guía práctica para reciclar

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "guía práctica para reciclar"

Transcrição

1 guías da OMIC guía práctica para reciclar Concellaría de Sanidade e Consumo

2 Esta guía é informativa e a súa finalidade pretende concienciar da importancia da reciclaxe e dar a coñecer dun modo rápido e sinxelo algúns dos materiais que con máis frecuencia se atopa a persoa consumidora así como onde depositalos. Dada a gran cantidade de produtos que existen e dos múltiples consellos que se poden dar, recollemos algúns dos máis comúns, aínda que existen moitos máis que por motivos de extensión non se recollen nesta guía. Edita Oficina municipal de información ao consumidor (OMIC) Coordinación Antón Barba D.L.: C

3 A reciclaxe As persoas consumidoras deben concienciarse da importancia de reducir, reutilizar e reciclar. Adoptar hábitos de conduta que permitan diminuír ao máximo o impacto medioambiental, participar de forma activa na protección dos ecosistemas, e colaborar na conservación do planeta, constitúe unha obriga para todas as persoas. Que é reciclar? Reciclar é transformar as formas e presentacións dos obxectos de vidro, cartón, papel, lata, algúns plásticos e residuos orgánicos, en materias primas que a industria de manufactura pode utilizar de novo. Que é a reciclaxe? LEMBRA que que reciclar reciclar é é unha forma unha forma de de protexer protexer o Medio o medio A reciclaxe é o proceso que serve para dispoñer das partes ou elementos dos artigos que, aínda que chegaron ao fin da súa utilidade, admiten un uso adicional e prepáraos para a súa nova utilización. É un paso importante no proceso de eliminación de residuos. A cadea de reciclado iníciase cando as persoas consumidoras separan os envases dos produtos do resto do lixo e os depositan nos colectores axeitados. 3

4 guías da OMIC Materiais que podemos reciclar O lixo diario, a chatarra informática, o papel e o cartón, os teléfonos móbiles, as bolsas de plástico, lámpadas e aparatos eléctricos ou electrónicos entre outros. REDUCIR, REUTILIZAR e RECICLAR Para contribuír a solucionar o problema do lixo é necesario que as persoas consumidoras adopten unha serie de usos ou costumes que se resumen na coñecida lei dos tres erres: REDUCIR quere dicir tirar menos, e para iso é necesario deixar de mercar cousas que non sexan urxentes e facer un consumo racional e responsábel. Trátase de realizar algunhas accións tales como elixir produtos con menos envoltorios, diminuír o uso do papel de aluminio, limitar o consumo de produtos de usar e tirar, ou reducir o consumo de auga e enerxía. REUTILIZAR quere dicir gardar e volver utilizar. Podemos volver utilizar moitas cousas ou darllas a alguén para que poida reutilizalas antes de tiralas ao lixo, como regalar a roupa que non nos serve, comprar líquidos en botellas de vidro retornábel, etc. RECICLAR quere dicir converter unha cousa vella nunha nova. Aínda que hai moitos obxectos que non se poden reutilizar, as súas pezas ou materiais pódense reciclar unha e outra vez. 4

5 A reciclaxe O lixo diario No lixo que cada día levamos ao colector, máis da metade é materia orgánica, desperdicios de comida, que se poden recuperar para converter en fertilizantes para a terra. O resto, está constituído por material inerte como plásticos, latas, vidro, papel ou cartón, do que a gran maioría son envases ou embalaxes de produtos a cuxo envoltorio poderiamos darlle un novo uso. Tamén atopamos outros materiais que poden ser tóxicos e altamente contaminantes como pilas, produtos de limpeza, pinturas ou medicamentos que necesitan unha forma de recollida específica. O primeiro paso que podemos dar dende as nosas propias casas, consiste na recollida selectiva do lixo, separándoo e clasificándoo para facilitar o seu depósito nos colectores adecuados. PARTICIPA que coa recollida reciclar é selectiva do lixo unha forma de protexer o Medio 5

6 guías da OMIC Ordenadores Na composición dun ordenador existen diversos elementos que unha vez convertidos en residuos poden ser moi daniños para a natureza, como o platino, o cobre, o mercurio ou mesmo a pila ou baterías dos ordenadores portátiles. Debido ao alto potencial contaminante dos seus compoñentes cómpre concienciarse da importancia de depositar este tipo de residuos electrónicos en lugares de recollida habilitados para o efecto. Este tipo de residuos que coñecemos como chatarra informática podemos: :: Depositalos nun punto de reciclado ou punto limpo :: Doalos a unha ONG ou a entidades sen ánimo de lucro :: Devolvelos aos distribuidores Papel e cartón Reciclar papel e cartón supón unha achega importante na mellora da calidade ambiental, xa que contribúe á preservación dos bosques, evita a contaminación da auga e supón un aforro importante de madeira e de enerxía. Por iso, é necesaria a correcta utilización dos colectores azuis, coñecer que residuos se poden depositar neles. É moi importante que o papel e o cartón non leven restos doutros residuos, xa que neste caso contaminan ao resto e dificultan a súa reciclaxe por se ter que separar posteriormente nas plantas de recuperación. 6

7 A reciclaxe Os panos de papel usados, o papel de cociña, os envases de tetrabricks, o papel de aluminio ou sanitario e as etiquetas adhesivas non é correcto depositalos nestes colectores. LEMBRA que non botar reciclar é papeis sucios unha forma de ou manchados protexer o Medio con graxa Teléfonos móbiles O auxe da telefonía móbil provoca que cada vez sexa máis fácil cambiar de terminal telefónica, motivado, ás veces, polas múltiples ofertas que ofrecen as compañías telefónicas ou simplemente por cuestións de moda. Os teléfonos móbiles conteñen no seu interior pezas de plástico que tardan anos en degradarse, e tamén metais tóxicos como chumbo, níquel, cobre, cadmio ou zinc, que se acumulan nos organismos vivos e que afectan á cadea alimentaria e xerando a posibilidade da aparición de enfermidades. É necesario tomar conciencia da importancia de que estes aparatos terminen nunha planta de reciclado e non nun vertedoiro ou no lixo. Existen moitos puntos de recollida nos concellos, servizos técnicos, puntos limpos, tendas de operadores e outras entidades onde se poden depositar estes artigos, evitando tiralos directamente ao lixo. A realización das campañas de reciclado son moi importantes, xa que os teléfonos que se recollen envíanse a países subdesenvolvidos ou lévanse a plantas de reciclado, onde se separan as pezas do móbil e se aproveitan para facer novos equipos. PROCURA que non tiralos reciclar é directamente unha forma de ao lixo protexer o Medio 7

8 guías da OMIC Bolsas de plástico As bolsas de plástico teñen un alto poder contaminante e producen un efecto tan negativo sobre o entorno que fan necesario adoptar unha serie de medidas tanto por parte das institucións e as empresas como por parte das persoas consumidoras. Nalgúns países adóptanse medidas drásticas para reducir o seu uso, que van dende a súa reutilización, o seu cobro, a substitución por outras de tipo biodegradábel ou incluso a prohibición do seu uso. REDUCE que o reciclar uso é unha de bolsas forma de de protexer plásticoo Medio As bolsas están compostas por substancias derivadas do petróleo que tardan moito tempo en degradarse, danando os ecosistemas naturais, polo que o papel das persoas consumidoras é fundamental neste proceso de redución do seu uso. Lámpadas As lámpadas teñen compoñentes como o mercurio, no caso das fluorescentes e nas de baixo consumo ou aforro que pode repercutir negativamente sobre o hábitat natural e afectar gravemente á saúde; pero tamén conteñen vidro e metais que poden recuperarse e aproveitarse de novo, polo que é necesario concienciar á cidadanía da importancia de depositalas nos puntos limpos ou en centros de recollida e reciclaxe para evitar o seu forte impacto ambiental. 8 As persoas consumidoras poden solicitar información nos propios concellos ou nas asociacións de produtores de lámpadas, que dispoñen dunha listaxe dos centros

