ÍNDICE. Conselhos para professores que amam Seja bem-vindo Há algum segredo?... 17

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Madalena Natal
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1 MÃOS À OBRA ÍNDICE Conselhos para professores que amam Seja bem-vindo Há algum segredo? PROFESSORES QUE AMAM Sete hábitos dos bons professores e dos professores fascinantes Exigente mas apaixonado Autoridade sem despotismos É sempre a primeira vez Organize-se e aproveite Relações que perduram ALUNOS EXTRAORDINÁRIOS Conselhos das crianças optimistas Alunos que nunca se esquecem Cada aluno é um ser único Responsabilidade e desempenho Alunos difíceis

2 PAIS QUE EDUCAM, PROFESSORES QUE AMAM PAIS QUE EDUCAM Conselhos para pais que educam Pais para todos os gostos Falar com os pais Obstáculos do ensino ENSINAR A APRENDER A educação de Portugal Motivação para aprender Conhecer os limites Elogiar e corrigir Dar respostas ou ensinar a responder? Muito mais do que dar matéria A ESCOLA CERTA Alegria de saber Já corrigiu os testes? Trabalhos de casa Violência na escola VALEU A PENA? Sobre o ensino O que fica para trás Em jeito de despedida Bibliografia

3 MÃOS À OBRA

4 q q q q

5 Seja bem-vindo A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe. Jean Piaget Ocorre-me, antes de mais, esclarecer o leitor seja ele professor, pai, educador ou mero curioso que, ao longo deste livro, não vai encontrar as grandes teorias da educação e dos processos pedagógicos. Nem pretensões a isso existiram em qualquer momento. A ideia é bem menos pretensiosa. Passar e dar a conhecer o meu testemunho enquanto 13

6 PAIS QUE EDUCAM, PROFESSORES QUE AMAM professor. Partilhar a minha experiência e vivências que considero ricas e úteis com aqueles que, de alguma forma, estão ligados ao ensino e à educação. Não se trata de verdades absolutas, muito longe disso, mas, acima de tudo, de histórias e alguns conselhos práticos, fáceis de aplicar, que todos poderão utilizar na sua própria experiência. Dentro ou fora da sala de aula, acredito que a minha experiência poderá ser mais um pequeno contributo para professores em início de carreira, mas também para professores já experientes. Na verdade, a experiência de cada um é única e podemos partilhá-la e aprender uns com os outros. O ofício de professor é complexo e repleto de muitos aspectos positivos, mas também de alguns negativos. Não desespere! Desfrute as coisas boas e aproveite as más para evoluir enquanto ser humano. Com este modesto testemunho, espero poder contribuir para isso. Apoiar, esclarecer e dar alguns conselhos a todos os que escolheram não apenas serem «professores», mas também «bons professores». A estrada que percorre quem segue essa direcção, sei-o bem, é repleta 14

7 MÃOS À OBRA de muitas incertezas, dúvidas, contrariedades, medos e ansiedades. Típicas de quem, na verdade, se preocupa não só em fazer, mas em fazer bem. No entanto, a recompensa também chega e normalmente em dobro dos obstáculos que se ultrapassou. À medida que for avançando no livro, notará também que, ao mesmo tempo que estou a falar para colegas professores, poderia também estar a falar para pais. Quer uns quer outros têm papéis distintos na educação dos alunos/filhos mas que em muito se podem complementar. Aos primeiros cabe a árdua tarefa de ensinar, aos segundos a de educar. Contudo, a linha que separa estes dois conceitos é tão ténue que é essencial que andem sempre lado a lado. A educação na escola é um complemento do que se aprende em casa, e vice-versa. Naturalmente é fundamental que haja coerência entre estes dois mundos e harmonia entre as suas figuras-chave: pais e professores. A intenção deste livro é, por esse motivo, oferecer palavras de apoio e incentivo nessa árdua tarefa, e tantas vezes menosprezada, que é a educação. A educação, no sentido em que a entendo, pode ser definida como a formação, por meio da instrução, de certos hábitos mentais e de certa perspectiva em relação à vida e ao mundo. Resta indagar de nós mesmos, que 15

