QUE SE BOTA NO CONTEDOR AMARELO

Documentos relacionados
DATOS E GUÍA DE RECICLAXE

Que se fai co lixo que chega a Sogama QUE SE FAI CO LIXO QUE CHEGA A SOGAMA QUE SE FAI CO LIXO QUE CHEGA A SOGAMA.

REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR. Por unha xestión máis sostible do lixo e menos custosa SEPARAR PARA

O envase churrusqueiro

INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES

OS 3 RRR, AO ALCANCE DE TODOS

Achega as persoas á natureza, é unha forma sinxela e natural de reciclar os restos orgánicos, e ten múltiples beneficios ambientais:

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS REALIZADAS NO CURSO PRIMEIRO CICLO DE PRIMARIA (1º-2º

Requisitos para subir documentos ao

Potencias e radicais

ÍNDICE. 3.1 Redución das cantidades almacenadas 3.2 Separación dos produtos químicos en función da súa incompatibilidade

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO

PLAN DE SEGURIDADE DA ETSE

Volume dos corpos xeométricos

ETIQUETADO DE PRODUTOS QUÍMICOS

05 Movémonos mellor?

Decreto lei RD 16/2012. Preguntas frecuentes

Que é unha rede de ordendores?

PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015

Club. Podes informarte de todo o que acontece na familia Bolechas no noso teléfono

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil

O CONTRATO DE TRABALLO

Decálogo de boas prácticas para facer agasallos sostibles en Nadal

clases sen fume información para os escolares curso É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos).

I.E.S. CADERNO Nº 4 NOME:

XII TRAVESÍA A NADO CONCELLO DE ARTEIXO XI Memorial Marina Álvarez

3º ESO - MÚSICA - EXERCICIOS SETEMBRO

SBN: O TEMPO NO XORNAL

NORMAS XERAIS DE ACEPTACIÓN DAS MOSTRAS no Laboratorio Agrario e Fitopatolóxico de Galicia. Entrega no Laboratorio

GATIÑAS E GATIÑOS. Club

X TRAVESÍA A NADO CONCELLO DE ARTEIXO IX Memorial Marina Álvarez

Certificados de profesionalidade. Competencias clave nivel II. Competencia lingüística: lingua galega

GRAO EN TRADUCIÓN E INTERPRETACIÓN

INTRODUCIÓN GUÍA DIDÁCTICA XESTIÓN DE RESIDUOS URBANOS NO MODELO SOGAMA

PIALE Integración en lingua portuguesa

Nome e apelidos:... materiais sólidos (ou no interior fundidos a altas temperaturas)

SISTEMA DIÉDRICO I Intersección de planos e de recta con plano TEMA 8 INTERSECCIÓNS. Obxectivos e orientacións metodolóxicas. 1.

Nome e apelidos:... Curso:... Data:... OS NÚMEROS DECIMAIS ORDES DE UNIDADES DECIMAIS. CENMILÉSIMA 8 1 cm = MILLONÉSIMA 8 1 mm = OPERACIÓNS

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016

Proceso de facturación.

POIO. Directorio. Concello de Poio Praza do Mosteiro, Poio, Pontevedra

NECESARIOS EMPREGADO. Varrer e fregar o chan

Xeometría analítica do plano

I.E.S. CADERNO Nº 1 NOME:

Plan de Evacuación. CIFP Carlos Oroza. Curso 2017/18

PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE

PREVENCIÓN = SAÚDE. A prevención na casa. a mellor axuda

Eucaristía, punto de encontro cos irmáns e con Deus.

2 Prestacións económicas da Seguridade Social

Potencias e raíces de números enteiros

INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO

Os Números Reais. 1. Introdución. 2. Números racionais. Número irracionais

Condicións do Campamento Explora Ourense subtítulo

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: XEOMETRÍA MÉTRICA DO ESPAZO

EXERCICIOS DE XEOMETRÍA. PAU GALICIA

Nome e apelidos:... Curso:... Data:... POTENCIAS E RAÍCES. Lese a elevado á quinta. BASE

Volver empezar. Nesta unidade imos inventar a biografía do candidato ideal para un posto de traballo. Para iso, imos repasar e aprender:

EDUCANDO PARA A SOSTIBILIDADE: XESTIÓN N DE RESIDUOS. CEIP de Viñas POIO

Ámbito: Xerencias de Atención Primaria e Centros de Saúde. Exemplo

ÍNDICE 1. XUSTIFICACIÓN 2. OBXECTIVOS 3. NECESIDADES DETECTADAS 4. ORGANIACIÓN DE: ESPAZOS TEMPOS MATERIAIS ACTIVIDADES 5. FUNCIONAMENTO 6.

