PLANO DE ENSINO 2009

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1 PLANO DE ENSINO 2009 Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) Graduação ( X ) Pós-graduação ( ) I. Dados Identificadores Curso ADMINISTRAÇÃO Disciplina Professor Valter Mazini / Valdec Romero Castelo Branco Titulação Mestre / Mestre / Mestre Semestre / 4º semestre Módulo Período Matutino / Noturno Série / Ano 2º / 2009 Carga Horária Semanal: 4 horas/aula Semestral: 80 horas/aula II. Ementa A disciplina propõe o debate e a compreensão sobre as questões centrais que envolvem a importância da modernização do Estado, sua estrutura e seus mecanismos de controle; pretende ainda, fornecer elementos para que o futuro administrador tenha conhecimento dos mecanismos que envolvem a Administração de organismos estatais e de economia mista. III. Objetivos 1. Objetivo Geral: Contextualizar os alunos dentro da evolução da administração pública na sociedade

2 contemporânea, capacitando-os a assessorar na formulação e avaliação global dos impactos das políticas públicas. A disciplina propõe a reflexão do papel do Estado, onde estão em pautas reformas administrativas, mudanças e desenvolvimentos organizacionais e novas formas de parceria entre os setores público e privado, visando à transformação das relações entre Estado e sociedade e à elevação da qualidade dos serviços públicos. 2. Objetivos Específicos: Entendimento dos conceitos e funções do Estado na sociedade contemporânea. Compreensão dos fundamentos da ciência política, governo e administração pública. Apresentação da evolução histórica da no país. Discutir os fundamentos constitucionais da função da e os mecanismos de controle das atividades do Estado. Visualizar as tendências e perspectivas da contemporânea. Habilidades: - Capacidade de atuar de forma em prol de objetivos comuns, manter sob controle os quatro fatores críticos de sucesso de equipes de alto desempenho: o indivíduo, a tarefa, o relacionamento e a emoção. - Adotar estratégias e atitudes, ou seja, exercer a liderança permitindo transformar a visão em ação. - Capacidade de diagnosticar, analisar e equacionar soluções. - Ter a capacidade de se expressar clara e objetivamente em documentos técnicos e de análise. - Capacidade para operar valores e formulações matemáticas presentes no controle e produção. - Capacidade de transferir conhecimentos da vida e experiências profissionais em diferentes modelos organizacionais. - Sentir-se responsável pelo crescimento da equipe. Competências: Comunicação / Raciocínio Lógico / Valores Éticos / Liderança / Visão Estratégica.

3 IV. Conteúdo Programático Unidade I Teorias sobre a Origem do Estado 1.1 Debate sobre Governo e 1.2 Gestão Pública no Brasil 1.3 Reforma e modernização do Estado 1.4 Papel do estado no Mundo Contemporâneo Unidade II Evolução da 2.1 Estrutura Organizacional do Estado: três Poderes. 2.2 Governança e governabilidade 2.3 As três formas de 2.4 O aparelho do estado e as formas de propriedade Unidade III Organizações Sociais, Agências Executivas e Agências Reguladoras 3.1 Implementação de Organizações Sociais 3.2 Agências Executivas 3.3 Contrato de Gestão 3.4 Agências Reguladoras Unidade IV Princípios da 4.1 Organização da 4.2 Princípios Fundamentais da 4.3 Normas Gerais sobre Licitações e Contratos Administrativos 4.4 Normas Gerais sobre os Contratos Administrativos Unidade V Economia e 4.1 Interface entre Economia e 4.2 A Relevância das Instituições para o Funcionamento das Economias V. Métodos/Técnicas/Recursos

4 s s, apresentação de seminários com o objetivo de desenvolver o conhecimento, privilegiando o debate sobre a conjuntura econômica brasileira, estudando a importância da economia nacional e internacional nas organizações empresariais, familiarizando-se com o planejamento empresarial e a tomada de decisão, face aos novos conceitos de mercado e seus aspectos econômicos e sociais. Para tanto serão utilizados lousa, retroprojetor, datashow, painéis etc. VI. Avaliação A avaliação é constituída por: AI1 = Avaliação Interdisciplinar atividade em grupo, valor de 0,0 a 10 pontos, com peso 1. AI2 = avaliação docente com peso 2, correspondendo 70% em avaliações promovidas pelo professor (prova, trabalhos, exercícios etc.) e 30% prova individual (AMI avaliação multidisciplinar integradora). VII. Cronograma das atividades e práticas pedagógicas Semana/Data Carga Horária Conteúdo Programático Metodologia 1ª Apresentação e detalhamento do Plano de Ensino. 1ª 2ª Apresentação da Avaliação Interdisciplinar (AI1). Debate sobre Governo e 2ª Gestão Pública no Brasil 3ª Reforma e modernização do Estado 3ª Papel do estado no Mundo Contemporâneo 4ª Estrutura Organizacional do Estado: três Poderes.

5 4ª Governança e governabilidade 5ª As três formas de 5ª 6ª O aparelho do estado e as formas de propriedade Leitura e Análise pelo Professor. 6ª 7ª Implementação de Organizações Sociais Atividade Individual. 7ª 8ª Agências Executivas Contrato de Gestão 8ª 9ª Agências Reguladoras Organização da 9ª 10ª Princípios Fundamentais da Avaliação Docente Prova Individual 10ª 11ª Correção e devolutiva da avaliação docente. Normas Gerais sobre Licitações e Contratos Administrativos Correção e discussão 11ª 12ª Normas Gerais sobre os Contratos Administrativos Leitura e Análise pelo Professor. 12ª 13ª Estrutura Organizacional do Estado: três Poderes. Atividade Individual. 13ª 14ª Governança e governabilidade As três formas de 14ª O aparelho do estado e

6 15ª as formas de propriedade Avaliação Docente Prova Individual 15ª Correção e devolutiva da avaliação docente. Correção e discussão 16ª Implementação de Organizações Sociais. 16ª Agências Executivas 17ª Interface entre Economia e 17ª 18ª A Relevância das Instituições para o Funcionamento das Economias Avaliação Multidisciplinar (AMI) Prova Individual 18ª 19ª Correção das Questões Específicas Fechamento das notas e informação aos alunos Correção e discussão Individualizado 19ª 20ª Fechamento das notas e informação aos alunos Solução de Pendências e Revisões de conteúdo Individualizado individualizado. 20ª Solução de Pendências e Revisões de conteúdo individualizado. VIII. Bibliografia Básica: CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública. 2. ed. São Paulo Atlas, PEREIRA, José Matias. Curso de. São Paulo: Atlas, Complementar: MADEIRA, José Maria Pinheiro ed. Rio de Janeiro: Elsevier, REZENDE, Fernando. Finanças Públicas. 2. ed.são Paulo: Atlas, 2006.

7 Periódicos: Professores responsáveis Assinatura Valter Mazini Valdec Romero Castelo Branco Assinatura do Coordenador: Assinatura do Diretor: Data:

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