Objectivos. Objectivos de aprendizagem

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1 TEORIAS SOCIOLÓGICAS AS GRANDES ESCOLAS Sociologia, 1º ano, 2º semestre Ano lectivo Docentes: Pierre Guibentif Manuela Reis Marcelino Lyra Passos Objectivos O período de consolidação da sociologia que se segue à II Guerra Mundial é marcado pela diferenciação dos objectos, linguagens conceptuais e metodologias. É valorizada, neste contexto, a articulação da diversidade das teorias com a unidade do campo disciplinar. A abordagem dos conteúdos e as metodologias utilizadas pretendem atingir quatro objectivos principais: conhecer linguagens estruturantes do campo teórico da sociologia; compreender a coerência de cada uma das teorias e identificar problemáticas transversais que permitam relacioná-las; reconhecer a multiplicidade das significações atribuídas ao mesmo léxico; problematizar as relações entre a diversidade dos referentes teóricos e a construção de objectos de pesquisa. Objectivos de aprendizagem Contribuir para a assimilação de um conjunto de elementos teóricos (modelos) susceptíveis de dinamizar o trabalho de reflexão pessoal nas situações de investigação, redacção e discussão crítica. Contribuir para melhorar a capacidade de orientação na literatura sociológica e afim; leitura metódica de textos científicos; raciocínio sobre / pelo meio de conceitos; redacção de textos científicos.

2 ISCTE, Teorias sociológicas As grandes escolas, Ano lectivo , p. 2 Introdução Programa 1. Teorias e conceitos 2. Os «clássicos» nas teorias contemporâneas I. O estrutural-funcionalismo 1. A «grande teoria» (Talcott Parsons) 2. As «teorias de alcance intermédio» (Robert K. Merton) II. As teorias do conflito 1. Funções do conflito (Lewis Coser) 2. Superar o funcionalismo? (Ralf Dahrendorf) III. O interaccionismo simbólico 1. Da identidade reflexiva à sociedade (George H. Mead, Herbert Blumer) 2. Uma dramaturgia da vida quotidiana (Erving Goffman) IV. As teorias críticas 1. A crítica da racionalidade técnica (Herbert Marcuse) 2. A teoria da actividade comunicacional (Jürgen Habermas) Bibliografia básica Alexander, Jeffrey C. (1996), «The Centrality of the Classics», in Stephen Turner (ed.), Social Theory and Sociology The Classics and Beyond, Oxford, Blackwell. Blumer, Herbert (1969), Symbolic Interactionism : Perspective and Method, Berkeley: University of California Press [existe trad. cast. : El interaccionismo simbólico. Perspectivas y método, Barcelona, Hora S.A., 1981] Coser, Lewis (1956), The Functions of Social Conflict, New York, London, Free Press / Macmillan [Consultar também: Les Fonctions du conflit social, Paris: Presses Universitaires de France, 1982] Dahrendorf, Ralf (1957 / 1982), As Classes e seus conflitos na sociedade industrial, Brasília, Ed. de Universidade de Brasília, 1982 (edição original em alemão: 1957).

3 ISCTE, Teorias sociológicas As grandes escolas, Ano lectivo , p. 3 Goffman, Erving (1959 / 1993), The Presentation of Self in Everyday Life, New York, Doubleday, 1959 [Consultar: A Apresentação do eu na vida de todos os dias, Lisboa, Relógio d Água, 1993] Stigma : Notes on the Management of Spoiled Identity, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall, 1963 [Consultar: Estigma : notas sobre a manipulação da identidade deteriorada, Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1988] Habermas, Jürgen (1968 / 1987), Técnica e ciência como «ideologia», Lisboa, Edições 70, 1987 (edição original em alemão: 1968). (1988 / 2002), Acções, actos de fala, interacções linguisticamente mediadas e o mundo da vida / Para uma crítica da teoria do significado in: Habermas., Jürgen (2002), Racionalidade e comunicação, Lisboa, Edições 70, pp / (publicação original destes dois capítulos em Nachmetaphysisches Denken, Francoforte, Suhrkamp, Horkheimer, Max (1937 / 1974), Théorie traditionnelle et théorie critique, in Id., Théorie traditionnelle et théorie critique, Paris, Gallimard, 1974 (publ. orig. em alemão na revista Zeitschrift für Sozialforschung em 1937), pp Marcuse, Herbert (1941), «Some Social Implications of Modern Technology», Studies in Philosophy and Social Sciences, 9, 3, New York, 1941 (1964), One-Dimensional Man : Studies in the Ideology of Advanced Industrial Society, London : Routledge & Kegan, 1964 [Consultar, em alternativa ao original: L Homme unidimensionnel : essai sur l idéologie de la société industrielle avancée, Paris, Les Éditions de Minuit, 1968 ; A ideologia da sociedade industrial, Rio de Janeiro, Zahar Editores, 1978] Mead, George H. (1934 / 1967)), Mind, Self, and Society from the Standpoint of a Social Behaviorist Charles W. Morris (ed.), Chicago, The University of Chicago Press, 1967 (publicação original: 1934) [Consultar: Espiritu, persona y sociedad : Desde el punto de vista del conductismo social, Barcelona, Editiones Paidos, 2004] Merton, Robert K. (1948 / 1990), «Discussion of Talcott Parsons s The position of Sociological Theory», in Paul Colomy ed., Functionalist Sociology, Aldershot, Edward Elgar Publishing, 1990 (publicação original: «Discussion», American Sociological Review, 13, 1948). Social Theory and Social Structure, Glencoe, The Free Press, (1949) 1968 [Consultar: Sociologia : teoria e estrutura, São Paulo: Editora Mestre Jou, 1970] Parsons, Talcott (1948), «The Position of Sociological Theory», American Sociological Review, 13. (1961), «An Outline of the Social System», in Talcott Parsons, E. Shils, K. Naegele, J. Pitts (eds.), Theories of Society, New Tork, The Free Press, 1961 [Consultar também: «Une esquisse du système social», in F.