MANUAL DE USUARIO DE etrades

A XESTIÓN DOS R. S. U. EN OURENSE Comité ambiental do I.E.S. EDUARDO BLANCO AMOR. OURENSE

Ciencia que estuda o pasado da humanidade.

guía práctica para reciclar

programas .py python nome.py

CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN

DATA: Domingo 15 de Maio de 2016, a partir das 10:00 horas. LUGAR: Pavillon de deportes de Mesoiro-A Coruña.

3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA

Unha. de libro. investigación DE DOCE A DEZAOITO ANOS. Como facer un traballo orixinal, ben documentado e respectuoso cos dereitos de autor

PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN

A GANDERÍA EXTENSIVA E A NOVA PAC

XEOMETRÍA MÉTRICA DO ESPAZO

TEXTO COMPLETO: para ter en conta o sacerdote

Segundo a Organización das Nacións Unidas para a Alimentación e a Agricultura (FAO), desperdíciase un terzo da comida que se produce, o que supón

PROCEDEMENTO DE CONEXIÓN A SERVIDORES E EQUIPOS DA REDE DE DATOS INTERNA DA UDC

Exemplo. Dirección Xeral da Función Pública PERMISOS E LICENZAS. Permiso por parto. Permiso por parto no suposto de discapacidade do fillo.

Double-click to enter title

CTO. GALEGO DE NATACIÓN ABSOLUTO DE INVERNO OPEN

Reservas dos principais grupos sanguíneos

Guía Rápida Correo Web

DOCUMENTACIÓN DUNHA EXPLOTACIÓN GANDEIRA MANUAIS PARA O CUMPRIMENTO DA CONDICIONALIDADE

ORDENANZA Nº 7- REGULADORA DA TAXA POR RECOLLIDA DE LIXO

Lixo é tudo aquilo que não serve e é jogado fora? Colocar lixo na rua, fora do dia de coleta está certo? R.: Sim. Qualquer matéria ou coisa que rejeit

e diferente ter un bo a camiñar.

PROBLEMAS DE SELECTIVIDAD ( )

REGULAMENTO XERAL CATEGORIAS DE PARTICIPACION

O cam ínho dos resíduos

Exercicios de Reforzo: Matrices

PRESENZA DA XEOMETRÍA NA NATUREZA E NO ARTE

Deus Pai en min e eu en vós. Póñome nas túas

Consulta Existencia do Asociacions 2017 Grafico Zonas. Se Realizarón un total de 400 Consultas na Enquisa: Existencia do Asociacions 2017

En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet

PLAN DE ESTUDOS DO 1 Ђы CURSO DO BACHAREL ATO LO E CURSO ACAD ЊБMICO

CXT 2018/2019 COMO EFECTUAR A TÚA PETICIÓN?

Tes un invitado. Celíaco RECOMENDACIÓNS

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO O QUE É COLETA SELETIVA O QUE É RECICLAGEM CORES DA COLETA SELETIVA...04

MUNICÍPIO D AVENCHES GESTÃO DO LIXO DIRECTIVAS MUNICIPAIS

Unidade Didáctica 3: Contamos a nosa historia

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.

2008 " Empecemos! A reducir la basura en 20%" 2008

Transcrição:

QU BO NO ONO MO

2 3 tención! Os humanos producimos moito lixo. omos os habitantes do planeta que máis lixo orixinamos, moito máis incluso que todos os animais xuntos. Os envases son unha parte moi grande de todo o lixo que producimos. ada vez que comemos ou mercamos algo, botamos ao caldeiro do lixo botes, caixas, bolsas, frascos, latas, briks, botellas...

4 5 Na planta de clasificación,o persoal selecciona o lixo. O lixo selecciónase para logo reciclar todo o que se poida. eciclar é aproveitar o lixo, para facer con el outras cousas novas. Nós podemos axudarlle ao persoal da planta de clasificación, seleccionando o lixo na casa e na escola. orque o lixo non é todo igual. Non é o mesmo un vaso de iogur que os restos da comida.

6 7 Na casa e na escola debemos ter catro caldeiros: un para os restos de comida, outro para os envases lixeiros, outro para o papel e caixas de cartón, outro para o vidro, e unha caixa para as pilas. ando o caldeiro dos envases está cheo, levamos a bolsa ao contedor amarelo. No contedor amarelo botamos só os envases de plástico, as latas e os briks.

8 9 Mais temos que estar atentos! orque non todas as cousas de plástico van ao contedor amarelo. s cousas que vedes no debuxo e outras semellantes non se botan nel, aínda que sexan de plástico. ampouco podemos botar no contedor amarelo estas outras cousas: caixas de cartón, oveiros, libros, papeis, frascos de vidro, botellas de vidro, discos, zapatos, louza, restos de comida...

10 11 ntón, que envases botamos no contedor amarelo? emos que sabelo ben. orque, se botamos unha cousa que non vai nel, o persoal da planta de clasificación tena que quitar. embra. No contedor amarelo botamos: envases de plástico, como as botellas; envases metálicos, de ferro e alumunio, como os botes; e briks, como os do leite.

