CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20

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1 CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20 Componente Curricular: ENFERMAGEM EM ATENÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE I Código: ENF 214 Pré-requisito: ENF- 205 Período Letivo: Professor: Nívea Maria Silveira de Almeida Titulação: Mestre CH Total: 90horas Turma: 6º Semestre PLANO DE CURSO EMENTA Estudo global do ser humano nos processos de crescimento e desenvolvimento da vida intrauterina à adolescência. Programas de assistência à saúde da criança e do adolescente. Perfil epidemiológico da população infanto-juvenil. Embasamento para o cuidado à criança e ao adolescente nas diferentes etapas de crescimento e desenvolvimento. Noções de neonatologia. Atuação do enfermeiro no processo de cuidar em serviços de atenção a criança e adolescente em nível de rede básica. OBJETIVO GERAL Oferecer informações para que o aluno seja capaz de demonstrar conhecimentos do monitoramento do crescimento e do desenvolvimento nas diferentes fases da vida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer as políticas públicas de atenção a saúde da criança e do adolescente; Delinear os tópicos relevantes da anamnese e exame físico; Compreender a importância da monitoria do crescimento e do desenvolvimento da criança; Compreender a assistência de enfermagem ao recém-nascido; Identificar as doenças prevalentes na infância; Compreender a assistência de enfermagem a crianças com doenças respiratórias;

2 Compreender a assistência de enfermagem a criança com diarréia e desnutrição; Compreender os aspectos relacionados a violência infanto-juvenil; Conhecer o programa de suplementação de ferro; Conhecer o programa de suplementação de vitamina A. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Domínio de técnicas de leitura e interpretação de textos de livros, artigos relacionados ao estudo da disciplina. Desenvolvimento de habilidades de comunicação oral e escrita. Capacitar o futuro profissional para o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao planejamento e execução da assistência em saúde da criança e do adolescente. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I Política de Saúde da Criança e do Adolescente - Definição; - Programas de intervenção; - Bases legais de proteção a infância e a adolescência; - Estatuto da Criança e do Adolescente. Avaliação do crescimento e do desenvolvimento - Utilidade do monitoramento e promoção do crescimento; - Etapas do monitoramento; - Indicadores do desenvolvimento nas diferentes fases; - Tópicos da anamnese e exame físico. Assistência de enfermagem ao recém-nascido (RN)

3 - Indicadores de mortalidade infantil; - Direitos do RN; - Definição do RN; - Cuidados do RN no parto e no nascimento; - Características do RN e alterações durante a transição para a vida extra-uterina; - Plano de cuidado para a primeira consulta do RN e sua mãe. UNIDADE II Doenças prevalentes na infância e na adolescência - Parasitoses intestinais; - Anemia ferropriva; - Obesidade na infância e na adolescência; - Infecção do trato urinário da criança; - Dermatoses mais comuns na infância e na adolescência; - Exantema Programa de suplementação de Ferro - Funcionamento do programa; - Mapas de acompanhamento de fornecimento de suplementos; Programa de suplementação de Vitamina A - Esquema de administração de vitamina A - Mapas de acompanhamento de fornecimento de vitamina A UNIDADE III Assistência de enfermagem a crianças com doenças respiratórias - Tópicos relevantes da anamnese e exame físico; - Fatores de risco das doenças respiratórias; - Fatores relacionados ao agente etiológico; - Fatores ambientais;

4 Assistência de enfermagem a criança com diarréia e desnutrição - Identificar a diarréia; -Verificar sinais de desidratação; - Classificar o estado de hidratação; - Transmissão dos agentes patogênicos; - Estado nutricional da criança; - Causas da desnutrição. Aspectos relacionados a violência infanto-juvenil - Conceituação teórica sobre violência; - Contextualização histórica da violência; - Tipos de violência; - Fatores de risco para a violência; - Medidas de proteção diante da violência contra a criança e o adolescente; - Papel das instituições no atendimento a casos de violência. METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas Estudos de caso baseado em problemas Leitura de textos, debates e realização de exercícios Trabalho de grupo / Seminários AVALIAÇÃO I Unidade Avaliação teórica 10,0 II Unidade Seminário 6,0

5 Avaliação -4,0 III Unidade Avaliação teórica- 10,0 OBS: Na composição do conceito final, além das avaliações acima mencionadas (todas obrigatórias), também serão considerados a participação do aluno nas atividades desenvolvidas em aula (trabalhos, apresentações e discussões de textos), freqüência às aulas. As datas das avaliações estão indicadas no cronograma e estão sujeitas a alterações. Os detalhes sobre a execução de cada atividade de avaliação serão comunicados em sala de aula, bem como as alterações que porventura sejam necessárias. RECURSOS Recursos áudio-visuais (vídeo, data-show), Internet, Quadro e pincel, Artigos e Textos BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALMEIDA, José Luiz T e GOMES, João André C. Manual de Imunizações. Rio de Janeiro: ENSP/ Fiocruz, MARCONDES, Eduardo. Pediatria Básica: Pediatria Geral e neonatal. 9ª edição. São Paulo: Sarvier, SEGRE, Conceição Aparecida de Matos. Pediatria Diretrizes Básicas Organização de Serviços. 1ª edição. São Paulo: Sarvier, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALMEIDA, José Luiz T e GOMES, João André C. Manual de Imunizações. Rio de Janeiro: ENSP/ Fiocruz, AMARAL, João Joaquim Freitas do; PAIXÃO, Antonio Carvalho da. Manual para Capacitação da Graduação, Atenção Integrada às Doenças Prevalentes da Infância. OMS/OPAS/MS, ALVES,C.R; VIANA, M. Saúde da Família: cuidando de crianças e adolescentes. Belo

6 Horizonte: COOPMED, p. BAHIA, Secretaria de Saúde. Superintendência de Regulação da assistência à Saúde. Manual de Atenção ao Recém-nascido. Salvador: BARROS, F. C.; VICTORIA, C. G. Epidemiologia da saúde Infantil. 2. ed. São Paulo: HUCITEC UNICEF, BOHER, Mauro Silva de Athyde. Rotinas em Pediatria. Porto Alegre: Artes Médicas SEGRE, Conceição Aparecida de Matos. Pediatria Diretrizes Básicas Organização de Serviços. 1ª edição. São Paulo: Sarvier, WHALEY, Sucille F. WONG, Dorme. Enfermagem Pediátrica: Elementos Essenciais à Interação Efetiva. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, Aprovado em / / Aprovado em / / Profº Olguimar Pereira Ivo Coordenadora do Colegiado do Curso de Enfermagem Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico

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