ENSINO FUNDAMENTAL CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 7º ANO

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1 ENSINO FUNDAMENTAL Cruzeiro Octogonal CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 7º ANO Brasília, 5 de agosto de Caro aluno, Segue a agenda do 3º bimestre. Nela, você encontra informações importantes a respeito dos conteúdos programáticos que serão desenvolvidos e as datas das avaliações. Leia com atenção e recorra a esta agenda sempre que estiver com dúvidas. Alguns conteúdos e atividades podem ser acrescentados e/ou modificados posteriormente, de acordo com o desenvolvimento das aulas e com as necessidades das turmas. Portanto, esteja atento às informações adicionais no blog, em sala de aula e na sua agenda escolar. Bons estudos! DISCIPLINA DATA PROVAS INTEGRADAS MATEMÁTICA/CIÊNCIAS 18/8 terça-feira PORTUGUÊS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA/INGLÊS 20/8 5ª feira PROVAS BIMESTRAIS REDAÇÃO/ INGLÊS 14/9 2ª feira PORTUGUÊS 15/9 terça-feira MATEMÁTICA 16/9 4ª feira GEOGRAFIA 17/9 5ª feira CIÊNCIAS 18/9 6ª feira HISTÓRIA 21/9 2ª feira PROVA EM 2ª CHAMADA 22/9 terça-feira 14h30 Conforme regimento escolar descrito na agenda, o aluno que faltar em dia de prova (integral/bimestral) deverá apresentar justificativa até 48 horas após sua aplicação, inscrever-se imediatamente e efetivar o pagamento da taxa da prova em 2ª chamada na Secretaria. Para as provas bimestrais, o valor é de R$ 25,00 cada. Para as provas integradas, o valor é de R$ 60,00. O conteúdo da prova em 2ª chamada corresponde ao conteúdo de todo bimestre. DISCIPLINA ARTE FILOSOFIA CONTEÚDOS DO BIMESTRE E DAS PROVAS INTEGRADAS E BIMESTRAIS Fauvismo Estudo da cor: Claude Monet Monocromia e policromia Impressionismo Temas Estética Platônica Filosofia de Espinosa OUTROS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO s s no livro 2.0 Trabalho e releitura 3,0 s práticas 3,0 Trabalho Resumos 4,0 Tarefas de casa Tarefas de sala 4,0

2 2 CIÊNCIAS MATEMÁTICA INGLÊS UNIDADE 5: Os invertebrados Capítulo 9: Os invertebrados. Características dos animais Invertebrados Platelmintos Capítulo 10: Outros filos de invertebrados. Moluscos Anelídeos Artrópodes Capítulo 11: Vertebrados: da água para a terra. Origem dos vertebrados Peixes /Anfíbios/ Répteis. Capítulo 12: Vertebrados: dispersão pela natureza. Aves/ Mamíferos o Módulo 5 Capítulo 7: Localização e deslocamento Localização e caminhos Coordenadas Capítulo 8: Medidas de volume Noções de volume Volume do paralelepípedo retângulo Volume do cubo Capítulo 9: Medidas de capacidade O litro e o mililitro o Módulo 6 Capítulo 10: Cálculo algébrico Expressões algébricas Simplificação de expressões algébricas Fórmulas Equações Estudando mais equações Conteúdo mensal A1 prova escrita valor: 6,0 pontos Unit 5. Would like & would love ( aff., neg., & int.). Requests and permissions: Can I? & Can you? Love, like, enjoy & hate + ing. Why? Because Prepositions of moviment: along, from to, through. Vocabulary unit. 5 Units 5 and 6. Would like & would love ( aff., neg., & int.) Requests and permissions: Can I? & Can you? Love, like, enjoy & hate + ing. Why? Because Prepositions of moviment: along, from to, through. Object pronouns: me, you, him, her, it, us & them. Question word: Whose? Possessive pronouns: mine, yours, his, hers, its, ours & theirs. Giving advice: should & shouldn t. (aff., neg. & int.). Make and let/ Vocabulary unit 5 and 6. Laboratório Trabalho: Portfólio Animal s de sala e de casa Tarefa de casa e sala Olimpíadas do conhecimento de listening. s de sala e casa de escrita 4,0