9 A reciclaxe de recollida temporal de residuos ou dun teléfono de información onde indican os puntos de recollida e de colectores. As lámpadas rotas ou que simplemente xa non se van usar non se deben tirar directamente ao lixo, senón que deben ser recollidas de modo selectivo sen mesturarse con outros residuos e transportalas de modo que se facilite o seu posterior tratamento. LEVA que as lámpadas reciclar é aos puntos de unha forma de recollida protexer o Medio Colectores e residuos Se contribuímos á reciclaxe do diverso material que de cotío xuntamos son moitas as vantaxes que se poden acadar no beneficio do medio e de nós mesmos. O material orgánico que vai aos vertedoiros serve posteriormente para compostaxe ou fertilizante na agricultura. Co aceiro e co aluminio pódense fabricar bicicletas, tubos de escape, electrodomésticos e tamén novas latas. As latas pódense reciclar nun 100% incluída a súa chapa. O vidro pódese reciclar para fabricar novos envases. Así mesmo, bolsas, sinais de tráfico, caixas de deterxente, mobiliario urbano, etc. pódense facer a partir dos envases plásticos reciclados. Cando a reutilización non é posíbel, a solución é a reciclaxe, e por iso é conveniente saber en que colector se deben tirar os residuos. Coñecer os distintos tipos de colectores de que dispoñemos e familiarizármonos con que materiais podemos depositar neles é unha responsabilidade de todas as persoas consumidoras. 9

10 guías da OMIC COLECTOR VERDE ESCURO Material orgánico de orixe doméstico, ou sexa, restos de comida. Tamén se debe depositar nel o papel e o cartón manchado de graxa, bolígrafos, espellos, louza rota, etc. COLECTOR VERDE CLARO OU IGLÚ Xeralmente ten forma de iglú e nel deposítanse os envases de vidro, botellas de calquera cor, tarros de alimentación, frascos de conservas, tarros de cosmética e perfumaría, etc. LEMBRA Só envases que NON DEPOSITARES reciclar é lámpadas, cristais, espellos, unha forma de cerámica, nin vasos protexer o Medio 10

11 A reciclaxe COLECTOR AMARELO Envases lixeiros de plásticos para alimentación: botellas de auga, de refrescos, de leite, envases de produtos lácteos, bandexas e caixas de cortiza branca, tapas e tapóns de plástico, vasos, cubertos e pratos desbotábeis, bricks, filme alimentario, etc. Envases de plástico para produtos de aseo e limpeza: botes de xampú, desodorizantes, pasta de dentes, xel de baño, xabón líquido, limpadores domésticos, deterxentes líquidos e en po, sprays de limpeza, etc. Envases metálicos: botes de bebidas, latas de conservas, aerosois, chapas e latas de metal, pratos, papel e bandexas de aluminio, etc. LEMBRA que NON DEPOSITES reciclar é xoguetes rotos aínda unha forma de que sexan de plástico protexer o Medio COLECTOR AZUL Residuos de papel e cartón: periódicos, revistas, folletos, bolsas de papel, folios, caixas de galletas ou de deterxentes, bandexas de cartón, papeis de envolver, propaganda, etc. LEMBRA que NON DEPOSITES papel de reciclar é autocopiado, papel térmico unha forma de de fax, etiquetas adhesivas, protexer o Medio nin tampouco os bricks. 11

12 guías da OMIC LEMBRA que EN CASO DE DUBIDA, reciclar é tirar os residuos ao contedor unha forma de verde escuro ou xenérico, para non protexer o Medio entorpecer o labor da reciclaxe. Ecoembes é unha sociedade anónima sen ánimo de lucro que xestiona en España a recollida e reciclaxe dos envases lixeiros (envases de plástico, latas e bricks) e de papel e cartón. Ecovidrio é a asociación sen ánimo de lucro que xestiona a reciclaxe do vidro en España. 12

13 A reciclaxe Punto SIGRE É un colector localizado nalgunhas farmacias para depositar os restos de medicamentos e os seus envases e prospectos así como os medicamentos caducados. LEMBRA que NON reciclar SE DEBEN é BOTAR unha xeringas, forma coitelas, de protexer termómetros, o Medioetc. Puntos limpos Son centros de recollida de residuos para os que non existe un colector específico debido ao seu tamaño ou ao seu perigo. Algúns materiais que se poden levar a un punto limpo son baterías, electrodomésticos, aceites de cociña, metais, ordenadores, CDs, cámaras de vídeo e cámaras de foto, mobles, aerosois, pinturas, colchóns, roupa e calzado, entullo e chatarras varias. 13

14 guías da OMIC Residuos de aparatos eléctricos e electrónicos O Real decreto 208/2005 de 25 de febreiro relativo aos aparatos eléctricos e electrónicos e á xestión dos seus residuos, máis coñecido como RAEE, e que incorpora ao dereito nacional as directivas europeas aprobadas nesta materia; ten por obxecto, entre outros, estabelecer medidas para prever a xeración de residuos procedentes deste tipo de aparatos, reducir a súa eliminación e o perigo dos seus compoñentes, así como regular a súa xestión para mellorar a protección do medio. Aparatos que se recollen no RAEE? Grandes electrodomésticos: grandes equipos refrixeradores, frigoríficos, conxeladores, lavadoras, secadoras, lavalouzas, cociñas, estufas eléctricas, placas de calor eléctricas, fornos de microondas e grandes aparatos utilizados para cociñar e noutros procesos de transformación de alimentos, aparatos de calefacción eléctricos, radiadores eléctricos e outros grandes aparatos utilizados para quentar habitacións, camas, mobles para sentarse, ventiladores eléctricos, aparatos de aire acondicionado e outros aparatos de aireación. 14

15 A reciclaxe Pequenos electrodomésticos: aspiradoras, limpamoquetas e outros aparatos e difusores de limpeza e mantemento, aparatos utilizados para coser, facer punto, tecer, etc., pranchas, torradoras, frixideiras, muíños, cafeteiras e aparatos para abrir ou precintar envases ou paquetes, coitelos eléctricos, aparatos para cortar e secar o pelo, para cepillar os dentes, máquinas de afeitar, aparatos de masaxe e outros coidados corporais, reloxos, reloxos de pulseira e aparatos destinados a medir, indicar e rexistrar o tempo, balanzas, etc. Equipos de informática e telecomunicacións: ordenadores persoais e portátiles, impresoras, copiadoras, teléfonos, terminais de fax e télex, contestadores automáticos, máquinas de escribir eléctricas ou electrónicas, calculadoras de mesa ou de peto, etc. Aparatos electrónicos de consumo: radios, televisores, vídeo cámaras, vídeos, cadeas de alta fidelidade, amplificadores de son, instrumentos musicais, outros produtos ou aparatos utilizados para rexistrar ou reproducir son ou imaxe incluídos os sinais e tecnoloxías de distribución de son e imaxe distintos da telecomunicación. 15

