FUNDAMENTAL II: RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE º ANO

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "FUNDAMENTAL II: RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE 2015 7º ANO"

Ana Lopes Correia
8 Há anos
Visualizações:

1 FUNDAMENTAL II: RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE º ANO Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Turma : 701/702 Prof. :NETINHA GRUPO 1 1. USO DOS PORQUÊS Páginas: 21,22 Páginas: 26,27 Folha de fixação dada em aula 2. ACENTUAÇÃO GRÁFICA Página 30,31 Exercícios das páginas 33, 34,35 3. CONJUGAÇÃO VERBAL Páginas:38, 39,40 Página: 43 Estudar folha de verbos entregue em aula(modo INDICATIVO, SUBJUNTIVO, IMPERATIVO E FORMAS NOMINAIS DOS VERBOS REGULARES) 4. ELEMENTOS DA NARRATIVA Páginas: 44,45,46,47 Identificar em um texto os elementos de uma narrativa (verificar teste e avaliações dadas) GRUPO 2 5. ESTRUTURA VERBAL Página 12 e anotações feitas em aula( radical, VT,tema,DMT,DNP,Desinência de gênero e número) Páginas 19,20 6. USO DE HÁ X A Emprego dos sufixos - ISAR X -

CONJUGAÇÃO VERBAL Páginas:38, 39,40 Página: 43 Estudar folha de verbos entregue em aula(modo INDICATIVO, SUBJUNTIVO, IMPERATIVO E FORMAS NOMINAIS DOS VERBOS REGULARES) 4.

2 IZAR Páginas 13,14.28 Páginas 22,39 7. CONJUGAÇÃO DO VERBO SER Página 37 GRUPO 3 8.FORMAÇÃO DO MODO IMPERATIVO Páginas 11,12 e anotações feitas em aula no caderno. 9. FORMAS NOMINAIS PÁGINAS: 22,23 Páginas :25, 26 (atividades 46 e 47) 10. CLASSES GRAMATICAIS (VALOR MORFOLÓGICO) Atenção especial aos advérbios e locuções adverbiais Páginas: 31,32,33, Exercícios - folha sobre advérbios dada em aula GRUPO PREPOSIÇÕES E CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E SUBORDINATIVAS Páginas: 12,13,25,26,27 e anotações no caderno Páginas: 20, 21, 31, 32(4ª questão), 33(7ª,8ª e 9ª) 12. FRASE/ORAÇÃO/PERÍODO Páginas: 34, 35 Páginas: 37, USO DE ONDE X AONDE BEM-FEITO X BENFEITO X BEM FEITO A FIM X AFIM CONTUDO X COM TUDO Páginas 35,36, 43,44,45 Página 39, 50, ESTRUTURA ARGUMENTAL

CLASSES GRAMATICAIS (VALOR MORFOLÓGICO) Atenção especial aos advérbios e locuções adverbiais Páginas: 31,32,33, Exercícios - folha sobre advérbios dada em aula GRUPO 4 11.

3 Páginas: 42,43 Páginas: 48,49 DOS VERBOS GRUPO USO DE DEMAIS X DE MAIS SENÃO X SE NÃO Páginas: 54,55 Página: Identificar e classificar os sujeitos: simples, composto, desinencial, indeterminado. 17. Sublinhar o predicado na frase. Páginas: 11,12,13 Páginas: 20 (1ª,2ª,3ª,4ª questões) 22 (8ª e 9ª questões) Disciplina PRODUÇÃO DE TEXTO Turma 701/702 Prof. MARCELLY 1. Leitura do livro NÃO É O FIM DO MUNDO OBS: trazer o livro no dia da prova 2. Atividades de interpretação e produção de texto DISCIPLINA: HISTÓRIA CONTEÚDO TURMA:701 e 702 RODRIGUES GRUPO 1 = CAP. 2 = RENASCIMENTO CULTURAL E CIENTÍFICO LEIA COM ATENÇÃO PÁG. 151 E 152; 161 A 163 ATIV. DO CAP. 2 exploradas na TAREFAS PROPOSTAS correção. TAREFAS SUPLEMENTARES / REFORÇO/ APROFUNDAMENTO CONTEÚDO LEIA COM ATENÇÃO PÁG. 121 A 127 Anotações no caderno e grifos na teoria. GRUPO 2 = CAP. 3 = A REFORMA RELIGIOSA PROFª:JARILIA MAIA GRUPO 1 = CAP. 2 = RENASCIMENTO CULTURAL E CIENTÍFICO Identificar as principais características do Renascimento Identificar os principais cientistas do Renascimento e suas respectivas teorias. GRUPO 2 = CAP. 3 = A REFORMA RELIGIOSA Identificar os principais fatores da Reforma Religiosa

Páginas: 11,12,13 Páginas: 20 (1ª,2ª,3ª,4ª questões) 22 (8ª e 9ª questões) Disciplina PRODUÇÃO DE TEXTO Turma 701/702 Prof. MARCELLY 1.

