OS LUSÍADAS LUÍS DE CAMÕES. Biblioteca Escolar
|
|
- Raíssa Maranhão Deluca
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 OS LUSÍADAS DE LUÍS DE CAMÕES Biblioteca Escolar
2 Sumário O que é um poema épico? Qual a matéria épica de Os Lusíadas? Qual a estrutura externa de Os Lusíadas? Qual a estrutura interna de Os Lusíadas? Quais são os quatro planos narrativos? O que são as reflexões do poeta? Qual o conteúdo de cada canto? Em que consiste a «sublimidade do canto»? Como se concretiza a mitificação do herói? Jogo interativo
3 O que é um poema épico? É uma narrativa escrita em verso, nascida na Antiguidade Clássica, na qual, através de uma linguagem cuidada, se exaltam os feitos gloriosos, reais ou lendários, de um herói, com interesse para toda a humanidade.
4 Culto pela Antiguidade Crença nas possibilidades greco-latina do Homem CLASSICISMO HUMANISMO EPOPEIA (expressão mais alta da poesia) Tema renascentista Tema épico VIAGEM DAS DESCOBERTAS MARÍTIMAS Contexto favorável ao aparecimento da epopeia nacional
5 FONTES Literárias e Históricas Odisseia de Homero (Ulisses) Viagem de Tróia a Ítaca Ilíada de Homero (Aquiles) Guerra de Tróia Eneida de Virgílio (Eneias) Fundação de Roma Crónicas de Fernão de Lopes e de Rui de Pina.
6 Qual a matéria épica de Os Lusíadas? A narrativa da descoberta do caminho marítimo para a Índia (Vasco da Gama); História de Portugal
7 Chegada a Lisboa e reflexões do poeta sobre a falta de reconhecimento pela sua obra e pela decadência moral do país (X, ) Traições sofridas em Estadia Calecute Chegada em Melinde, e reflexões à Índia, relato do poeta de narração sobre Paulo de Vasco o poder da Gama da Gama corruptor e reflexões e do do poeta reflexões do poeta ouro sobre a sobre o Incidentes desvalorização em Mombaça desprezo pela cultura (VIII, (V, 96-99) da obra 90 e reflexões ) do artística poeta sobre (VII, 78-87) a Regresso A máquina a Portugal do condição humana (I, ) e Mundo chegada na à Ilha dos Amores (IX, (X, 52-53, 75-91) Início da 66-70, e 88-95) narração (I, 19) Ilustração de Pedro Gonçalves e Clara Vilar, in Na Crista da Onda, n.º 14, março de 1997
8 Qual a estrutura externa de Os Lusíadas? 10 Cantos (Canto é uma parte do poema épico, um conjunto de estâncias) Cada Canto tem em média 110 estrofes ou estâncias. Cada estância é uma oitava: A B A B A B C C Rima cruzada rima emparelhada
9 Os Lusíadas Estrutura Externa Cada verso é decassilábico (dez sílabas métricas), com acentuação rítmica na sexta e décima sílabas (versos heroicos): As / ar/mas /e os / ba/rões / a /ssi / na /la/dos
10 Qual a estrutura interna de Os Lusíadas? Proposição: o Poeta expõe o que vai cantar (I, 1-3) Invocação: pedido de inspiração a musas nacionais, as Tágides [I, 4-5], ninfas do Tejo. Dedicatória: Camões dedica o poema ao rei D. Sebastião (I, 6-18) Narração: in medias res (I, 19 e seguintes)
11 Quais são os quatro planos narrativos? Plano da Viagem: narração da viagem de Lisboa a Calecut (Índia), daqui à Ilha dos Amores, e de regresso a Lisboa. História de Portugal: plano encaixado no da viagem. Narração da História de Portugal por Vasco da Gama, ao rei de Melinde, e outros
12 Quais são os quatro planos narrativos? Plano da Mitologia (dos deuses): em articulação com o plano da Viagem diz respeito à intervenção dos deuses pagãos, ou do Deus cristão na acção. Plano do poeta: intervenções situadas no final dos Cantos (lamentações, críticas, reflexões, exortações ).
13 O que são as reflexões do poeta? Reflexões que surgem, principalmente nos finais dos cantos, sobre: a fragilidade humana; o poder corruptor do dinheiro; a ganância; a ignorância; o desinteresse pela cultura em geral. Por vezes, não só censura como aconselha a mudança de atitudes
14 Qual o conteúdo de cada canto? Canto I Proposição, Invocação, Dedicatória: imaginário épico; sublimidade do canto e mitificação do herói. Início da narração in medias res. Consílio dos deuses; Primeiros contactos com os mouros na costa leste africana (ciladas de Baco e proteção de Vénus); Reflexões do poeta sobre a fragilidade humana.
15 Canto II Ciladas do rei de Mombaça e recompensa pelos perigos passados na receção em Melinde; Descrição dos costumes e das relações entre os dois povos.
16 Canto III Início do discurso de Vasco da Gama ao rei de Melinde. Vasco da Gama narra a História de Portugal (analepse): situação geográfica do país; narração de alguns episódios da primeira dinastia: Inês de Castro (Afonso IV) Reflexão sobre o amor.
17 Canto IV Continuação da narração da História de Portugal (em analepse): 2.ª dinastia D. João I e a Batalha de Aljubarrota; D. Manuel I nomeia Vasco da Gama como chefe de expedição à Índia. Partida de Belém Velho do Restelo Crítica à ganância e ao desejo desmedido de poder e fama.
