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Alexandra Mangueira Marinho
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1 O Relatório Mundial sobre a Deficiência, OMS, 2014 traz alegações importantes de que para atingir as perspectivas melhores e mais duradouras do desenvolvimento que integram o núcleo das Metas de Desenvolvimento do Milênio de 2015 e ir além, devemos capacitar as pessoas que vivem com deficiência e retirar as barreiras que as impedem de participar na comunidade, de ter acesso a uma educação de qualidade, de encontrar um trabalho decente, e de ter suas vozes ouvidas.

Apresentação O desenvolvimento econômico nos dias atuais está pautado em princípios e valores muito mais abrangentes do que simplesmente lucro e receita, atendimento da legislação trabalhista e

2 Apresentação O desenvolvimento econômico nos dias atuais está pautado em princípios e valores muito mais abrangentes do que simplesmente lucro e receita, atendimento da legislação trabalhista e tributária ou ranking por segmento. As ações sociais que referendam a chamada Responsabilidade Social Empresarial exigem que a Empresa se reconheça e atue internamente com seus colaboradores e stakeholders, tanto quanto externamente com fornecedores e clientes disseminando a cultura e o conceito de Empresa Responsável não só pelo número de empregos que gera, mas pela importância que tem como Pilar de Sustentação Social para as comunidades e regiões onde ela atua. Novas formas de pensar o capitalismo colocam empresas, governos e sociedade civil como parceiros no desenvolvimento socioeconômico, ambiental e tecnológico, buscando agregação definitiva de planejamento holístico de longo prazo com base em sustentabilidade e criação de valor compartilhado, onde as ações sociais saiam da periferia e sejam trazidas para o centro do negócio. O Artigo 93 da LEI 8.213/91 considerado o Marco Legal para a inserção da pessoa com deficiência no mundo do trabalho estabelece que, empresas com mais de 100 funcionários devem reservar vagas de emprego para pessoas com deficiência (habilitadas) ou para pessoas reabilitadas, beneficiárias da Previdência Social. EMPRESA X NÚMERO DE EMPREGADOS Fonte: Cartilha CENSO 2010 Pessoas com Deficiência, SNPCD, 2010

Diagrama SISTER SPECIAL A SISTER SPECIAL apresenta um modelo inovador que aumenta exponencialmente a empregabilidade e/ou a obtenção de renda continuada, replicável em qualquer parte do país, e tem

3 Diagrama SISTER SPECIAL A SISTER SPECIAL apresenta um modelo inovador que aumenta exponencialmente a empregabilidade e/ou a obtenção de renda continuada, replicável em qualquer parte do país, e tem um desenho que potencializa impactos positivos para as PCDs e seus núcleos familiares, para as empresas parceiras e seus funcionários, para os órgãos do governo e para o mercado como um todo. O modelo está ancorado em três pilares: Social, Tecnológico e Ambiental com foco no desenvolvimento e capacitação a partir da vocação e habilidade da Pessoa com Deficiência. Além do desenvolvimento de cursos específicos com base nas necessidades das próprias empresas, tem ainda foco no desenvolvimento e implantação de ESCOLAS DE OFÍCIOS que ao mesmo tempo são INCUBADORAS DE NEGÓCIOS E LABORATÓRIOS DE PESQUISA & INOVAÇÃO.

A forma holística de ser da Sister Special É um desafio para a sociedade prover uma solução para que as Pessoas com Deficiência possam ter maiores oportunidades, mas ainda assim, todos os esforços

4 A forma holística de ser da Sister Special É um desafio para a sociedade prover uma solução para que as Pessoas com Deficiência possam ter maiores oportunidades, mas ainda assim, todos os esforços que podemos envidar são diminutos frente ao desafio que é para a Pessoa com Deficiência, que precisa se superar a cada momento e superar suas limitações. A Sister Special além do quadro de especialistas e da utilização de uma metodologia própria* é administrada utilizando ferramentas inteligentes e boas práticas de governança corporativa, o que possibilita uma gestão mais profissionalizada e transparente, diminuindo o assistencialismo e a informalidade, minorando problemas, procurando convergir os interesses de todos os setores, Primeiro, Segundo e Terceiro Setor e todas as partes relacionadas ao contexto e cenário da Pessoa com Deficiência e buscando maximizar a Criação de Valor Compartilhado** nas empresas. *METODOLOGIA LLEIFER Engloba ações práticas e teóricas com foco nas vocações e habilidades das pessoas ou grupos, o acompanhamento durante a qualificação profissional, social e comportamental e durante a integração na empresa ou no negócio (incubação) para garantir a obtenção de renda continuada. A base da Metodologia LLEIFER é o estímulo para Aprender-Fazendo, Aprender a Empreender e o assessoramento até o alcance total da autonomia econômica. A visão é Pensar Localmente e Agir Globalmente e, o nome LLEIFER é uma homenagem à Leila Leime Fernandes, empreendedora na qual esta metodologia foi espelhada. ** CVC O chamado novo capitalismo, tem a Criação de Valor Compartilhado (CVC) como conceito básico para este novo olhar: trazer o social para o centro do negócio e não mais deixar as questões sociais na periferia como a maioria das empresas que visam o lucro a qualquer custo insistem em fazer. Pouco a pouco, com as grandes crises econômicas e a necessidade de se trabalhar associativamente as empresas estão mudando. Os líderes começam a dedicar mais tempo a rever e pensar conceitos.

