ENSINO FUNDAMENTAL CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 6 ANO

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1 ENSINO FUNDAMENTAL Cruzeiro Octogonal CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 6 ANO Brasília, 5 de agosto de Caro aluno, Segue a agenda do 3º bimestre. Nela, você encontra informações importantes a respeito dos conteúdos programáticos que serão desenvolvidos e as datas das avaliações. Leia com atenção e recorra a esta agenda sempre que estiver com dúvidas. Alguns conteúdos e atividades podem ser acrescentados e/ou modificados posteriormente, de acordo com o desenvolvimento das aulas e com as necessidades das turmas. Portanto, esteja atento às informações adicionais no blog, em sala de aula e na sua agenda escolar. Bons estudos! INGLÊS DISCIPLINA DATA PROVA ESPECÍFICA 18/8 2ª feira PROVAS INTEGRADAS MATEMÁTICA/CIÊNCIAS 19/8 3ª feira PORTUGUÊS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA 21/8 5ª feira PROVAS BIMESTRAIS HISTÓRIA 11/9 5ª feira REDAÇÃO 12/9 6ª feira INGLÊS 15/9 2ª feira MATEMÁTICA 16/9 3ª feira GEOGRAFIA 17/9 4ª feira CIÊNCIAS 18/9 5ª feira PORTUGUÊS 19/9 6ª feira PROVA EM 2ª CHAMADA 23/9 14h30 Conforme regimento escolar descrito na agenda, o aluno que faltar em dia de prova (integral/bimestral) deverá apresentar justificativa até 48 horas após sua aplicação, inscrever-se imediatamente e efetivar o pagamento da taxa da prova em 2ª chamada na Secretaria. Para as provas bimestrais, o valor é de R$ 20,00 cada. Para as provas integradas, o valor é de R$ 50,00. O conteúdo da prova em 2ª chamada corresponde ao conteúdo de todo bimestre. DISCIPLINA CONTEÚDOS DO BIMESTRE E DAS PROVAS INTEGRADAS E BIMESTRAIS OUTROS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO GEOGRAFIA Capítulo 4: relevo terrestre ações humanas e da natureza Relevo terrestre: formas e altitudes Ação da natureza no relevo Ação humana no relevo Agentes internos do relevo Agentes externos do relevo Moradias humanas e o relevo Uso econômico do relevo Capítulo 5: Recursos minerais e energéticos Recursos minerais: usos e conceitos Produção mineral Recursos energéticos Fontes de energia Energia e meio ambiente Trabalho sobre fontes de energia Glossário terrestre Tarefas e exercícios para casa EF2_CRITÉRIOS 6ANO 3BIM

2 MATEMÁTICA CIÊNCIAS COMUNICAÇÃO ELETRÔNICA o Módulo 5 Capítulo 11: Números decimais Trabalhando com décimos e centésimos Milésimos Comparação de números decimais Capítulo 12: Operações com números decimais Adição e subtração Multiplicação por 10, 100 e 1000 Divisão por 10, 100 e 1000 Multiplicação Divisão o Módulo 6 Capítulo 13: Retas e ângulos Retas Ângulos Medindo ângulos Retas paralelas e retas concorrentes Capítulo 14: Polígonos Os polígonos Capítulo 15: Potências e raízes Potências Potências de expoente 1 e de expoente 0 Potências de base 10 Raízes Expressões numéricas Unidade 5 A água Capítulo 9 A água na natureza Tipos de água Água no planeta / Água no Brasil Importância da água para os seres vivos Capítulo 10 A água circula no ambiente Os estados físicos da água/ Mudanças de estado físico Ciclo da água Unidade 6 a qualidade da água Capítulo 11 Poluição e tratamento da água O que é poluição Tratamento da água Tratamento de esgoto Capítulo 12- Água e saúde humana Saúde e água contaminada Doenças transmitidas pela água contaminada Dengue. Microsoft Office Excel 2010 Planilhas eletrônicas Dados: número e texto Formatação (fonte, tamanho, cor, borda) Funções Estilo moeda Fórmulas/ Gráficos Olimpíadas de Matemática 4,0 Tarefa de casa Laboratório Projeto Jovem Cientista Glossário s de sala e de casa s práticas Trabalho