18 Canto V Fogo de Santelmo e Tromba marítima; Aventura de Fernão Veloso na Baía de Santa Helena; Episódio do Adamastor: profecias desastrosas; Epidemia de escorbuto; Reflexões sobre o desprezo das artes. Crítica à ignorância.
19 Canto VI Partida de Melinde e continuação da viagem até à Índia; Os Doze de Inglaterra ; Consílio dos deuses marinhos; nova intervenção de Baco para prejudicar os portugueses; Tempestade; Vénus apazigua os ventos; Chegada a Calecute; Reflexão sobre o valor da verdadeira glória.
20 Canto VII Louvor do espírito de cruzada dos portugueses; Descrição da Índia; Primeiros contactos entre portugueses e indianos; Crítica à desvalorização do mérito e aos exploradores do povo.
21 Canto VIII Paulo da Gama narra ao Catual alguns episódios da história de Portugal; Desconfiança dos indianos, instigados por Baco, face aos portugueses; Reflexões sobre o poder corruptor do dinheiro.
22 Canto IX Início da viagem de regresso a Portugal; Vénus e Cupido preparam a Ilha dos Amores; Receção dos nautas pelas ninfas e aventuras amorosas; Significação da Ilha: imaginário épico; sublimidade do canto e mitificação do herói. Exortação à realização de feitos dignos de imortalidade.
23 Canto X Narração do banquete oferecido aos portugueses; Profecias sobre o futuro glorioso dos portugueses no Oriente; Apresentação da Máquina do Mundo por Tétis; Continuação da viagem até Lisboa; Reflexões sobre a importância da valorização dos verdadeiros heróis. Apelo à concretização de novas glórias.
24 Em que consiste a «sublimidade do canto»? Camões pede às Tágides (Invocação) um canto marcado pela sublimidade, isto é, um canto de estilo grandioso, um canto sublime, pois os feitos dos Portugueses são também grandiosos.
25 Como se concretiza a mitificação do herói? Anunciada logo no início do poema (I,3), quando Camões apresenta os Portugueses como tendo superado a Antiguidade heróis gregos e romanos. Aquando da união dos Portugueses com as Ninfas, na Ilha dos Amores: transcendem a condição humana, aproximando-se dos deuses. ( )
26 Vamos testar o teus conhecimentos kahoot.it
Os Lusíadas Luís Vaz de Camões /1580
Os Lusíadas 1572 Luís Vaz de Camões +- 1524/1580 Influências Grandes navegações: período dos descobrimentos (séc. XV ao XVII): financiadas pela Igreja Católica, que buscava domínio em terras distantes
Leia maisCANTO I ESTROFES CANTO II ESTROFES
CANTO I 1-3 -Proposição: Camões propõe-se a cantar os feitos dos Portugueses. 4-5 - Invocação: O poeta invoca as Tágides (ninfas do Tejo). 6-18 -Dedicatória: O poema é dedicado a D. Sebastião. 19 -Narração:
Leia maisusíadas» Canto I PLA OS DA ARRADOR I TERVE ÇÃO DO POETA ARRATIVA 1-3 PROPOSIÇÃO o poeta propõe-se cantar os feitos gloriosos dos Portugueses.
Quadro global de «Os Lusíadas usíadas» ESTROFES ARRATIVA PLA OS DA ARRATIVA ARRADOR I TERVE ÇÃO DO POETA Canto I 1-3 PROPOSIÇÃO o poeta propõe-se cantar os feitos gloriosos dos Portugueses. 4-5 I VOCAÇÃO
Leia maisミ Trabalho de Literatura 彡. Tema: Classicismo e Humanismo.
ミ Trabalho de Literatura 彡 Tema: Classicismo e Humanismo. Movimento cultural que se desenvolveu na Europa ao longo dos séculos XV e XVI, com reflexos nas artes, nas ciências e em outros ramos da atividade
Leia maisClassicismo. Literatura brasileira 1ª EM Prof.: Flávia Guerra
Classicismo Literatura brasileira 1ª EM Prof.: Flávia Guerra Contexto O século XV traz o ser humano para o centro dos acontecimentos, relegando para segundo plano o deus todopoderoso do período medieval.
