Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Centro de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Direito PLANO DE ENSINO

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1 Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Centro de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Direito PLANO DE ENSINO 1) IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Disciplina POLÍTICAS SOCIAIS E DIREITO Código 1058 Carga horária total 30 h/a Semestre letivo 1º semestre de 2014 Professor Mª Beatriz Oliveira da Silva 2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA - Possibilitar a construção de uma visão social do direito, a partir da análise das políticas sociais brasileiras (em perspectiva evolutiva) e a sua interconexão com o direito. - Conhecer,em linhas gerais, as legislações que versam sobre estas políticas. 3) TÍTULO E DISCRIMINAÇÃO DAS UNIDADES UNIDADE 1 AS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA A crise capitalista contemporânea e as transformações sociais Globalização e processos de exclusão social A nova conformação do Estado, a sociedade civil e o papel das políticas sociais. UNIDADE 2 NATUREZA E DESENVOLVIMENTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL Os modelos de política social A proposta vigente dos anos 30 aos O período da ditadura Os anos 80 e o movimento de democratização das políticas sociais A Constituição Federal e o repensar das políticas sociais O papel dos conselhos. UNIDADE 3 - A PUBLICIZAÇÃO COMO MEDIAÇÃO DAS NOVAS RELAÇÕES ENTRE ESTADO E SOCIEDADE CIVIL A implementação de políticas sociais e a descentralização político administrativa.

2 3.2 - O papel dos conselhos Identificação dos principais conselhos existentes. UNIDADE 4 POLÍTICAS SOCIAIS SETORIAIS As políticas sociais setoriais Educação Criança e adolescente Idoso Pessoas portadoras de deficiências. UNIDADE 5 O DIREITO E AS POLÍTICAS SOCIAIS A educação A educação como forma de inclusão social A educação como direito subjetivo: aspectos relevantes do tema na CF/88 e na LDB A criança e o adolescente e a doutrina da proteção integral Direitos fundamentais da criança e do adolescente O trabalho em rede: o papel da família, das entidades e do Estado O adolescente e a prática do ato infracional A justiça da Infância e Juventude e seus órgãos auxiliares Procedimentos previsto pelo ECA para a apuração do ato infracional Medidas sócio-educativas previstas O idoso como sujeito de direitos A política nacional do Idoso prevista na Lei 8842/ Aspectos relevantes do Estatuto do Idoso Os portadores de necessidades especiais e o princípio da dignidade da pessoa Os principais direitos previstos pela Lei 7853/ A previdência social e os portadores de necessidades especiais A Lei 8472/93: Lei Orgânica de Assistência Social. Coordenador do curso: 4) CARACTERIZAÇÃO GERAL DA METODOLOGIA DE ENSINO - Aula expositiva e dialogada. - Seminários -Trabalhos e grupo 5) CALENDÁRIO E PREVISÃO DE ATIVIDADES - 1 a Aula 12/03 -Apresentação do programa e discussão do plano de ensino. -Formação dos grupos de trabalho. Formação de 10 grupos (de 4 alunos) -Explicação da metodologia dos trabalhos -2 a Aula 19/03 Eixo 1: AS TRANSFORMAÇÕES NAS SOCIEDADES

3 CONTEMPORÂNEAS Apresentador do Eixo: Maurício Pedroso Flores Grupos comentaristas e debatedores: 1 e 2-3 a Aula 26/03 Eixo 2: A NATUREZA DO DESENVOLVIMENTO E DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL Apresentadores: Rodrigo Freitas Almeida (e Márcio Brum - convidado) Grupos comentaristas e debatedores 3 e 4-4 a Aula 02/04-5 a Aula 09/04 Eixo 3: A PUBLICIZAÇÃO COMO MEDIAÇÃO DAS NOVAS RELAÇÕES ENTRE ESTADO E SOCIEDADE CIVIL Apresentador: Igor Mendes Bueno Grupos comentaristas e debatedores 5 e 6 Eixo 4: A RELAÇÃO DIREITO E POLÍTICA SOCIAIS: REFLEXOS NAS POLÍTICAS SOCIAIS SETORIAIS Apresentador: Matheus de Gregori Grupos comentaristas e debatedores 7 e 8-6 a Aula16/04 Política Setorial: Idosos Palestrante convidado Grupos comentaristas e debatedores 9 e 10-8 a Aula 23/04 Política Setorial: Educação Grupo apresentador: 1 Grupo debatedor: 2-9 a Aula 07/05 Política Setorial: Criança e adolescente Grupo apresentador 2 Grupo debatedor 3-10 a Aula 14/05-11 a Aula21/05 Política Setorial: Pessoas portadoras de Deficiência Grupo apresentador 3 Grupo debatedor 4 Política Setorial: Transporte Grupos apresentadores 4 e 5 Grupo debatedor 6-12 a Aula28/05 Política Setorial: Moradia Grupos apresentadores 6 e 7 Grupo debatedor 5-13 a Aula 05/05 - Política Setorial: Cultura e Acesso à Cultura Grupos apresentadores: 8 e 9

