METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DO TEOREMA DE TALES: INFORMÁTICA E JOGOS
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- Angélica Brunelli Fontes
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1 METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DO TEOREMA DE TALES: INFORMÁTICA E JOGOS Resumo: Ermínia de Lourdes Campello Fanti Mayara Laís Zanon Olívia Mazoco Cioca Júlio César Moreto Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas/Unesp/S.J. Rio Preto Daniela Mazoco E.M.E.F. Prof. Athayr da Silva Rosa/Urupês,-./0123, Palavras-chave: INTRODUÇÃO
2 236 NE/2011: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E MATERIAL PEDAGÓGICO METODOLOGIA/ DESENVOLVIMENTO
3 Metodologias Alternativas para o Ensino do Teorema de Tales: Informática e Jogos 237
4 238 NE/2011: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E MATERIAL PEDAGÓGICO Figura 1 Ilustrando situação em que se aplica o teorema de Tales.
5 Metodologias Alternativas para o Ensino do Teorema de Tales: Informática e Jogos 239
6 240 NE/2011: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E MATERIAL PEDAGÓGICO
7 Metodologias Alternativas para o Ensino do Teorema de Tales: Informática e Jogos 241 Figura 2 Atividade utilizando régua, esquadro e calculadora.
8 242 NE/2011: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E MATERIAL PEDAGÓGICO Figura 3 Algumas cartas do Tipo I Jogo Tales (figuras fora de escala). Figura 4 Algumas cartas do Tipo II Jogo Tales.
9 Metodologias Alternativas para o Ensino do Teorema de Tales: Informática e Jogos 243 Figura 5 Carta MICO do Jogo de Tales. Figura 6 Jogo (do MICO) sobre o teorema de Tales.
10 244 NE/2011: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E MATERIAL PEDAGÓGICO Figura 7 Atividade no Lab. de Informática da EMEF Prof. Athayr (Cabri-Géomètre II e GeoGebra).
11 Metodologias Alternativas para o Ensino do Teorema de Tales: Informática e Jogos 245 Figura 8 Solução do problema apresentada por um aluno. RESULTADOS E CONCLUSÕES
12 246 NE/2011: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E MATERIAL PEDAGÓGICO
13 Metodologias Alternativas para o Ensino do Teorema de Tales: Informática e Jogos 247 Figura 9 Atividade: Os valores aproximados obtidos, pelo aluno, nesta construção foram 2,09 e 2,16.
14 248 NE/2011: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E MATERIAL PEDAGÓGICO Figura 10 Gráfico das médias de cada sala nas duas avaliações. Figura 11 Gráfico das médias entre as 5 salas.
15 Metodologias Alternativas para o Ensino do Teorema de Tales: Informática e Jogos 249 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS :; <;= >?479@5A:56;445:@;B97;CD7?E9 F?47G:?9@9B97;CD7?E9 H :;
16 L 250 NE/2011: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E MATERIAL PEDAGÓGICO IJB97;CD7?E9;<;9K?@9@; L J B97;CD7?E9 J
17 Metodologias Alternativas para o Ensino do Teorema de Tales: Informática e Jogos 251 ANEXO I GeoGebra: cópia do roteiro elaborado e as respostas/conclusões de um aluno
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