Leia maisOS LUSÍADAS OS LUSÍADAS OS LUSÍADAS LUÍS VAZ DE CAMÕES LUÍS DE CAMÕES OS LUSÍADAS. Contexto histórico-cultural
OS LUSÍADAS LUÍS VAZ DE CAMÕES Data da 1ª publicação: 1572 Período de elaboração: 1545 1570 Género literário: epopeia Protagonista: herói colectivo o Povo Português OS LUSÍADAS Fontes históricas: Duarte
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA ENSINO MÉDIO PROF. DENILSON SATURNINO 1 ANO PROF.ª JOYCE MARTINS
LÍNGUA PORTUGUESA 1 ANO PROF.ª JOYCE MARTINS ENSINO MÉDIO PROF. DENILSON SATURNINO CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade II Cultura A pluralidade na expressão humana 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 10.2 Conteúdo
Leia maisOs Lusíadas Mensagem
EDIÇÕES ASA A 369723 J. OLIVEIRA MACEDO Sob o signo do Império Os Lusíadas Mensagem LUÍS VAZ DE CAMÕES FERNANDO PESSOA Análise comparativa «O-, índice 1! Parte Os Poetas e os Poemas [11] Sumário [li] I
Leia maisCamões épico Os Lusíadas
AULA 03 LITERATURA PROFª Edna Prado Camões épico Os Lusíadas Já vimos que Camões teve uma vida muito atribulada e que viajou bastante, inclusive refazendo a rota de Vasco da Gama na viagem do descobrimento
Leia maisUnidade 3 Por mares nunca dantes navegados. Escola EB2,3 do Caramulo 2.008_
Unidade 3 Por mares nunca dantes navegados 2.008_.2009 1 Para compreender a epopeia Os Lusíadas, devemos conhecer: 1 - O contexto histórico cultural dos Séc. XV e XVI 2 - As fontes literárias dos poetas
Leia maisOs Lusíadas, Consílio dos deuses no Olimpo. Profª Maria Rodrigues
Os Lusíadas, Consílio dos deuses no Olimpo Profª Maria Rodrigues Bibliografia: Manual (Para)textos 9, Porto Editora Os Lusíadas Luís de Camões, Org. do texto e notas de Amélia Pinto Pais, Areal Editores
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Português - 9 º Ano
Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 9 º Ano Dias de aulas previstos Período 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 12 13 2.º período 10 9 9 11 11 3.º período 9 10 9 9 10 (As aulas previstas
Leia maisLiteratura 1º ano João J. Classicismo
Literatura 1º ano João J. Classicismo LITERATURA 1º ANO Tema: CLASSICISMO O Classicismo, terceiro grande movimento literário da língua portuguesa, marca o início a chamada Era Clássica da Literatura. A
Leia maisPlanificação Anual. Disciplina de Português
Planificação Anual Disciplina de Português N.º e nome Módulo Horas Tempos (45 ) Conteúdos de cada módulo 1. Poesia trovadoresca - Contextualização histórico-literária - Espaços medievais, protagonistas
Leia maisRESUMO da Obra OS LUSÍADAS Sérgio Moreira dos Santos:
RESUMOS DA OBRA OS LUSÍADAS O presente resumo teve por objetivo auxiliar o estudante numa compreensão global de tal obra, e ainda, ajudá-lo a ter um melhor desempenho nas provas em que for objeto da avaliação.
Leia maisEscola Básica André de Resende Curso Vocacional Português 2012/2013
Escola Básica André de Resende Curso Vocacional Português 2012/2013 Ficha de Avaliação do Módulo 2 ( Por mares nunca dantes navegados ) Nome: Nº.: Classificação: Professora: Enc. Educação: Este teste é
Leia maisProgramação das Unidades de Aprendizagem
Disciplina: Língua Portuguesa 9ºAno Ano Lectivo: 09 /10 U.A.Nº: 1 investir esse na mobilização das apropriadas à compreensão oral e escrita e na monitorização da expressão oral e escrita. O TEXTO 1- Compreensão
Leia maisEscola Secundária de Manuel da Fonseca, Santiago do Cacém Disciplina: Língua Portuguesa Planificação do Ano Lectivo 2008/2009 Ano: 9º
Relativos ao programa dos anos transactos e do ciclo de estudos. A História da Língua Portuguesa: do indo-europeu ao português moderno. alguns processos de transformação. o mundo lusófono O Texto Dramático:
Leia maisGêneros Literários OBRAS LITERÁRIAS: QUANTO À FORMA = VERSO & PROSA QUANTO AO CONTEÚDO = GÊNEROS LITERÁRIOS
GÊNEROS LITERÁRIOS Gêneros Literários OBRAS LITERÁRIAS: QUANTO À FORMA = VERSO & PROSA QUANTO AO CONTEÚDO = GÊNEROS LITERÁRIOS Gêneros Literários GÊNERO ÉPICO (NARRATIVO) = Quando é contada uma história.