16 guías da OMIC Aparatos de iluminación: luminarias para lámpadas fluorescentes, excluídas as luminarias de fogares particulares, lámpadas fluorescentes rectas e compactas, lámpadas de descarga de alta intensidade incluídas as lámpadas de sodio de presión e as de haluros metálicos, lámpadas de sodio de baixa presión e outros aparatos de iluminación utilizados para difundir e controlar a luz. Quedan excluídas as lámpadas de filamentos. Ferramentas eléctricas e electrónicas: perforadores, serras, máquinas de coser, ferramentas para tornear, remachar, soldar, pulverizar, cortacéspedes e outras ferramentas. Xoguetes, equipos deportivos e de tempo libre: trens eléctricos, coches en pista eléctrica, consolas portátiles, videoxogos, ordenadores para realizar ciclismo, submarinismo, correr, remar etc, material deportivo con compoñentes eléctricas ou electrónicas, máquinas recreativas e outros xoguetes ou equipos deportivos e de tempo libre. Aparatos médicos: aparatos de radioterapia, cardioloxía, diálise, ventiladores pulmonares, etc. Instrumentos de vixilancia e control: detector de fumes, reguladores de calefacción, termóstatos, aparatos de medición, peso ou medida para o fogar. Máquinas expendedoras: de bebidas quentes, de botellas ou latas frías ou quentes, de produtos sólidos, expendedoras de cartos. Así tamén, todos os aparatos para o subministro automático de calquera clase de produtos. 16

17 A reciclaxe Que facer cos aparatos eléctricos e electrónicos? :: Cando a persoa usuaria adquire un novo produto que sexa equivalente ou realice as mesmas funcións que o aparato que desbota, poderá entregalo no acto da compra ao distribuidor para que sexa xestionado correctamente. A entrega será sen custe polo menos para o último posuidor. :: As entidades locais de máis de habitantes deberán asegurar a través dos seus sistemas municipais e no marco das súas competencias en materia de xestión de residuos urbanos, a recollida selectiva dos residuos de aparatos eléctricos e electrónicos procedentes dos fogares. :: Nos municipios de habitantes ou menos levarase a cabo nos termos que estabeleza a normativa da súa respectiva comunidade autónoma En todo caso, disporán dun número suficiente de instalacións distribuídas de acordo con criterios, entre outros, de accesibilidade, dispoñibilidade e densidade de poboación. 17

18 guías da OMIC Que se entende por? De cotío manexamos diversos termos que utilizamos por costume pero dos que descoñecemos realmente o seu significado, algúns deles son os seguintes: :: Aparatos eléctricos e electrónicos: aparatos que necesitan para funcionar corrente eléctrica ou campos electromagnéticos. Están destinados a seren utilizados cunha tensión nominal non superior a V en corrente alterna e a V en corrente continua, así como os aparatos necesarios para xerar, transmitir e medir tales correntes e campos. :: Residuos de aparatos eléctricos e electrónicos: aparatos eléctricos e electrónicos, os seus materiais, compoñentes, consumíbeis e subconxuntos que os compoñen procedentes tanto de fogares particulares como de usos profesionais, a partir do momento no que pasan a ser residuos. :: Residuos urbanos ou municipais: os xerados nos domicilios particulares, comercios, oficinas e servizos, así como todos aqueles que non teñan a cualificación de perigosos e que pola súa natureza ou composición poidan asimilarse aos producidos nos anteriores lugares ou actividades. 18

19 A reciclaxe :: Recollida selectiva: sistema de recollida diferenciada de materiais orgánicos fermentábeis e de materiais reciclábeis, así como calquera outro sistema de recollida diferenciada que permita a separación dos materiais susceptíbeis contidos nos residuos. :: Reciclado: transformación dos residuos dentro dun proceso de produción para o seu fin inicial ou para outros fins, incluída a compostaxe e a biometanización, pero non a incineración con recuperación de enerxía. :: Reutilización: emprego dun produto usado para o mesmo fin para o que foi deseñado orixinariamente. :: Vertedoiro: instalación de eliminación que se destina ao depósito de residuos na superficie ou baixo terra. 19

20 guías da OMIC Recomendacións para fomentar a reciclaxe :: Xera a menor cantidade de lixo posíbel e recólleo de forma selectiva. Coloca por separado a materia orgánica o papel e o cartón, o vidro, o plástico, as pilas, as medicinas, etc. :: Rexeita produtos de usar e tirar e reutiliza todo aquilo que aínda pode ser útil. :: Usa panos de tea e cubertos de metal e non de papel e cubertos de plástico. 20

21 A reciclaxe :: Compra artigos feitos con material reciclado, así contribuirás a potenciar o seu uso a reducir o consumo dos recursos naturais básicos. :: Evita artigos con embalaxes innecesarios e utiliza envases retornábeis. :: Limpa os envases e prega os cartóns para reducir o seu volume. :: Retira as tapas e os tapóns dos envases de vidro antes de depositalos no colector. :: Opta por artigos a granel ou sen empacar, así como por produtos de tamaño familiar e prescinde das froitas, carnes ou verduras envasadas en bandexas de plástico. :: Leva o carro para facer a compra ou bolsas de lona ou de tea para evitar as bolsas de plástico. :: Limita o uso do papel de aluminio e do filme ou plástico alimentario. :: Reutiliza o papel xa usado, reduce o seu uso e aprovéitao ao máximo. :: Doa a roupa que non che serve que estea en boas condicións a unha ONG ou a asociacións de caridade que sexan coñecidas. 21

22 guías da OMIC SÍMBOLOS DA RECICLAXE Moitas veces atopamos nos produtos alimentarios ou de uso doméstico uns pequenos símbolos dos que nunca nos preocupa moito o seu significado. Vexamos algúns deles: Punto verde: os envases que o levan poden ser ou foron xa reciclados. Ofrecen información sobre o tipo de material con que están fabricados e o lugar onde deben depositarse para a súa reciclaxe. Os envases que poden levar este símbolo son de vidro, de plástico, envases metálicos e de tipo brick; de cartón e de papel. O anel ou círculo de Möbius: é un símbolo recoñecido a nivel internacional. Significa que o produto ou envase está feito con materiais que poden ser reciclados na súa totalidade. Se no anel aparece o símbolo de porcentaxe no medio expresa que esa cantidade específica será reciclada. Este dato adoita aparecer en envases e caixas de cartón. O Tidyman : é unha figura humana que deposita un residuo nunha papeleira e indica que a persoa consumidora é responsábel de desfacerse del nun lugar axeitado. As botellas de vidro poden combinar o anel de Moebius e o moneco que deposita un envase nun colector, para concienciar a persoa consumidora da importancia de utilizar os iglús ou colectores verdes. Punto Sigre: colectores para a recollida de medicamentos e os seus envases. Pódense atopar nalgúns estabelecementos farmacéuticos. 22

23 A reciclaxe SÍMBOLOS DA RECICLAXE Os símbolos que se utilizan no plástico, debido ás súas variedades en composición e reciclaxe, levan un número distintivo: 1 PET 3 V 2 HDPE 4 LDPE 5 PP 6 PS 1 PETE 3 PVC 1- PET ou PETE (polietileno tereftalato): unha vez reciclado pódese utilizar en mobles, alfombras, fibras téxtiles, fibras de poliéster, pezas de automóbil e tamén en novos envases de alimentos. 2- HDPE (polietileno de alta densidade): recíclase de diversas formas, en tubos, en botellas de deterxentes e limpadores, en mobles de xardín, en bolsas, botellas, botes de aceite, etc. 3- V ou PVC (vinílicos ou cloruro de polivinilo): cando se recicla convértese en paneis, tarimas, tapetes, botellas non alimentarias, etc. 4- LDPE (polietileno de baixa densidade): despois de reciclado pódese utilizar en colectores e papeleiras, sobres, paneis, tubaxes ou baldosas, etc. 5- PP (polipropileno): co reciclado obtéñense sinais luminosos, cables de batería, vasoiras, cepillos, raspadores de xeo, bastidores de bicicleta, angazos, partes de automóbiles, caldeiros, paletas, bandexas, etc. 6- PS (poliestireno): utilízase en pratos e vasos de usar e tirar, oveiras, bandexas de carne, envases de aspirina, caixas de CD, etc. É un material difícil de reciclar, aínda que del pódense obter diversos produtos. 7 OTHER 7- Outros: aquí inclúese unha diversidade de plásticos moi difíciles de reciclar como poden ser algunhas clases de botellas de auga, materiais a proba de balas, DVD, lentes de sol, MP3 e PC, certos envases de alimentos, etc. 23

