Anexo 2. Parâmetros de Avaliação das Chefias

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1 Anexo 2 Parâmetros de Avaliação das Chefias 1. Assiduidade Avaliar a presença regular ao serviço, durante o período referente à avaliação Consideram-se faltas as ausências ao serviço, não relevando para o efeito as dadas por maternidade, nojo referente a falecimento de ascendentes ou descendentes directos e colaboração com a justiça. Muito Bom: 1 dia de falta, no período de 12 meses Bom: 2 dias de falta, no período de 12 meses Regular: 4 dias de falta, no período de 12 meses Medíocre: > 5 dias de falta, no período de 12 meses 2. Pontualidade Avaliar o cumprimento efectivo do horário de trabalho estabelecido. Muito Bom: iniciou sempre o trabalho dentro do horário estabelecido no período de 12 meses Bom: até 11 atrasos ao trabalho, dentro do horário estabelecido no período de 12 meses Regular: até 22 atrasos ao trabalho, dentro do horário estabelecido no período de 12 meses Medíocre: mais de 22 atrasos ao trabalho, dentro do horário estabelecido no período de 12 meses. 3. Organização do Trabalho Avaliar a capacidade de organizar o trabalho e prever o controlo da quantidade e qualidade realizada. Muito Bom: Conhece muito bem as potencialidades dos trabalhadores a seu cargo, distribuindo as tarefas de forma ajustada e equilibrada Bom: Conhece bem as potencialidades dos trabalhadores a seu cargo, conseguindo que as tarefas sejam realizadas sem grandes perturbações Regular: Conhece as potencialidades de alguns dos trabalhadores a seu cargo, embora não consiga organizar as tarefas adequadamente Não Satisfaz: Não consegue distinguir as potencialidades dos trabalhadores a seu cargo, nem organizar as tarefas necessárias, causando perturbação. 1

2 4. Iniciativa/ Autonomia Avaliar a segurança que demonstra nas suas decisões, aliada à convicção e pertinência com que as põe em prática. Muito Bom: Resolve sempre de maneira correcta novas situações decorrentes das suas funções e tem facilidade em aplicar adequada e pertinentemente as suas ideias Bom: Apresenta boas soluções para novas situações decorrentes das suas funções, mas demonstra alguma insegurança em colocá-las em prática Regular: Desenvolve apenas o trabalho de rotina e demonstra muita dificuldade em orientar e resolver os problemas funcionais. Medíocre: Não desenvolve capazmente o trabalho ainda que de rotina, nem toma iniciativas 5. Liderança Avaliar a capacidade manifestada para programar, orientar e controlar eficazmente os trabalhadores na sua dependência, de acordo com os recursos existentes. Muito Bom: Programa, orienta e controla as acções dos trabalhadores a seu cargo, evidenciando também uma autodisciplina exemplar Bom: Programa e coordena adequadamente as acções dos trabalhadores a seu cargo. Apresenta um comportamento exemplar, mas evidencia algumas falhas no controle dos trabalhadores Regular: Nem sempre programa ou coordena adequadamente as acções dos trabalhadores. Os recursos existentes nem sempre são bem utilizados. Medíocre: Não programa, não coordena, nem avalia os recursos existentes. 6. Conhecimentos e valorização Profissional Avaliar o nível de conhecimentos teóricos e práticos relacionados com a exigência da sua função que poderão situar-se nas áreas da gestão, organização e gerontologia e ainda o interesse demonstrado em os, melhorar. Muito Bom: Evidenciou profundos conhecimentos práticos e teóricos do seu trabalho, revelando interesse numa actualização constante e na partilha de saberes com superiores, colegas e subordinados. Bom: Evidenciou conhecimentos práticos e teóricos do seu trabalho, revelando interesse em se actualizar e partilhar os saberes Regular: Evidenciou alguns conhecimentos práticos e teóricos do seu trabalho, sem grande interesse em se actualizar 2

3 Medíocre: Evidenciou conhecimentos insuficientes em aspectos fundamentais da sua função e resistência em os adquirir ou aperfeiçoar. 7. Relações humanas no trabalho com os subordinados Avaliar a facilidade de estabelecer e manter boas relações com os subordinados, manifestando imparcialidade e justeza na resolução de eventuais conflitos, de preparar e conduzir reuniões e de delegar competências. Muito Bom: Estabeleceu relações de trabalho muito boas. Sabe e esforça-se por criar bom ambiente de trabalho, resolvendo, de forma justa e imparcial, conflitos ocasionais. Bom: Estabeleceu boas relações de trabalho, contribuindo para a criação de bom ambiente entre todos. Não consegue resolver pequenos conflitos. Regular: Estabeleceu relações normais de trabalho, não se assumindo, porém, como elemento de referência na criação de bom ambiente ou na resolução de pequenos conflitos. Medíocre: Manifestou dificuldade de relacionamento. Não contribuiu para o bom ambiente de trabalho. 8. Relações humanas no trabalho com os associados Avaliar a facilidade de estabelecer e manter boas relações, cordialidade e respeito com os associados, inspirando confiança nas suas funções bem como a capacidade de tomar decisões na resolução de problemas. Muito Bom: Estabeleceu relações adequadas com os associados e/ ou familiares, respeitandoos e valorizando a Associação e seus dirigentes Bom: Estabeleceu relações adequadas com os associados e/ou familiares, respeitando-os, sem no entanto se manifestar sobre a Associação e/ou os seus dirigentes Regular: Manifestou algum distanciamentos nas relações com os associados e/ou familiares, Medíocre: Manifestou dificuldade de relacionamento com os associados e/ou, familiares e com a restante comunidade. 3

4 9. Relações humanas no trabalho com os seus superiores Avaliar a capacidade de cooperação com os seus superiores hierárquicos através da apresentação de propostas inovadoras eficazes e eficientes no que se refere à valorização dos serviços prestados pela Associação. Muito Bom: Cooperou plenamente com os seus superiores. Apresentou propostas inovadoras e comportamentos dignos, podendo-se delegar-lhe missões de confiança Bom: Cooperou com os seus superiores Apresentou comportamentos dignos, podendo-se delegar-lhe missões de confiança Regular: Cooperou quando foi expressamente solicitado. Não evidenciou capacidades para assumir delegação de missões de confiança. Medíocre: Manifestou dificuldade em cooperar. Não evidenciou capacidades para assumir delegação de missões de confiança. 10. Disponibilidade/ Adaptação Avaliar a disponibilidade para participar em actividades suplementares, adaptando-se a novas situações tendo em vista a melhoraria da qualidade do serviço prestado. Muito Bom: Evidenciou sempre disponibilidade e motivação para responder às necessidades da Associação Bom: Evidenciou quase sempre disponibilidade e motivação para cooperar com a Associação em situações menos comuns Regular: Nem sempre evidenciou disponibilidade e/ou motivação para corresponder às necessidades da Instituição em situações menos comuns Medíocre: Nunca evidenciou disponibilidade ou motivação para corresponder às necessidades da Associação em situações menos comuns 4

5 11. Quantificação dos indicadores numa escala de 0 a 5: Quantificação dos indicadores Qualificação Quantificação Muito Bom 5 Bom 4 Regular 3 Medíocre <3 A nota quantificada da avaliação final será a média aritmética simples dos indicadores avaliados, atribuindo-se a classificação conforme se indica no quadro seguinte: Classificação Final 4,75-5,00 Excelente 4,00-4,74 Muito Bom 3,25-3,99 Bom 2,50-3,24 Regular <2,5 Medíocre 5