CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO 2014 / PORTUGUÊS 5.º e 6.º Anos

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1 Disciplina: PORTUGUÊS 5.º e 6.º Anos - Responsabilidade: (6%) assiduidade/pontualidade (2%) material (2%) organização do caderno diário (2%) - Comportamento: (5%) cumpre as regras estabelecidas - Empenho/Participação: (6%) - Cumpre todas as tarefas que são propostas Autonomia (3%) Verificação e registo de comportamentos Grelhas de classificação de desempenho Caderno diário 20% Domínios: Leitura e Escrita Oralidade Educação Literária Gramática Avaliação de conhecimentos (resultado das fichas de avaliação) (60%) Leitura e Escrita (8%): Oralidade: - Expressão / Compreensão (4%) Educação Literária (4%) Gramática (4%) 80% - Excecionalmente, quando um dos instrumentos de avaliação não for implementado, a sua cotação será redistribuída pelos restantes parâmetros do mesmo domínio. - - O incumprimento de prazos ou regras são passíveis de penalização - Estes critérios poderão ser reajustados de acordo com o Plano de Ação da Turma. A Delegada do Grupo de Português: Celeste Leite

2 Disciplina: INGLÊS 5.º e 6.º Anos Participa com empenho nas tarefas propostas. É assíduo e pontual. Apresenta todo o material. Revela interesse e empenho. Sabe ouvir e respeita a opinião dos outros. Verificação de comportamentos. - 6% Classificação de desempenho. - 14% 20 % Usa corretamente a Língua Inglesa (oral e escrita), com boa estrutura gramatical: - compreensão de textos orais; - compreensão de textos escritos; - conhecimento de formas e regras de comunicação; - capacidade de comunicar em várias situações; - domínio progressivo de técnicas de construção de textos. É autónomo. É capaz de pesquisar, selecionar e tratar informação. Revela capacidade de auto e heteroavaliação. É organizado. Provas escritas. - 50% Trabalhos individuais feitos na aula. - 5% Trabalhos colaborativos. - 2,5% Trabalhos de casa. - 2,5% Avaliação da produção de enunciados orais. - 20% 80 % É criativo. Excecionalmente, quando um dos instrumentos de avaliação não for implementado, a sua cotação será redistribuída pelo mesmo domínio. Incumprimentos de prazos/regras serão passíveis de penalização. A Delegada do Grupo de Inglês: Conceição Araújo

3 Disciplina: PORTUGUÊS 7º e 8º Anos - É assíduo e pontual (2%); - Apresenta todo o material necessário (2%) - Participa com empenho e interesse nas tarefas propostas (8%); - Espírito de iniciativa e criatividade (3%); - Sabe ouvir e falar respeitando a opinião dos outros (5%). - Verificação de comportamentos (4%); - Classificação de desempenho (16%): observação direta, caderno diário, trabalhos de casa, trabalhos de grupo, debates e exposições orais, fichas de auto e heteroavaliação. 20% Domínios: Oralidade Leitura Escrita Educação Literária Gramática - Avaliação de conhecimentos (resultado das fichas de avaliação) (65%) Leitura (3%) Escrita (3%): Oralidade - Expressão / Compreensão (3%) Educação Literária (2%) Gramática (4%) 80% - Qualquer documento de avaliação, que seja copiado, será passível de anulação; - O incumprimento de prazos e/ou regras será penalizado; - Excecionalmente, quando um dos instrumentos de avaliação não for implementado, a sua cotação será redistribuída pelo mesmo domínio; - Estes critérios poderão ser reajustados de acordo com o Plano de Ação da Turma. O Delegado de Disciplina / Coordenador do Departamento

4 Disciplina: PORTUGUÊS 9º Ano - É assíduo e pontual (2%); - Apresenta todo o material necessário (2%) - Participa com empenho e interesse nas tarefas propostas (2%); - Espírito de iniciativa e criatividade (2%); - Sabe ouvir e falar respeitando a opinião dos outros (2%). - Verificação de comportamentos (4%); - Classificação de desempenho (6%): observação direta, caderno diário, trabalhos de casa, trabalhos de grupo, debates e exposições orais, fichas de auto e heteroavaliação. Domínios: Oralidade Leitura Escrita Educação Literária Gramática - Avaliação de conhecimentos (resultado das fichas de avaliação) (70%) Leitura (4%) Escrita (5%): Oralidade - Expressão / Compreensão (4%) Educação Literária (3%) Gramática (4%) 90% - Qualquer documento de avaliação, que seja copiado, será passível de anulação; - O incumprimento de prazos e/ou regras será penalizado; - Excecionalmente, quando um dos instrumentos de avaliação não for implementado, a sua cotação será redistribuída pelo mesmo domínio; O Delegado de Disciplina / Coordenador do Departamento

5 Disciplina - INGLÊS 7º, 8º e 9º Anos. Comportamento Lista de verificação de comportamentos. Participação. Respeito pelos outros. Assiduidade e Pontualidade. Interesse face às atividades letivas. Realização de tarefas propostas de uma forma organizada Material necessário (portefólio, caderno, livro...) 20%. Usa corretamente a língua estrangeira (escrita e oral), com boa estrutura gramatical e sem erros ortográficos. É autónomo. É capaz de pesquisar e selecionar informação Provas escritas (no mínimo, 1 por período) 50% Trabalhos individuais / grupo (incluindo trabalhos de casa) Portefólio do aluno e caderno. Revela capacidade de auto e heteroavaliação Expressão oral (leitura, compreensão do oral e produção) 5% 25% Estes critérios poderão ser reajustados de acordo com o Plano de Ação da Turma. Excecionalmente, quando um dos instrumentos de avaliação não for implementado, a sua cotação será redistribuída pelo mesmo domínio. Incumprimento de prazos e/ou regras serão passíveis de penalização. A Delegada do Grupo de Inglês: Paula Cristina Azevedo