24 Concellaría de Sanidade e Consumo Rúa Salvador Allende 6-8 Tel SANTIAGO DE COMPOSTELA Colaboran:

REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR. Por unha xestión máis sostible do lixo e menos custosa SEPARAR PARA

REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR. Por unha xestión máis sostible do lixo e menos custosa SEPARAR PARA Por unha xestión máis sostible do lixo e menos custosa Ademais dos beneficios ambientais que trae consigo unha mellor xestión do lixo, diminuir o seu custo constitúe agora o gran obxectivo. REDUCIR Significa

Leia mais

DATOS E GUÍA DE RECICLAXE

DATOS E GUÍA DE RECICLAXE DATOS E GUÍA DE RECICLAXE DATOS SOBRE RESIDUOS 2015 CONCELLO DE MIÑO O Concello de Miño traballa activamente para mellorar os resultados de recollida selectiva a nivel municipal e concienciar á poboación

Leia mais

Achega as persoas á natureza, é unha forma sinxela e natural de reciclar os restos orgánicos, e ten múltiples beneficios ambientais:

Achega as persoas á natureza, é unha forma sinxela e natural de reciclar os restos orgánicos, e ten múltiples beneficios ambientais: 22% 18% 5-11% 7% 19,6% 12,8% 1,9% 42-48% 65,6% Residuos orgánicos biodegradábeis 42-48 % Envases e outros materiais reciclábeis 22 % Papel e cartón 18 % Outros 5-11 % Vidro 7 % Total: 100 % * Outros residuos

Leia mais

A XESTIÓN DOS R. S. U. EN OURENSE Comité ambiental do I.E.S. EDUARDO BLANCO AMOR. OURENSE

A XESTIÓN DOS R. S. U. EN OURENSE Comité ambiental do I.E.S. EDUARDO BLANCO AMOR. OURENSE A XESTIÓN DOS R. S. U. EN OURENSE Comité ambiental do I.E.S. EDUARDO BLANCO AMOR. OURENSE O material para a elaboración das seguintes diapositivas foi tomado das publicacións da concellería de Medio Ambiente

Leia mais

OS 3 RRR, AO ALCANCE DE TODOS

OS 3 RRR, AO ALCANCE DE TODOS R R R OS 3 RRR, AO ALCANCE DE TODOS 2 SOGAMA Edita: SOGAMA Imprime: GRAFINCO Dep. Legal C 1905-2017 3SOGAMA SOGAMA3 CONTENIDOS 4SOGAMA SOGAMA 4 OS TRES ERRES, AO ALCANCE DE TODOS Producir residuos é unha

Leia mais

PLAN DE SEGURIDADE DA ETSE

PLAN DE SEGURIDADE DA ETSE PLAN DE SEGURIDADE DA ETSE Integración dun PLAN DE ORDE E LIMPEZA (POL) para os laboratorios CONSIDERANDO : 1- A falta de orde e limpeza como un factor de risco máis. 2- Que a interacción entre as tarefas

Leia mais

Certificados de profesionalidade. Competencias clave nivel II. Competencia lingüística: lingua galega

Certificados de profesionalidade. Competencias clave nivel II. Competencia lingüística: lingua galega CLG-N2-13 Certificados de profesionalidade. Competencias clave nivel II Proba escrita Competencia lingüística: lingua galega Duración: sesenta minutos 1º apelido 2º apelido Nome Lugar do exame Data Obxectivo

Leia mais

GUÍA PARA A CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS NOS PUNTOS LIMPOS

GUÍA PARA A CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS NOS PUNTOS LIMPOS GUÍA PARA A CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS NOS PUNTOS LIMPOS ÍNDICE INTRODUCIÓN... 3 RESIDUOS NON PERIGOSOS... 5 ENVASES LIXEIROS...6 PAPEL E ENVASES DE CARTÓN...7 ENVASES DE VIDRO...8 PLÁSTICOS DE DIFERENTES

Leia mais

En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet

En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet Enquisa de condicións de vida das familias. Novas tecnoloxías. Ano 2013 RESUME DE RESULTADOS En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet O 58,1% da poboación galega de 5 ou máis

Leia mais

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares. 5.2 Acollemento Enténdese por acollemento o proceso que pon en marcha o centro a través dunhas actividades que teñen como obxectivo facilitar a chegada e a adaptación do novo alumnado. A maioría do alumnado

Leia mais

Programa de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal

Programa de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal Programa de formación en comercialización e marketing Orientación comercial á grande distribución As claves do punto de venda Entender o lineal Programa de formación en comercialización e marketing Orientación

Leia mais

Segundo a Organización das Nacións Unidas para a Alimentación e a Agricultura (FAO), desperdíciase un terzo da comida que se produce, o que supón

Segundo a Organización das Nacións Unidas para a Alimentación e a Agricultura (FAO), desperdíciase un terzo da comida que se produce, o que supón Segundo a Organización das Nacións Unidas para a Alimentación e a Agricultura (FAO), desperdíciase un terzo da comida que se produce, o que supón 1.300 millóns de toneladas ao ano; unha cifra arrepiante,

Leia mais

QUE SE BOTA NO CONTEDOR AMARELO

QUE SE BOTA NO CONTEDOR AMARELO QU BO NO ONO MO 2 3 tención! Os humanos producimos moito lixo. omos os habitantes do planeta que máis lixo orixinamos, moito máis incluso que todos os animais xuntos. Os envases son unha parte moi grande

Leia mais

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO EXPOSICIÓN DE TEMAS º ESO O proxecto consiste en que o alunado da clase, por grupos, expoña unha unidade completa ou ben parte dunha unidade do programa. Para iso organizarán-se grupos dun mínimo de dous

Leia mais

Que se fai co lixo que chega a Sogama QUE SE FAI CO LIXO QUE CHEGA A SOGAMA QUE SE FAI CO LIXO QUE CHEGA A SOGAMA.

Que se fai co lixo que chega a Sogama QUE SE FAI CO LIXO QUE CHEGA A SOGAMA QUE SE FAI CO LIXO QUE CHEGA A SOGAMA. 9 788469 765210 Que se fai co lixo que chega a ogama QU F C LX QU CHG G QU F C LX QU CHG G www.sogama.gal QU F C LX QU CHG G 2 3 CND XNÉC PLN D LBCÓN D CD PLN LÉCC PLN D CD Unha gran parte do lixo que

Leia mais

ÍNDICE. 3.1 Redución das cantidades almacenadas 3.2 Separación dos produtos químicos en función da súa incompatibilidade

ÍNDICE. 3.1 Redución das cantidades almacenadas 3.2 Separación dos produtos químicos en función da súa incompatibilidade Páx. 1 de 10 ÍNDICE 1. Obxecto 2. Alcance 3. Pautas de actuación 3.1 Redución das cantidades almacenadas 3.2 Separación dos produtos químicos en función da súa incompatibilidade 4. Condiciones de almacenamento

Leia mais

PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015

PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015 PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015 A) ALTA NO REXISTRO DE FACTURAS ELECTRÓNICAS DA XUNTA DE GALICIA SEF O primeiro que hai que facer é acceder ao SEF a través do seu enlace para

Leia mais

Decálogo de boas prácticas para facer agasallos sostibles en Nadal

Decálogo de boas prácticas para facer agasallos sostibles en Nadal Decálogo de boas prácticas para facer agasallos sostibles en Nadal Celebracións, felicitacións e agasallos, moitos agasallos. O Nadal constitúe a época do ano na que, aferrándonos á tradición, afanámonos

Leia mais

Responsabilidades pelo transporte, tratamento, valorização e eliminação de REEE provenientes de utilizadores particulares