3 INGLÊS ARTE HISTÓRIA REDAÇÃO Conteúdo mensal A1 prova escrita valor: 6,0 pontos Unit 5. Possessive ( ) ( s ). Regular & irregular plurals. Word order. Have/has. Let s + verb What about + noun / What about + verb + ing. There is/ there are vs. have/has. Vocabulary unit. 5. Units 5 and 6. Possessive ( ) ( s ). Regular & irregular plurals. Word order. Have/has. Let s + verb What about + noun / What about + verb + ing. There is/ there are vs. have/has. Verbs: love, like, hate. Questions with Who s. Verb to have (affirmative, interrogative and negative forms). Prepositions: from, in, on, at. Questions with: When? & What time? Vocabulary unit 5 and 6. A2 prova escrita valor: pontos Textos narrativos: histórias em quadrinhos Textualização dos quadrinhos para textos em prosa E mail/ carta Charge Cartum (Identificação do humor/da crítica presente nos gêneros charge e cartum) Textos injuntivos: regras de jogos, manuais de instrução Significação vocabular: antonímia Dificuldades gráficas: o grafema X e os fonemas que ele representa; l/u final; am/ão final Famílias de palavra (reflexões a respeito da grafia a partir dos processos de formação de palavra; ampliação do vocabulário) Capítulo 6 Hebreus, persas e fenícios Capítulo 7 A civilização chinesa Capítulo 8 A Índia e sua cultura Capítulo 9 Civilizações da África Antiga Arte política Poder do poster Mercado de arte (pop arte Andy Warhol) Arte do lixo escrita Listening de sala e casa Produção escrita s de casa e de sala Resumos e pesquisas Trabalho s no livro 2.0 Trabalho e releitura 3,0 s práticas 3,0 Pesquisa

4 Leitura e interpretação de texto; o Fonologia proparoxítonas, oxítonas e dos monossílabos tônicos; paroxítonas; o Morfologia Revisão: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, pronomes e interjeição; Estudo da preposição e das relações que ela estabelece (formação de combinação, contração, crase); Estudo do verbo (tempos do modo indicativo); As três conjugações verbais. Leitura e interpretação de texto; Projeto literário I Projeto literário II s de casa e de sala PORTUGUÊS Fonologia proparoxítonas, oxítonas e dos monossílabos tônicos; paroxítonas; Morfologia Revisão: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, pronomes e interjeição; Estudo da preposição e das relações que ela estabelece (formação de combinação, contração, crase); Estudo do verbo (tempos do modo indicativo); As três conjugações verbais; Verbos regulares e verbos irregulares; Formas nominais: infinitivo, gerúndio, particípio; Locução verbal: verbo auxiliar e verbo principal. ÉTICA E CIDADANIA Ortografia e produção de texto Questão discursiva, com avaliação ortográfica. Literatura O pio da coruja Carl Hiaasen A Ilíada e a Guerra de Troia Homero recontada por Silvana Salermo O menino que caiu do céu 50 mitos gregos Lucy Coats (apenas para 6ºA,B,C e E) Hábito de estudo Aprendendo a aprender: na escola; lição de casa Projeto Educação Sexual: higiene e cuidados com o corpo Uso da internet e redes sociais Prevenção do uso de drogas Eleições/ cidadania Trabalho individual Durante o bimestre, todas as atividades serão registradas e organizadas em uma pasta com o objetivo final de um portfólio. Cada registro, em grupo ou individual, terá o valor de ponto. s Trabalho/ Portfólio Debates e discussões/ dinâmicas/ s 4,0 Autoavaliação Livro: Estudar - qual o Segredo? Obs.: Todos os pilares de ética e cidadania podem sofrer mudanças no decorrer do processo.

5 FILOSOFIA O comportamento violento que assola a sociedade atual O que é violência? Conceitos históricos O homem nasce bom e a sociedade o torna violento? Rousseau O homem nasce mau e a sociedade o torna bom? Hobbes Quais fatores modernos são causadores da violência social? s Trabalhos 3,0 Roteiro Oratória e participação em sala Conteúdos conceituais Jogos antigos As diferentes possibilidades de recriação de um jogo envolvendo as habilidades esportivas. Avaliação EDUCAÇÃO FÍSICA Conteúdos procedimentais Adaptação dos jogos com objetivos direcionados Movimentos corporais como forma de expressão Habilidades motoras simples e combinadas Montagem de estratégias coletivas Conteúdos atitudinais Cooperação; Autonomia nas decisões relacionadas as estratégias de jogo; Respeito quanto a individualidade e as regras; Responsabilidade pela sua segurança e a do colega; Uso do uniforme adequado as práticas; Conteúdos procedimentais e conceituais Trabalho prático/ Projeto Saúde Conteúdos atitudinais 3,0 Projeto Saúde Frequência Cardíaca e a intensidade das atividades

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