6 Disciplina - FRANCÊS 7º, 8º e 9º Anos. Comportamento Lista de verificação de comportamentos. Participação. Respeito pelos outros. Assiduidade e pontualidade. Interesse face às atividades letivas. Realização de tarefas propostas de forma organizada Material escolar necessário às aulas (portefólio, caderno diário, manual escolar e caderno de atividades...) 20%. Usa corretamente a língua estrangeira (escrita e oral), com boa estrutura gramatical e sem erros ortográficos. É autónomo. É capaz de pesquisar e selecionar informação. Revela capacidade de auto e heteroavaliação Provas escritas (no mínimo, uma por período) 50% Trabalhos individuais e/ou de grupo (incluindo trabalhos de casa) Portefólio e caderno diário do aluno Expressão oral (leitura, compreensão oral e produção oral) 5% 25% Estes critérios poderão ser reajustados de acordo com o Plano de Ação da Turma. Excecionalmente, quando um dos instrumentos de avaliação não for implementado, a sua cotação será redistribuída pelo mesmo domínio. Incumprimento de prazos e/ou regras serão passíveis de penalização. A Delegada do Grupo de Francês: Odete Silva

7 Disciplina - ESPANHOL 7º, 8º e 9º Anos. Comportamento Lista de verificação de comportamentos. Participação. Respeito pelos outros. Assiduidade e Pontualidade. Interesse face às atividades letivas. Realização de tarefas propostas de uma forma organizada Material necessário (portefólio, caderno, livro...) 20%. Usa corretamente a Língua estrangeira (escrita e oral), com boa estrutura gramatical e sem erros ortográficos. É autónomo. É capaz de pesquisar e selecionar informação Provas escritas (no mínimo, 1 por período) 50% Trabalhos individuais / grupo (incluindo trabalhos de casa) Portefólio do aluno e caderno. Revela capacidade de auto e heteroavaliação Expressão oral (leitura, compreensão do oral e produção) 5% 25% Excecionalmente, quando um dos instrumentos de avaliação não for implementado, a sua cotação será redistribuída pelo mesmo domínio. Incumprimento de prazos e/ou regras serão passíveis de penalização. Estes critérios poderão ser reajustados de acordo com o plano de ação da turma. O Coordenador de Departamento A Delegada de Disciplina Sara Ramalho

8 Disciplina - FRANCÊS 10º / 11º Anos. Comportamento Lista de verificação de comportamentos. Participação Material escolar necessário (portefólio, caderno diário, manual escolar e caderno de atividades...). Assiduidade e pontualidade. Interesse face às atividades letivas. Realização das tarefas propostas. Usa corretamente a língua estrangeira (escrita e oral), com boa estrutura gramatical e sem erros ortográficos. É capaz de pesquisar e selecionar informação. Revela autonomia, criatividade nas decisões e resolução de problemas. Revela capacidade de auto e heteroavaliação Provas escritas (no mínimo, uma por período) Trabalhos individuais e/ou de grupo (incluindo trabalhos de casa) Portefólio do aluno Ficha de autoavaliação Expressão oral (leitura, compreensão oral e produção oral) 50% 30% Excecionalmente, quando um dos instrumentos de avaliação não for implementado, a sua cotação será redistribuída pelo mesmo domínio. Incumprimento de prazos e/ou regras serão passíveis de penalização. A Delegada do Grupo de Francês: Odete Silva

9 Disciplina - INGLÊS 10º / 11º Anos. Comportamento Lista de verificação de comportamentos. Participação Material necessário (portefólio, caderno, livro...). Assiduidade e Pontualidade. Interesse face às atividades letivas. Realização de tarefas propostas. Usa corretamente a língua estrangeira (escrita e oral), com boa estrutura gramatical e sem erros ortográficos. É capaz de pesquisar e selecionar informação. Revela autonomia, criatividade nas decisões e resolução de problemas. Revela capacidade de auto e heteroavaliação Provas escritas (no mínimo, 1 por período) Trabalhos individuais / grupo (incluindo trabalhos de casa) Portefólio do aluno Ficha de autoavaliação Expressão oral (leitura, compreensão do oral e produção) 50% 30% Excecionalmente, quando um dos instrumentos de avaliação não for implementado, a sua cotação será redistribuída pelo mesmo domínio. Incumprimento de prazos e/ou regras serão passíveis de penalização. A Delegada do Grupo de Inglês: Paula Cristina Azevedo

10 Disciplina: PORTUGUÊS 10º, 11º E 12º Anos - Participação. - Comportamento. - Interesse. - Poder de iniciativa. - Curiosidade, sentido crítico. - Realização das tarefas propostas. - Civismo e cidadania. - Assiduidade e pontualidade. - Observação na sala de aula. - Lista de verificação. - Grelha de classificação de desempenho. - Autonomia na resolução dos problemas. - Domínio das técnicas de tratamento da informação. - Domínio das expressões. - Conhecimento do funcionamento da língua. - Capacidade de interpretação e análise. - Capacidade de elaborar diversos textos. - Capacidade de autoavaliação. - Provas escritas (uma por período, no mínimo) - Elaboração de trabalhos. - Oralidade 55% 25% - - O incumprimento de prazos e/ou regras serão passíveis de penalização. - Excecionalmente, quando não houver lugar à elaboração de trabalhos, a sua cotação será redistribuída pelas provas escrita. O Delegado de Disciplina / Coordenador do Departamento