Leia maisAGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM PLANIFICAÇÃO ANUAL
AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM 3º Ciclo. Ano Letivo 2013-2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS 9ºANO Documento(s) Orientador(es): Programas de Português do Ensino Básico, Metas Curriculares
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - Grupo 300. Planificação Anual /Critérios de avaliação. Disciplina: Português 10º ano 2015/2016
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - Grupo 300 Planificação Anual /Critérios de avaliação Disciplina: Português 10º ano 2015/2016 Domínios de referência Metas Curriculares:
Leia maisLuís de Camões (1524?-1525? 1580)
OS LUSÍADAS Luís de Camões (1524?-1525? 1580) Foi durante o século XVI que viveu Luís de Camões. Concretamente, com base documental, sabe-se muito pouco da sua história. Pensa-se que terá nascido por volta
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - Grupo 300. Planificação Anual /Critérios de avaliação. Disciplina: Português 10º ano 2016/2017
AGRUPAM ENTO DE ESCOL AS ANSEL M O DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - Grupo 300 Planificação Anual /Critérios de avaliação Disciplina: Português 10º ano 2016/2017 Domínios de referência Metas Curriculares:
Leia maisPlanificação periódica 9ºano
EB 2/3 João Afonso de Aveiro Planificação periódica 9ºano Língua Portuguesa Ano lectivo 2010/2011 1 LÍNGUA PORTUGUESA ESCOLA BÁSICA 2º E 3º CICLOS JOÃO AFONSO DE AVEIRO 2010-2011 Planificação do 1º período
Leia maisOs gêneros literários. Literatura Brasileira 3ª série EM Prof.: Flávia Guerra
Os gêneros literários Literatura Brasileira 3ª série EM Prof.: Flávia Guerra Os gêneros literários O termo gênero é utilizado para determinar um conjunto de obras que apresentam características semelhantes
Leia maisCarta: quando se trata de "carta aberta" ou "carta ao leitor", tende a ser do tipo dissertativoargumentativo
Gêneros textuais Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas,
Leia maisA Ilíada Homero Odisseia Homero Os Lusíadas Luís Vaz de Camões O Uraguai Basílio da Gama Mensagem Fernando Pessoa
GÊNEROS LITERÁRIOS ÉPICO (OU NARRATIVO) Longa narrativa literária de caráter heroico, grandioso e de interesse nacional e social. Atmosfera maravilhosa de acontecimentos heroicos passados que reúnem mitos,
Leia maisClassicismo em Portugal
Classicismo em Portugal Contexto Histórico Desenvolvimento do comércio; Reforma Protestante; Desenvolvimento científico-tecnológico Navegações Antropocentrismo Imprensa Nas artes valorização dos clássicos
Leia maisLuís de Camões é considerado o maior escritor da língua portuguesa. OS LUSIADAS SUPLEMENTO DE ATIVIDADES LUIS DE CAMOES NOME: SÉRIE/ANO: ESCOLA:
SUPLEMENTO DE ATIVIDADES OS LUSIADAS LUIS DE CAMOES NOME: N o : ESCOLA: SÉRIE/ANO: 1 Este suplemento de atividades é parte integrante da obra Os lusíadas. Não pode ser vendido separadamente. SARAIVA S.A.
Leia maisESCOLA BÁSICA 2º E 3º CICLOS JOÃO AFONSO DE AVEIRO LÍNGUA PORTUGUESA - 9º ano 1º Período /2012
ESCOLA BÁSICA 2º E 3º CICLOS JOÃO AFONSO DE AVEIRO LÍNGUA PORTUGUESA - 9º ano 1º Período - 2011/2012 Total de aulas previstas 78 (aprox.) 10 aulas (uma semanal) para Oficina de CEL 12 aulas (dois blocos
Leia maisLITERATURA: GÊNEROS E MODOS DE LEITURA - EM PROSA E VERSOS; - GÊNEROS LITERÁRIOS; -ELEMENTOS DA NARRATIVA. 1º ano OPVEST Mauricio Neves
LITERATURA: GÊNEROS E MODOS DE LEITURA - EM PROSA E VERSOS; - GÊNEROS LITERÁRIOS; -ELEMENTOS DA NARRATIVA. 1º ano OPVEST Mauricio Neves EM VERSO E EM PROSA Prosa e Poesia: qual a diferença? A diferença
Leia maisCURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO. Leitura Informativa
AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE ARCOZELO Escola Básica com Secundário de Arcozelo CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Leitura Informativa 12.º A Camões, Luís V. de (1524-1580) Poeta português,
Leia maisAULA 03 LITERATURA. Classicismo
AULA 03 LITERATURA Classicismo PROFª Edna Prado O Classicismo, terceiro grande movimento literário da língua portuguesa, marca o início a chamada Era Clássica da Literatura. A Era Clássica é formada por
Leia maisGÊNEROS LITERÁRIOS. Dramático, Épico, Narrativo e Lírico
GÊNEROS LITERÁRIOS Dramático, Épico, Narrativo e Lírico O QUE SÃO GÊNEROS LITERÁRIOS? Designam as famílias de obras literárias dotadas de características iguais ou semelhantes. Porém, os gêneros não são
Leia maisEscola Básica 2/3 Dr. Vieira de Carvalho Planificação de Língua Portuguesa - 9º Ano - Ano Lectivo 2009/ 201 0
1º Período (5) Escola Básica 2/3 Dr. Vieira de Carvalho UNIDADE 0: ACTIVIDADES INICIAIS Apresentação dos objectivos da disciplina; Planificação anual e marcação de testes; Avaliação diagnóstica. UNIDADE
Leia maisPara que serve a? TERCEIRÃO. Profª. Jaqueline Alice Cappellari Aulas 1, 2 e 3
Para que serve a? TERCEIRÃO Profª. Jaqueline Alice Cappellari Aulas 1, 2 e 3 A Literatura é a transposição do real para o ilusório por meio de uma estilização formal da linguagem. (Antônio Candido) A Literatura,
Leia maisRESUMO DA NARRAÇÃO DE "OS LUSÍADAS"
RESUMO DA NARRAÇÃO DE "OS LUSÍADAS" CANTO I Depois do Concílio dos Deuses, a armada de Vasco da Gama chega a Moçambique onde pára para se abastecer. Aí recebe a bordo da nau alguns Mouros da Ilha. O Régulo,
Leia maisENSINO SECUNDÁRIO 10º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL
ENSINO SECUNDÁRIO Ano letivo 2015 / 2016 10º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL PLANIFICAÇÃO A MÉDIO E A LONGO PRAZO - PORTUGUÊS - 10º ANO MANUAL: SENTIDOS, ASA Período Domínios / Tópicos de Conteúdo Metas Curriculares
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO HISTÓRIA DA LITERATURA PROFESSORA: SOLANGE SANTANA GUIMARÃES MORAIS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO HISTÓRIA DA LITERATURA PROFESSORA: SOLANGE SANTANA GUIMARÃES MORAIS RESENHA CRÍTICA DO FILME A ODISSEIA BASEADO NOS POEMAS ÉPICOS DE HOMERO ALUNO: ALCIDES WENNER FERREIRA
Leia maisO ALEM-MAR LITERATURA PORTUGUESA
JOÃO DE CASTRO OSÓRIO O ALEM-MAR NA LITERATURA PORTUGUESA (ÉPOCA DOS DESCOBRIMENTOS) NOVA ARRANCADA ÍNDICE DAS MATÉRIAS Breve nota sobre a vida e obra de João de Castro Osório., CAPÍTULO I CONDIÇÕES HISTÓRICAS
Leia maisOS LUSÍADAS, DE LUÍS DE CAMÕES
PORTUGUÊS 9º ANO Prof. António Alves OS LUSÍADAS, DE LUÍS DE CAMÕES PROVA DE AVALIAÇÃO FORMATIVA I CONTEXTUALIZAÇÃO: RENASCIMENTO, HUMANISMO E CLASSICISMO 1. O Renascimento é a aceitação das formas artísticas:
Leia mais1. Fernando Pessoa. Oralidade. Leitura
1. Fernando Pessoa Oralidade Exposição sobre um tema. Tema musical. Rubrica radiofónica. Texto de opinião. Anúncio publicitário. Documentário. Debate 1. Interpretar textos orais de diferentes géneros.
