IV Seminário Internacional de Bibliotecas Pública P Comunitárias

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Renata Cipriano Soares
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1 IV Seminário Internacional de Bibliotecas Pública P e Comunitárias 22 a 24 de novembro de 2011 São Paulo 10/11/2011 1

2 TUSSI Rita de Cássia Tussi Mestre em Letras Área de Estudos Literários Consultora da UNESCO 10/11/2011 2

3 Conceito de Leitura Texto Mundo A primeira leitura de um bebê A mãe A criança lê o mundo pela: voz, rosto, toque, cheiro, paladar... 10/11/2011 3

4 Formação Leitores = Intervenção Precoce Desenvolver ações de leitura para bebês Pensadas - base Teórica consistente Capacitar a mãe: mediadora e multiplicadora 10/11/2011 4

5 O Programa Bebelendo Uma intervenção precoce de leitura. Ações voltadas: gestantes/bebês Teorias: Neurociência (cérebro e o recém-nascido) Desenvolvimento e da Aprendizagem Leitura e Literatura Observação de Experiências (Exterior e Brasil) 10/11/2011 5

e o recém-nascido) Desenvolvimento e da Aprendizagem Leitura e

6 Metas do Programa Curto prazo: Criação de ações educacionais de leitura Distribuição de material de suporte Envolvimento da família e dos profissionais das diversas áreas Médio e longo prazo: Aceleração do desenvolvimento cognitivo da criança Favorecimento do desenvolvimento afetivo sadio (Mãe-bebê) Formação de comportamentos perenes de leitura 10/11/2011 6

e longo prazo: Aceleração do desenvolvimento cognitivo da criança Favorecimento do

7 Porta de entrada Ações já existentes Governo Sociedade 10/11/2011 7

8 Etapas Primeira etapa: Seminário Oficinas Reuniões de sensibilização e capacitação Segunda etapa: Atividades de leitura na biblioteca Distribuição de material de suporte 10/11/2011 8

9 Segunda Etapa : Atividades Sessões semanais de rimas e histórias (envolvendo): parlendas, trava-línguas, quadrinhas, canções de berço e de brincadeiras; signos visuais, táteis e auditivos; exploração de ritmo; Livros. Contador de histórias. Professor de música 10/11/2011 9

e de brincadeiras; signos visuais, táteis e auditivos; exploração de

10 Vídeo - Sessão 10/11/

11 Segunda Etapa: Distribuição de material Sacola da gestante Conteúdo: Material impresso: do programa e dos parceiros, diário do bebê, 1 Clássico Infantil e 1 Livro de parlendas, quadrinhas, trava-línguas e canções c/ CD. Objetivo: Resgate cultural, capacitar a família para mediação. 10/11/

Clássico Infantil e 1 Livro de parlendas, quadrinhas, trava-línguas e

12 Segunda Etapa: Distribuição de material Tapete (0-12 meses) Conteúdo: Material impresso: do programa e das editoras parceiras, livro cartonado, de banho e de tecido. Objetivo: Servir de suporte para as atividades e construir um espaço de leitura em cada residência. 10/11/

13 Material (cont.) Sacola/Bebeteca (12-24 meses) Conteúdo: Material impresso: do programa e das editoras parceiras, livros interativo, de poemas, de história verbal e não-verbal, adesivos, números, revista para colorir e lápis de cera. Objetivo: Complementação do espaço de leitura em casa (A sacola se transforma numa Bebeteca). 10/11/

editoras parceiras, livros interativo, de poemas, de história verbal e não-verbal,

14 Material (cont.) Sacola/ Mochila (de meses) Conteúdo: Material impresso: do programa e das editoras parceiras, livros de poemas e de histórias, bloco de desenho, lápis de cor, apontador e adesivos. Objetivo: qualificação do espaço de leitura em casa, divulgação do programa (a sacola serve de suporte para o inicio da vida escolar). 10/11/

editoras parceiras, livros de poemas e de histórias, bloco de desenho, lápis de cor,

15 Material (cont.) Sacolas especiais: (0-36( meses) Braille Libras Conteúdo: o mesmo da sacola anterior, porém, parte do material impresso é em Braille ou Libras para atender e incluir crianças com necessidades especiais. 10/11/

16 Projeto Piloto Fev/2010 ERECHIM e TAPEJARA - RS Parceria 10/11/

17 Porta de entrada Ação da Secretaria Estadual de Saúde Primeira Infância Melhor (PIM) 10/11/

18 Público alvo Gestantes cadastradas no PIM: a partir da 28ª semana de gestação Seus bebês: do nascimento até 3 anos de idade 10/11/

19 Grupo Estudado: 10 mães/cuidador + 10 bebês 10/11/

20 Sessões na Biblioteca Sessões na Biblioteca ( ) Quantidade Cançõ es Histó rias P arlendas P o esias¹ A tiv. diversas² Atividades Erechim Tapejara 10/11/

2225 Cançõ es Histó rias P arlendas P o esias¹ A

21 Livros Retirados da Biblioteca Número de livros Erechim - Leituras Mãe-Bebê Retiradas da Biblioteca ( ) Bebeêêê 1 Bebe 2 Bebe 3 Bebe 4 Bebe 5 Bebe 6 Sujeitos da pesquisa 31 Bebe 7 10/11/

22 Livros Retirados da Biblioteca Número de livros Tapejara - Leituras Mãe-Bebê Retiradas da Biblioteca ( ) 25 Bebe 1 13 Bebe 2 29 Bebe 3 20 Bebe 4 29 Bebe 5 22 Bebe 6 Sujeitos da pesquisa 10/11/

23 Frequência a Biblioteca 34 sessões Erechim - Frequência Mãe/Bebê Segundo corte (nov/2010-out/2011) 17 Bebe 1 26 Bebe Bwebe 3 Bebe 4 Sujeitos da pesquisa Bebe 5 Bebe 6 9 Bebe 7 10/11/

24 Frequência a Biblioteca Tapejara - Frequência Mãe-Bebê Segundo Corte (nov/2010-out/2011) 33 Sessões Bwebe1 Bebe2 Bwebe3 Bebe4 Bebe5 Bebe6 Sujeitos da pesquisa 10/11/

25 Os Resultados parciais: Mudança no perfil da Biblioteca Mudança no comportamento da Mãe Comportamentos Leitora Mediadora e multiplicadora família Afetividade Narratividade Mudança no perfil dos bebês Mais atentos e sensíveis Música Histórias 10/11/

26 Espaço o de leitura em casa 1 tapete 06 livros Conto clássico Quem canta seus males espanta Livro de Pano Livro de Banho Livro de EVA Diário do bebê 10/11/

27 Espaço de leitura no bairro Bebeteca 10/11/2011 na UBS 27

28 E, capacitação professores-emei Capacitação Teórica 10/11/

29 Capacitação Prática 10/11/

30 O Programa Bebelendo... Estímulos Comportamentos Base para toda a vida 10/11/

31 Deixar de fornecer estímulos às s crianças as nos primeiros anos de vida custa caro para elas - e para o país. James Heckman ritatussi@bol.com.br 10/11/

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