Características. Carga horária Carga horária de 24 horas presenciais.

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2 Sobre o curso Entre as democracias ocidentais que lideram a economia mundial, o Brasil concentra no governo o maior número de decisões com impacto direto nos negócios das empresas. O Brasil é emergente econômica e politicamente. Neste cenário de crescimento e de concentração, as relações governamentais ganham importância na estratégia das empresas como responsável pela apresentação e defesa dos seus interesses perante o governo. O governo, por sua vez, necessita da informação objetiva dos interesses privados e também das suas opiniões para tomar decisões bem informadas. O curso de apresenta os fundamentos, iniciativas e melhores práticas de estratégia e gestão das relações governamentais das empresas. Num ambiente de troca de experiências, vamos inspirá-lo a montar estratégias adequadas à realidade brasileira, que conquistem aliados internos, viabilizem parcerias externas e conquistem a atenção e respeito do governo. Serão discutidos modelos eficientes de gestão e de geração de resultados sustentáveis no curto e longo prazo. Carga horária Carga horária de 24 horas presenciais. A quem se destina Profissionais de relações governamentais de empresas, empresários, estrategistas, consultores e demais executivos que se interessam pelo tema. Pré-requisitos para participação no curso: Formação superior. 2

3 Objetivos do curso Analisar os desafios e importância das relações governamentais no Brasil; Integrar as relações governamentais com a estratégia de negócio; Administrar de forma eficiente os recursos disponíveis para gerar resultados sustentáveis. Visão Geral do curso fundamentos técnicas empresa governo sociedade prática 3

4 Descrição dos módulos Fundamentos de Relações Governamentais Tríade Política, Governos e Sociedade como base do sistema de influências; Origem do lobby das empresas; Diferenças e semelhanças entre o lobby tradicional e public policy; Condições e desafios para a prática de relações governamentais no Brasil; O imperativo da ética e da legalidade; O governo brasileiro: estrutura e atuação; Alinhamento da estratégia de relações governamentais no Brasil e da estratégia de negócios. Técnicas de Relações Governamentais Reação pro ativamente: técnicas de antecipação de cenários; Mobilização a mudança: técnicas de geração de cenários; Visões e interesses de influenciadores e decisores; Processo de trabalho: pessoas, mensagens, meios e formas; Técnicas de negociação nas relações governamentais; Análise de riscos e oportunidades de posicionamentos soft, hard e smart. Práticas de Relações Governamentais Práticas para evitar a corrupção e as iniciativas legais, mas não éticas; Parcerias internas nas organizações; Desenvolvimento equipes de performáticas com recursos internos e/ou externos; Parcerias táticas e/ou estratégicas com interesses externos; Mobilização da opinião pública pela mídia convencional e pelas redes socais; Mensuração de resultados qualitativos e quantitativos. 4

5 Corpo docente altamente qualificado e comprometido com a transformação dos participantes. Os professores combinam formação acadêmica em instituições de primeira linha, nacionais e internacio- nais, com vivência em empresas e/ou consultorias, estabelecendo pontes consistentes entre teoria e aplicações práticas. O curso pode incluir palestrantes adicionais. É possível ocorrer troca de docentes em caso de força maior. Carlos Alberto Furtado de Melo Graduado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990), mestre em Ciências Sociais (Política) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996) e doutor em Ciências Sociais (Política) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Atualmente é pesquisador e professor tempo integral do Insper Instituto de Ensino e Pesquisa; pesquisador do Neamp (Núcleo de Estudos em Arte, Mídia e Política) da PUC SP. Possui experiência na área de Ciência Política, com ênfase Política Brasileira e Internacional; relações entre política e economia; Liderança Política; cultura política brasileira; eleições nacionais e governos brasileiros ( ). Guilherme Athia Diretor de Relações Públicas e Governamentais da Nike, Presidente do Conselho da Associação Brasileira das Empresas de Artigos Esportivos MOVE, Diretor do Brazil-US Business Council e Professor de Estratégia no Insper. Guilherme atua em relações governamentais no Brasil e América Latina há 23 anos, trabalhando nos setores de telecomunicações, automobilístico, consultoria, tabaco e artigos esportivos. Foi diretor da Abinee, Vice-Presidente da Anfavea e membro de diversas associações de classe. Guilherme é formado em administração de empresas, tem pós graduação em marketing e M.A. em International Relations pela Fletcher School of Law and Diplomacy, TUFTS University. Boston, US, aonde defendeu a tese: The Emergence Of Policy Advocacy In Brazil. A Result of Recent Developments in Politics, Governments and Economics. 5