3 3 HISTÓRIA GEOGRAFIA COMUNICAÇÃO ELETRÔNICA REDAÇÃO Capítulo 6: a África entre os séculos XI e XV 1. O reino de Gana 2. O reino de Mali 3. Os Iorubas 4. Os bantos Capítulo 9: Africanos na colônia portuguesa 1. A escravidão na África 2. Cruzando o Atlântico 3. Na colônia portuguesa 4. A luta pela dignidade Capítulo 10: A sociedade do açúcar 1. O açúcar. 2. O engenho. 3. Os holandeses na colônia. 4. A guerra dos mascates. Capítulo 5: o espaço rural brasileiro Paisagens do campo e da cidade Campo e cidade: espaços relacionados Modernização agropecuária Estrutura fundiária brasileira Movimentos sociais do campo Produtos agropecuários do Brasil s extrativistas Capítulo 6: Brasil país urbano Do campo para a cidade Urbanização brasileira Cidade: espaço de contrastes Hierarquia urbana O que é uma metrópole Região metropolitana Tipos de metrópoles Megalópoles Serviços públicos nas cidades Problemas ambientais urbanos Problemas sociais urbanos/ Cidades sustentáveis Ferramenta Google Docs (Drive) Planilhas e formulários Criar planilha/formulário Compartilhar documento/ Especificar privilégios Renomear / Inserir dados Formatação de dados/ Inserir funções Inserir gráficos Visualizar dados do formulário Alterar tema do formulário Editar formulário Pontuação Elaboração de parágrafos Emprego de letra maiúscula Textos dramáticos Textos em verso: poemas, letras de música e cordel Denotação e conotação Ambiguidade Charge e cartum s de casa e de sala Trabalho do bimestre Capítulo 7: A colonização espanhola (1,5) Mural Capítulo 8: Os indígenas e o começo da colonização (1,5) História em quadrinhos Julgamento do MST Trabalho: urbanização do DF Tarefas e exercícios para casa 3,0 s práticas 5,0 Trabalho 5,0 s avaliativas 5,0 individuais Retextualização Pasta de redação Dever de sala e casa 3,0

4 ÉTICA E CIDADANIA Pequenas Corrupções; Projeto: Educação Sexual Mudanças e transformações no corpo do adolescente Transtornos alimentares: bulimia, anorexia, vigorexia e obesidade. Uso da internet nos relacionamentos. Prevenção do uso de drogas Democracia/ cidadania Trabalho individual Durante o bimestre, todas as atividades serão registradas e organizadas em uma pasta com o objetivo final de um portfólio. Cada registro, em grupo ou individual, terá o valor de ponto. Livro: Livro do adolescente discutindo ideias e atitudes com o jovem de hoje Obs.: Todos os pilares de ética e cidadania podem sofrer mudanças no decorrer do processo. Leitura e interpretação de texto; REVISÃO Classificação do sujeito: simples, composto, indeterminado (verbo na terceira pessoal do plural), desinencial; Oração sem sujeito (com verbos haver, fazer, ser, que indicam fenômenos na natureza); Estudo de identificação do adjunto adnominal; Estudo do predicado; Classificação do predicado: verbal e nominal (verbos de ligação e predicativo do sujeito); s Trabalho 5,0 Debates e 5,0 discussões/ s/ Deveres de casa e sala Projeto de literatura 3,0 4 PORTUGUÊS MORFOLOGIA Revisão das preposições; SINTAXE Estudo do adjunto adverbial; Estudo de identificação do vocativo; Leitura e interpretação de texto; - Conteúdo da A1 revisão SINTAXE - Estudo do adjunto adverbial; - Estudo de identificação do vocativo; - Estudo da predicação verbal: VTD, VTI, VTDI, VI, VL (objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito); - Funções sintáticas dos pronomes oblíquos; Literatura Garrote, menino coragem Pedro Bandeira Editora Moderna O estudante Adelaide Carraro Ilustrações de Maurício Paraguassu e Dave Santana Global Editora

5 5 EDUCAÇÃO FÍSICA Conteúdos conceituais Conhecer e diferenciar os objetivos da prática de atividades circenses na escola e nos circos profissionais; Identificar as atividades circenses como parte da cultura corporal; Conhecer e vivenciar práticas do universo circense adaptados aos objetivos da escola. Conteúdos procedimentais Vivências de diferentes aspectos pessoais (sensibilidade na expressão corporal, cooperação, criatividade, auto superação e autoestima); Habilidades motoras simples e combinadas; Montagem de estratégias individuais e coletivas. Conteúdos atitudinais Cooperação; Autonomia nas decisões relacionadas as estratégias de jogo; Respeito quanto a individualidade e as regras; Responsabilidade pela sua segurança e a do colega; Uso do uniforme adequado as práticas; Projeto Saúde Projeto de pesquisa sobre o Sedentarismo Avaliação Conteúdos procedimentais e conceituais Trabalho prático Projeto Saúde Conteúdos atitudinais 5,0