Educação Executiva. Liderança Estratégica de Pessoas

Transcrição

1 Educação Executiva Liderança Estratégica de Pessoas 2012

2 Sobre o curso Cada vez mais o sucesso de organizações está baseado nas habilidades de adaptação, planejamento e execução, frente às mudanças impostas por fatores internos e externos. Essas habilidades dizem respeito à maneira pela qual as pessoas trabalham e enfrentam essas mudanças, individualmente e em equipe. As lideranças, entendidas não como cargos de nível elevado na hierarquia, mas como pessoas em situações de necessidade de entendimento do contexto, de tomada de decisão e direcionamento de equipes para ação, tornam-se fundamentais para viabilizar não somente o sucesso da organização no curto prazo, mas também sua perpetuação. Em grandes corporações, a área corporativa responsável por Gestão de Pessoas tem responsabilidades relacionadas à definição do modelo de gestão de pessoas. Nesses casos as principais contribuições e influências para tal devem vir das lideranças diversas da organização. Em organizações onde não existe essa responsabilidade atrelada à uma área corporativa, cabe a seus líderes assumir a definição do modelo de gestão de pessoas. Neste contexto, o Curso Liderança Estratégica de Pessoas aborda tópicos fundamentais para a atuação consciente de um líder e propicia aos participantes uma experiência com conhecimentos, reflexões, critérios e exercícios para endereçar questões como: A liderança de pessoas deve ter características diferentes conforme as características do negócio e da organização? Quais são as características do meu negócio que devem influenciar o modo como liderar as pessoas? Como a estratégia do negócio influencia no modelo de gestão de pessoas? Como implementar um modelo de gestão de pessoas alinhado com o negócio? Qual deve ser o meu desenvolvimento pessoal como líder para implementar esse modelo? Objetivos do curso O curso prepara o participante para: Compreender como as características do seu negócio influenciam no modelo de gestão de pessoas; Apontar as características de um modelo de gestão de pessoas para aplicar no seu 2

3 negócio e esfera de atuação (empresa, regional, unidade de negócio ou outros); Incorporar metodologias para implementar uma estratégia de gestão de pessoas; Elaborar a sua estratégia de gestão de pessoas; Identificar seu perfil de liderança e oportunidades de melhoria na sua atuação como líder de pessoas; Construir o seu plano de desenvolvimento para se tornar um líder melhor. Projeto Aplicativo Ao longo do curso será desenvolvido um projeto aplicativo, direcionado pela realidade dos participantes, através de dinâmicas e exercícios que consolidam o aprendizado ao final do curso. O projeto terá como resultados finais: A definição da estratégia de gestão de pessoas, alinhada com a estratégia; O encaminhamento de uma abordagem possível, para ser aplicada ao projeto em análise; A construção do plano de desenvolvimento individual do líder. A quem se destina O curso é dirigido a profissionais seniores que tenham dentre as suas responsabilidades decidir e/ou influenciar o modelo de gestão estratégica de pessoas. Dentre os participantes com esse perfil se encontram: Diretores de Empresas; Empreendedores; Empresários; Consultores; Conselheiros. Carga horária O Curso Liderança Estratégica de Pessoas possui uma carga horária de 60 horas presenciais. 3

4 Material Didático Como parte integrante do curso e sem ônus adicional, o participante apostila contendo as aulas elaboradas pelos professores, seleção de papers, artigos e casos, além do atendimento de AEE 1. Metodologia didática O Curso Liderança Estratégica de Pessoas segue a metodologia didática baseada em: Aprendizado centrado no participante. O Insper utiliza uma metodologia caracterizada por centrar o aprendizado no participante, tendo o instrutor como facilitador de discussões e provedor de ferramentas para alavancar o conhecimento dos participantes. Com a finalidade de fortalecer a base teórica e técnica, adquirida nas aulas expositivas, a metodologia de casos poderá ser utilizada para dar consistência através de exemplos reais. Os casos que podem ser utilizados são: publicações da Harvard Business Publishing, da Darden Business Publishing e/ou minicasos simulados, adaptados ao contexto e realidade de cada turma; Adequação do conteúdo à realidade e necessidades do universo corporativo. Utilização de situações, dados e outras informações para estruturar o conteúdo de forma a refletir o contexto, as particularidades e as necessidades das empresas; Discussão e exercícios dos temas estudados, em grupo. Os participantes formam grupos de estudo para o desenvolvimento dos trabalhos, bem como para o projeto aplicativo, a fim de promover a aplicação prática do conteúdo fornecido ao longo do curso. Outras oportunidades No Insper, o participante está constantemente inserido em um ambiente propício ao aprendizado. Além das atividades em sala de aula, o participante tem acesso a uma agenda de palestras, debates e seminários, com renomados especialistas de diversas áreas de conhecimento; amplo acervo na biblioteca e rica produção acadêmica especializada, em Economia, Administração e áreas correlatas. Material disponível no 1 AEE Assistente de Educação Executiva atua no papel de representante da Coordenação, acompanhando in situ as aulas, de forma a contribuir para o melhor andamento do curso. 4

5 site. Estrutura do curso Pessoas e a Estratégia do Negócio A liderança estratégica de pessoas só é efetiva se tiver sido definida com base nas características do negócio e da estratégia do mesmo. De um lado, características de um negócio como o contexto organizacional, a cadeia de valor, o contexto do mercado influenciam o modelo de gestão de pessoas. Porém, para um mesmo negócio, diferentes estratégias resultam em necessidades diferentes para o modelo de gestão de pessoas. Com essa abordagem serão endereçados: Identificação dos drivers estratégicos do seu negócio relevantes para Gestão de Pessoas; Impacto dos drivers estratégicos na Gestão de Pessoas; Alavancadores do modelo de Gestão de Pessoas no seu negócio; Direcionadores para um plano Estratégico de Gestão de Pessoas. A Estratégia de Gestão de Pessoas A efetivação da Gestão de Pessoas se dá com a definição de um modelo que esteja alinhado com a estratégia do negócio, no qual os principais processos estejam suportando e alavancando a estratégia. Nessa parte serão considerados: Processos do modelo de Gestão de Pessoas; Metodologias e ferramentas para implementação de uma estratégia de Gestão de Pessoas: Atração e Captação: a escolha da pessoa certa para a posição certa ; Desenvolvimento e carreira: a evolução das pessoas certas para novos caminhos; Retenção: modelos de reconhecimento e recompensa; Gestão de Desempenho; Gestão de equipes. Elaboração da sua estratégia de Gestão de Pessoas. Desenvolvimento do Líder O líder tem possibilidades de atuação e impacto na organização que vão além da sustentação da performance. Para exercer essas possibilidades é necessário que o líder 5

6 conheça a si mesmo, identifique seus pontos de alavancagem, construa e efetive um plano de desenvolvimento. Os tópicos abordados em relação a isso são: Possibilidades de atuação da liderança; Identificação do perfil de liderança: alavancas e travas; Instrumentos de impacto no caminho da liderança: Construção de confiança; Comunicação como alavanca da liderança; Gestão de conflitos; Gestão das relações / poder / influência. Construção do Plano de Desenvolvimento individual. Corpo docente 2 Corpo docente altamente qualificado e diretamente envolvido com a missão de promover uma formação de excelência. São professores com ampla formação acadêmica em instituições de primeira linha, nacionais e internacionais, que produzem estudos de alta qualidade e relevância nas suas áreas de atuação. São profissionais com ampla vivência e experiência em empresas e consultorias nacionais e multinacionais, estabelecendo pontes consistentes entre teorias, conceitos e suas aplicações práticas. Prof. Aloísio Bueno Buoro Doutorando em Administração pela Universidade de Saint Gallen. Mestre em Administração de Empresas pela FEA-USP e graduado em Economia (FEA-USP) e Marketing (ESPM). Prática de 12 anos em consultoria de Estratégia Organizacional e Recursos Humanos tanto nacional quanto internacionalmente. Prof. a Leni Hidalgo - Executiva Internacional em Recursos Humanos. Psicóloga pela USP com mestrado em Administração de Empresas pela Universidade Mackenzie e pela Université de Pau et des Pays de L Adour, França e doutorado pela Université de Pau et des Pays de L Adour, França. Atualmente é Gerente Geral de Desenvolvimento Corporativo da Votorantim Industrial. Docente do Insper em Educação Executiva. Coordenação Prof. George Ricardo Stein Engenheiro de Produção pela POLI-USP e Mestre em Educação/Currículo pela PUC-SP. Possui certificação CPIM em Gerenciamento de Operações e complementou seus estudos com Pós-Graduação em Marketing na UC 2 O curso pode, ainda, incluir palestrantes adicionais, bem como ocorrer a troca de docentes em caso de força maior. 6

7 Berkeley. Desenvolve pesquisas na área de Educação para o Desenvolvimento Sustentável e possui pós-graduação em Turismo Ambiental no SENAC. Consultor nas áreas de Gestão de Operações e de Conhecimento com experiência em projetos de desenho organizacional, revisão de processos e educação corporativa, tendo desenvolvido projetos em empresas como: AmBev, Banco Real, Bradesco, Carrefour, Pão de Açúcar, Rhodia, Telemar, Sadia e Vale, entre outras. Docente há 07 anos, atua em cursos de MBA, Educação Executiva e graduação, ministrando disciplinas das áreas de Gestão de Operações, Gestão de Conhecimento e Desenvolvimento Sustentável. Direção Executiva Andrea Minardi Christian G. da J. Menescal Irineu Gustavo N. Gianesi Letícia Costa Luca Borroni-Biancastelli Márcia Maria Nizzo de Moura Rinaldo Artes Diretor Presidente Cláudio L. S. Haddad Preparando-se para a escolha certa Processo Seletivo 1 - Pré-requisitos: Mínimo de um ano de experiência com responsabilidades por gestão de pessoas; Formação superior; Adesão ao Código de Ética e Conduta do Insper. 2 - Preenchimento do Formulário on-line de Admissão: Após preencher o formulário, o participante será informado via a respeito do resultado final do seu processo de admissão. Os candidatos aprovados receberão as instruções para efetivar a matrícula. 7

8 Documentos necessários Os seguintes documentos deverão ser entregues no momento da matrícula: Cópia do documento de identidade 3 ; Cópia do CPF 3 ; Código de Ética e Conduta do Insper preenchido e assinado. Mais informações sobre o curso Fone: (11) contato@insper.edu.br Informações Adicionais A aprovação no processo seletivo não garante a vaga nos cursos de Educação Executiva do Insper. As previsões com relação à data de início, horário e local de realização do curso poderão sofrer modificações de acordo com cronograma fixo estabelecido após a comprovação do número de participantes na turma, disponibilidade de horários, salas e professores ou ocorrência de eventuais incidentes. Na hipótese de não ser atingido o número mínimo de participantes por turma ou por curso, o Insper poderá cancelar o curso, fato este que todos os inscritos ou matriculados concordam expressamente, não podendo se insurgir quanto a ele. Será oferecido, contudo, opção para outro curso ou outra área, mediante disponibilidade de vagas e de acordo com o interesse do participante. Todas as modificações serão previamente comunicadas aos participantes e, caso não tenham interesse, o Insper compromete-se a restituir a integralidade dos valores pagos, sem multa ou correção, no prazo de 15 (quinze) dias após o cancelamento do curso. Tal cancelamento poderá se dar até no máximo 10 (dez) dias antes do seu início. 3 Cópia autenticada ou cópia simples com apresentação do original. 8