CADERNO DE ATIVIDADES DE FÉRIAS

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1 CADERNO DE ATIVIDADES DE FÉRIAS Disciplina: Língua Portuguesa Ensino Fundamental 2 Prof.: 9º ano Aluno(a): ATIVIDADE DE FÉRIAS CADERNO DE QUESTÕES 1) Seguem três orações independentes. Organizeas num só período, criando entre elas apenas relações de coordenação. As suspeitas recaíam sobre um loiro alto, com um forte sotaque germânico. O rapaz apreendido sequer conhecia o bê-á-bá do alemão. Não demonstrava a menor preocupação. 2) Transforme o período abaio em um período composto por coordenação, sendo a primeira oração assindética e a segunda sindética adversativa: embora achasse graça na birutice de Pio, (Zanine) acabou saturado. 3) Classifique as orações destacadas, de acordo com o código abaio, e indique a sequência obtida. a) coordenada sindética aditiva; b) coordenada sindética adversativa; c) coordenada sindética eplicativa; d) coordenada sindética conclusiva; e) coordenada assindética. I. ( ) De outras ovelhas cuidarei, que não de vós. (Garrett) II. ( ) José entendeu os testes, portanto pode fazer as provas. III. ( ) Você não pode desanimar, pois, afinal de contas, tudo anda muito bem. 4) Preencha as lacunas das frases abaio com o pronome relativo adequado, precedido ou não de preposição. a) Tenho vários amigos idades vão de 16 a 18 anos. b) A cidade moro é pequena. c) São pessoas simpatizo. d) São pessoas tenho simpatia. e) O diretor recebeu os alunos manteve longa conversa. f) O jornal me refiro foi apreendido. g) São pessoas confio. h) Gosto muito desse compositor músicas são alegres. i) Os recursos epressivos se valeu o autor são muito retóricos. j) Estes são os recursos dispomos. 5) Empregue nas lacunas o demonstrativo conveniente.

2 a) caneta que está com você é mesmo de ouro? b) Os documentos, que João levou, são muito importantes. c) meu paletó foi feito em Londres. d) problemas que estamos resolvendo são mesmo compleos. e) Que guardava ele bolsa? indagou-me o colega. 6) Transforme agora a oração substantiva em um substantivo, de acordo com o modelo: 1. Tínhamos interesse em que você colaborasse. Tínhamos interesse na sua colaboração. 2. A solução é que você desista. 3. O vendedor dava uma garantia: que o produto valorizaria. 4. Estávamos certos de que você se recuperaria. 5. Ninguém duvidou de que a propaganda mentiu. 7) Identifique a oração principal e a oração subordinada substantiva, e classifique as orações substantivas: 1. Não sei se estou sofrendo. 2. É claro que não concordamos. 3. O único empecilho era que a prova seria à noite. 4. Somos favoráveis a que o ponham em liberdade. 5. De uma coisa sei: ninguém entrará neste colégio. 6. Ele era quem mais falava. 8) Transforme o adjunto adnominal em oração adjetiva. Modelo: a) Os casos insolúveis não são raros. b) Os casos que não se solucionam não são raros. I a) Os galhos maiores foram cortados. b) II a) As notícias divulgadas confirmaram nossas previsões. b) III a) Há crimes imperdoáveis. b) IV a) Jogadores criadores de caso não serão convocados. b) V a) Destinaram-se recursos às regiões produtoras de feijão. b) 9) Substitua as orações em destaque pelos adjetivos correspondentes:

3 a) É uma letra que não se pode ler. b) Trata-se de um bem que não se pode destruir. c) É uma comida que não tem gosto. d) É um feijão que não tem sal. e) Minha visão é universal e tem dimensões que ninguém sabe. (Jorge de Lima) f) O aluno a que me refiro saiu da sala. e) É uma tinta que não se apaga. 10) Dê a função sintática eercida pelos pronomes relativos que estão em destaque nas frases abaio: a)... porque o saci-pererê não fazia mal a ninguém / limitando-se moleque a dançar maies desenfreados/no mundo das garotas de madeira / que meu tio habilidoso fazia para mim. (Murilo Mendes) b)... estou diante do mundo deitado na rede mole que todos os países embalançam. (Murilo Mendes) c) Não há outro espetáculo que me invoque. (Murilo Mendes) d) O anjo pousa de leve No quarto onde a moça pura Remenda a roupa dos pobres. (Murilo Mendes)

4 ROTEIRO DE LEITURA PARA O PARADIDÁTICO: Leitura do paradidático Várias Histórias Machado de Assis Consultar no dicionário o significado de cinco palavras etraídas de cada conto e copiar no caderno identificando o conto; Identificar de dois contos, os seguintes elementos da narrativa: a) enredo: b) foco narrativo: c) personagens: d) tempo: e) espaço:

5 Disciplina: Matemática Ensino Fundamental 2 Prof.: 9º ano Aluno(a): CADERNO DE ATIVIDADES DE FÉRIAS 1.O Sol é formado por uma massa de gases quentes, sendo um milhão de vezes maior e cerca de vezes mais pesado que a Terra. Sabendo que a massa da Terra é cerca de , o valor da massa do Sol é de: a) 2, kg b) kg c) kg d) 1, kg e) 0, kg LISTA DE FÉRIAS MATEMÁTICA 2.(FGV-SP) A epressão igual a: é a) b) 40 c) 40 d) 40 e) 45 3.O conjunto verdade da equação ( ). ( ) = 0 no conjunto dos números reais é: a) { 3, 5, 6}. b) {3, 5, 6}. c) { 3, 5, 3, 6}. d) { 3, 3, 5, 6}. e) { 3, 0, 3}. 4.Na equação literal 2 m 20m 2 = 0, com m > 0 os valores de são: a) 5m e 4m. b) 4 e 5m 2. c) 4 5. d) 4m e 5m. e) 4m e 5m.

6 5.No sistema solução é: + y = y = 40, seu conjunto a) {(2,6),(6,2)}. b) {( 2,6),( 2, 6)}. c) {(7,1),(1,7)}. d) {(5,3),(3,5)}. e) {(6, 2), ( 6, 2)}. 6.Considere as funções f e g, ambas com domínio Z, dadas por f() = 2 +3 e g() = 2. O valor de f(2) g( 2) é: a) 3 b) 4 c) 7 d) 5 e) 1 7.(UFCE) Qual a parábola abaio que poderia representar uma função quadrática com discriminante ( ) negativo? a) y d) y b) y e) y c) y 8.(UMC-SP) O valor mínimo da função y = é: a) y = 3 b) y = 2 c) y = 1 d) y = 4 e) y = 4

7 9.(UNESP 2003) Carlos trabalha como discjóquei (dj) e cobra uma taa fia de R$100,00, mais R$ 20,00 por hora, para animar uma festa. Daniel, na mesma função, cobra uma taa fia de R$55,00, mais R$ 35,00 por hora. O tempo máimo de duração de uma festa, para que a contratação de Daniel não fique mais cara que a de Carlos, é: (A) 6 horas. (B) 5 horas. (C) 4 horas. (D) 3 horas. (E) 2 horas. 10.(UCMG) Nesta figura, os segmentos de retas AO, BP, CQ e DR são paralelos e representam as divisas dos terrenos destacados. Qual a medida da soma dos comprimentos dos muros OP e QR que se deve construir? 120m Q R P O 40 A m B a) 24 b) 35 c) 40 d) 80 e) m C 20 m D 11.Uma reta paralela ao lado BC de um triângulo ABC determina o ponto D em AB e um ponto E em AC. Sabendo-se que AD =, DB = + 6, AE = 2 cm e EC = 4 cm, então o valor do lado AB desse triângulo é: a) 9 cm b) 13 cm c) 15 cm d) 20 cm e) 18 cm

8 12. (UFMG) Em determinada hora do dia, o sol projeta a sombra de um poste de iluminação sobre o piso plano de uma quadra de vôlei. Neste instante, a sombra mede 16m. Simultaneamente, um poste de 2,7m, que sustenta a rede, tem sua sombra projetada sobre a mesma quadra. Neste momento, essa sombra mede 4,8m. A altura do poste de iluminação é de a) 8,0 m b) 8,5 m c) 9,0 m d) 7,5 m 13. Considerando a figura abaio, o valor de é igual a: A 12 cm E 15.Para se calcular a largura L de um lago, usou-se o esquema representado pela figura abaio, na qual AB//CD. Nessas condições, a largura desse lago é: a) 180 m. b) 120 m. c) 240 m. d) 250 m. e) 230 m. B L A D 100 m 80 m C 200 m B 14 cm D 3 cm C a) 8,5 m. b) 12 m. c) 6,5 m. d) 16 m. e) 10,5 m. 14.Para medir a altura de um pinheiro, fiz o seguinte: peguei um bastão de 1,5 m e verifiquei que ele projetava uma sombra de 2 m, enquanto o pinheiro projetava uma sombra de 16 m. A altura que eu encontrei dessa árvore é: a) 5 m. b) 10 m. c) 12 m. d) 17 m. e) 8 m. 2 m 1,5 m 16 m