6 Renato Guimarães Estrategista Sênior da Purpose, uma agência baseada em Nova York, com escritório no Rio de Janeiro e Londres, especializada na criação, incubação e lançamento de movimentos sociais. É especialista em comunicação estratégica, sustentabilidade, advocacy & campanhas e construção de movimentos de impacto social. É co-autor do livro Sustentabilidade: O Futuro no Presente. É jornalista com mestrado em relações internacionais pela Fletcher School of Law and Diplomacy e já trabalhou em organizações como o Greenpeace, Oxfam GB, Instituto Akatu, IFC/Banco Mundial, além de ter ajudado a fundar a Gestão Origami, consultoria de negócios especializada em sustentabilidade. É editor do blog SustentaNews. Sérgio Lazzarini Professor Titular do Insper Instituto de Ensino e Pesquisa, escola onde leciona desde No primeiro semestre de 2010 e em janeiro de 2012, foi visitante na Harvard University. Tem pesquisado, recentemente, estratégias empresariais em mercados emergentes e como se estabelecem relações entre as empresas privadas e o setor público. Seu mais recente livro é Capitalismo de Laços, publicado pela Editora Campus/Elsevier. É PhD em Administração (nas áreas de Organização e Estratégia) pela John M. Olin School of Business, Washington University. Coordenação Acadêmica de Rodrigo Amantea de Andrade Pinto Mestre em Administração de Empresas pela FGV-EAESP, com ênfase em Estratégias de Marketing. Desenvolve pesquisas na área de Branding, produtos e comportamento do consumidor. Possui vasta experiência na gestão de produtos e marcas e de Business Intelligence, em empresas de serviços de grande porte. Foi sócio de uma agência de planejamento de marketing e branding, especializada em pequenas e médias empresas. 6

7 O participante estará constantemente inserido em um ambiente propício ao aprendizado. Além das atividades em sala de aula, terá acesso a uma agenda de palestras, debates e seminários, com renomados especialistas de diversas áreas de conhecimento; amplo acervo na biblioteca e rica produção acadêmica especializada, em Economia, Administração e áreas correlatas. Como parte integrante do curso o participante receberá as apostilas contendo as aulas elaboradas pelos professores, seleção de papers, artigos e casos. A metodologia didática é baseada em: Aprendizado centrado no participante. O Insper utiliza uma metodologia caracterizada por centrar o aprendizado no participante, tendo o instrutor como facilitador de discussões e provedor de ferramentas para alavancar o conhecimento dos participantes. Com a finalidade de fortalecer a base teórica e técnica, adquirida nas aulas expositivas, a metodologia de casos poderá ser utilizada para dar consistência através de exemplos reais. Os casos que podem ser utilizados são: publicações da Harvard Business Publishing, da Darden Business Publishing e/ou minicasos simulados, adaptados ao contexto e realidade de cada turma; Adequação do conteúdo à realidade e às necessidades do universo corporativo. Utiliza situações, simulações, dados e outras informações para estruturar o conteúdo de forma a refletir o contexto, as particularidades e as necessidades das empresas; Discussão e exercícios dos temas estudados, em grupo. Os participantes formam grupos de estudo para o desenvolvimento dos trabalhos, bem como, em determinados casos, para o projeto aplicativo, a fim de promover a aplicação prática do conteúdo fornecido ao longo do curso. 7

8 Valor Integral: R$ 3.877,78 Early Bird: R$ 3.490,00. Válido para matrículas antecipadas. Veja a data limite, para a turma de seu interesse, no site do Insper ou entre em contato com o NOCAN. Descontos Especiais Alumni: 30% sobre o valor integral Ex- alunos de : 05% sobre o valor integral Avalie descontos para grupos no site. Condições de Pagamento Descontos não cumulativos. Valor Integral: parcelamento em até três vezes ou à vista com 05% de desconto. Early Bird: parcelamento em até três vezes. 8 Descontos não cumulativos. Valores válidos para o primeiro trimestre de 2015.

9 Passo a Passo da e Matrícula Aprovação da participação Matrícula Deixe claro objetivo e motivação na realização do curso. Insira os dados de forma que possamos contatá-lo com facilidade. A equipe responsável de analisa os dados, verificando a adequação do perfil do candidato. O candidato é informado, via , a respeito de sua aprovação e recebe instruções para efetivar a matrícula. Apenas a matrícula garante a sua participação. Presencialmente no Atendimento ao Aluno do Insper. À distância através do NO- CAN. O Núcleo de Orientação ao Candidato, NOCAN, entrará em contato para ajudá-lo e tirar dúvidas. Documentação necessária Cópia (autenticada ou simples com apresentação do original) do documento de identidade; Cópia (autenticada ou simples com apresentação do original) do CPF; Contrato do curso e plano de pagamento, devidamente preenchidos e assinados (matrícula presencial será preenchido no momento da matrícula; matrícula à distância NOCAN informará o procedimento). Código de Ética e Conduta do Insper preenchido e assinado. Informações Adicionais As previsões de início, de horário e de local poderão sofrer alterações, que serão previamente informadas ao aluno. Na hipótese de não ser atingido o número mínimo de participantes, o Insper poderá cancelar o curso, fato este que todos os inscritos ou matriculados concordam expressamente, não podendo se insurgir quanto a ele. Será oferecido, contudo, opção para participação em outro curso, mediante disponibilidade de vagas e de acordo com o interesse do participante. Caso o participante não tenha interesse em outro curso, o Insper compromete-se a restituir a integralidade dos valores pagos, sem multa ou correção, no prazo de 15 (quinze) dias após o cancelamento do curso. NOCAN Núcleo de Orientação ao Candidato Fone: (11) candidato@insper.edu.br 9