PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS PLANO DE ENSINO

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1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS PLANO DE ENSINO Disciplina: DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Curso: DIREITO Turma B01-1 Código CR PER Co-Requisito Pré-Requisito JUR JUR EMENTA Estudo dos direitos e deveres da criança e do adolescente e as obrigações da família, do Estado e da sociedade em relação à sua proteção jurídica, orientado pelos princípios constitucionais, com enfoque prático; e ainda, com estudo de caso de forma interdisciplinar com as disciplinas do mesmo período da matriz curricular. 2 -OBJETIVOS Propiciar aos alunos uma visão crítica da realidade em que nasce, cresce e se desenvolve a criança brasileira; Proporcionar aos alunos a inter-relação do direito com a realidade social, visando a construção de um verdadeiro Estado Democrático de Direito; Analisar/estudar as mudanças de paradigmas asseguradas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em relação às legislações que o precederam em termos de doutrina, concepção de criança e adolescente, entre outras. Estudar as várias formas de interpretação e aplicação das Legislações sobre a infância pelo Estado Brasileiro; Discutir os papeis da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público na garantia dos Direitos Fundamentais da Criança e do Adolescente assegurados no ECA com absoluta prioridade; Identificar as principais falhas na implementação da política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente; Visitar e elaborar um texto sobre a realidade das crianças e adolescentes abrigadas em entidades de atendimento (governamental ou não governamental), confrontando-as com as diretrizes estabelecidas no ECA; No decorrer do semestre letivo, elaborar textos sobre o funcionamento dos Conselhos Tutelares e de Direitos do Município de Goiânia, abordando os impactos dos mesmos na implementação da Política de Atendimento dos direitos da Criança e do Adolescente segundo as linhas e diretrizes de atendimentos estabelecidas no ECA, sustentado em literatura específica e pertinente; Identificar se existe ou não uma orquestração preconceituosa contra adolescentes autores de atos infracionais nos meios de comunicação social.

2 METODOLOGIA Para a concretização dos objetivos serão utilizadas estratégias variadas como: aulas expositivas dialogadas e atividades em sala que compreenderão seminário, argüição, elaboração de idéias, estudo orientado de textos, solução de problemas, estudos de peças e casos concretos, pesquisa bibliográfica e através da internet, debates, grupos de discussão, incentivo à participação em grupos de pesquisa e atividades de extensão. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliação. Os alunos serão avaliados de acordo com sua assiduidade e pontualidade durante as aulas. Avaliações e atividades extras com questões discursivas e objetivas também serão meios utilizados para avaliação. Dias das provas: 1ª N1: 12/03/14 1ª aula 2ª N1: 16/04/14-1ª aula 1ª N2: 21/05/14-1ª aula 2ª N2: 18/06/14-1ª aula Obs: as atividades em sala não terão dias predeterminados marcados para que ocorram, pois serão realizadas de acordo com que a matéria correspondente seja ministrada. 2ª Chamada: Na PUC Goiás não há previsão de 2ª chamada, ficando a critério do professor a sua aplicação ou não, neste caso este docente decide por dar uma nova chance ao aluno que não fez a prova, de forma que justifique sua ausência com atestado médico através de processo administrativo. A prova de segunda chamada será sempre oral e sua data será estipulada em processo. 3 -CONTEÚDO PROGRAMÁTICO LIVRO I PARTE GERAL 1. Legislação e infância no Brasil Do Código Criminal no Brasil Império (1830) ao Estatuto da Criança e do adolescente ECA -(1990). 2. Das Disposições Preliminares 2.1. Da Doutrina Jurídica do Direito Penal do Menor 2.2. Da Doutrina Jurídica da Situação Irregular 2.3. Da Doutrina Jurídica da Proteção Integral 2.4. Conceito de Criança e Adolescente 2.5. Princípios preconizados pelo ECA: Prioridade Absoluta Sujeitos de Direitos e Deveres Pessoas em condição peculiar de desenvolvimento Proteção Integral 3. Dos Direitos Fundamentais 3.1. Direito à vida e à saúde; 3.2. Do direito à liberdade, ao respeito e à dignidade; 3.3. Do direito à convivência familiar e comunitária; Das Disposições Gerais Da Família Natural Da Família Substituta: Das Disposições Gerais Da Guarda

