GABARITO CONCURSO DE BOLSAS , exclusivo para o ano letivo de (Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em 2015)

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1 GABARITO CONCURSO DE BOLSAS , exclusivo para o ano letivo de (Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em 2015) Candidato(a): Assinatura: Sistema de Avaliação a) 20 questões X 2,2 pontos = 44 pontos; b) Boletim: até 6 pontos. (com avaliação decrescente de 0,5 décimo por boletim); c) TOTAL MAXIMO: 50 pontos LUDI VAI À PRAIA A professora estava uma pilha com os alunos e eles danados com ela, que tinha dado nota baixa pra turma inteira. Tudo isto somado a um calor de 40 graus. Só podia acabar em suspensão ou em coisa parecida, mas aconteceu o pior: Ditado! Aí começou um cochicho enorme na sala que só parou quando a professora gritou: Silêncio! Será que vocês não podem ficar um segundo quietos? Todo mundo ficou quietinho, menos o coração de Ludimila que fazia um barulhão que se podia ouvir até lá de cima do Corcovado. A Ludi ficava gelada nessas aulas de Português, e a mão dela tremia tanto que o lápis caía toda hora no chão. Se ela ficasse em recuperação em Português ia ser morte certa em casa. Sua mãe, a dona Sandra, disse que ia trancar a sete chaves todos os livros de Monteiro Lobato, que praia nem pensar, que televisão era um vício alienante e que era um absurdo a filha dela não passar em Português, logo em Português. Ludi tentava explicar, dizia que o problema era da professora que não ia com a cara dela, que a obrigava a decorar sinônimos e antônimos de todas as palavras. E pior: dizia também que Ludi tinha um linguajar um tanto quanto chulo para uma menina de oito anos. Dona Sandra ficou irritadíssima: O quê?! O que essa jararaca tá pensando? Mas você, hein Ludi? Escrever palavrão logo na Redação, minha filha? VOCABULÁRIO Chulo grosseiro Alienante que afasta as pessoas da realidade Linguajar maneira de falar Luciana Sandroni. Ludi vai à praia. Questão 1. Que fato fez com que os alunos estivessem aborrecidos com a professora? Resposta: A turma inteira tinha recebido nota baixa. Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em

2 Questão 2. Que consequências teria, para Ludi, o fato de ficar em recuperação em Português? Resposta: A mãe ia trancar os livros de Monteiro Lobato / Nem pensar em praia / TV não ia ter que era um vício alienante. Questão 3. Marque a frase que expressa a importância que a mãe de Ludi dava à matéria Português. ( ) Sua mãe, a dona Sandra, disse que ia trancar a sete chaves todos os livros de Monteiro Lobato... ( )... a obrigava a decorar sinônimos e antônimos de todas as palavras. ( X )...era um absurdo a filha dela não passar em Português, logo em Português. ( ) Dona Sandra ficou irritadíssima... Questão 4. Leia a tirinha a) Informe o plural das palavras destacadas no quadrinho 1. Resposta: Capitães - Coronéis b) Retire do quadrinho ( 2 ) o substantivo que, ao passar para o plural, segue a mesma regra da palavra coronel. Resposta: papel Leia o trecho do abaixo: O homem estranhou, quis discutir, porém lembrou-se de que prometera obedecer. Assim, comprou o porco, que passou a morar junto com a sua já numerosa família. É claro que a situação piorou e, ao cabo de uns dias, ele voltou a procurar o sábio, dizendo que nada havia melhorado, pelo contrário. Questão 5. Retire do trecho: a) um substantivo que só existe no feminino. Resposta: família b) Transcreva do trecho acima dois artigos masculinos e classifique-os. Resposta: O - uns ( artigo definido singular (O) ( Uns artigo indefinido plural) Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em

3 Questão 6. Veja os animais abaixo e descubra qual é o intruso e explique por que ele é diferente dos outros. Resposta: A formiga - É o único do grupo dos invertebrados Questão 7. Analise a tirinha e informe o que se pede: a) O nome do animal vivíparo. Resposta: Porco b) Justifique porque um desses animais é mamífero. Resposta: Porque mama quando pequeno no peito da mãe c) A pata é ovípara? Justifique. Resposta: Sim, por põe ovo ou se reproduz através dos ovos. d) Uma característica que diferencia os dois animais. Resposta: Porco tem pelo. É mamífero, vivíparo, tem 4 patas Cisne tem pena. Põe ovos é ovíparo tem dois pés. Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em