Leia maisOs Docentes: Luís Magalhães, Adélia Silvestre, Anabela Campos e Patrícia Lima PLANIFICAÇÃO ANUAL 10.º ANO DE ESCOLARIDADE OBJETIVOS GERAIS
A planificação que se apresenta é uma adaptação da que acompanha o manual O Caminho das Palavras. Servirá de matriz a todos os professores que estão a leccionar o 10º, sendo adaptada e reajustada de acordo
Leia maisIntensificação da tempestade
1 Início da tempestade e preparativos defensivos 2 Intensificação da tempestade 3 Súplica de Vasco da Gama 5 Chegada à Índia 4 Continuação da tempestade e auxílio de Vénus ESTÂNCIA 70 Indícios da aproximação
Leia maisOS LUSÍADAS C A M Õ E S
OS LUSÍADAS CAMÕES SOBRE O AUTOR... O sonetista lusitano tem sua história pessoal descrita por incertezas, mas historiadores acreditam que ele tenha nascido em Lisboa ou Coimbra em 1524 ou 1525 e falecido
Leia maisGUERRA DE TRÓIA PERÍODO HOMÉRICO EM HOMENAGEM A HOMERO QUEM FOI HOMERO?
2014 GUERRA DE TRÓIA PERÍODO HOMÉRICO EM HOMENAGEM A HOMERO QUEM FOI HOMERO? Homero foi um poeta épico da Grécia Antiga, ao qual tradicionalmente se atribui a autoria dos poemas épicos Ilíada e Odisseia.
Leia maisP L A N I F I C A Ç Ã 0 S E C U N D Á R I O
ARUPAMNTO D SCOAS JOÃO DA SIVA CORRIA P A N I F I C A Ç Ã 0 S C U N D Á R I O 2 0 1 6-2 0 1 7 DISCIPINA / ANO: Português / 10ºano MANUA ADOTADO: MNSANS, TXTO DITORS STÃO DO TMPO 1º PRÍODO Apresentação
Leia maisUMA ESPÉCIE DE INTRODUÇÃO PARA QUE POSSAMOS ENTENDER-NOS MELHOR
4 PLANO GERAL DA OBRA INTRODUÇÃO UMA ESPÉCIE DE INTRODUÇÃO PARA QUE POSSAMOS ENTENDER-NOS MELHOR 11 O que é a literatura? 11 Porquê História de Literatura em Portugal e não da Literatura Portuguesa? 12
Leia maisDomínios / Conteúdos. Elogio do subúrbio (pág. 28) crónica
Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio Escola E.B. 2, 3 professor Gonçalo Sampaio Departamento de Línguas Português - 9ºano Planificação anual simplificada 2016/2017 1º Período Unidade 0 Cais de embarque
Leia maisFACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO. Componente Curricular: Literatura Portuguesa I. Professor(es):
FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: Letras Língua Portuguesa Semestre/ Módulo: 5º Semestre Componente Curricular: Literatura Portuguesa I Professor(es): Carga Horária: 50 horas Período: 1º Semestre/2017
Leia maisEscola Básica 2.3 Martim de Freitas. Português/Planificação anual 9º ano, de acordo com as metas: conteúdos essenciais a trabalhar com os alunos.