8 PAIS QUE EDUCAM, PROFESSORES QUE AMAM hábitos mentais e que género de perspectiva se pode esperar como resultado da instrução? Bertrand Russell Os filhos tornam-se para os pais, segundo a educação que recebem, uma recompensa ou um castigo. J. Petit-Senn 16

9 Há algum segredo? Muito do que lhe foi ensinado já foi, um dia, a visão radical de indivíduos que tiveram a coragem de acreditar que o que a sua mente e o coração diziam era verdadeiro, ao invés de aceitar as crenças comuns da sua época. Ching-Ning Chu Qual o segredo para se ser um bom professor? O que é um bom professor? É aquele que consegue motivar os seus alunos? Ou o que conhece exemplarmente a matéria? O que tem capacidade para impor respeito, sem no entanto os intimidar? Ou o que os surpreende pela forma como passa a matéria? É aquele que consegue criar com eles uma relação humana e ser também um amigo? Ou o que domina plenamente toda a teoria pedagógica? Ou, afinal, é um pouco de tudo isto, mas também 17

10 PAIS QUE EDUCAM, PROFESSORES QUE AMAM nada disto é totalmente válido e depende, antes de mais, do tipo de alunos que se tem? Confesso que não sei responder cem por cento a estas questões. Se for honesto, apenas posso dizer que me parece que é um pouco de tudo isto, mas também muito mais do que isso. Sei que, para se ser um bom professor, envolve ter conhecimento, paixão, empenho, dedicação, fé, coragem e paciência. Implica saber ensinar, brincar, ouvir, aconselhar, repreender, elogiar, recuar, rir, chorar O maior segredo para se ser um bom professor é ser autêntico. Hoje mais do que nunca, os alunos são extremamente sensíveis e notam à distância se estamos a ser sinceros e honestos com eles ou apenas a tentar «dar-lhes a volta». Não finja. Dê o que tem. Por certo, será mais do que suficiente. E tudo isto não só dentro da sala da aula, mas também fora dela. Na escola, mas também nos locais públicos que se frequenta e ainda, um pouco, em casa. Na verdade, ser professor é, em parte, um estado de espírito. E exige bem mais do que apenas ter um curso superior. 18

11 MÃOS À OBRA Ser professor é, por isso mesmo, um desafio grandioso que nos obriga a dar o melhor de nós mesmos. Exige-se dedicação e atenção total, competência e valor, mas também muita preparação, treino e aprendizagem. Todos nós sabemos que há muitos que se iniciam na prática pedagógica sem qualquer vocação ou aptidão especial para dar aulas. Seguem apenas o percurso que se lhes deparou, por uma ou outra razão. Esses, se não descobrirem em si o «bichinho» que os motivarão para o ensino, terão um longo calvário pela frente. E, naturalmente, prejudicarão em menor ou maior grau o ensino global. A escola, educadores e professores, independentemente do estado de evolução em que se encontra a sociedade hoje em dia mais informatizada e tecnológica do que nunca, ocupam um lugar insubstituível na vida das crianças e dos jovens. O seu futuro e a forma como vão viver a sua vida serão influenciados por aquilo que beberam dos seus professores. encare isto não só como uma grande responsabilidade que é, mas também como um desafio e um privilégio em poder constatar que, graças a si, são e serão bons cidadãos. Finalmente, dizer que o sucesso como professor depende apenas de nós mesmos. Da aplicação correcta das melhores estratégias de aprendizagem, do uso das ferramentas e das técnicas assimiladas em anos de estudo, mas sobretudo 19

PAIS QUE EDUCAM, PROFESSORES QUE AMAM de muita entrega, a que se devem juntar grandes doses de intuição e sensibilidade e também a vontade férrea de se fazer um bom trabalho.

12 PAIS QUE EDUCAM, PROFESSORES QUE AMAM de muita entrega, a que se devem juntar grandes doses de intuição e sensibilidade e também a vontade férrea de se fazer um bom trabalho. Quando o homem compreende a sua realidade, pode levantar hipóteses sobre o desafio dessa realidade e procurar soluções. Assim, pode transformá-la e o seu trabalho pode criar um mundo próprio, seu eu e suas circunstâncias. Paulo Freire O professor medíocre conta. O bom professor explica. O professor superior demonstra. O grande professor inspira. William Arthur Ward 20

13 Ser professor é um desafio grandioso que nos obriga a dar o melhor de nós mesmos

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