3 Da Tutela Da Adoção por nacionais e estrangeiros 3.4. Dos procedimentos da Perda e da Suspensão do Poder Familiar; da Destituição da Tutela e da Colocação em Família Substituta 3.5. Do direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer; 3.6. Do direito à profissionalização e à proteção no trabalho 4. Da prevenção geral e especial no ECA LIVRO II PARTE ESPECIAL 5. Da Política de Atendimento; Das entidades de atendimento Dos procedimentos de apuração de irregularidades em entidade de atendimento 6. Dos Conselhos e Fundos dos direitos da criança e do adolescente; Conselhos Tutelares. 7. Das Medidas Específicas de Proteção 8. Da prática de ato infracional; Dos direitos individuais; Das garantias processuais; Das medidas Sócio-Educativas; Da remissão, 8.1. Dos Procedimentos de apuração de ato infracional atribuído a adolescente. 9. Das medidas pertinentes aos pais ou responsáveis. 10. Dos Recursos. 11. Do acesso à justiça/ Do Ministério Público/Do advogado/da proteção judicial dos interesses individuais, difusos e coletivos. 12. Dos Crimes e Infrações Administrativas contra a criança e o adolescente Dos Procedimentos de Apuração de Infração Administrativa às Normas de Proteção à Criança e ao Adolescente BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALBERGARIA, Jason. Comentários ao Estatuto da Criança e do Adolescente. Rio de Janeiro: Aide, Estatuto da Criança e do Adolescente anotado / Cury, Garrido & Marçura. 3. ed. rev. e atual. São Paulo: RT, Estatuto da Criança e do Adolescente comentado / Comentários Jurídicos e Sociais. Coordenadores: Cury, Amaral e Silva & Mendez. 6. ed. rev. e atual. São Paulo: Malheiros BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR LIBERATI, Wilson Donizeti. Comentários ao Estatuto da Criança e do Adolescente. São Paulo: Malheiros PEREIRA, Tânia da Silva. Direito da Criança e do Adolescente: uma Proposta interdisciplinar. Rio de Janeiro: Renovar SIQUEIRA, Liborni. Comentários ao Estatuto da Criança e do Adolescente. Rio de Janeiro: Forense BIBLIOGRAFIA INDICADA PELO PROFESSOR BARROS, Guilherme Freire de Melo. Estatuto da Criança e do Adolescente. Bahia: Editora Podivm.2010.

4 ISHIDA, Válter Kenji. Estatuto da Criança e do Adolescente: doutrina e jurisprudência.editora Atlas. 1ª SEM 2ª SEM 3ª SEM 4ª SEM 5ª SEM PLANEJAMENTO DE AULAS Aula inaugural Apresentação do Curso, do Plano de Ensino e demais critérios Legislação e infância no Brasil Do Código Criminal no Brasil Império (1830) ao Estatuto da Criança e do adolescente ECA -(1990). 2. Das Disposições Preliminares 2.1. Da Doutrina Jurídica do Direito Penal do Menor 2.2. Da Doutrina Jurídica da Situação Irregular 2.3. Da Doutrina Jurídica da Proteção Integral 2.4. Conceito de Criança e Adolescente 2.5. Princípios preconizados pelo ECA: Prioridade Absoluta Sujeitos de Direitos e Deveres Pessoas em condição peculiar de desenvolvimento Proteção Integral De 01/02 de 2014 recesso de carnaval e cinzas 3. Dos Direitos Fundamentais 3.1. Direito à vida e à saúde; 6ª SEM 3.2. Do direito à liberdade, ao respeito e à dignidade; 3.3. Do direito à convivência familiar e comunitária - INTRODUÇÃO Prova 1ª N1 7ª SEM 3.3. Do direito à convivência familiar e comunitária Das Disposições Gerais Da Família Natural. 8ª SEM Da Família Substituta: Das Disposições Gerais 9ª SEM Da Guarda 10ª SEM Da Tutela 11ª SEM Prova 2ª 1 Recesso semana santa 12ª SEM Da Adoção por nacionais e estrangeiros 13ª SEM 3.4. Dos procedimentos da Perda e da Suspensão do Poder Familiar; da Destituição da Tutela e da Colocação em Família Substituta 14ª SEM 3.5. Do direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer; 3.6. Do direito à profissionalização e à proteção no trabalho 15ª SEM 4. Da prevenção geral e especial no ECA 5. Da Política de Atendimento; Das entidades de atendimento. 16ª SEM

5 Unid. 19 Poder Familiar Item 19.1 e ª N2 17ª SEM 5.1. Dos procedimentos de apuração de irregularidades em entidade de atendimento 6. Dos Conselhos e Fundos dos direitos da criança e do adolescente; Conselhos Tutelares. 18ª SEM 7. Das Medidas Específicas de Proteção 8. Da prática de ato infracional; Dos direitos individuais; Das garantias processuais; Das medidas Sócio-Educativas; Da remissão, 19ª SEM 8.1. Dos Procedimentos de apuração de ato infracional atribuído a adolescente. 9. Das medidas pertinentes aos pais ou responsáveis. 19ª SEM 10. Dos Recursos. 11. Do acesso à justiça/ Do Ministério Público/Do advogado/da proteção judicial dos interesses individuais, difusos e coletivos. 20ª SEM 12. Dos Crimes e Infrações Administrativas contra a criança e o adolescente Dos Procedimentos de Apuração de Infração Administrativa às Normas de Proteção à Criança e ao Adolescente 21ª SEM 2ª N-2 Devolução das avaliações, divulgação e discussão de notas e frequências aos discentes - Completam 80 horas/aulas. A você caríssimo Aluno (a), Boas Aulas e Um Excelente Semestre! Prof. Lana Carmo de Araújo.

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