1º Períod0 (66aulas) AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS Escola Básica 2.3 Martim de Freitas Português/Planificação anual 9º ano, de acordo com as metas: conteúdos
Leia maisA História da Grécia é dividida em três períodos:
A História da Grécia é dividida em três períodos: Período Homérico Corresponde ao período de povoamento até a Formação das Cidades-estados Período Arcaico Corresponde a formação das cidades-estados as
Leia maisQuem eram os humanistas? Thomas More
Quem eram os humanistas? Rabelais Maquiavel Thomas More Erasmo de Roterdão Luís de Camões Eram os intelectuais que iniciaram o Renascimento. Homens cultos, muitos deles professores universitários, oriundos
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 2ª PROVA PARCIAL DE LITERATURA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 14/06/2017 Nota: Professor(a): Diego Guedes Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisEscola Básica 2.3 Martim de Freitas Planificação anual Ano Letivo 2017/18 Português 9º ano Conteúdos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS Ano letivo 2017/2018 Domínios de Referência Escola Básica 2.3 Martim de Freitas Planificação anual Ano Letivo 2017/18 Português
Leia mais. Português 9º ano Conteúdos
Domínios de Referência AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2,3 MARTIM DE FREITAS Ano letivo de 2016/2017. Português 9º ano Conteúdos 1º Período (65 aulas) Leitura e Compreensão do
Leia maisA LITERATURA É A ARTE QUE SE MANIFESTA PELA PALAVRA, SEJA ELA FALADA OU ESCRITA
GÊNEROS LITERÁRIOS A LITERATURA É A ARTE QUE SE MANIFESTA PELA PALAVRA, SEJA ELA FALADA OU ESCRITA Na Antiguidade Clássica os textos literários dividiam em em três gêneros: GÊNERO LÍRICO GÊNERO DRAMÁTICO
Leia maisEscola Básica 2.3 Martim de Freitas Planificação anual Português 9º ano Conteúdos
1º Período Domínios de Referência Escola Básica 2.3 Martim de Freitas Planificação anual Português 9º ano Conteúdos Escrita Compreensão do oral: texto jornalístico; intencionalidade comunicativa; sinopse;
Leia maisANEXO 2 PLANIFICAÇÃO DE UNIDADE DIDÁTICA OS LUSIADAS
ANEXO 2 PLANIFICAÇÃO DE UNIDADE DIDÁTICA OS LUSIADAS Agrupamento de Escolas da Zona Urbana de Viseu Escola Básica Grão Vasco Departamento Curricular de Línguas - Grupo de Português Ano Letivo 2012/ 2013
Leia maisOs Lusíadas nos Exames Nacionais
Português, 9º Ano Prof. António Alves Os Lusíadas nos Exames Nacionais Exame 2005, 1ª chamada Responde ao que te é pedido nas questões que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas. 10.
Leia maisESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018 1.º Período Unidade 0 Cais de embarque Unidade 1 Primeira etapa História sem palavras (pág. 22) Artigo de imprensa (pág. 25) REM - 1 Elogio
Leia maisMar, terra, história em Camões, Garrett e Machado
Revista Língua & Literatura 225 Mar, terra, história em Camões, Garrett e Machado Ada Maria Hemilewski * Resumo: O texto procura estabelecer as relações entre as obras Os Lusíadas, Viagens na minha terra
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGÛES - 9º ANO
PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGÛES - 9º ANO 2017-2018 AULAS 1º Período 2º Período 3º Período Totais Aulas previstas (45 minutos) 65 55 39 160 AVALIAÇÃO 4 4 2 10 Observação: Nesta planificação, indicamos apenas
Leia mais1º PERÍODO (Aulas Previstas: 64)
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS ANO LETIVO 2017/2018 PORTUGUÊS 12º ANO 1º PERÍODO (Aulas Previstas: 64) Oralidade O11 Compreensão do oral Unidade S/N (Conclusão da planificação do 11º Ano) Cânticos
Leia maisCaracterísticas do Renascimento: - Humanismo - Valorização da cultura greco-romana - Antropocentrismo - Racionalismo - Individualismo - Naturalismo
Leonardo da Vinci:. Características do Renascimento: - Humanismo - Valorização da cultura greco-romana - Antropocentrismo - Racionalismo - Individualismo - Naturalismo A Renascença foi um período de grande
Leia maisEscola E.B. 2,3 Fialho de Almeida Cuba Língua Portuguesa 9º Ano de Escolaridade Ano lectivo: 2007 / 2008 Planificação a Longo e Médio Prazo
Escola E.B. 2,3 Fialho de Almeida Cuba Língua Portuguesa 9º Ano de Escolaridade Ano lectivo: 2007 / 2008 Planificação a Longo e Médio Prazo Unidade Sociabilidade e Diagnose O aluno: Comunicação oral: -
Leia mais4. A mitificação do herói Reflexões do poeta: críticas e conselhos aos portugueses Alargamento cultural Preparação para exame 28
ÍNDICE OS LUSÍADAS 4 1. O autor e a obra 4 1.1. Informações biobibliográficas 4 1.2. Obras publicadas 4 2. O contexto histórico da produção da obra 5 2.1. A situação política e económico-social 5 2.2.