Responsabilidades pelo transporte, tratamento, valorização e eliminação de REEE provenientes de utilizadores particulares artigo 12.º Responsabilidades pelo transporte, tratamento, valorização e eliminação de REEE provenientes de utilizadores particulares 1 Cabe aos produtores o financiamento das operações de transporte de

Leia mais

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2018 Versión en lectura fácil Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2018 Versión en lectura fácil Permiten pasalo

Leia mais

Puntazo de Encontro speed-dating cultural

Puntazo de Encontro speed-dating cultural Culturgal é un gran punto de encontro. Por iso, o Concello de Pontevedra quere ORGANIZAR espazos e momentos para atoparnos no Culturgal. Entendemos que é moi importante que empresas (novas ou non tanto),

Leia mais

CAMPA A RESGAL

CAMPA A RESGAL CAMPAÑA RESGAL 02-03-2017 ÍNDICE 2 _RESGAL e tecnoloxía A Rede Dixital de Emerxencias e Seguridade de Galicia xurde co obxectivo de mellorar a coordinación nas emerxencias en Galicia. REDE PÚBLICA RESGAL

Leia mais

ANEXO I PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA

ANEXO I PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA ANEXO I PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO INCORPORACIÓN DE VIVENDAS AO PROGRAMA DE VIVENDAS BALEIRAS (MODELO PARA OS CONCELLOS) SOLICITUDE DATOS DA PERSOA SOLICITANTE NOME/RAZÓN SOCIAL PRIMEIRO

Leia mais

DOCUMENTACIÓN DUNHA EXPLOTACIÓN GANDEIRA MANUAIS PARA O CUMPRIMENTO DA CONDICIONALIDADE

DOCUMENTACIÓN DUNHA EXPLOTACIÓN GANDEIRA MANUAIS PARA O CUMPRIMENTO DA CONDICIONALIDADE DOCUMENTACIÓN DUNHA EXPLOTACIÓN GANDEIRA MANUAIS PARA O CUMPRIMENTO DA CONDICIONALIDADE 1.- O QUE VOSTEDE TEN QUE CUMPRIR En toda explotación gandeira deben estar presentes os seguintes documentos: 1.

Leia mais

Decreto lei RD 16/2012. Preguntas frecuentes

Decreto lei RD 16/2012. Preguntas frecuentes Decreto lei RD 16/2012 Preguntas frecuentes [ Contido ] [ Porcentaxes e límites de achega ]...2 Cales son os cambios que se producirán na prestación farmacéutica?...2 Se supero o meu tope máximo mensual,

Leia mais

GUÍA DE BOAS PRÁCTICAS PARA O AFORRO DE LIXO, ENERXÍA E AUGA

GUÍA DE BOAS PRÁCTICAS PARA O AFORRO DE LIXO, ENERXÍA E AUGA www.sogama.es GUÍA DE BOAS PRÁCTICAS PARA O AFORRO DE LIXO, ENERXÍA E AUGA Dende Sogama proporcionámosche sinxelos consellos cos que poderás facer unha xestión máis sostible do lixo que producides no teu

Leia mais

3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA

3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA 3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA A.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA : compoñentes e sectores (páx. 94-5) A.1.- Que é a actividade económica? A actividade económica é o conxunto de tarefas ou actividades dos seres humanos

Leia mais

Que é unha rede de ordendores?

Que é unha rede de ordendores? Redes Tema 4 Que é unha rede de ordendores? Unha rede informática é o conxunto de ordenadores interconectados entre sí, o que permite compartir recursos e información entre eles, Entre as ventaxas do uso

Leia mais

INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES

INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES 1 LAVAR OS DENTES 2 INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES Establecer unha correcta hixiene oral desde os primeiros anos é un investimento para toda a vida. Os problemas relacionados coa saúde bucodental,

Leia mais

ENQUISA DE CONDICIÓNS DE VIDA DAS FAMILIAS Módulo de vivendas familiares: características e medio 2010

ENQUISA DE CONDICIÓNS DE VIDA DAS FAMILIAS Módulo de vivendas familiares: características e medio 2010 ENQUISA DE CONDICIÓNS DE VIDA DAS FAMILIAS Módulo de vivendas familiares: características e medio 2010 ENQUISA : PARTE ESPECÍFICA Enquisador/a: Inspector/a de enquisadores: Data da enquisa: Día Mes Semana

Leia mais

Requisitos para subir documentos ao

Requisitos para subir documentos ao Requisitos para subir documentos ao Ser PDI Rexistrarse en RUC Solicitar a activación dos permisos para o depósito de documentos, enviando un correo a ruc@udc.es. Nel debes indicar os teus datos persoais

Leia mais

REGULAMENTO DO FUNCIONAMENTO DO PUNTO LIMPO DE A ESTRADA TÍTULO I.- DISPOSICIÓNS XERAIS. Artigo 1: OBXETO E ÁMBITO DE APLICACIÓN

REGULAMENTO DO FUNCIONAMENTO DO PUNTO LIMPO DE A ESTRADA TÍTULO I.- DISPOSICIÓNS XERAIS. Artigo 1: OBXETO E ÁMBITO DE APLICACIÓN REGULAMENTO DO FUNCIONAMENTO DO PUNTO LIMPO DE A ESTRADA TÍTULO I.- DISPOSICIÓNS XERAIS Artigo 1: OBXETO E ÁMBITO DE APLICACIÓN 1.- O presente regulamento ten por obxecto regular as actividades relacionadas

Leia mais

PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN

PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN Que é o calendario de vacinación infantil? É o documento que inclúe as vacinas que se recomenda administrarlle á poboación dependendo

Leia mais

PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE

PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE PLANO DE FOMENTO da I. Liñas estratéxicas de actuación da Secretaría Xeral da Igualdade O Plano de Fomento da Corresponsabilidade Os obxectivos As áreas de actuación As liñas de acción A temporalización

Leia mais

Condicións legais do programa de puntos R Residencial OBXECTO

Condicións legais do programa de puntos R Residencial OBXECTO Condicións legais do programa de puntos R Residencial OBXECTO O programa de puntos de R Cable e Telecomunicacións Galicia S.A. (en diante R) foi deseñado como unha atención para aqueles clientes que dispoñen

Leia mais

As claves da. factura eléctrica

As claves da. factura eléctrica As claves da factura eléctrica Que vai cambiar na miña factura eléctrica? Que vai cambiar na miña factura eléctrica? ANTES AGORA ANTES AGORA Consumidor acollido ao MERCADO REGULADO TUR (Tarifa de Último

Leia mais

05 Movémonos mellor?

05 Movémonos mellor? Movémonos mellor? 05 05 01CAMIÑAS OU CONTAMINAS? A nosa protagonista, Inés Quecible, fai ao longo do día o seguinte percorrido: Pola mañá no coche co pai ata a casa dos avós; no coche da súa tía desde

Leia mais

NECESARIOS EMPREGADO. Varrer e fregar o chan

NECESARIOS EMPREGADO. Varrer e fregar o chan Actividade 1 Preséntanse unha serie de cadros relacionados co traballo doméstico. Están incompletos. O alumnado debe completar os cadros cubrindo os espazos en branco preguntando nas súas casas. Quen lles

Leia mais

5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC

5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC Área de Tecnoloxías da Información e das Comunicacións (ATIC) 5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC Co patrocinio de 0. DATOS DA ENQUISA Preguntas: 56 (

Leia mais

CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN

CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN TITULACIÓN CURSO ACADÉMICO GRAO EN PEDAGOXIA APELIDOS E NOME DNI DATOS DO/A ALUMNO/A TITULO DO TFG A) TRABALLO ESCRITO (70%) Apartados

Leia mais

O GASTO ENERXÉTICO NAS NOSAS EMPRESAS: A XESTIÓN EFICIENTE

O GASTO ENERXÉTICO NAS NOSAS EMPRESAS: A XESTIÓN EFICIENTE O GASTO ENERXÉTICO NAS NOSAS EMPRESAS: A XESTIÓN EFICIENTE Santiago de Compostela, 8 de marzo de 2007 Xoán Ramón Doldán García Director do Instituto Enerxético de Galicia Distribución do consumo enerxético

Leia mais

O CONTRATO DE TRABALLO

O CONTRATO DE TRABALLO O CONTRATO DE TRABALLO Enlace da páxina oficial do Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE) con información sobre os contratos de traballo www.redtrabaja.es/es/redtrabaja/static/redirect.do?page=ah0103

Leia mais

MANUAL DE USUARIO DE etrades

MANUAL DE USUARIO DE etrades MANUAL DE USUARIO DE etrades Versión: v.01.02 Data edición: 14/12/2010 1. ACCESO Á APLICACIÓN... 3 2. EMPRESA DESPRAZA... 4 3. DATOS DO DESPRAZAMENTO... 5 4. EMPRESA CONTRATA... 6 5. PERSOAL... 8 6. RESUMO...

