira, concretamente a Biblioteca Municipal. Parte III - Ações de Formação / Encontros / Palestras / Teatro VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 29

31 Enquadramento Proj. Educativo Sensibilizar os alunos para a importância da disciplina de Educação Moral Religiosa Católica na sua formação integral e harmoniosa; Missão, Visão e Valores Fórum/Festa de EMRC Conhecer alunos de outras escolas do distrito inscritos na disciplina de EMRC; Fomentar novas amizades e troca de experiências; Desenvolver atitudes de tolerância, respeito, colaboração e solidariedade; Docente Iria Pereira Docentes de todos os Departamentos Curriculares Alunos matriculados em EMRC: 3º ciclo e secundário 2 de junho Transporte FDEE Relacionar o percurso do ano letivo na referência a Frei Bartolomeu dos Mártires; Viver os valores humanos e cristãos. Parte III - Ações de Formação / Encontros / Palestras / Teatro VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 30

32 Festividades / Exposições / Feiras / Concursos / Torneios Enquadramento Proj. Educativo O1: A1 Halloween Tomar conhecimento das tradições culturais britânica e americana, no âmbito dos festejos do Dia das Bruxas, assinalando o dia. Motivar para a aprendizagem da língua Inglesa. Docentes de Inglês Disciplinas: Educação Visual Educação Tecnológica Educação Especial Comunidade escolar da Escola Básica e Secundária de Vila Nova de Cerveira 30 de outubro Cartolinas Papel crepe material reutilizável VADC O1: A1 Dia Internacional da Filosofia Reconhecer a importância da Filosofia; Compreender a Filosofia como atividade essencial à vida. Docentes de Filosofia: Duartina Marques Luz Parreira Disciplina de Filosofia Alunos do Ensino Secundário 19 de novembro Não previstos O4: A3 Concurso de tradução Juvenes Translatores Promover o multilinguismo; Demonstrar a importância da aprendizagem das línguas; Suscitar o interesse pela profissão de tradutor. Docente Edite Teixeira Inglês Português Francês Alunos nascidos em 1998 com boas competências nas compreensão /expressão escrita 26de novembro (se a escola for uma das escolas sorteadas) Sala de aula Fotocópias do enunciado VADC Parte III - Festividades / Exposições / Feiras / Concursos / Torneios VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 31

33 Enquadramento Proj. Educativo O1: A1 Elaboração de Postais de Natal e de elementos decorativos para enfeitar a escola Sensibilizar dos alunos para a época e costumes; Valorização estética dos espaços. Docentes: Educação Visual Educação Tecnológica e Educação Especial Alunos do 2º e 3º ciclos Toda a comunidade Educativa do Agrupamento novembro e última semana do 1º período Papeis, colas, lápis, ceras, tintas, cartolinas, fitas, materiais recicláveis VADC Fomentar o gosto pelas atividades experimentais; Contribuir para a formação integral dos alunos; Desenvolver práticas educativas inclusivas e de integração na vida ativa; Promover auto estima, responsabilidade e autonomia; O1: A1; A4 O4: A1 Dia Internacional das Pessoas com Deficiência Desenvolver atitudes e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos civicamente intervenientes; Promover a formação no âmbito das competências sociais e pessoais; Docentes de Educação Especial Alguns docentes do 1º e 2º ciclos Turmas de 3º, 4º, 5º e 6º anos 3 de dezembro Papeis, colas, lápis, ceras, tintas, cartolinas, fitas, materiais recicláveis Promover a equidade educativa numa perspetiva de escola inclusiva; Desenvolver uma consciência cívica e uma cultura participativa; Aprofundar o conhecimento da sociedade envolvente. Parte III - Festividades / Exposições / Feiras / Concursos / Torneios VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 32

34 Enquadramento Proj. Educativo Construção de Mosaico com o tema - ano jubilar: Abraço todos os Teus rostos Conhecer a mensagem do tema do ano Jubilar; Desenvolver a criatividade. Docente de EMRC Iria Pereira EMRC Ed. Visual e Ed. Tecnológica Alunos do 2º, 3º ciclos e secundário De 22 de novembro a 8 de dezembro Não previstos Roteiro do Advento: construção de presépios em cascata Afixação do Mosaico construído para a abertura do ano jubilar Conhecer o significado de Advento ; Desenvolver a criatividade. Docente de EMRC Iria Pereira EMRC Ed. Visual e Ed. Tecnológica Alunos do 2º, 3º ciclos e secundário 8 de dezembro Não previstos Parte III - Festividades / Exposições / Feiras / Concursos / Torneios VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 33