Leia maisRENASCIMENTO David de Michelangelo (1504) CLASSICISMO INFLUÊNCIA TRADICIONAL VS INFLUÊNCIA CLÁSSICA OU RENASCENTISTA. A influência / corrente tradicional A influência / corrente clássica CORRENTE TRADICIONAL
Leia maisRESUMO DE OS LUSÍADAS
RESUMO DE OS LUSÍADAS CANTO I Depois da Proposição (o poeta anuncia o que vai cantar), da Invocação (pedido de inspiração às Ninfas do Tejo ou Tágides) e da Dedicatória ao Rei D.Sebastião, a Narração inicia-se
Leia maisOS GÊNEROS LITERÁRIOS
OS GÊNEROS LITERÁRIOS A literatura, quanto à forma, pode se manifestar em prosa ou verso.quanto ao conteúdo e estrutura, podemos, inicialmente, enquadrar as obras literárias em três gêneros: o lírico,
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 2017 / 2018
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 2017 / 2018 PLANIFICAÇÃO PORTUGUÊS -12º ANO Unidade 0 Diagnose. Artigo de opinião..texto de opinião. Identificar temas e ideias principais. Fazer inferências. Texto poético: estrofe,
Leia mais4ª FASE. Prof. Amaury Pio Prof. Eduardo Gomes
4ª FASE Prof. Amaury Pio Prof. Eduardo Gomes A A Unidade I Natureza-Sociedade: questões ambientais. 2 A A Aula 9.2 Conteúdo As Grandes Civilizações Ocidentais Grécia II 3 A A Habilidade Conhecer a respeito
Leia maisApercebendo-se do perigo que havia corrido, mas sempre determinado a cumprir a sua viagem, Vasco da Gama faz uma súplica à Divina Guarda. Quanto à for
Canto I: O poeta inicia a obra indicando o assunto e expondo o seu grande objectivo, que é o de cantar e exortar os inigualáveis feitos do povo Lusitano. De seguida pede inspiração às Tágides (ou ninfas
Leia maisc A/ HISTORIA E ANTOLOGIA DA LITE RAT U RA PORTUGUESA j O S c c u o ÍVI VOLUME II o Tomo I SERVIÇO DE BIBLIOTECAS E APOIO À LEITURA
c A/537808 HISTORIA E ANTOLOGIA DA LITE RAT U RA PORTUGUESA j O S c c u o ÍVI VOLUME II o Tomo I SERVIÇO DE BIBLIOTECAS E APOIO À LEITURA índice Volume II - Tomo I S é c u l o s X V I. n. 10 CANCIONEIRO
Leia maisP L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L 1 º A N O
P A N I F I C A Ç Ã O A N U A 1 º A N O DPARTAMNTO: ÍNUAS ÁRA DISCIPINAR: 300 - PORTUUÊS DISCIPINA: Português CURSO PROFISSIONA: Técnico de Apoio à Infância ANO: 1.º - ANO TIVO: 2018/19 MANUA: Português
Leia maisCanto I o Estrofes 1 3 Proposição
Canto I o Estrofes 1 3 Proposição 1. Nas duas primeiras estrofes, Camões explicita quais as entidades que se propõe cantar. Indiquem-nas. As armas e os barões assinalados; as memórias gloriosas dos Reis;
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL ATIVIDADES ESTRATÉGIAS
ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL ENSINO BÁSICO Curso de Apoio à Família e à Comunidade DISCIPLINA: Língua Portuguesa ANO: CEF Tipo 2 (2º ano) ANO LETIVO: 2011/2012 COMPETÊNCIAS
Leia maisA VIAGEM DE VASCO DA GAMA À ÍNDIA
A 312 HISTÓRIA DA MARINHA PORTUGUESA A VIAGEM DE VASCO DA GAMA À ÍNDIA 1497-1499 Coordenador JOSÉ MANUEL GARCIA Autores JOSÉ MANUEL GARCIA FERNANDO GOMES PEDROSA JOSÉ MANUEL MALHÃO PEREIRA MARÍLIA DOS
Leia maisAula 5 Camões poesia épica
Aula 5 Camões poesia épica Autores que nos interessam Poesia Sá de Miranda o introdutor Medida Nova: versos decassílabos. Novas Formas de Poemas: soneto, elegia, ode, écloga... Camões o grande artista
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Planificação Anual da Disciplina de Português 10º ano Cursos Profissionais Ano Letivo de 2016/2017 Manual adotado: não há manual adotado Domínios e Objetivos Sequências/Conteúdos
Leia maisElenco de Disciplinas do Dellin RES. N. 103/00-CEPE RES. N. 33/03-CEPE RES. N. 10/07-CEPE
Elenco de Disciplinas do Dellin RES. N. 103/00-CEPE RES. N. 33/03-CEPE RES. N. 10/07-CEPE OBS: Disciplinas de Grego e Latim migraram para o Departamento de Polonês, Alemão e Letras Clássicas DEPAC a partir
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS. 9º ANO.
PLANIFICAÇÃO ANUAL. 2017-2018 PORTUGUÊS. 9º ANO. 1.º período + / - 65 aulas Unidades / Textos Competências / Conteúdos Recursos Avaliação Unidade 0 Cais de embarque Unidade 2 À barca, à barca! Textos expositivos
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA FERNÃO MENDES PINTO PORTUGUÊS 12º ANO ANO LECTIVO 2009/2010
Anexo 1 ESCOLA SECUNDÁRIA FERNÃO MENDES PINTO PORTUGUÊS 12º ANO Ficha de trabalho D. Dinis 1. Indica, baseando-te em passagens do poema, as duas facetas do rei D. Dinis postas em evidência. 2. Explicita
Leia maisÍNDICE. 1. A História no tempo e no espaço. 2. A Península Ibérica. 3. Portugal: a Monarquia. 4. Portugal: a República
ÍNDICE 1. A História no tempo e no espaço 1.1 As fontes históricas...2 1.2 O tempo...4 1.3 O espaço...5 2. A Península Ibérica 2.1 Os primeiros povos...6 Comunidades recoletoras...6 Comunidades agropastoris...8
Leia maisLiteratura Portuguesa Classicismo séc. XV - XVI. Aula 08 de Literatura Portuguesa e Brasileira Professora Carolina Ferreira Leite
Literatura Portuguesa Classicismo séc. XV - XVI Aula 08 de Literatura Portuguesa e Brasileira Professora Carolina Ferreira Leite A visão antropocêntrica de mundo, surgida no Humanismo, consolidou-se durante
Leia maisPORTUGUÊS 12º ANO PORTEFÓLIO
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 12º ANO PORTEFÓLIO (Luís Vaz de Camões) 1 CAMÕES: o apelo da pátria a declinar O génio deste poeta (segundo A.J.Saraiva) resultou da sua condição de nobre sem
Leia maisA expansão portuguesa do século XV
A expansão do século XV O gigante Adamastor Águas ferventes e terra plana Motivações da expansão O Motivações sociais: O Clero: expandir a fé cristã entre outros povos O Nobreza: obter recompensas
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DE CALDAS DAS TAIPAS Português 12º Ano Cursos Profissionais Ano letivo 2017/2018
PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS ENSINO PROFISSIONAL 12º ANO PROFESSORES MARTA FERREIRA, Mª GORETE CRUZ, ISABEL LOPES, FERNANDA CARVALHO; MANUELA AGUIAR 1 Visão geral dos conteúdos Curriculum vitae Carta de recomendação
Leia maisPLANIFICAÇÃO-2016/2017 ENSINO PROFISSIONAL- DISCIPLINA DE PORTUGUÊS 10º ANO DE ESCOLARIDADE
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS i METAS* OPERACIONALIZAÇÃO (DESCRITORES) Módulo 1 Unidade 1 Educação Literária Unidade 1 POESIA TROVADORESCA Contextualização histórico-literária Cantigas de amigo variedade do
Leia mais(Camões, Os Lusíadas episódio de Inês de Castro)
1. (Fuvest) Tu, só tu, puro amor, com força crua, Que os corações humanos tanto obriga, Deste causa à molesta morte sua, Como se fora pérfida inimiga. Se dizem, fero Amor, que a sede tua Nem com lágrimas
Leia maisOS LUSÍADAS EM QUADRINHOS (FIDO NESTI) E OS RECURSOS DA ADAPTAÇÃO
1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CAMPUS PROFESSOR ALBERTO CARVALHO DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS MARTA GINÓLIA BARRETO LIMA OS LUSÍADAS EM QUADRINHOS (FIDO NESTI) E OS RECURSOS DA ADAPTAÇÃO Itabaiana
Leia maisE também as memórias gloriosas Daqueles Reis que foram dilatando A Fé, o Império, e as terras viciosas De África e de Ásia andaram devastando, E
CANTO I PROPOSIÇÃO 1 As rms e os rões ssinldos Que, d Ocidentl pri Lusitn, Por mres nunc de ntes nvegdos Pssrm ind lém d Tpron, Em perigos e guerrs esforçdos Mis do que prometi forç humn, E entre gente
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VENDAS NOVAS
Português AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VENDAS NOVAS 1. Critérios Gerais de Avaliação para o Ensino Secundário Domínios Conhecimentos e capacidades Atitudes 85% 15% - Cumprimento de regras - Participação nas
Leia maisINSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO
6º História Rafael Av. Trimestral 04/11/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova
Leia maisINSTITUTO DOS PUPILOS DO EXÉRCITO SERVIÇO ESCOLAR
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS PLANO CURRICULAR DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS 5º ANO TEMAS / CONTEÚDOS Aulas Previstas (*) Unidade 1 Textos narrativos 1 No tempo em que os animais falavam fábulas e outros
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUISTA FILHO Campus Experimental de Itapeva. Literatura aula 04 22/03/ Profº Rafael Semensi
Literatura aula 04 22/03/2.010 Profº Rafael Semensi 1 Classicismo (1527 ~ 1580) (pág. 36) 1527 Volta de Sá de Miranda da Itália. 1580 Domínio espanhol sobre Portugal e morte de Luís Vaz de Camões. 2 Transformações:
Leia maisRota de Aprendizagem PORTUGUÊS 8º ano Grupo de Português
Rota de Aprendizagem 2017-2018 PORTUGUÊS 8º ano Grupo de Português * Em anexo encontra-se Lista de Obras e Textos para Iniciação à Educação literária; e Metas Curriculares (3º Ciclo - 8º Ano): Domínios
Leia maisAprendizagens Essenciais Disciplina de Português 10.º Ano 2018/19 DESCRITORES DO PERFIL Domínios / AE: Conhecimentos, capacidades e atitudes
1.º Período (Número de aulas previstas: +/- 50) Unidades / Textos Unidade 1 O português: génese, variação e mudança Principais etapas da formação e evolução do português: a) Do latim ao galegoportuguês:
Leia maisOS LUSÍADAS, DE LUÍS DE CAMÕES: BREVE VIAGEM ESTRUTURAL
OS LUSÍADAS, DE LUÍS DE CAMÕES: BREVE VIAGEM ESTRUTURAL Regina Michelli RESUMO: Esta obra narra uma história magnífica. O livro refere-se a uma viagem através de mares nunca de antes navegados : a descoberta
Leia maisSalesianos Mogofores - Colégio Rua S. João Bosco, Mogofores Tel: Fax: C.El:
Rota de Aprendizagem 2016-2017 PORTUGUÊS 8º ano Grupo de Português * Em anexo encontra-se Lista de Obras e Textos para Iniciação à Educação literária; e Metas Curriculares (3º Ciclo - 8º Ano): Domínios
Leia mais