4 TAREFAS PROPOSTAS TAREFAS SUPLEMENTARES / REFORÇO/ APROFUNDAMENTO CONTEÚDO ATIV. DO CAP. 3 exploradas na correção. Roteiro do trabalho DO ESQUEMA GRUPO 3 = CAP. 4 = O ESTADO MODERNO LEIA COM ATENÇÃO PÁG. 111 A 113; 115 E 116 TAREFAS PROPOSTAS TAREFAS SUPLEMENTARES / REFORÇO/ APROFUNDAMENTO CONTEÚDO ATIV. DO CAP. 4 exploradas na correção. Esquema em folha xerocada e colada no caderno e grifos na teoria GRUPO 4= CAP. 5 e 6 = EXPANSÃO MARÍTIMA PORTUGUESA E ESPANHOLA LEIA COM ATENÇÃO PÁG. 117 A 120; 127 A 130 Analisar o processo da Reforma Luterana, Calvinista e Anglicana Conceituar a Contrarreforma e identificar o estabelecido GRUPO 3 = CAP. 4 = O ESTADO MODERNO Caracterizar o Estado Moderno Absolutista Identificar os principais filósofos do Absolutismo e identificar as suas principais teorias Analisar as teorias absolutistas/ Definir a política mercantilista relacionando-a ao Absolutismo GRUPO 4= CAP. 5 e 6 = EXPANSÃO MARÍTIMA PORTUGUESA E ESPANHOLA Identificar e explicar as principais características do Mercantilismo TAREFAS PROPOSTAS TAREFAS SUPLEMENTARES / REFORÇO/ APROFUNDAMENTO ATIV. DO CAP. 5 E DO CAP. 6 exploradas na correção. Esquema no caderno e grifos na teoria. Explicar as conquistas ultramarinas portuguesas e espanholas. Explicar a Bula Inter Coetera e o Tratado de Tordesilhas.Identificar as principais características da expansão inglesa, francesa e holandesa Disciplina: Matemática - Turmas 701 e Prof. Carla Menezes 1.Números Inteiros (G1) P. 51 a 90 P. 76 e 77; P. 79 e 80; P. 82; P. 83e 84 P. 90 e 91 2.Números Racionais (G3) P. 41 a 77 P. 61 e 62 P. 66 e 67 P Números Decimais (G4) P. 63 a 85 P. 72 e 73 P. 74 e 75 P. 77 e 78 P. 80 P Equações do 1º Grau (G5) P. 63 a 105 P. 89 e 90 P. 93 e 94 P. 97 e 98 P. 101e 102 P. 104 e 105

Esquema em folha xerocada e colada no caderno e grifos na teoria GRUPO 4= CAP. 5 e 6 = EXPANSÃO MARÍTIMA PORTUGUESA E ESPANHOLA LEIA COM ATENÇÃO PÁG.

5 Disciplina: Geografia Turma: 701 Prof.: Rafael Borba 1. Grupo 2 (todos os capítulos) Capítulo 2 - Sociedade, povo, nação, país e Estado - Sociedade Moderna e industrial - Setores da economia - O papel do Estado na formação do espaço geográfico Capítulo 3 - O mito da democracia racial - Indígenas, Portugueses e Negros africanos - Populoso x Povoado - O crescimento da população brasileira - Taxas de natalidade e mortalidade; - Crescimento vegetativo - Pirâmide etária - Movimentos migratórios no Brasil Capítulo 4 - a rede urbana brasileira - regiões metropolitanas - problemas urbanos e ambientais Resumo Leitura, interpretação de mapas e exercícios de fixação Resolução de exercícios sem consulta ao livro didático 2. Grupo 5 - Ocupação e exploração da Amazônia - Amazônia Internacional x Amazônia Legal - Características físicas - Mata de igapó, mata de várzea e mata de terra firme - Solos amazônicos -"rio voador" - Ciclos da borracha -SUDAM - PIN (Plano de Integração Nacional) - Projetos de Desenvolvimento (Zona Franca de Manaus, Carajás...) - O caso da hidrelétrica de Balbina - MAB (Movimento dos Atingidos por Barragens) - Atores envolvidos nas lutas pela terra (posseiro, grileiros...) Resumo Leitura, interpretação de mapas e exercícios de fixação/ Resolução de exercícios sem consulta ao livro didático