Leia mais

Condicións do Campamento Explora Ourense subtítulo

Condicións do Campamento Explora Ourense subtítulo Condicións do Campamento Explora Ourense 2016 subtítulo 1. Introdución O campamento de verán Explora Ourense; un proxecto lúdico e educativo que inclúe a programación e o desenvolvemento de actividades

Leia mais

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DO PUNTO LIMPO DO CONCELLO DE BAIONA

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DO PUNTO LIMPO DO CONCELLO DE BAIONA REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DO PUNTO LIMPO DO CONCELLO DE BAIONA TITULO I. DISPOSICIÓNS XERAIS. ARTIGO 1. OBXECTO E ÁMBITO DE APLICACIÓN. 1.- O presente regulamento ten como obxecto regular ás actividades

Leia mais

CONSELLERÍA DE VIVENDA E SOLO CATÁLOGO DE PREZOS DE REHABILITACIÓN 2009

CONSELLERÍA DE VIVENDA E SOLO CATÁLOGO DE PREZOS DE REHABILITACIÓN 2009 D Capítulo DESCOMPOSTOS C 023 Capítulo INSTALACIÓN DE FONTANARÍA E SANEAMENTO E0900005 Partida ud INST. OU REPARACIÓN ARQUETA E CHAVE RÚA 480,00 Actuación da empresa concesionaria do servizo municipal

Leia mais

FOLLA DE REXISTRO DE DATOS

FOLLA DE REXISTRO DE DATOS 1.-ÁMBITO PERSOAL FOLLA DE REXISTRO DE DATOS A.-Datos persoais. CLAVE: 1.- Sexo: 2.- Idade: 3.- Estado civil: 4.- Grupo étnico: 5.- Data de recollida dos datos: 6.- Procedencia da demanda: -Familia: -Centros

Leia mais

Convocatoria ordinaria de 2012

Convocatoria ordinaria de 2012 Nota informativa Probas de acceso aos ciclos formativos de formación profesional inicial Convocatoria ordinaria de 2012 Nota informativa Probas de acceso aos ciclos formativos de formación profesional

Leia mais

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016 Versión lectura fácil Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016 Permiten pasalo ben, durante 10 días, convivindo e relacionándote con outras persoas nun espazo lúdico, humano,

Leia mais

POIO. Directorio. Concello de Poio Praza do Mosteiro, Poio, Pontevedra

POIO. Directorio. Concello de Poio Praza do Mosteiro, Poio, Pontevedra POIO Directorio Concello de Poio Praza do Mosteiro, 1 36995 Poio, Pontevedra 986 77 00 01 http://www.concellopoio.com 1 Distancias Terras de Pontevedra: Campo Lameiro Cotobade Marín Poio Ponte Caldelas

Leia mais

GUÍA DE BOAS PRÁCTICAS PARA EVITAR A CHEGADA DE LIXO AO MAR. Acción gratuíta cofinanciada polo FEMP

GUÍA DE BOAS PRÁCTICAS PARA EVITAR A CHEGADA DE LIXO AO MAR. Acción gratuíta cofinanciada polo FEMP GUÍA DE BOAS PRÁCTICAS PARA EVITAR A CHEGADA DE LIXO AO MAR Acción gratuíta cofinanciada polo FEMP Esta Guía de boas prácticas para evitar a chegada de lixo ao mar elabórase enmarcada dentro da Rede para

Leia mais

INTRODUCIÓN GUÍA DIDÁCTICA XESTIÓN DE RESIDUOS URBANOS NO MODELO SOGAMA

INTRODUCIÓN GUÍA DIDÁCTICA XESTIÓN DE RESIDUOS URBANOS NO MODELO SOGAMA INTRODUCIÓN Os residuos urbanos constitúen unha das principais ameazas medioambientais ás que debemos facer fronte. Todos, sen excepción, producimos desperdicios e, ademais, facémolo a diario, sen ser

Leia mais

V I G O AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015)

V I G O AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015) AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015) V I G O FICHA TÉCNICA TRABALLO DE CAMPO: Do 21 de setembro ao 5 de outubro (a.i.) MOSTRA: 374 persoas PÚBLICO OBXETIVO: Usuarios/as

Leia mais

INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO

INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO 2017-2018 As solicitudes de admisión dirixidas á dirección dos centros públicos e a titularidade dos centros privados presentaranse

Leia mais

Plan de Evacuación. CIFP Carlos Oroza. Curso 2017/18

Plan de Evacuación. CIFP Carlos Oroza. Curso 2017/18 Plan de Evacuación CIFP Carlos Oroza Curso 2017/18 Obxectivos do Plan de evacuación Amosar a toda a comunidade educativa como debe actuarse en situacións de emerxencia. Coñecer as diferentes zonas e as

Leia mais

INSTRUCCIÓNS PROBA DE AVALIACIÓN DE BACHARELATO PARA O ACCESO A UNIVERSIDADE. CONVOCATORIA ORDINARIA- XUÑO DE 2017.

INSTRUCCIÓNS PROBA DE AVALIACIÓN DE BACHARELATO PARA O ACCESO A UNIVERSIDADE. CONVOCATORIA ORDINARIA- XUÑO DE 2017. INSTRUCCIÓNS PROBA DE AVALIACIÓN DE BACHARELATO PARA O ACCESO A UNIVERSIDADE. CONVOCATORIA ORDINARIA- XUÑO DE 2017. O día 10 de maio de 2017 foi publicada pola CIUG as instruccións e calendario de probas

Leia mais

2008 " Empecemos! A reducir la basura en 20%" 2008

2008  Empecemos! A reducir la basura en 20% 2008 2008 2008 " Empecemos! A reducir la basura en 20%"!Estruje el exceso de agua de la basura orgánica. Los papeles son recursos! Vamos! Colabore na redução de 20 % do lixo Vamos espremer o lixo doméstico!

Leia mais

ENQUISA DE CONDICIÓNS DE VIDA DAS FAMILIAS Módulo de gastos e coidado de menores 2012

ENQUISA DE CONDICIÓNS DE VIDA DAS FAMILIAS Módulo de gastos e coidado de menores 2012 ENQUISA DE CONDICIÓNS DE VIDA DAS FAMILIAS Módulo de gastos e coidado de menores 2012 ENQUISA : PARTE ESPECÍFICA Enquisador/a: Inspector/a de enquisadores: Data da enquisa: Día Mes Semana de referencia

Leia mais

BOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III

BOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III BOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III DEPUTACIÓN PROVINCIAL DE LUGO SERVIZO INTEGRADO NO PROGRAMA BEN EMPREGADO páx. 0 O Programa de Fomento do Emprego e a Economía dos Sectores Estratéxicos da provincia

Leia mais

ETIQUETADO DE PRODUTOS QUÍMICOS

ETIQUETADO DE PRODUTOS QUÍMICOS ETIQUETADO DE PRODUTOS QUÍMICOS A sinalización identificará obrigatoriamente: Nome do produto envasado e se é o caso a denominación corrente coñecida no mercado. Grao de concentración. Lugar de orixe.