4 ISCTE, Teorias sociológicas As grandes escolas, Ano lectivo , p. 4 Chazel, Pierre Birnbaum (org.), Théorie sociologique, Paris, Presses Universitaires de France, 1975] Bibliografia complementar Autores discutidos no programa Adorno, Theodor W., Albert, Hans, Dahrendorf, Ralf, Habermas, Jürgen, Pilot, Harald, Popper, Karl (1969 / 1979), Der Positivismusstreit in der deutschen Soziologie, Neuwied / Berlin, Luchterhand (trad. fr. De Vienne à Francfort. La querelle allemande des sciences sociales, Bruxelles, Éditions complexes, 1979). Adorno, Theodor W. (1950 / 2007), Études sur la personnalité autoritaire, Paris, Allia (publ. orig. em inglês). Blumer, Herbert (1981), «George Herbert Mead», in Rhea, B., The Future of the Sociological Classics, London, Allan & Unwin. Coser, Lewis A. (1971), Masters of sociological thought Ideas in Historical and Social Context, San Diego et al., Harcourt Brace Jovanovich. Cuin, Charles-Henry, Gresle, François, (1995), História da sociologia, Lisboa, Dom Quixote (publ. orig. em francês: Paris, La Découverte) [S.111 CUI*his]. Dahrendorf, Ralf (1968), Essays in the Theory of Society, Stanford: Stanford University Press. Goffman, Erving (1961 / 1986), Encounters : Two Studies in the Sociology of Interaction, New York, Macmillan, 1986 (publicação original: 1961). (1961), Asylums: Essays on the Social Situation of Mental Patients and Other Inmates. New York: Doubleday Anchor, 1961 (1967), Interaction Ritual: Essays on Face-to-Face Behavior, New York, Doubleday Anchor, 1967 [Consultar também: Les rites de l interaction, Paris, Les Éditions de Minuit, 1974] (1971), Relations in Public : Microstudies of the Public Order, New York, Basic Books [Consultar também: Relaciones en público : microestudios del orden público, Madrid, Alianza Editorial, 1971] (1976), Frame Analysis: An Essay on the Organization of Experience, Cambridge, Harvard University Press, 1976 (1983), «The Interaction Order», American Sociological Review, 48. (1988), Les Moments et leurs hommes, Paris : Éditions de Minuit, 1988 (volume organizado por Yves Winkin) [tradução portuguesa : Os momentos e os seus homens, Lisboa, Relógio d Agua, 1999]

5 ISCTE, Teorias sociológicas As grandes escolas, Ano lectivo , p. 5 Habermas, Jürgen (1981 / 1987), Tendências da juridicização, Sociologia Problemas e Práticas nº 2, 1987, pp (fragmento da conclusão de Theorie des kommunikativen Handelns, Frankfurt, 1981). Horkheimer, Max, Adorno, Theodor W. (1947 / 1974), La dialectique de la raison, Paris, Gallimard. Marcuse, Herbert (1970), Culture et société, Paris, Les Éditions de Minuit. (1976), «Herbert Marcuse», Actuels, Paris, Éditions Galilée. (1981), Ideias sobre uma teoria crítica da sociedade, Rio de Janeiro, Zahar Editores. Mead, George H. (1932 / 1980), The Philosophy of the Present, Arthur E. Murphy (ed.); John Dewey (pref.), Chicago, The Chicago University Press, 1980 (publicação original: 1932). (1962), Works of George Herbert Mead, Charles W. Morris (ed.), Chicago, The University of Chicago Press. (1964), Selected Writings, Chicago, The University of Chicago Press. (1982), The Individual and the Social Self, Chicago, The University of Chicago Press. Merton, Robert K. (1976), Sociological Ambivalence and Other Essays, New York, The Free Press [Consultar: A ambivalência sociológica e outros ensaios, Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1979] (1980), Sociological Traditions from Generation to Generation : Glimpses of the American Experience, Robert Merton and Matilda W. Riley (ed.), Mew Jersey, Ablex. Merton, Robert K., Elinor Barber (2004), The Travels and Adventures of Serendipity: A study in sociological semantics and the sociology of science, Princeton, Princeton University Press. Parsons, Talcott (1937 / 1968), The Structure of Social Action : A Study in Social Theory with Special Reference to a Group of Recent European Writers, New York, The Free Press, 1968 (publicação original: 1937). (1951 / 1991), The Social System (Preface by Bryan S. Turner), London, Routledge, 1991 (edição original: 1951) [Consultar : El sistema social, Madrid, Revista de Occidente, 1976] (1967), Sociological Theory and Modern Society, New York, The Free Press, (1966 / 1973) Sociétés. Essai sur leur évolution comparée (introd. François Chazel), Paris, Dunod (publicação original nos Estados Unidos: 1971). (1968), Social Interaction, in: AA. VV., International Encyclopedia of the Social Sciences, London et al., MacMillan et al., vol. 7, pp (1971 / 1973), Le Système des sociétés modernes, (préf. François Chazel), Paris, Dunod, 1973 (publicação original nos Estados Unidos: 1971).

