Recuero (2012) Atualizando...

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "Recuero (2012) Atualizando..."

Ana Beatriz Martinho Azevedo
6 Há anos
Visualizações:

1 Recuero (2012) Atualizando... Facebook: 1,7 bilhões de usuários Twitter: 313 milhões Instagran: 500 milhões WhatsApp: 1 bilhão (pouco mais) Linkedln: 400 milhões (pouco mais) Academia.edu: 30 milhões (pouco mais) 1

2 O que são redes sociais? o Estruturas de agrupamentos humanos o Interações e construções de grupos Popularização dos equipamentos interação por meio das redes Cerca de 1h por dia nas redes (média) 2

3 Para que servem as redes sociais? o Interação, lazer, manter ou estabelecer laços sociais (aniversários, p. ex.) 3

4 Conversas (interações) são públicas. Isso modifica a cultura. Por quê? Constroem fenômenos (pessoa, vídeo cf. Jenkins) Espalham informações (falsas às vezes) Criam e espalham memes Promovem eventos (protesto, festa) Seguem marcas e pessoas Tira foto do lanche etc. 4

5 As conversações em rede não são determinadas pelos meios, mas são uma forma de apropriação do meio. Existindo a ferramenta, modificamos. Apropriação de um sistema técnico para uma prática social. 5

6 Capítulo 1 O computador é uma ferramenta social o Proliferação de redes sociais Gera a... Comunicação mediada por computador 6

7 Comunicação mediada por computador Quaisquer mensagens de linguagem natural que sejam transmitidas e/ou recebidas através de um computador (via Internet). (BARON, 2002, p.10 apud RECUERO, 2012, p. 23) Mas, e os aspectos não verbais, vídeos e sons? 7

8 Herring (1996) CMC acontece entre seres humanos através da instrumentalidade dos computadores. Portanto... Examinar as CMCs mudanças na linguagem e nos grupos sociais que emergem nesses espaços. 8

9 Num diálogo, tudo é informação: elementos prosódicos (como o tom da voz, a entonação e as pausas da fala), elementos gestuais e, evidentemente, as palavras. A ocorrência de uma conversação necessita, deste modo, de que os participantes compreendam e legitimem os enunciados um do outro, alternando-se na fala e negociando o contexto no processo. (RECUERO, 2012, p. 28) 9

10 No ambiente virtual, encontramos elementos similares? o Emoticons, escrita específica, recursos diferentes. 10

11 Conversação é importante, porque A conversação é, assim, como dissemos, a porta através da qual as interações sociais acontecem e as relações sociais se estabelecem. É por meio dela que estabelecemos também nossas primeiras experiências sociais. (RECUERO, 2012, p. 29) 11

12 Há uma similaridade entre a CMC e uma conversa presencial. o Início e fim de conversa o Trocas de turnos (vez de falar/escrever) o Referir-se às mensagens como ditos (e não escritos ) o etc. 12

13 Por isso... A conversação é a apropriação da ferramenta. Lemos (2002): a apropriação é a essência da cibercultura; é o resultado do uso da tecnologia pelo homem. 13

14 Características da CMC (p.37) o Suporte (qual é o suporte para a conversação presencial?) o Base: textual (mais que oral) o Novos rituais e novas formas de negociar (ver a mensagem e não ler (ícone)). o Uso da # e em CMCs: o que elas constroem? Diálogo, participação de pessoas. (#sqn) 14

15 o Viram moeda de negociação: trending topics o Novo ambiente de conversação: mediado (CMC ciberespaço) o Ciberespaço é relacional (interrelação entre dados e pessoas) o Mediação pode ampliar o público de interação (para o bem e para o mal) (Jenkins e a propagabilidade.) 15

16 Mediação o Persistência: gravação vs. memória (presencial) o Replicabilidade: cópia das informações (propagabilidade) o Buscabilidade: ferramentas de busca o Audiência invisível o Anonimato: quais as vantagens? E as desvantagens? (Poderíamos dizer que o anonimato incentiva a transgressão?) 16

17 Escrita oralizada o Há alguma hidridização das modalidades no meio digital. Quais são os exemplos mais comuns? 17

18 Ciberespaço: lugar da escrita Incorporação de formas da fala: tentativa de prosódia, acentuação, pausa... Uso de emoticons/figurinhas, repetição de letras, onomatopeias... memes Os problemas da escrita são os mesmos da fala: se não fosse a prosódia ou os gestos, por exemplo, não saberíamos se alguém está sendo irônico. 18

19 Informalidade o Expressões como tá, vc, tb, naum etc. o Simulação da interação presencial Questão temporal: o Conversações síncronas (Skype, Messenger, WhatApp...) e assíncronas (Messenger, WhatsApp, ...) 19

20 A síncrona é mais similar à conversa presencial. A assíncrona se estende no tempo (vemos vídeos ou textos antigos na net). Uma síncrona pode virar assíncrona e viceversa. o No ambiente virtual, as interações podem ser (e geralmente são) mistas: síncronas e assíncronas. 20

21 A sincronicidade é mais uma característica da apropriação do meio e menos uma característica da tecnologia. (RECUERO, 2012, p. 53) Porém, podemos fazer isso com cartas? >> Não é uma característica, mas é possibilitada por. 21

22 Diferença entre o público e o privado. Dificuldade de separação (rede social vs. rede privada). Ubiquidade 22

23 Como construímos identidades nas redes? Nickname, dados, gostos, fotos etc. Mas, e as publicações e curtidas? Em que ajudam nessa construção? 23

24 Multimodalidade Áudio, vídeo, foto, charge, escrita... CMC são complexas em todas essas características apresentadas. 24

25 Conseguiríamos verificar isso numa conversação presencial? Em uma conversa presencial: - quando falamos sobre (e ouvindo) uma música? - vendo um filme, lendo um livro ou vendo um quadro? 25

26 Xavier (2013b) Práticas em gêneros digitais: CMC O que/como se faz? o Abreviação o Supressão de sílaba o Transgressões à norma o Substituições de letras 26

27 Por que se faz? o Velocidade de produção o Proximidade com a fala (Recuero, 2012) o Prazer de transgredir (?) Resultado? Reconfiguração do sistema de escrita da língua (XAVIER, 2013b, p. 107) Será que é tudo isso? 27

28 E a produção de sentido? o Entendemos o texto o Não se perde (lembrar de aspectos culturais e linguísticos) o Coprodução (recursos semióticos diversos) Nunca lemos palavras isoladas nunca ignoramos seu contexto (SMITH, 2003, apud XAVIER, 2013b, p. 109) 28

29 Hipóteses: 1. Há motivações fonéticas e morfológicas para a transgressão. 2. Substituir é que por ek ou fikei por fiquei é uma questão de prazer de transgressão (XAVIER, p. 110). 3. Substituir as referidas palavras é a prova de que está se criando um novo sistema, em que a mudança abrange palavras com mais ou menos esforço de escrita. 29

30 Ler o penúltimo parágrafo da página 127. Seria isso verdade? Isso dá um estudo de caso para verificar como é isso em PB. 30

Documentos relacionados

MÉTRICAS EM MÍDIAS DIGITAIS PROF. ME. WESLEY MOREIRA PINHEIRO

MÉTRICAS EM MÍDIAS DIGITAIS PROF. ME. WESLEY MOREIRA PINHEIRO E-mail: wesley.pinheiro@fapcom.edu.br CONTEÚDO DA DISCIPLINA Diferenças entre redes sociais e mídias digitais Interatividade, Interação e Conversação