8º ano - Ensino Fundamental

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1 PLANOS DE ESTUDOS 2º TRIMESTRE 8º ano - Ensino Fundamental Componente curricular: Matemática Professor: Carla Bruno Monômios e polinômios Equações e inequações com uma incógnita Equações e sistemas com duas incógnitas Ponto, reta e ângulos Critérios de Avaliação Trabalho avaliativo (2,0) Monômios e polinômios Prova ( 6,0 ) Polinômios Equações e inequações com uma incógnita Equações e sistemas com duas incógnitas Ponto, reta e ângulos Temas com valor 1,0 Trabalho do projeto interdisciplinar CONHECENDO O NOVO MUNDO, com valor 1,0 Material Didático Livro Didático Roteiro de Aprendizagem Atividades realizadas em folhas xérox Vídeos/Laboratório de Informática

2 Componente curricular: História Professora: Anamaria Iluminismo; Formação dos Estados Unidos; Revolução Francesa; Era Napoleônica; Revolução Industrial. Livro didático - Projeto Athos História 8 e Roteiro de Aprendizagem; caderno do aluno A nota do trimestre será constituída pela soma das seguintes avaliações: Prova escrita, individual, sem consulta e cumulativa, aplicada em sala de aula: 29/06/2015 com os conteúdos desenvolvidos até 22/06/2015. Nota: 6,0 (seis). Trabalho I em aula: 06/07/2015. Nota: 1,0 (um) Trabalho II Projeto Interdisciplinar Novo Mundo.- aula: 10/08/2015. Nota 1,0 (um) Temas de Casa e Atividades em aula - solicitados e realizados ao longo do trimestre. Nota: 1,0 (um). Caderno do aluno. Nota: 1,0 (um). Avaliação em 17/08/2015. Para esta avaliação, os critérios a seguir serão utilizados: organização; completitude; asseio. Será oferecida aos alunos a possibilidade de substituição de nota da Prova realizada em 29/06/2015 através de uma Prova de Recuperação escrita, individual, sem consulta e cumulativa, em 22/07/2015. Nota 6,0 (seis).

3 Componente curricular: Geografia Professor: Eliane Diniz Amoretti 1) América Latina: Características de localização, países e capitais. 2) América: a) Aspectos Físicos: clima, relevo,vegetação, hidrografia b) Recursos Minerais; c) A evolução do sistema capitalista; d) A Industrialização nas Américas. Livro e roteiro de aprendizagem- Projeto Athos Atlas Geográfico Revistas e Jornais ( quando solicitadas) Trabalho avaliativo por conteúdo = 2,0 a América Latina, Aspectos físicos da América. Temas, trabalhos e responsabilidade = 1,0 Trabalho sobre o Novo Mundo = 1,0 Prova = 6,0 Recursos Minerais, Evolução do sistema capitalista e a industrialização nas Américas. Recuperação = 6,0 (incluindo o conteúdo do trabalho avaliativo e da prova).

4 Componente curricular: Língua Portuguesa Professora: Heloisa dos Reis a) Interpretação textual; b) Produção textual; c) Sintaxe; d) Leituras dirigidas: As aventuras de Robinson Crusoé e Os miseráveis. Projeto Athos: Língua portuguesa Unidade 3 Recursos poéticos: o que pode esta língua Unidade 5 A difusão de opinião em tempos de internet Unidade 5 Modos de pensar o mundo Produção textual orientada em aula (individual) - 1,0 Trabalho sobre o Projeto Conhecendo um novo mundo orientado em aula - 1,0 Prova trimestral 6,0 20/07/2015 para a turma 182 e 22/07/2015 para a turma Conteúdo orientado pela professora Trabalho Avaliativo - 2,0-05/08/2015 para a turma 181 e 10/08/2015 para a turma Referente as leituras dirigidas Recuperação (prova trimestral) 6,0(CUMULATIVA) 17/08/2015 e 18/08/2015 para a turma 181 e, 18/08/2015 e 20/08/2015 para a turma 182.

5 Componente curricular: Ensino religioso Professor: Alan Alves a) Religiões de matriz oriental. b) Formas de liderança espiritual. c) Os grandes líderes religiosos. o Atividades realizadas em aula; o Xerox de material; o Vídeos Formas de avaliação: Prova trimestral 6,0; Conteúdo trabalhado em aula até a data. Recuperação (prova trimestral) 6,0 o Cumulativa. Trabalho 01 2,0 o Trabalho realizado em aula, em duplas ou grupo, a ser entregue para o professor. Trabalho 02 2,0 o Atividades realizadas em aula, como resumos, perguntas, temas, que a soma dos mesmos totalizarão 2,0 pontos.

6 Componente curricular: Educação Física Professor: Júlio Gaidzinski Conteúdo: Aptidões físicas, qualidade de vida e Futsal. Material Didático: Bolas de basquete, futsal, vôlei, handebol mais cones, cordas e arcos. Para avaliar são observados alguns princípios. - Prova teórica 6,0 -Trabalho prático no Futsal 2,0 - Participação nas aulas práticas 2,0 - Respeito aos colegas. - Observação das habilidades motoras nos jogos e fundamentos nas modalidades esportivas trabalhadas. - Observação da participação nas atividades propostas com responsabilidade, comprometimento e cooperação. - Participação do aluno com uniforme adequado para prática de atividade física.

7 Componente Curricular: Língua Inglesa Professora: Mariane Mottin de Bortoli - Revisão de verbos (passado simples, passado contínuo e presente simples); - Futuro Will ; - Futuro Going to ; - Adjetivos; - Pronomes interrogativos; - Ocupações (profissões); - Pronomes possessivos. - Livro didático: In Action 8; - Atividades realizadas em folhas Xerox; - Vídeos/Laboratório de Informática; - Dicionário. - Trabalho interdisciplinar novo mundo Vídeo (1,0); - Folder (1,0); - Apresentação (1,0). -Temas (1,0); - Prova (6,0); - Prova de Recuperação (6,0). OBS: Esta é uma proposta de trabalho a ser realizada no segundo trimestre de 2015, estando sujeita a adaptação/alteração de acordo com o desenvolvimento das aulas e o rendimento dos alunos.

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