- O mito da democracia racial - Indígenas, Portugueses e Negros africanos - Populoso x Povoado - O crescimento da população brasileira - Taxas de natalidade e mortalidade; - Crescimento vegetativo -

6 Disciplina Ciências Naturais Turma: 7º ano Prof. Caroline Ribeiro 1. A célula Capitulo 2 Grupo 1 Célula procariótica e eucariótica Páginas 119 e 120 Pag 123- ex. 1,2,3 e 4 Pag 125 ex. 3 e 4 2. Vírus capítulo 3 Grupo 1 Defesa natural das vacinas Pag. 136 e 137 Pag ex. 3,4 e 5 3. Importância dos Fungos- Capítulo 7 Grupo 4 paginas 92, 93 e 94 Pag. 99 ex Reprodução das Angiospermas- capítulo 9 Grupo 5 paginas 114 e 115 Pag. 129 ex. 1, 2 e 3

1,2,3 e 4 Pag 125 ex. 3 e 4 2. Vírus capítulo 3 Grupo 1 Defesa natural das vacinas Pag. 136 e 137 Pag. 144- ex.

7 Disciplina: Inglês Turma: 7º ano/ 1º semestre Prof. Andréa 1. UNIDADE I PRESENT PROGRESSIVE - (AFFIRMATIVE, NEGATIVE, QUESTIONS AND SHORT ANSWERS) SB Páginas 15 e 17. WB Páginas 7, 8, 9 e 11. EVERYDAY ACTIVITIES SB Página 16. WB Páginas 7 e UNIDADE II CLOTHES SB Página 22. WB Páginas 13 e 14. SIMPLE PRESENT AND PRESENT PROGRESSIVE SB Página 25. WB Página 15. HAVE/ HAS SB Página 27. WB Página 17. REVISÃO DAS UNIDADES 1 E 2: SB Páginas 32 e UNIDADE III FOOD AND DRINK SB Páginas 36, 37 e 40. WB Páginas 19, 20 e 22. THERE IS/ THERE ARE + COINTABLE NOUNS SB Página 39. WB Página 21. UNCOUNTABLE NOUNS + SOME/ ANY SB Página 41. WB Página UNIDADE IV HOW MUCH...?/ HOW MANY...? + QUANTIFIERS SB Página 49. WB Páginas 25, 26 e 27. WHOSE + POSSESSIVE PRONOUNS SB Página 51. WB Página 29. REVISÃO DAS UNIDADES 3 E 4: SB Páginas 56 e 57.

WB Página 17. REVISÃO DAS UNIDADES 1 E 2: SB Páginas 32 e 33. 3. UNIDADE III FOOD AND DRINK SB Páginas 36, 37 e 40. WB Páginas 19, 20 e 22. THERE IS/ THERE ARE + COINTABLE NOUNS SB Página 39.

8 Disciplina Ciências Sociais Turma 701 Prof. Kariny 1. Grupo I- capítulo 1- O saber humano: fonte de cultura p. 199, 200, 201 e 202 p. 204, 205, 206 e 207 Origem dos costumes, cultura erudita e cultura popular. 2. Grupo II- capítulo 2 O eu interior p. 165, 166 e 167 p. 170 e 171 segundo Durkheim. 3. Grupo IV- capítulo 4 p. 161,162 e 163 Diferença entre solidariedade e caridade, solidariedade orgânica e solidariedade mecânica p. 164, 165, 166, 167 e 168 Origem do individualismo moderno, diferença entre individualismo e egoísmo, integração social e exclusão socioespacial. Legenda: 1. : localização do assunto no material didático. 2. : diferentes níveis de complexidade, indispensáveis para a compreensão do conteúdo. 3. de reforço: aquelas que auxiliam a fixação dos conceitos básicos. 4. de aprofundamento: aquelas que exigem maior domínio do conteúdo.

161,162 e 163 Diferença entre solidariedade e caridade, solidariedade orgânica e solidariedade mecânica p.

Documentos relacionados

FUNDAMENTAL II: RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE 2015 9º ANO

FUNDAMENTAL II: RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE 2015 9º ANO Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Turma : 901/902 Prof. :NETINHA GRUPO 1 1. ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO Leia com atenção Páginas: 21,22 Tarefas propostas Páginas: