Educação Executiva. Empreendedorismo em Ação

Transcrição

1 Educação Executiva Empreendedorismo em Ação 2012

2 Sobre o curso Brasil em franco crescimento, a hora é de empreender. Em parceria com a Endeavor, mais importante organização de promoção do empreendedorismo de alto impacto no mundo, o Insper preparou o curso Empreendedorismo em Ação. Como desenvolver as habilidades necessárias para se tornar um empreendedor? A sua ideia de negócio é uma oportunidade potencial? Quais são seus objetivos financeiros? Você terá capital suficiente para iniciar o seu empreendimento? Essas e outras dúvidas serão sanadas neste curso que apresentará de forma aprofundada soluções para estas questões e se baseará no planejamento estratégico para colocar em prática as suas ideais com mais segurança. Objetivo do Curso Capacitá-lo a: Analisar o conceito do negócio e testar sua viabilidade, levando em consideração todas as etapas e investimentos necessários; Assegurar o alinhamento de todos os aspectos e esclarecer os objetivos do negócio; Desenvolver uma estratégia de marketing eficaz; Identificar fornecedores e prever lucros com exatidão; Determinar o montante de capital necessário para iniciar, orientar a tomada de decisão e comunicar-se com a equipe de gestão; Negociar acordos com fornecedores, recrutar funcionários, levantar os fundos necessários para o investimento e comunicar os objetivos da empresa. A quem se destina Aos interessados a conhecer e desenvolver uma visão empreendedora, a aprender e identificar oportunidades de negócio e a criar um novo negócio ou mesmo ampliar um negócio já existente. Carga horária O Curso Empreendedorismo em Ação possui uma carga horária de 30 horas presenciais, com um programa intensivo, porém na medida certa para quem busca conhecimentos específicos para aplicação imediata no dia-a-dia. 2

3 Material Didático Como parte integrante do curso e sem ônus adicional, o participante receberá uma apostila contendo as aulas elaboradas pelo professor, seleção de papers, artigos e casos, além do atendimento de AEE 1. Metodologia Didática O Curso Empreendedorismo em Ação segue a metodologia didática elaborada pelo Insper: Aprendizado centrado no participante. O Insper utiliza uma metodologia caracterizada por centrar o aprendizado no participante, tendo o instrutor como facilitador de discussões e provedor de ferramentas para alavancar o conhecimento dos participantes. Com a finalidade de fortalecer a base teórica e técnica, adquirida nas aulas expositivas, a metodologia de casos poderá ser utilizada para dar consistência através de exemplos reais. Os casos que podem ser utilizados são: publicações da Harvard Business Publishing, da Darden Business Publishing e/ou minicasos simulados, adaptados ao contexto e realidade de cada turma; Adequação do conteúdo à realidade e necessidades do universo corporativo. Utilização de situações, dados e outras informações para estruturar o conteúdo de forma a refletir o contexto, as particularidades e as necessidades das empresas; Discussão e exercícios dos temas estudados, em grupo. Os participantes formam grupos de estudo para o desenvolvimento dos trabalhos, bem como para o projeto aplicativo, a fim de promover a aplicação prática do conteúdo fornecido ao longo do curso. Outras oportunidades No Insper, o participante está constantemente inserido em um ambiente propício ao aprendizado. Além das atividades em sala de aula, o participante tem acesso a uma agenda de palestras, debates e seminários, com renomados especialistas de diversas áreas de conhecimento; amplo acervo na biblioteca e rica produção acadêmica especializada, em Economia, Administração e áreas correlatas. Material disponível no site. 1 AEE Assistente de Educação Executiva atua no papel de representante da Coordenação, acompanhando in situ as aulas, de forma a contribuir para o melhor andamento do curso. 3

4 Estrutura do curso Ambiente para Empreender Compreensão do sistema nacional e internacional de empreendedorismo para desenvolvimento de negócios mais sustentáveis. Ambiente para empreender: aceleradoras/incubadoras, investidores, entidades de apoio, encontros e networking; Captação de recursos: investidores de capital de risco (anjos e venture capital) e linhas de fomento (FAPESP, FINEP, CNPq). Negócios Inovadores Percepção de que mesmo os negócios mais tradicionais podem ser inovadores para ampliar as oportunidades e criar ambientes mais competitivos. Inovação na concepção de produtos e serviços: open innovation, cocriação e copycats; Inovação na experiência do cliente: design thinking; Inovação em modelos de negócio: business model generation. Estratégias Empreendedoras Formulação da estratégia do novo negócio para definir as etapas da sua criação e desenvolvimento, considerando as expectativas do empreendedor. Perfil do empreendedor Endeavor; O básico da estratégia para empreendedores: como fazer uma empresa dar certo em um país incerto; Estratégias empreendedoras: lean startup, effectuation, empreendedorismo exponencial. Metodologia Endeavor Criação e planejamento de negócios para empreendedores brasileiros, considerando as oportunidades e peculiaridades do país. Definição da oportunidade de negócio; Apresentação de produtos/serviços; Análise do mercado consumidor, indústria e concorrência; Planejamento de marketing e vendas, da produção e operações, de pessoas e do financeiro. Pitching 4

5 Elaboração de apresentação do negócio para investidores, simulando situações reais de captação de recursos e ampliando as chances de sucesso do empreendedor em uma eventual situação de aporte de capital. Preparação do pitch; Técnicas de apresentação e simulação real. Corpo docente 2 Marcelo Nakagawa - Doutor em Engenharia de Produção (POLI-USP), Mestre em Administração de Empresas (PUC-SP) e graduação em Administração de Empresas (USP). Mentor do Instituto Empreender Endeavor e da Aceleradora de Negócios da Artemísia Negócios Sociais, vice-presidente do comitê Business in Growth (BIG) da Câmara Americana de Comércio, colunista de empreendedorismo e inovação do jornal Brasil Econômico e Harvard Business Review Brasil. Tem mais de 20 anos de experiência como executivo nos segmentos bancário, consultoria estratégica, venture capital, inovação e private equity, além de ter sido docente de empreendedorismo e inovação de importantes escolas de negócio do Brasil. Ana Lúcia Fontes - Graduada em propaganda e pós graduada em marketing pela ESPM e Relações Internacionais pela USP. Participou do PDE - Programa de Desenvolvimento de Executivos da Fundação Dom Cabral. Atua na área de marketing há mais de 20 anos com passagens por empresas como Banco Volkswagen, Volkswagen do Brasil e FEBRABAN. Palestrante e consultora de marketing, uma das participantes do programa Mulheres da FGV e Goldman Sachs. Atualmente empreendedora do MyJobSpace - Coworking, Rede Mulher Empreendedora e da Virada Empreendedora. Coordenadora de Curso de Gestão Empreendedora para Mulheres. Juliano Seabra - Diretor de Educação e Cultura do Instituto Empreender Endeavor, no qual desenvolve programas educacionais e articula políticas públicas que estimulam uma cultura empreendedora de alto impacto em universidades e incubadoras de todo o país. Foi Diretor Executivo da Prospectiva Consultoria e Coordenador do Centro de Empreendedorismo do Senac São Paulo. É mestre em Administração Pública pela FGV- SP, especialista em Gestão de Negócios e Operações pelo Insper e graduado em Relações Internacionais pela PUC-SP. Cynthia Serva - Profissional com larga experiência em gestão de pessoas e equipes, responsável pela coordenação de treinamentos e ações comerciais na implementação de 2 O curso pode, ainda, incluir palestrantes adicionais, bem como ocorrer a troca de docentes em caso de força maior. 5

6 novos produtos em empresas dos segmentos financeiro, telecomunicações e de educação. Mestre em Gestão e Políticas Públicas pela Universidad de Chile é pósgraduada em Administração e Marketing com formação em Relações Públicas. Atualmente é Coordenadora Acadêmica de Educação Executiva do Insper Instituto de Ensino e Pesquisa. Coordenação Prof. Rodrigo Amantea de Andrade Pinto - Mestre em Administração de Empresas pela FGV-EAESP, com ênfase em Estratégias de Marketing. Desenvolve pesquisas na área de Branding, produtos e comportamento do consumidor. Possui vasta experiência na gestão de produtos e marcas e de Business Intelligence, em empresas de serviços de grande porte. Foi sócio de uma agência de planejamento de marketing e branding, especializada em pequenas e médias empresas. Direção Executiva Andrea Minardi Christian G. da J. Menescal Irineu Gustavo N. Gianesi Letícia Costa Luca Borroni-Biancastelli Márcia Maria Nizzo de Moura Rinaldo Artes Diretor Presidente Claudio L. S. Haddad Preparando-se para a escolha certa Pré-requisitos Formação superior; Adesão ao Código de Ética e Conduta do Insper; Preenchimento do Formulário on-line de Admissão: Após preencher o formulário, o participante será informado via a respeito de sua aprovação e receberá instruções para efetivar a matrícula. Documentos necessários Os seguintes documentos deverão ser entregues no momento da matrícula: 6

7 Cópia do documento de identidade 3 ; Cópia do CPF 3 ; Código de Ética e Conduta do Insper preenchido e assinado. Mais informações sobre o curso Fone: (11) contato@insper.edu.br Informações Adicionais A aprovação não garante a vaga nos cursos de Educação Executiva do Insper. As previsões com relação à data de início, horário e local de realização do curso poderão sofrer modificações de acordo com cronograma fixo estabelecido após a comprovação do número de participantes na turma, disponibilidade de horários, salas e professores ou ocorrência de eventuais incidentes. Na hipótese de não ser atingido o número mínimo de participantes por turma ou por curso, o Insper poderá cancelar o curso, fato este que todos os inscritos ou matriculados concordam expressamente, não podendo se insurgir quanto a ele. Será oferecido, contudo, opção para outro curso ou outra área, mediante disponibilidade de vagas e de acordo com o interesse do participante. Todas as modificações serão previamente comunicadas aos participantes e, caso não tenham interesse, o Insper compromete-se a restituir a integralidade dos valores pagos, sem multa ou correção, no prazo de 15 (quinze) dias após o cancelamento do curso. Tal cancelamento poderá se dar até no máximo 10 (dez) dias antes do seu início. 3 Cópia autenticada ou cópia simples com apresentação do original. 7