Colégio Ágape. Educando com amor desde

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2 ROTEIRO DE ESTUDO 3ª ETAPA 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II 3ª ETAPA De 03/08 a 02/10 AVALIAÇÃO PARCIAL 3 (AP3) DATAS 6º ano 7º ano 19/08 Produção Textual Produção Textual 26/08 História/Ciências História/Ciências 02/09 Português Português 09/09 Matemática Matemática 16/09 Geografia/Inglês Geografia/Inglês DATAS 8º ano DATAS 9º ano 19/08 Física/Ciências 22/08 Física/Biologia 26/08 História/Química 29/08 História/Química 02/09 Português 12/09 Português/P.T. 09/09 Matemática 19/09 Matemática/Lit. 16/09 Geografia/Inglês 26/09 Geografia/Inglês 17 a 21/08: Produção Textual (8 ): no horário normal de aula. AVALIAÇÃO BIMESTRAL 3 (AB3) DATAS 6º e 7º anos 8º e 9º anos 28/09 Produção Textual/História Produção Textual/História 29/09 Filosofia/Ciências Física/Ciências (Biologia-9º) 30/09 Português/Arte Port./Ing./Lit. (9º) Arte (8º) 01/10 Matemática/ F. Ética Matemática/F. Ética e Cristã 02/10 Geografia/Inglês Geografia/Química/Filosofia Educação Física (6º ao 9º): semana de 21 a 25/09. 2ª CHAMADA 3ª etapa: 05/10 Produção Textual/ Filosofia/Química/História; 06/10 Português/Arte/Literatura (9º)/Inglês; 07/10 Ciências/Biologia (9º)/Física (8º e 9º)/Geografia; 08/10 Matemática/F. Ética e Cristã.

3 INFORMAÇÕES IMPORTANTES As avaliações parciais ocorrerão às quartas-feiras, conforme calendário das avaliações, nos dois últimos tempos; As avaliações bimestrais ocorrerão durante uma semana na etapa, conforme calendário das bimestrais. Nesse período os alunos não terão aula, somente as avaliações, sendo liberados após transcorrida uma hora de avaliação. Todos deverão chegar no horário normal de aula. O aluno deverá estar preparado para realizar as avaliações que lhe forem propostas no dia, havendo duas ou, no máximo, três por dia (ver calendário de provas). O aluno não poderá fazer uma avaliação em detrimento da(s) outra(s). A 2ª chamada é reservada para o aluno que falta tanto as avaliações parciais como as bimestrais, por motivo justificado com atestado médico ou por meio de contato da família com a Escola; A avaliação de 2ª chamada deverá ser paga na tesouraria da Escola no valor de R$10,00 (dez reais) e o comprovante apresentado no ato da aplicação da prova; As avaliações de 2ª chamada serão realizadas conforme calendário de 2ª chamada e no turno oposto, manhã: início às 8h término às 11h; tarde: início às 14h término às 17h; Para a 2ª chamada o aluno deverá vir devidamente fardado e munido do estojo individual; Falta à 2ª chamada sem atestado médico ou contato da família com a Escola acarretará em nota zero na(s) disciplina(s) em questão; O aluno deverá estudar pelos livros, caderno e atividades xerografadas, bem como revisar com os professores das disciplinas os conteúdos indicados neste roteiro. CONTEÚDOS PRODUÇÃO TEXTUAL Traços característicos de textos expositivos. Gênero textual: "Artigo de divulgação científica." Gênero textual: " Artigo expositivo de livro didático." Traços característicos de textos expositivos. Gênero textual: "Artigo de divulgação científica." Gênero textual: " Artigo expositivo de livro didático."

4 Linguagem poética. Gênero textual: "Poema." Livro paradidático: "Viagem ao centro da Terra." HISTÓRIA Capítulo 8 Os indígenas e o começo da colonização. Capítulo 8 Os indígenas e o começo da colonização. Capítulo 9 Africanos na colônia. Capítulo 10 A sociedade do açúcar. CIÊNCIAS Capítulo 7 Peixes, anfíbios e répteis. Capítulo 7 Peixes, anfíbios e répteis. Capítulo 8 Aves e mamíferos. Capítulo 9 Diversidade das plantas. PORTUGUÊS Para Viver Juntos Frase, oração e período. Sujeito e predicado. Mau ou mal; a gente ou agente. Artigo de divulgação científica e artigo expositivo de livro didático. Gramática Capítulo 21. Capítulo 43 (mau ou mal). Interpretação textual: Poema, paradidático: "Viagem ao centro da Terra". Sujeito simples e oração sem sujeito. Sujeito indeterminado e oração sem sujeito. Emprego de c, ç, s e ss. Gramática Capítulo 24.

5 MATEMÁTICA Capítulo 04 Equação do 1º grau (continuação). Capítulo 05 Equação do 1º grau com duas incógnitas e inequação. Equação com duas incógnitas e sistema de equação com duas incógnitas. Capítulo 06 Geometria: ângulos e polígonos. Ângulos Tudo. Capítulo 05 Equação do 1º grau com duas incógnitas Todo. Capítulo 06 Ângulos e polígonos Todo. GEOGRAFIA Capítulo 07 Relevo e clima. Capítulo 08 Hidrografia e biomas. Capítulo 08 Hidrografia e biomas. Capítulo 09 Problemas ambientais. INGLÊS Unit 5 A good idea? (p. 47 a 54; p. W32 a W36). Can (permission): +/ /?; Yes/ No questions and short answers. Sugestions. Requests (Let's, what about...?, Why don't we...?). And/ about. Question words (what, where, who, when, whose, how old, how many, how much). Text comprehension/ vocabulary. Unit 6 One of a kind (p. 55 a 62; W38 a W42). Be (was/were): +/ /?; Yes/ No questions and short answers. Ordinal numbers. Jobs. Adjectives of opinions. Question words (what, where, who, when, whose, how old, how many, how much). Text comprehension/vocabulary.

6 ARTE Tema 4 (unidade II): Espetáculo de dança popular brasileira. Tema 1 (unidade III): Objeto. Tema 2 (unidade III): Caligrafia. FORMAÇÃO ÉTICA E CRISTÃ Amizade, egoísmo, preconceito, bom convívio, autoestima e obediência. EDUCAÇÃO FÍSICA Tema: Handebol.