4 - 14 a Aula 11/05-15 aula 18/05 Grupos debatedores: 7 e 10 -Política Setorial: Juventude Grupo apresentador 10 Grupo Debatedor 1 -Mesa redonda para avaliação geral dos trabalhos -Entrega da auto-avaliação dos grupos. 6) MODALIDADES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Seminário política setorial: 5,0 Grupo como comentarista e debatedor: 4,0 (2,0+2,0) Presença e participação na Avaliação geral: 1,0 Quem faltar à apresentação do grupo em qualquer modalidade fica com 1 ponto a menos. 7) BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARENDT, H. A condição humana. Rio de Janeiro: Forense, ARRETCHE, M.T.S. O sistema de proteção social brasileiro: em direção a um modelo descentralizado. São Paulo em Perspectiva. Revista da Fundação Sead, v. 11, n 3, pp.20-31, jul-set/1997. FALEIROS, V.P. O que é política social. São Paulo: Brasiliense, Coleção Primeiros Passos DRAIBE, S. As políticas sociais brasileiras: diagnósticos e perspectivas. IN IPEA/PLAN Para a década de 90: Prioridades e perspectivas de políticas públicas. Brasília: pp. 1-65, março/1990. OBS: Textos complementares serão disponibilizados previamente para análise em classe ou extraclasse. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BOBBIO, Norberto. Liberalismo e Democracia. São Paulo: Brasiliense, BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional. 7. ed. São Paulo: Malheiros, p. BUENO, J.G.S. A integração social das crianças deficientes: a função da educação especial. IN MANTOAN, M.T.E. e col. A integração de pessoas com deficiências. São Paulo: Ed. Memnon, CARNOY, M. Estado e Teoria Política. Campinas: Papirus, CHAVES, Antônio. Adoção internacional. Belo Horizonte, MG : Del Rey, CHESNAIS, F. A mundialização do capital. São Paulo: Xamã, COSTA, V.L.C. Gestão Educacional e descentralização: novos padrões. São Paulo: Cortez/Fundap, CURY, Munir. Estatuto da criança e do adolescente anotado. São Paulo, SP:

5 Revista dos Tribunais, Estatuto da criança e do adolescente comentado: comentários Jurídicos e sociais. São Paulo: Malheiros, BIBLIOGRAFIA: (continuação) DEMO, Pedro Pobreza Política. São Paulo: Autores Associados Cidadania Tutelada e cidadania Assistida. São Paulo: Autores Associados. DRAIBE, S. As políticas sociais brasileiras: diagnósticos e perspectivas. IN IPEA/PLAN Para a década de 90: Prioridades e perspectivas de políticas públicas. Brasilia: pp. 1-65, março/1990. FIGUEIREDO, G.S.M. e JANNUZZI, N. Portadores de necessidades especiais no Brasil: reflexões a partir do censo demográfico IN Revista Integração. Brasília: Ministério da Educação e do Desporto/Secretaria de Educação Especial, ano 7, n 18, HADDAD, E.G.M. A ideologia da Velhice. São Paulo: Cortez, LAFER, Celso. A Reconstrução dos Direitos Humanos um diálogo com o pensamento de Hannah Arendt. São Paulo: Companhia das Letras, PRATES, Flávio Cruz. Adolescente infrator: a prestação de serviços à comunidade. Curitiba, PR: Juruá, RAICHELIS, R. Esfera Pública e Conselhos de Assistência social caminhos da construção democrática. São Paulo: Cortez Editora: SARAIVA, João Batista da Costa. Adolescentes e ato infracional: garantias processuais e medidas socioeducativas. Porto Alegre, RS: Livraria do Advogado, SARLET, Ingo Wolfgang. Dignidade da Pessoa Humana e Direitos Fundamentais. Porto Alegre: Livraria do Advogado, SILVA, José Afonso da. Aplicabilidade das Normas Constitucionais. São Paulo: Malheiros, SILVEIRA, Rosane da Silva. A Construção do Setor Educacional do Mercosul: avanços e retrocessos. Dissertação de Mestrado em Integração Latino-americana, defendido na Universidade Federal de Santa Maria: Santa Maria: VERONESE, Josiane Rose Petry. Os direitos da criança e do adolescente. São Paulo, SP : LTr, Infância e adolescência, o conflito com a lei: algumas discussões. Florianópolis, SC: Fundação Boiteuse, Temas de direito da criança e do adolescente. São Paulo, SP: LTR, VIEIRA, Liszt. Cidadania e globalização. Rio de Janeiro: Record, Coordenador do Curso Chefe do Departamento

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