ENSINO FUNDAMENTAL CRITÉRIOS 7º ANO

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1 ENSINO FUNDAMENTAL Cruzeiro Octogonal CRITÉRIOS 7º ANO Brasília, 08 de outubro de Caro aluno, Segue a agenda do 4º bimestre. Nela, você encontra informações importantes a respeito dos conteúdos programáticos que serão desenvolvidos e as datas das avaliações. Leia com atenção e recorra a esta agenda sempre que estiver com dúvidas. Alguns conteúdos e atividades podem ser acrescentados e/ou modificados posteriormente, de acordo com o desenvolvimento das aulas e com as necessidades das turmas. Portanto, esteja atento às informações adicionais no blog, em sala de aula e na sua agenda escolar. Bons estudos! DISCIPLINA DATA PROVA ESPECÍFICA 16/10 quinta-feira PROVAS INTEGRADAS MATEMÁTICA/ CIÊNCIAS 20/10 segunda-feira PORTUGUÊS/ HISTÓRIA/ GEOGRAFIA 22/10 quarta-feira PROVAS BIMESTRAIS REDAÇÃO 14/11 sexta-feira PORTUGUÊS 17/11 segunda-feira 18/11 terça-feira CIÊNCIAS 19/11 quarta-feira HISTÓRIA 20/11 quinta-feira GEOGRAFIA 21/11 sexta-feira MATEMÁTICA 24/11 segunda-feira PROVA EM 2ª CHAMADA 26/11 terça-feira das 14h30 Conforme regimento escolar descrito na agenda, o aluno que faltar em dia de prova (integral/bimestral) deverá apresentar justificativa até 48 horas após sua aplicação, inscrever-se imediatamente na prova em 2ª chamada e efetivar o pagamento da taxa para essa avaliação na secretaria. Para as provas bimestrais, o valor é de R$ 20,00 cada. Para as provas integradas, o valor é de R$ 50,00. O conteúdo da prova em 2ª chamada corresponde ao conteúdo de todo bimestre. DISCIPLINA ARTE FILOSOFIA Cor, luz e tintas. Efeitos da cor. CONTEÚDOS DO BIMESTRE E DAS PROVAS INTEGRADAS E BIMESTRAIS Os enigmas da existência Temas: 1 : O problema do mal 2 : A moralidade é relativa? 3º: O homem x marcas/ Espinosa Livro paradidático: Mano descobre a liberdade 2ª edição Heloisa Prieto e Gilberto Dimenstein Ed. Ática OUTROS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO no livro 0 Trabalho e releitura 0 práticas com material reciclável Pesquisa sobre o sentimento e as cores 0 0 Produção de textos 3,0 Dinâmicas coletivas Trabalho 3,0 Participação

2 2 CIÊNCIAS UNIDADE 5: OS INVERTEBRADOS Capítulo 10. Outros filos de invertebrados - Equinodermos UNIDADE 6- OS VERTEBRADOS Capítulo 11. Vertebrados: da água para a terra Origem dos vertebrados Peixes Anfíbios Trabalho Bimestral Ecologia Relatório de aula prática Temas: a definir 1,5 Tarefa de casa e sala 1,5 UNIDADE 6- OS VERTEBRADOS Capítulo 11. Vertebrados: Répteis Capítulo 12. Vertebrados: dispersão pela natureza Aves Mamíferos o Módulo 7 Capítulo 11: RAZÃO E PROPORÇÃO Grandezas diretamente e inversamente proporcionais Razões especiais (escala, velocidade média, etc.) Regra de três simples Regra de três composta Capítulo 12: PORCENTAGEM Estudando porcentagem Porcentagem e regra de três Porcentagem e estatística Olimpíadas de Matemática 4,0 Dever de casa MATEMÁTICA o Módulo 7 Capítulo 11: RAZÃO E PROPORÇÃO Grandezas diretamente e inversamente proporcionais Razões especiais (escala, velocidade média, etc.) Regra de três simples Regra de três composta Capítulo 12: PORCENTAGEM Estudando porcentagem Porcentagem e regra de três Porcentagem e estatística o Módulo 8 Capítulo 13: INTERPRETANDO INFORMAÇÕES Gráfico e tabelas Possibilidades Capítulo 14: OUTRAS UNIDADES DE MEDIDAS Medidas de informática Medidas de temperatura Capítulo 15: SIMETRIA DE FIGURAS Simetria axial Simetria de rotação COMUNICAÇÃO ELETRÔNICA Criar bloco de anotações Inserir desenhos, imagens e vídeos Recortar links e páginas Anexar arquivos Compartilhar bloco de anotações Criar gráficos OneDrive semanais no laboratório Trabalhos

