Avaliação formativa e contínua; Pintura de expressão livre. Descoberta e organização progressiva de superfícies. Desenvolver a destreza sensorial;

Transcrição

1 SETEMBRO/OUTUBRO Técnicas Diversas de Expressão Modelagem e escultura Desenvolver a destreza sensorial; Explorar, sensorialmente, materiais e objetos; Explorar mente meios de gráfica e plástica; Desenvolver a sensibilidade estética; Fazer composições colando, diferentes materiais rasgados, desfiados ou cortados. Construir brinquedos, reutilizando materiais. Ilustrar de forma pessoal. Colar recortes de revistas ou folhetos de acordo com o tema. Pintar e recortar. Avaliação formativa e contínua; dos trabalhos executados individualmente ou em grupo. Impressão Modelagem Fazer dobragens. Modelar usando apenas as mãos. Estampar elementos naturais. Explorar e tirar partido da resistência e plasticidade: plasticina.

2 NOVEMBRO/DEZEMBRO Técnicas Diversas de Expressão Descoberta e Impressão Cartazes Desenvolver formas pessoais de expressar o seu mundo interior e de representar a realidade; Explorar as possibilidades técnicas de diferentes elementos naturais na elaboração de composições; Desenvolver a destreza manual, alargando o sentido estético. Pintar, recortar e colar. Fazer dobragens. Explorar as possibilidades técnicas de tintas e outros materiais. Imprimir com carimbos (feitos com vegetais ou frutos). Fazer composições com fim comunicativo (usando a imagem, a palavra, a imagem e a palavra), recortando e colando elementos.

3 2º PERÍODO PLANIFICAÇÃO EXPRESSÃO PLÁSTICA 2º ANO DE ESCOLARIDADE Ano letivo 2017 /2018 JANEIRO Técnicas Diversas de Expressão Descoberta e Contruções Tecelagem e costura Cartazes Exprimir mente sentimentos e ideias; Desenvolver o sentido estético, a destreza manual e a criatividade; Proporcionar explorações sensoriais importantes; Ilustrar visualmente temas e situações; Explorar a relação imagem-texto na construção de narrativas visuais. Fazer composições colando diferentes materiais rasgados, desfiados e cortados. Recortar diferentes materiais. Fazer construções a partir de representação no plano (maquetas). Pintar, recortar e dobrar, colar, desenhar mente e pintar. Contornar objetos, formas e pessoas. Desenhar e pintar algo sugerido. Utilizar, em tapeçarias, diferentes materiai s: tecidos, tiras de pano, lãs, botões, cordas, elementos naturais. Fazer composições com fim comunicativo (usando a imagem, a palavra, a imagem e a palavra), recortando e colando elementos.

4 FEVEREIRO/ MARÇO técnicas diversas de Desenho orientado Impressão Cartazes Exprimir mente sentimentos e ideias através do desenvolvimento de expressivas recorrendo a várias técnicas e materiais; Perceber que a mistura das cores gera novas cores; Criar objectos de de comunicação e ; Compreender que a forma aparente dos objetos varia com o ponto de vista; Relacionar as formas naturais e construídas com as suas funções e os materiais que as constituem. Fazer composições colando diferentes materiais rasgados, desfiados e cortados. Construir máscaras Fazer dobragens. Criar frisos de cores preenchendo quadrículas. Ilustrar de forma pessoal. Pintar utilizando materiais diferentes: guache, lápis de cera, lápis de cor, aguarelas Fazer composições colando diferentes materiais. Pintar, recortar e dobrar. Pintar numa superfície irregular. Fazer jogos de simetrias. Imprimir com carimbos. Fazer composições com fim comunicativo (usando a imagem, a palavra, a imagem e a palavra), recortando e colando elementos.

5 3º PERÍODO PLANIFICAÇÃO EXPRESSÃO PLÁSTICA 2º ANO DE ESCOLARIDADE Ano letivo 2017 /2018 ABRIL técnicas diversas de Contruções Exprimir mente sentimentos e ideias; Desenvolver o sentido estético, a destreza manual e a criatividade; Proporcionar explorações sensoriais importantes; Ilustrar visualmente temas e situações; Pintar, recortar e dobrar, colar, desenhar mente e pintar. Fazer jogos de simetria dobrando uma superfície pintada. Ligar/colar elementos para uma construção. Contornar objetos e formas. Ilustrar de forma pessoal.

6 MAIO/ JUNHO técnicas diversas de Exprimir mente sentimentos e ideias; Desenvolver o sentido estético, a destreza manual e a criatividade; Proporcionar explorações sensoriais importantes; Ilustrar visualmente temas e situações; Fazer composições colando: diferentes materiais rasgados, desfiados e cortados. Fazer pintura soprada. Contornar.