35 O2: A1; A2 Festa de Natal Música/Teatro/ Danças Desenvolver o espírito natalício. Núcleo de Animação Docente de Ed. Musical Disciplinas: Ed. Musical Clube da Música Comunidade escolar da Escola Básica e Secundária de Vila Nova de Cerveira 17 de dezembro Fórum de Vila Nova de Cerveira VADC O1: A1; A2 Jantar de Natal Valorizar o convívio e o espírito natalício. Núcleo de Animação Agrupamento Docentes e Não docentes 18 de dezembro Cantina escolar Enquadramento Proj. Educativo 2º Período O1: A1 La Chandeleur Contactar com um aspeto sociocultural francês; Comunicar em Francês. Docentes: Gina Brazette Paula Ribeiro Francês Comunidade escolar da Escola Básica e Secundária de Vila Nova de Cerveira 2de fevereiro Máquina de crepes VADC O2: A1 Participação no Cortejo de Carnaval Criar o espírito de inter ajuda e cooperação entre grupos; Acompanhar os alunos no cortejo; Ajudar e colaborar na elaboração de alguns acessórios. Autarquia Ed. Tecnológica, Ed.Visual, Educação Especial Comunidade Educativa de Vila Nova de Cerveira 5 de fevereiro Papeis, colas, lápis, ceras, tintas, cartolinas, fitas, materiais recicláveis VADC Parte III - Festividades / Exposições / Feiras / Concursos / Torneios VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 34

36 Enquadramento Proj. Educativo Partilhar sentimentos e experiências com os idosos; Roteiro da Quaresma: visitas ao Lar de Idosos, Centro de Dia Conhecer a Instituição; Sensibilizar para os valores da solidariedade, do amor e da partilha em ordem da descoberta do pleno sentido da vida; Docente de EMRC Iria Pereira EMRC Alunos inscritos em EMRC do Secundário março ( data a combinar) Não previstos Contribuir para um mundo mais fraterno. Estimular o gosto e o estudo pela Matemática; Atrair os alunos que têm receio da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina; O4:A3 Canguru Matemático Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas e percebam que conseguir resolver os problemas propostos é uma conquista pessoal muito recompensadora; Docentes de Matemática do 6º ano Disciplina de Matemática do 6º ano Alunos do 6º ano 17 de março Impressão Fotocópias VADC Desenvolver o raciocínio matemático; Desenvolver o gosto por explorar situações matemáticas; Desenvolver estratégias de resolução de problemas. O1:A3 O4:A3 Pangea Estimular o gosto e o estudo pela Matemática; Atrair os alunos que têm receio da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina; Desenvolver o gosto por explorar situações matemáticas; Docentes de Matemática do 7º e 8º anos Disciplina de Matemática do 7º e 8º anos Alunos do 7º e 8º anos 2º período Impressão Fotocópias VADC Parte III - Festividades / Exposições / Feiras / Concursos / Torneios VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 35

37 Enquadramento Proj. Educativo O1: A1; A4 Comemoração do Dia mundial de consciencialização do Autismo Dar oportunidade de conhecer/vivenciar realidades diferentes; Promover práticas educativas em contextos diferenciados e com a colaboração de parceiros sociais distintos; Desenvolver atitudes e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos civicamente intervenientes; Promover a valorização partilhada dos processos de aprendizagem; Aprofundar o conhecimento da sociedade envolvente. Docentes da Educação Especial - escola sede Quinta dos Penteeiros Alunos da Unidade e alunos CEI A definir Transporte Camarário Dia do Departamento Ciências Sociais e Humanas Pesquisar, de forma autónoma mas planificada, em meios diversificados, informação relevante para assuntos em estudo, organizando-a segundo critérios de pertinência; Analisar fontes de natureza diversa, distinguindo informação, implícita e explícita, assim como os respetivos limites para o conhecimento do passado; Situar cronológica e espacialmente acontecimentos e processos relevantes, relacionando-os com os contextos em que ocorreram; Utilizar as tecnologias de informação e comunicação, manifestando sentido crítico na seleção adequada de contributos; Assumir responsabilidades em atividades individuais e de grupo; Participar em dinâmicas de equipa, contribuindo para o estabelecimento de relações harmoniosas e profícuas; Departamento de Ciências Sociais e Humanas Disciplinas: História, História e Geografia de Portugal Filosofia Geografia EMRC Economia Clube de Danças D`Outrora Alunos do Ensino Secundário Comunidade Escolar Cantina escolar VADC Disponibilizar-se para ampliação e aprofundamento da sua formação. Parte III - Festividades / Exposições / Feiras / Concursos / Torneios VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 36

38 3 º Período Enquadramento Proj. Educativo Missão, Visão e Valores Arraial Popular Promover a diversidade cultural e social (multiculturalismo); Desenvolver o espírito crítico; Manter as tradições; Promover o Património Social e Cultural. Núcleo de Animação Agrupamento Cooperantes Comunidade educativa do Agrupamento 9 de junho Mesas, bancos, assadores, frigoríficos, fogo de artifício A partir de parcerias locais O3:A5 Entrega dos diplomas de conclusão do 4º ano Reconhecer o mérito dos alunos que concluíram o primeiro ciclo; Promover a integração dos alunos. Coordenadores do 1º ciclo Diretores de turma do 2º ciclo Clube da música Alunos do 4º ano Final do 3º período Sistema de som Palco Não previsto Missão, Visão e Valores Encontro Nacional de Alunos do Ensino Secundário de EMRC (Local a designar) Levar à partilha de experiências; Constatar novas realidades da disciplina no país; Fomentar o convívio e a solidariedade. Docente EMRC Iria Pereira EMRC Alunos inscritos a EMRC do Secundário 8 e 9 abril Transporte FDEE Parte III - Festividades / Exposições / Feiras / Concursos / Torneios VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 37

39 ESCOLA ABERTA - 18 de Março Enquadramento Proj. Educativo O1:A1 O4:A3,A4 Laboratórios abertos Desenvolver a capacidade de organização, de planificação; Promover a autonomia; Desenvolver o interesse pela matemática, pelas ciências experimentais tecnologia e pela tecnologia; Transpor para a vida prática as aprendizagens adquiridas nas disciplinas do departamento; Desenvolver trabalhos em articulação disciplinar. Docentes do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Disciplinas do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Comunidade escolar da Escola Básica e Secundária de Vila Nova de Cerveira e alunos do 4º ano 18 de março Laboratórios e salas específicas VADC O3:A1 Dia do Departamento de Línguas Respeitar a cultura e os valores de cada país; Aprofundar o conhecimento da sua própria realidade através do confronto com aspetos da cultura e civilização de outros povos. Professores do Departamento Línguas Todas as disciplinas do departamento Comunidade da Escola Básica e Secundária de Vila Nova de Cerveira 18 de março Átrio da Escola Básica e Secundária de Vila Nova de Cerveira VADC O3:A1 Feira do Livro Promover hábitos de leitura; Divulgar escritores nacionais e estrangeiros. Docentes do Departamento de Línguas Disciplinas: Português Inglês Francês Comunidade escolar do Agrupamento 18 de março 2 Stands Parte III - Escola Aberta VADC Verba Afeta ao Departamento Curricular; FOCP- Financiado pelo Orçamento dos Cursos Profissionais. FDEE - Financiado por donativo dos Encarregados de Educação Página 38

40 PARTE IV - Projetos / Clubes Clube do Teatro Enquadramento Proj. Educativo Atividades Objetivos Articulação Alunos inscritos Calendarização Curso de Teatro (Acompanhamento do grupo por parte das Comédias do Minho) Contribuir para a formação dos docentes dinamizadores do grupo de teatro escolar no Vale do Minho nas áreas de dramaturgia, encenação e cenografia; Estimular a linguagem teatral como ferramenta pedagógica e criativa; Desenvolver competências de expressão, comunicação e autoconhecimento. Comédias do Minho EV ET A determinar Ao longo do ano letivo Sala 101 Missão, Visão e Valores Dramatização de um conto de Natal Despertar a sensibilidade para as criações culturais, artísticas e literárias; Aprofundar valores, atitudes e práticas que favoreçam a inserção social do aluno; Desenvolver competências a nível de funcionamento e organização do grupo. EV ET EM A determinar Dezembro 2015 Festa de Natal Sistema de som Sistema de iluminação Não previsto Apresentação do trabalho realizado durante o ano letivo. Despertar a sensibilidade para as criações culturais, artísticas e literárias; Aprofundar valores, atitudes e práticas que favoreçam a inserção social do aluno; Desenvolver competências a nível de funcionamento e organização do grupo. EV ET A determinar Maio 2016 Sistema de som Sistema de iluminação Página 39