12 13 stes son os envases de plástico que podemos botar no contedor amarelo: botellas de auga, botellas de refresco, botellas de leite, frascos de xampú, tapóns de plástico. amén os frascos de xel, os de xabón, as caixas de manteiga, os vasos plásticos de iogur, as bandexas de corcho branco, as bolsas de patacas, os envoltorios de galletas e torradas, as bolsas dos comercios.

14 15 stes son os envases metálicos que podemos botar no contedor amarelo: botes de refresco, bandexas de aluminio, latas de conserva, pulverizadores, tapóns metálicos. stes son os briks que podemos botar no contedor amarelo: briks de refrescos, briks de zume, briks de viño, briks de leite, briks de caldo e de calquera outra cousa.

16 17 Os envases de medicamentos non se poden botar no contedor amarelo. stes envases bótanse nos untos igre que hai en case todas as farmacias. ampouco se poden botar no contedor amarelo os envases de líquidos corrosivos, como os do aceite dos coches, ou as latas de gasolina.

18 19 Os envases de plástico, os botes e os briks pesan pouco, porque están feitos con materiais lixeiros. ero moitos deles son grandes e ocupan moito espazo no contedor. ara aproveitar ben o espazo do contedor, debemos dobrar e esmagar os envases antes de os botar no caldeiro do lixo. sí ocuparán moito menos.

20 21 O sevizo de limpeza lava e desinfecta os contedores periodicamente, mais, ás veces, desprenden algo de cheiro. so é polos restos de líquidos que levan os envases. ara evitar cheiros, debemos baleirar os envases antes de os botar no caldeiro do lixo. demais disto, ao iren baleiros é máis doado seleccionalos na planta de clasificación, para logo reciclalos.

22 23 e separamos o lixo na casa e na escola, o persoal da planta de clasificación pode seleccionar o lixo máis facilmente. or iso temos que saber ben que cousas van en cada contedor. o lixo fanse moitas cousas novas. os envases de plástico fanse mangueiras, bolsas, moquetas, parques infantís. os briks, caixas, bolsas, sacos. oas bandexas de aluminio, tubos de escape, latas e andeis.

24 25 O unto erde: a maioría dos envases que compramos levan un símbolo impreso na súa etiqueta que se coñece como unto erde, aínda que non é necesario que sexa de cor verde. amén o poderás ver noutras cores. Os envases que levan este símbolo están a cumprir coa obrigacións da lei, colaborando coa recollida selectiva e a reciclaxe dos envases.. Non esquezas! ada cousa vai no seu caldeiro. atá trabucouse, vai botar o vaso plástico do flan no caldeiro do papel, mais teno que botar no caldeiro dos envases de plástico!

26 27 MB Os humanos somos os habitantes do planeta que máis lixo producimos. Os medicamentos bótanse nos untos igre que hai nas farmacias. MB eciclar é aproveitar o lixo, para facer con el cousas novas. Os envases de líquidos corrosivos non se poden botar no contedor amarelo. O lixo non é todo igual. No contedor amarelo botamos só envases de plástico, latas e briks. ebemos dobrar e esmagar os envases na casa, para que non ocupen moito espazo no contedor. ebemos baleirar os líquidos dos envases, antes de os botar no contedor, para que non cheiren.

1. reciclaxe 2. O color 28 29 B,, OO No contedor azul tiramos papeis e caixas de ara que non ocupen moito espazo no contedor, as botellas téñense que No contedor amarelo tiramos envases de plástico, briks e No contedor verde tiramos o Os medicamentos tíranse no unto Os humanos producimos máis que todos os animais xuntos B,, OO O lixo hai que tiralo dentro dun olorea o debuxo. Fíxate ben que elemento está tirando cada personaxe, para pintar o contedor da cor correcta. xemplo: se están a tirar un papel, teremos que colorear o contedor de cor azul. ompleta os casilleiros cos termos que correspondan e adiviña a palabra clave. OUÓN: 1: artón. 2: smagar. 3: atas. 4: idro. 5: igre. 6: ixo. 7: ontedor.

31 B, OO 30 B, OO 3. alabras clave Busca as seguintes palabras na sopa de letras. Q M G X B N H Q O N F Q Z Y B M U U N N Q X M F G U M Ñ X U N F O Q Z B M K F H F N O O O F Z K N F U Q Y B M H U N Q X M G U X U B X M X N U M F BK O UNO G B MG ensa e debuxa. omo reutilizarías unha botella de plástico? xemplo: podes convertela nun lapiceiro ou tamén nunha maceta. Que máis se che ocorre? 4. reciclaxe e a creatividade

arlos oli ili Braulio onia atá hispa Mamá Bolechas apá Bolechas voa materna Balbina vó materno Marcelo voa paterna Flora vó paterno miliano urmá arela urmá Ying urmán Kofi ía amila ío isardo usco Fusco urmá aladina ía upa ío gostiño