Leia mais

Potencias e radicais

Potencias e radicais Potencias e radicais Contidos 1. Radicais Potencias de expoñente fraccionario Radicais equivalentes Introducir e extraer factores Cálculo de raíces Reducir índice común Radicais semellantes. Propiedades

Leia mais

BOLSA DE EMPREGO MUNICIPAL

BOLSA DE EMPREGO MUNICIPAL Precísase, Camareiro/a de barra e axudante de cociña para local en Sada - Menor de 45 anos - Experiencia previa de 1 ano - Dispoñibilidade a media xornada e fins de semana poden empregosada@gmail.com especificando

Leia mais

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DO PUNTO LIMPO DE ARZÚA.

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DO PUNTO LIMPO DE ARZÚA. REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DO PUNTO LIMPO DE ARZÚA. TÍTULO I.- DISPOSICIÓNS XERAIS. ARTIGO 1.- OBXECTO E ÁMBITO DE APLICACIÓN. 1. O presente regulamento ten por obxecto regular as actividades relacionadas

Leia mais

Ámbito: Xerencias de Atención Primaria e Centros de Saúde. Exemplo

Ámbito: Xerencias de Atención Primaria e Centros de Saúde. Exemplo Instrución: 14/2007 Data: 1/06/2007 Asunto: Trámites administrativos de aseguramento a realizar nos centros de saúde Orixe: Dirección Xeral de Aseguramento e Planificación Sanitaria e Dirección Xeral de

Leia mais

RECOLLIDA, MANIPULACIÓN E TRANSPORTE DE CONTAMINANTES BIOLÓXICOS. (R.D. 664/1997)

RECOLLIDA, MANIPULACIÓN E TRANSPORTE DE CONTAMINANTES BIOLÓXICOS. (R.D. 664/1997) RECOLLIDA, MANIPULACIÓN E TRANSPORTE DE CONTAMINANTES BIOLÓXICOS. (R.D. 664/1997) Recollida das mostras Os principais riscos para o persoal que toma mostras de sangue son a contaminación das mans durante

Leia mais

clases sen fume CUESTIONARIO ESCOLARES

clases sen fume CUESTIONARIO ESCOLARES clases sen fume CUESTIONARIO ESCOLARES 2014 2015 Para poder avaliar e mellorar o Programa Clases sen Fume necesitamos que dediques uns minutos a contestar este breve cuestionario. É ANÓNIMO, o que nos

Leia mais

A instalación de electricidade solar do Centro

A instalación de electricidade solar do Centro Introdución As células fotovoltaicas danlles electricidade a moitos dos servizos cotiáns (calculadoras, postes de socorro das autovías, sistemas de rego, etc.) ademais de a outros tan esenciais como os

Leia mais

SBN: O TEMPO NO XORNAL

SBN: O TEMPO NO XORNAL I SBN:9788445345054 1.O TEMPO NO XORNAL PROXECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. CAMBIO CLIMÁTICO 1 O TEMPO NO XORNAL Nesta materia debedes recoller datos meteorolóxicos, podendo obtelos de tres fontes diferentes.

Leia mais

clases sen fume información para os escolares curso É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos).

clases sen fume información para os escolares curso É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos). clases sen fume información para os escolares curso 2017-2018 É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos). Ten como fin evitar que comeces a fumar ou ben, se xa o fixeches, que deixes o

Leia mais

Territorio, recursos naturais e medio

Territorio, recursos naturais e medio 1 Territorio, recursos naturais e medio Límites e posición xeográfica Extensión superficial por zonas altimétricas Número de concellos segundo a súa superficie e superficie media Entidades de poboación.

Leia mais

A continuación expóñense de forma resumida as novidades máis significativas:

A continuación expóñense de forma resumida as novidades máis significativas: A incorporación ao noso ordenamento xurídico da Directiva 2006/123/CE do Parlamento Europeo e do Consello, do 12 de decembro, relativa aos servizos no mercado interior (Directiva de servizos), supuxo cambios

Leia mais

LIÑA EMPRENDE MODELO DE PLAN DE NEGOCIO EMPRESARIAL

LIÑA EMPRENDE MODELO DE PLAN DE NEGOCIO EMPRESARIAL LIÑA EMPRENDE MODELO DE PLAN DE NEGOCIO EMPRESARIAL Para a correcta presentación do plan de negocio, cumprimente todos os apartados deste formulario EXPEDIENTE SI429A 2018/ DATOS DA PERSOA SOLICITANTE

Leia mais

I XORNADAS GALEGAS DE CALIDADE E SEGURIDADE DO PACIENTE

I XORNADAS GALEGAS DE CALIDADE E SEGURIDADE DO PACIENTE I XORNADAS GALEGAS DE CALIDADE E SEGURIDADE DO PACIENTE Úlceras por presión en Galicia. Resultados e perspectivas. Francisco Javier Rodríguez Iglesias Servizo de Integración de Coidados S.X. de Procesos

Leia mais

EDUCANDO PARA A SOSTIBILIDADE: XESTIÓN N DE RESIDUOS. CEIP de Viñas POIO

EDUCANDO PARA A SOSTIBILIDADE: XESTIÓN N DE RESIDUOS. CEIP de Viñas POIO EDUCANDO PARA A SOSTIBILIDADE: XESTIÓN N DE RESIDUOS CEIP de Viñas POIO Inicio do proxecto Ás clases chegou unha carta de Dona Vasoira, que preocupada pola cantidade de lixo invita ao alumnado a axudar

Leia mais

Módulo VII: Residuos

Módulo VII: Residuos 1. Que entendemos por residuo? Debido ao rápido progreso que sufriu unha gran cantidade de países e a acumulación de poboación nas grandes cidades, produciuse un rápido e enorme crecemento dos residuos

Leia mais

Política e Obxectivos de Calidade

Política e Obxectivos de Calidade Facultade Política e Obxectivos de Calidade Anexo 04 Manual de calidade VALIDACIÓN: Comisión de Calidade - 20 de Xullo de 2017 APROBACIÓN: Xunta de Facultade - 21 de Xullo de 2017 Política e Obxectivos

Leia mais

Dna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS

Dna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS Materia / Módulo CIENCIAS DA NATUREZA Páx. 1 Curso / Ciclo ESO 1 Profesor/a responsable * Dna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS 1ª Proba 2ª Proba Tema 1. O Universo e o Sistema Solar

Leia mais

NORMAS XERAIS DE ACEPTACIÓN DAS MOSTRAS no Laboratorio Agrario e Fitopatolóxico de Galicia. Entrega no Laboratorio

NORMAS XERAIS DE ACEPTACIÓN DAS MOSTRAS no Laboratorio Agrario e Fitopatolóxico de Galicia. Entrega no Laboratorio NORMAS XERAIS DE ACEPTACIÓN DAS MOSTRAS no Laboratorio Agrario e Fitopatolóxico de Galicia. Entrega no Laboratorio - por Correos e outras empresas de transporte - entrega en man Criterios para a aceptación

Leia mais

IV RUTA DA MERLUZA DE BURELA (XII RUTA BTT DE BURELA)

IV RUTA DA MERLUZA DE BURELA (XII RUTA BTT DE BURELA) IV RUTA DA MERLUZA DE BURELA (XII RUTA BTT DE BURELA) Día 5 de Febreiro de 2017 ás 9:30 horas Saída: Praza do Concello Chegada: Pavillón Vista Alegre Organiza: CLUB CICLISTA BURELA CONCELLO DE BURELA Colaboran:

Leia mais

SISTEMA EXCRETOR IES ANXEL FOLE. 1º DE BAC

SISTEMA EXCRETOR IES ANXEL FOLE. 1º DE BAC SISTEMA EXCRETOR IES ANXEL FOLE. 1º DE BAC FUNCIÓNS DO SISTEMA EXCRETOR: Elimina as substancias de refugo producidas no metabolismo celular Regula a cantidade de auga e sales minerais do organismo É fundamental

Leia mais

O envase churrusqueiro

O envase churrusqueiro O envase churrusqueiro De 5 a 8 anos impreso en papel reciclado Conto educativo para colorear O envase churrusqueiro Depósito Legal: CO-1236/2003 utor: Francisco J. Valverde Debuxos: Fernando García Herrera

Leia mais

ACORDO: Artigo 1. Obxecto

ACORDO: Artigo 1. Obxecto Anteproxecto de orde do de de 2015 pola que se fixan os prezos privados correspondentes á prestación de servizos nas instalacións xuvenís e á expedición de carnés dirixidos á mocidade, xestionados pola

Leia mais

FICHA TÉCNICA DENOMINACIÓN DE ORIXE RÍAS BAIXAS

FICHA TÉCNICA DENOMINACIÓN DE ORIXE RÍAS BAIXAS FICHA TÉCNICA DENOMINACIÓN DE ORIXE RÍAS BAIXAS Creación: A denominación de orixe Rías Baixas foi recoñecida por Orde do 17 de marzo de 1988, da consellería de Agricultura (DOG 15.04.1988). Regulamentación:

Leia mais

poboación xitana en paro

poboación xitana en paro 6 A poboación xitana en paro 6. A poboación xitana en paro En capítulos anteriores vimos, a grandes liñas, cifras da poboación no seu conxunto e a poboación xitana en situación de desemprego. Recordemos

Leia mais

ANEXO III MODELO DE PROGRAMACIÓN DE PROBA LIBRE DE MÓDULOS PROFESIONAIS

ANEXO III MODELO DE PROGRAMACIÓN DE PROBA LIBRE DE MÓDULOS PROFESIONAIS 1. Identificación da programación Centro educativo Código Centro Concello Ano académico 15016000 Compostela Santiago de Compostela 2017/2018 Ciclo formativo Código da familia profesional Familia profesional

Leia mais

Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012

Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012 Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012 O obxecto desta convocatoria de Valorización de Resultados é a de iniciar o camiño de realización de probas de concepto ou prototipos a partir

Leia mais

Lei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller

Lei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller Lei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller Tramitación parlamentaria: Proposición de lei, BOPG núm. 24, do 27.4.1990. Debate e toma en consideración

Leia mais

Lista dos produtos e funções que deverão ser considerados para efeitos do presente diploma

Lista dos produtos e funções que deverão ser considerados para efeitos do presente diploma Artigo 6.º Substâncias proibidas 1 Os EEE abrangidos pelas categorias 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 10 indicadas no anexo I, bem como as lâmpadas eléctricas e os aparelhos de iluminação de uso doméstico, só podem

Leia mais

Consulta Existencia do Asociacions 2017 Grafico Zonas. Se Realizarón un total de 400 Consultas na Enquisa: Existencia do Asociacions 2017

Consulta Existencia do Asociacions 2017 Grafico Zonas. Se Realizarón un total de 400 Consultas na Enquisa: Existencia do Asociacions 2017 Consulta Existencia do 010 - Asociacions 2017 Grafico Zonas Se Realizarón un total de 400 Consultas na Enquisa: Existencia do 010 - Asociacions 2017 1 COÑECE VOSTEDE O SERVIZO DE INFORMACIÓN TELEFONICA

Leia mais

Matemática Financeira

Matemática Financeira Matemática Financeira 1. Introdución 2. Porcentaxes 2.1 Incrementos e diminucións porcentuais 2.2 Porcentaxes encadeadas 3. Problemas de intereses 3.1 Interese Simple 3.2 Interese Composto. Capitalización.

Leia mais

NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS DA UNIVERSIDADE DE VIGO

NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS DA UNIVERSIDADE DE VIGO NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS DA UNIVERSIDADE DE VIGO EXPOSICIÓN DE MOTIVOS O Real decreto 1393/2007, do 29 de outubro, polo que se establece a ordenación das ensinanzas universitarias

Leia mais

TÉCNICO/A SUPERIOR DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A DE GRAO MEDIO EN PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS

TÉCNICO/A SUPERIOR DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A DE GRAO MEDIO EN PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A SUPERIOR DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A DE GRAO MEDIO EN PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS Requisitos de Titulación (Nivel mínimo de Titulación e Formación esixible): Técnico/a superior

Leia mais

Tes un invitado. Celíaco RECOMENDACIÓNS

Tes un invitado. Celíaco RECOMENDACIÓNS Tes un invitado Celíaco RECOMENDACIÓNS Que é a enfermidade celíaca? A enfermidade celíaca é unha intolerancia permanente ao glute. É a enfermidade crónica intestinal máis frecuente en España e aféctalle

Leia mais

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO 2016-2017 1 Primeiro e segundo curso 1. Cada crédito ECTS equivale a 25 horas de traballo do alumnado, divididas en 7 horas de docencia

Leia mais

CRYPTOSPORIDIOSE E GIARDIOSE NAS GANDARÍAS BOVINA, OVINA E CAPRINA

CRYPTOSPORIDIOSE E GIARDIOSE NAS GANDARÍAS BOVINA, OVINA E CAPRINA CRYPTOSPORIDIOSE E GIARDIOSE NAS GANDARÍAS BOVINA, OVINA E CAPRINA José Antonio Castro Hermida, Marta González Warleta, Ignacio García Presedo, MªCarmen Carro Corral, Xabier Cortizo Mella e Mercedes Mezo

Leia mais

"Enrédate con seguridade" by FADEMGA Plena inclusión Galicia is licensed

Enrédate con seguridade by FADEMGA Plena inclusión Galicia is licensed "Enrédate con seguridade" by FADEMGA Plena inclusión Galicia is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License. Puede hallar permisos más allá de

Leia mais

Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos. Departamento de Obras e Meio Ambiente Casa do Ambiente João Damiães

Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos. Departamento de Obras e Meio Ambiente Casa do Ambiente João Damiães Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos Departamento de Obras e Meio Ambiente Casa do Ambiente João Damiães RESÍDUOS DE EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS E ELETRÓNICOS (REEE) São equipamentos elétricos e

Leia mais

ÍNDICE 1. XUSTIFICACIÓN 2. OBXECTIVOS 3. NECESIDADES DETECTADAS 4. ORGANIACIÓN DE: ESPAZOS TEMPOS MATERIAIS ACTIVIDADES 5. FUNCIONAMENTO 6.

ÍNDICE 1. XUSTIFICACIÓN 2. OBXECTIVOS 3. NECESIDADES DETECTADAS 4. ORGANIACIÓN DE: ESPAZOS TEMPOS MATERIAIS ACTIVIDADES 5. FUNCIONAMENTO 6. ÍNDICE 1. XUSTIFICACIÓN 2. OBXECTIVOS 3. NECESIDADES DETECTADAS 4. ORGANIACIÓN DE: ESPAZOS TEMPOS MATERIAIS ACTIVIDADES 5. FUNCIONAMENTO 6. AVALIACIÓN 7. ANEXOS XUSTICACIÓN En contacto co entorno natural

Leia mais

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 2018-2019 ÁREA: CIENCIAS NATURAIS CURSO: CUARTO ETAPA: PRIMARIA Rúa Pi y Margall 58 36202 VIGO Telf.: 986 22 95 20 Fax: 986 43 47 61 Página 1 de 15 UNIDADE 1: AS PLANTAS, UNS SERES

Leia mais