Planejando um Estudo Parte 4

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1 Planejando um Estudo Parte 4 Métodos de Pesquisa Experimental em Engenharia de Software Esta aula é baseada em: Filgueiras, L. e Silva, B. D. Ética no Envolvimento de Seres Humanos na Engenharia de Software. InterdisciplinaryStudiesin ComputerScience, 19(2): 81-93, July/December2008. Material do curso SelectingResearchMethodsfor EmpiricalSoftware Engineering, Steve Easterbrook& Jorge Aranda, University of Toronto. IASESE 2009, Orlando, FL. 1

2 Planejando um Estudo Parte 1: Definindo um tópico Identificando a pergunta da pesquisa Revisando a literatura Identificando seu posicionamento filosófico Identificando teorias apropriadas Escolhendo um método de pesquisa Parte 2 -Projeto do Estudo Unidade de Análise População Técnicas de Amostragem Coleta da Dados Variáveis e métricas Fatores de confusão (confounding factors) Parte 3 Ameaças à Validade Parte 4 Ética na Pesquisa em Engenharia de Software Parte 5 Escrevendo relatório de resultados 2

3 Atividades Envolvendo Seres Humanos Elicitação de requisitos Etnografia Entrevistas HCI Testes de usabilidade Observação de usuários Design Estudos de etnografia cognitiva Testes Auditorias Melhoria de processos Certificações Estudos Empíricos Experimentos Estudos de Caso Pesquisa Ação etc. 3

4 Questões Envolvendo Aspectos Éticos Como um pesquisador empírico deve se comportar diante de um participante? Como dados dos participantes devem ser coletados, armazenados e divulgados? Como um pesquisador pode reduzir o desconforto do participante ao ser observado? O nome da empresa deve aparecer nos agradecimentos de um artigo ou tese? 4

5 Algumas Situações Utilização de imagens ou opiniões de entrevistas em publicações sem consentimento. Garantia da validade do termo de consentimento. Letras pequenas Informações que permitem identificação indireta do autor. Teste de funcionalidades com defeitos conhecidos pelos autores sem comunicar aos participantes. Utilização do resultado de testes individuais para fins que não sejam o da pesquisa. 5

6 Princípios da Ética na Pesquisa com Seres Humanos (CNS 196/96) Autonomia Beneficência: Prioridade aos benefícios Não-maleficência: Análise e minimização de riscos Justiça e eqüidade relevância social da pesquisa, o benefício para os participantes, consideração igualitária dos interesses destinação sócio-humanitária. 6

7 Princípios (Vinson, Singer; 2008) Consentimento esclarecido Valor científico Validade Importância Confidencialidade Beneficiência Benefícios -> tópico de pesquisa Riscos-> método de pesquisa 7

8 Comitês de Ética na Pesquia Surgiram em 1975 Tóquio, Declaração de Helsinki II Brasil, 1988 Resolução 196/96 do CNS Papel de proteger o bem-estar dos indivíduos envolvidos na pesquisa Na UFPE: CCS: ent&view=article&id=327&itemid=255 8

9 Avaliação de Projetos pelos CEP Conteúdo dos Projetos (CEP/CCS/UFPE) Folha de rosto preenchida no site do SISNEP Descrição da pesquisa Informações sobre os sujeitos/participantes TCLE: termo de consentimento livre e esclarecido Qualificação dos pesquisadores Declaração de atendimento à resolução 196/96. 9

10 O TCLE (CEP/CCS/UFPE) Justificativa, objetivos e procedimentos; Desconfortos e riscos Benefícios esperados Métodos alternativos existentes Forma de acompanhamento e assistência e responsáveis Garantia de esclarecimentos sobre a metodologia antes e durante a pesquisa Possibilidade inclusão em grupo controle ou placebo Liberdade de recusar ou retirar o consentimento em qualquer fase da pesquisa, sem penalização Garantia de sigilo e privacidade Formas de ressarcimento Formas de indenização 10

11 Uma Avaliação Simplificada em ESE O objetivo da pesquisa O método Uma discussão sobre o atendimento aos princípios de ética A consideração dos principais riscos do projeto O modelo de TCLE usado A forma de se esclarecer o participante sobre a pesquisa e seus riscos. 11

12 Riscos Para o participante: Desconforto físico Sentimento de obrigação de participar Constrangimento pela violação do anonimato pela exposição da imagem pelo enfrentamento de situação inesperada pelo confrontamento de habilidades Incompreensão dos termos da pesquisa Incapacidade de leitura dos termos Obrigação de assinatura Comprometimento de tempo e dinheiro Para o pesquisador: Trabalho em local inadequado Despreparo para o relacionamento com o sujeito da pesquisa Relacionados aos Dados Divulgação dos dados Transmissão entre instituições Perda da guarda ao longo do tempo 12

13 Roteiro de Esclarecimento Sobre os objetivos da pesquisa Sobre os envolvidos na pesquisa Sobre o processo da pesquisa Sobre os direitos do participante Sobre os riscos na participação Sobre o responsável pelo esclarecimento Sobre a assinatura do TCLE 13

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