Planejando um Estudo Parte 1
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- Denílson de Santarém Medina
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1 Planejando um Estudo Parte 1 Métodos de Pesquisa Experimental em Engenharia de Software Esta aula é baseada no material do curso SelectingResearchMethodsfor EmpiricalSoftware Engineering, Steve Easterbrook& Jorge Aranda, University of Toronto. IASESE 2009, Orlando, FL. 1
2 Planejando um Estudo Parte 1: Definindo um tópico Identificando a pergunta da pesquisa Revisando a literatura Identificando seu posicionamento filosófico Identificando teorias apropriadas Escolhendo um método de pesquisa Parte 2 -Projeto do Estudo Unidade de Análise População Técnicas de Amostragem Coleta da Dados Variáveis e métricas Fatores de confusão (confounding factors) Parte 3 Ameaças à Validade Parte 4 Ética na Pesquisa em Engenharia de Software Parte 5 Escrevendo relatório de resultados Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 2
3 Parte 1 Definindo um tópico Identificando a pergunta da pesquisa Revisando a literatura Identificando seu posicionamento filosófico Identificando teorias apropriadas Escolhendo um método de pesquisa Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 3
4 Definindo um tópico Se você não fez isso ainda, é melhor correr... 4
5 Identificando a pergunta da pesquisa Existenciais: X existe? Descritivas e Classificatórias: Como X é?, Quais são as propriedades de X?, Como X pode ser categorizado?, ComoX podeser medido?, Quaissãooscomponentesde X?, Descritivas-Comparativas: Como X é diferentede Y? Freqüência e Distribuição: Quão freqüentemente X ocorre?, Qual é a quantidade média de X? Processo-descritiva: Como X normalmente funciona?, Qual é o processo pelo qual X acontece?, Em qual seqüência os eventos de X ocorrem? Relacionais: X e Y são relacionadas? Ocorrências de X correlacionam com ocorrências de Y? Causalidade: X causa Y?, X impede Y?, O que causa Y?, Qual efeito X tem sobre Y? Causalidade-comparação: X causa Y mais do que Z?, X é melhor em impedir Y do que Z? Causalidade-comparação-interação: Design: X ou Z causa mais Y em uma condição e não em outras? Qual é uma forma efetiva de realizar X?, Quais estratégias ajudam a alcançar X? Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 5
6 Identificando a pergunta da pesquisa Existenciais: X existe? Descritivas e Classificatórias: Como X é?, Exploratórias Quais são as propriedades de X?, Como X pode ser categorizado?, ComoX podeser medido?, Quaissãooscomponentesde X?, Descritivas-Comparativas: Como X é diferentede Y? Freqüência e Distribuição: Quão freqüentemente X ocorre?, Qual é a quantidade média de X? Base Rate Processo-descritiva: Como X normalmente funciona?, Qual é o processo pelo qual X acontece?, Em qual seqüência os eventos de X ocorrem? Relacionais: Relacionais X e Y são relacionadas? Ocorrências de X correlacionam com ocorrências de Y? Causalidade: X causa Y?, X impede Y?, O que causa Y?, Qual efeito X tem sobre Y? Causalidade-comparação: X causa Y mais do que Z?, X é melhor em impedir Y do que Z? Causalidade-comparação-interação: Design: Causais X ou Z causa mais Y em uma condição e não em outras? Design Qual é uma forma efetiva de realizar X?, Quais estratégias ajudam a alcançar X? Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 6
7 Revisando a literatura Ad hoc Problemas de viés Completude Sistemáticas Mapeamento Perguntas exploratórias Revisões Perguntas causais Teorias Existentes Trabalhos Relacionados Enfoques Alternativos 7
8 Contextualizando a Pergunta Quais novas perspectivas a sua pergunta traz para a área de pesquisa? Teorias Existentes Pergunta de Pesquisa Novos Paradigmas Como a sua pergunta se relaciona com a literatura estabelecida? Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 8
9 Parte 1 Definindo um tópico Identificando a pergunta da pesquisa Revisando a literatura Identificando seu posicionamento filosófico Identificando teorias apropriadas Escolhendo um método de pesquisa Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 9
10 Contextualizando a Pergunta Contexto Filosófico Positivista Construtivista Teoria Crítica Eclético Teorias Existentes Pergunta de Pesquisa O que você aceita como verdade válida? Novos Paradigmas Como a sua pergunta se relaciona com a literatura estabelecida? Quais novas perspectivas a sua pergunta traz para a área de pesquisa? Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 10
11 Identificando seu posicionamento Positivista (ou pós-positivista): Conhecimento é objetivo Causas determinam efeitos Reducionismo Preferência por métodos quantitativos Busca verificar (ou falsear) teorias Teoria Crítica Pesquisa é um ato político Conhecimento é criado para dar poder Escolha do que pesquisar baseado em quem será ajudado Preferência por enfoque participativo Busca mudança na Sociedade filosófico Construtivista/Interpretativista: Conhecimento é socialmente construído Verdade é relativa ao contexto Termos teóricos abertos para interpretação Preferência por métodos qualitativos Buscar gerar teorias locais Eclético/Pragmático Pesquisa é centrada no problema Todas as formas de pesquisa são enviesadas Verdade é o que funciona Preferência por múltiplos métodos Busca soluções práticas para problemas Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 11
12 Parte 1 Definindo um tópico Identificando a pergunta da pesquisa Revisando a literatura Identificando seu posicionamento filosófico Identificando teorias apropriadas Escolhendo um método de pesquisa Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 12
13 A Lente da Teoria As teorias impactam como vemos o mundo Como os fenômenos são muito complexos precisamos filtrar nossas observações. As teorias nos guiam quer sejam explícitas ou não. Nos métodos quantitativos Quais variáveis medir quais ignorar e quais controlar. Nos métodos qualitativos: Teorias aplicadas depois da coleta de dados para rotular e categorizar os dados. Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 13
14 Parte 1 Definindo um tópico Identificando a pergunta da pesquisa Revisando a literatura Identificando seu posicionamento filosófico Identificando teorias apropriadas Escolhendo um método de pesquisa Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 14
15 Contextualizando a Pergunta Contexto Filosófico Positivista Construtivista Teoria Crítica Eclético Teorias Existentes O que você aceita como verdade válida? Pergunta de Pesquisa Novos Paradigmas Como a sua pergunta se relaciona com a literatura estabelecida? Escolhas Metodológicas Que métodos são apropriados para responder a esta pergunta? Quais novas perspectivas a sua pergunta traz para a área de pesquisa? Método Empírico Técnica de Coleta de Dados Técnica de Análise Baseado em Steve Easterbrook& Jorge Aranda, IASESE 2009 Course Material. 15
16 Escolha um método Exploratório: Usado para construir teorias quando não existe uma. O Que? Descritivo: Descreve seqüência de eventos e os mecanismos que os sustentam. Como? Causal: Determina se existe uma relação entre fenômenos e se a relação é causal. X causa Y? Explanatório: Decide entre explicações competidoras (teorias): Por que? 16
17 Vários Métodos No Laboratório Experimentos Controlados Reconstrução Racional Exemplares Benchmarks Simulações No Mundo Selvagem Quasi-experimentos Estudos de Caso Etnografias Pesquisa de Campo Pesquisa Ação Análise de Artefatos ou Arquivos (Mineração) 17
18 Enfoque Misto Seqüencial Exploratório: Qualitativo seguido de Quantitativo Seqüencial Explanatório: Quantitativo seguido de Qualitativo Triangulação Concorrente Qualitativos e Quantitativos ao mesmo tempo 18
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