3 3 Conteúdo mensal A1 prova escrita valor: 6,0 pontos Verb to be: past simple (aff., neg., int. & short answers). Adverbs. There was/ there were (aff., neg., int. & short answers). Question words + verb to be (past simple). Reading comprehension. Vocabulary. Verb to be: past simple (aff., neg., int. & short answers). Adverbs. There was/ there were (aff., neg., int. & short answers). Question words + verb to be (past simple). Reading comprehension. Verbs to go, play & do + activities. Past simple (regular & irregular verbs aff., neg., int. & short answers) Vocabulary. Atividade em sala exercícios. de sala e casa/livro. Painel de halloween GEOGRAFIA Capítulo 7: indústrias e comércio no Brasil - Distribuição geográfica das indústrias no Brasil - Processo de industrialização brasileira - O Comércio Capítulo 8: população brasileira - Brasil: populoso ou povoado? - Distribuição da população no território - Crescimento da população - Densidade demográfica - Migrações internas e internacionais - Pirâmide etária - Indicadores sociais - Qualidade de vida da população - CENSO Atividade de sala e casa caderno. HISTÓRIA Capítulo 10 A sociedade do açúcar 1. O açúcar 2. O engenho O centro da vida colonial O trabalho nos engenhos A produção do açúcar 3. Os holandeses na colônia O governo de Nassau A expulsão dos holandeses 4. A guerra dos Mascates Capítulo 11 Expansão territorial no Brasil Colônia 1. A colonização do litoral nordestino 2. O gado avança para o interior 3. A colonização do Norte 4. Os bandeirantes Capítulo 12 Em busca do ouro 1. A corrida do ouro 2. O cotidiano nos garimpos 3. Impostos e revoltas nas minas 4. Cultura e cotidiano Trabalho Caderno/Exercícios Exercícios // casa // sala

4 4 REDAÇÃO Texto expositivo: entrevista Texto argumentativo: editorial Pontuação Coesão e coerência Elaboração de parágrafos Emprego de letra maiúscula Dificuldades gráficas Produção de uma entrevista (I) Produção de um editorial (II) de sala e casa 3,0 Conteúdo mensal A1 prova escrita integrada valor: 6,0 pontos Leitura e interpretação de texto REVISÃO Estudo da estrutura do verbo e das formas nominais. Análise sintática do período simples o Classificação do sujeito: simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente. o Classificação do predicado: verbal e nominal. o Estudo da predicação verbal: complementos verbais e predicativo do sujeito. o Identificação do adjunto adnominal. o Estudo do adjunto adverbial. o Identificação do vocativo. o Funções sintáticas dos pronomes. Projeto literário I Projeto literário II de casa e sala Leitura avaliativa - Para gostar de ler PORTUGUÊS MORFOSSINTAXE Texto jornalístico (argumentação e exposição) Estudo do aposto explicativo. Estudo das relações de concordância. o Nominal Sujeito/adjunto adnominal. Sujeito/predicativo do sujeito. Texto jornalístico (argumentação e exposição) Estudo da análise morfossintática: relações entre os termos da oração estudados e a classe gramatical que os constituem. A2 prova escrita valor: 10 Leitura e interpretação de texto MORFOSSINTAXE Texto jornalístico Estudo do aposto explicativo. Estudo das relações de concordância. o Nominal Sujeito/adjunto adnominal. Sujeito/predicativo do sujeito. o Verbal: Sujeito composto/verbo (sujeito anteposto/posposto). Sujeito composto de diferentes pessoas gramaticais. Verbos haver, ter, fazer. Texto jornalístico Estudo da análise morfossintática: relações entre os termos da oração estudados e a classe gramatical que os constituem ORTOGRAFIA E PRODUÇÃO DE TEXTO Questão discursiva, com avaliação ortográfica.

5 5 ÉTICA E CIDADANIA EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto: Educação Sexual Sentimentos, voluntariado e otimismo Medos, namorar, ficar e relacionamentos Sexualidade, violência e preconceitos Gestação precoce Doenças sexualmente transmissíveis Trabalho individual Durante o bimestre, todas as atividades serão registradas e organizadas em uma pasta com o objetivo final de um portfólio. Literatura: O livro do adolescente Observação: todos os temas de Ética e Cidadania podem sofrer mudanças no decorrer do processo. Conteúdos conceituais Os esportes coletivos e individuais; A influência étnica-cultural e de miscigenação nos esportes brasileiros, A miscigenação e sua importância para a cultura do país. Conteúdos procedimentais Adaptação das regras com objetivos direcionados; Movimentos corporais como forma de expressão; Habilidades motoras simples e combinadas; Montagem de estratégias coletivas; Conteúdos atitudinais Cooperação; Autonomia nas decisões relacionadas as estratégias de jogo; Respeito quanto a individualidade e as regras; Responsabilidade pela sua segurança e a do colega; Uso do uniforme adequado as práticas; Projeto Saúde Projeto de pesquisa sobre o Sedentarismo Trabalho 4,0 Debates e discussões/ dinâmicas Participação Assiduidade compromisso 4,0 Auto Avaliação Conteúdos procedimentais e conceituais Trabalho prático/ Projeto Saúde 3,0 Conteúdos atitudinais

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