Infinito Capacidade Transformação Nossa Essência traduzida em nossa Marca Que não tem limite. Qualidade ou condição de capaz.

LAGARTA Cada indivíduo, cada ser humano com o desejo de mudança. Significa em seu grau máximo o início da jornada para a libertação.

FOLHAS São as marcas (memórias) da jornada para o início da transformação.

CASULO É o tempo para o desenvolvimento.

Neste momento, um novo ser irá surgir, mas antes, o tempo necessário para o renascimento.

5 Infinito Capacidade Transformação Nossa Essência traduzida em nossa Marca Que não tem limite. Qualidade ou condição de capaz. Ato ou efeito de Transformar. Habilidade Física e mental. Qualquer alteração no estado do sistema. LAGARTA Cada indivíduo, cada ser humano com o desejo de mudança. Significa em seu grau máximo o início da jornada para a libertação. RAMO É o caminho para alcançar a liberdade, para sermos melhores, devemos buscar domínio e especialização. FOLHAS São as marcas (memórias) da jornada para o início da transformação. Os obstáculos presentes nessa caminhada, fortalecem o crescimento de todos que estão dispostos para o aperfeiçoamento. CASULO É o tempo para o desenvolvimento. Acima de tudo, o maior símbolo para a SISTER SPECIAL, pois, nesse período, o conhecimento, a técnica, a ciência, tudo é acrescentado. Neste momento, um novo ser irá surgir, mas antes, o tempo necessário para o renascimento. BORBOLETA Após o período certo de dedicação, de estudo e especialização, o novo surge e, primordialmente torna-se real. A jornada do herói, toma um novo rumo. Uma nova história se inicia. Agora mais forte, mais confiante e renovado, está pronto para o vôo. INFINITO Os anseios para a libertação, confiança e autonomia, são a referência dos objetivos da instituição, pois, o trabalho e a dedicação são constantes e incessantes. Portanto, a jornada é contínua, não sofre demora, não tarda.

6 Resumo Pedagógico A Sister Special possui uma equipe de profissionais qualificados e especialistas que apresenta segurança, credibilidade e eficácia na ministração das matérias e na gestão, além de atender um público diferenciado de forma a trazer resultados concretos no desenvolvimento de suas habilidades. Nossa equipe de professores conta com apoio pedagógico, psicológico, social, interpretes de libra e audiodescritores. As matérias ministradas estão cadastradas no MTE e, à elas foram acrescentadas matérias extras para dar suporte no decorrer do curso. O aproveitamento dos alunos em geral tem sido muito satisfatório e, considerando a deficiência e o desenvolvimento individual, buscou-se levar o aluno a aprender dentro de suas próprias limitações.

7 Resumo das Ações Participação conjunta de todas as deficiências num mesmo ambiente de ensino na capacitação do módulo de Inteligência Social (hábitos de convivência, acordar e viver das inteligências, despertando o trabalho em grupo, segurança e saúde no trabalho, 5S, entre outros). No período de julho a dezembro de 2015 a frequência dos alunos tem melhorado por conta da adaptação dos mesmos com relação a horário, logística e orientação espacial. Esta exigência disciplinar os prepara para a atuação no mercado de trabalho. O grupo de forma geral tem sido participativo nas aulas e até mesmo proativo trazendo sugestões para sanar situação nova do dia a dia As turmas a partir de janeiro, foram divididas por curso. Os alunos foram organizados nas áreas específicas de acordo com a deficiência, habilidade e desenvolvimento observados no primeiro período. Resultados APRENDIZES Quantidade Gênero Deficiência APRENDIZES MASCULINO FEMININO AUDITIVA VISUAL FÍSICA MOTORA MENTAL

Atendimentos aos aprendizes 2015 Mês Diário Psicossocial Agosto 115 13 Setembro 139 19 Outubro 132

8 Atendimentos aos aprendizes 2015 Mês Diário Psicossocial Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro 98 8 TOTAL Em 2016 Resultados 2016 (1º semestre) + 55 Aprendizes

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