6 ISCTE, Teorias sociológicas As grandes escolas, Ano lectivo , p. 6 (1982), On Institutions and Social Evolution: Selected Writings, Leon H. Mayhew (ed.), Chicago: The University of Chicago Press, 1982 Simmel, Georg (1955), Conflict The Web of Group Affiliations, New York, The Free Press. Introduções e discussão Berger, Peter L; Luckmann, Thomas (1967), The Social Construction of Reality, New York, Anchor Books. Breton, David (2004), L interactionnisme symbolique, Paris, PUF (Quadrige). Chapoulie, Jean-Michel (2001), La tradition sociologique de Chicago , Paris, Seuil [S.111 CHA*tra]. Collins, Randall (1994), Four Sociological Traditions, Oxford, Oxford University Press. Elliot, Anthony; Turner, Bryan S. (ed.) (2001), Profiles in Contemporary Social Theory, London, Sage. Ferreira, J. M. Carvalho, João Peixoto, Anabela Soriano Carvalho, Rita Raposo, João Carlos Graça, Rafael Marques (1995), Sociologia, Amadora, Editora McGraw-Hill de Portugal. Fine, Gary Alan (1995), A Second Chicago School? The Development of a Postwar American Sociology, Chicago, The University of Chicago Press. Fine, Gary Alan and Gregory W. H. Smith (ed.), (2000), Erving Goffman, Gary Alan Fine London, Sage. Joas, Hans (1980), G.H. Mead : A Contemporary Re-examination of his Thought, New York, Polity Press. Martuccelli, Danilo (1999), Sociologies de la modernité. L itinéraire du XXe siècle, Paris, Gallimard. Plummer, Ken (ed.) (1991), Symbolic Interactionism, Aldershot: Edward Elgar. Robertson, Roland and Turner, Bryan S. (1991), Talcott Parsons: Theorist of Modernity, London, Sage. Strauss, Anselm L. (1992), Miroirs et masques : une introduction à l interactionisme, Paris, Éditions Métailié. Tomasi, Luigi (ed.) (1998), The Tradition of the Chicago School of Sociology, Aldershot, Ashgate. Turner, Bryan S. (2000 / 2006) Teoria social, Lisboa, Difel, 2006 (publ. orig.: The Blackwell Companion to Social Theory, Oxford, 2000). Turner, Stephen P. (ed.)

7 ISCTE, Teorias sociológicas As grandes escolas, Ano lectivo , p. 7 (1996), Social Theory and Sociology. The Classics and Beyond, Cambridge: Blackwell. Turner, Jonathan H. (1991), The Structure of Sociological Theory, Chicago: Thompson. Turner, Jonathan H. (1991), Marx and Simmel revisited: Reassessing the Foundations of Conflict Theory, Aldershot: Edward Elgar Publishing. Wiggershaus, Rolf (1986), The Frankfurt School: its History, Theories and Political Significance, Cambridge, Polity Press.

8 ISCTE, Teorias sociológicas As grandes escolas, Ano lectivo , p. 8 São duas as modalidades de avaliação: (1) Avaliação periódica: três testes Avaliação Com consulta; material autorizado: o caderno de textos da disciplina e exemplares pessoais das obras referidas na bibliográfica básica. (2) Exame. Informação em linha A unidade curricular dispõe de um site na internet, onde se poderão encontrar informações adicionais, e onde poderão ser divulgados avisos para os estudantes: Calendário Semana começando em Tema 6 de Fevereiro Apresentação da UC / Introdução 13 de Fevereiro Papel dos clássicos / Parsons Férias do Carnaval 27 de Fevereiro O debate Parsons / Merton 5 de Março Merton 12 de Março Lewis Coser 19 de Março Ralf Dahrendorf 26 de Março George H. Mead Férias da Páscoa 16 de Abril Herbert Blumer 23 de Abril Erving Goffman 30 de Abril A Escola de Fankfurt 7 de Maio Herbert Marcuse / Jürgen Habermas 14 de Maio A teoria da actividade comunicacional 21 de Maio Complementos e conclusões