4 Questão 8. Identifique o nome correspondente a cada sentença. fecundação brânquias óvulo embrião espermatozoide pulmões a) (0,4) Célula reprodutiva masculina: espermatozoide b) (0,4) União do óvulo com o espermatozoide: fecundação c) (0,4) Célula reprodutiva feminina: óvulo d) (0,4) Local para onde vai o ar que entra pelas narinas: pulmões e) (0,4) Órgão por onde animais aquáticos retiram o oxigênio dissolvido na água. brânquias f) (0,2) Ser vivo no início de seu desenvolvimento: embrião Questão 9. Estabeleça a relação entre as figuras e as alternativas ( 2 ) Invertebrado que se reproduz através da fecundação interna. ( 4 ) Vertebrado do grupo dos répteis ovovivíparo, carnívoro. ( 1 ) Assim como a perereca ele faz parte do grupo dos anfíbios. ( 3 ) Mamífero, vivíparo herbívoro e respira pelos pulmões. Questão 10. Associe a segunda coluna de forma que complemente a informação da primeira. Valor de cada item (0,55) 4 ( 1 ) Região hidrográfica é uma porção do território brasileiro que... ( 2 ) Uma bacia hidrográfica... ( 3 ) De acordo com o relevo das áreas onde correm os rios, eles... ( 4 ) Os grandes rios brasileiros são... ( 3 ) podem ser aproveitados para a produção de energia ou para navegação. ( 2 ) é formada pelo conjunto de terras banhadas por um rio principal e seus afluentes ( 1 ) compreende uma ou mais bacias hidrográficas ( 4 ) perenes porque o fluxo de água é continuo. Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em

5 Grande parte dos rios brasileiros nasce em relevos com pouca altitude, exceto o rio Amazonas, que nasce na Cordilheira dos Andes Questão 11. Com base no trecho acima, associe corretamente: ( A ) Rios de planalto ( B ) Rios de planície ( B ) Não apresentam cachoeiras em seu curso ( A ) Apresentam quedas-d água em seu curso ( B ) São utilizados como vias de transporte ( A ) São utilizados na produção de energia Devido a diferença de iluminação e aquecimento da superfície podemos distinguir algumas zonas de iluminação no planeta: zona tropical, as zonas temperadas e as zonas polares. Questão 12. Utilize a mesma letra para que, formem afirmativas corretas. Valor de cada item (0,44) ( A ) Zonas temperadas ( B ) Efeito estufa ( C ) Zonas polares ( D ) Zona tropical ( E ) Aquecimento global ( B ) Fenômeno natural que aquece o planeta. ( D ) Região do planeta que é iluminada e aquecida ( A ) Regiões situadas entre os trópicos e os círculos polares, com temperaturas mais amenas ( E ) Aumento da temperatura do planeta ( C ) Regiões menos iluminadas e aquecidas do planeta. Questão 13. A imagem ao lado, representa a comunidade indígena do Brasil. Sobre os indígenas informe: a) Uma figura de grande destaque na comunidade Tupiniquim era o pajé. De que ele cuidava na tribo? Resposta: Do corpo e do espírito (das doenças) b) Para os Tupis o que representava Monã? Resposta: O mar e continente, ou seja, o mundo terrestre e o mundo celeste que ficava depois das grandes águas. c) Qual a função dos Jesuítas em relação aos indígenas? Resposta: Ensinar sua religião e costumes aos indígenas d) Localização do mundo celeste. Resposta: Ficava além do mar ou depois das grandes águas. Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em

6 Ao encontrar metais e pedras preciosas, bandeirantes iniciaram a exploração desses minerais. Questão 14. Coloque ( 1 ) lavra ( 2 ) aluvião. ( 1/2 ) Utilizava bateia ( 2 ) Quebrava as rochas. ( 2 ) Usava picaretas, pás e marretas. ( 2 ) Muitas vezes os trabalhadores eram escravizados. Salto em distância Questão 15. Escreva os resultados das medidas pedidas na forma decimal. a) A distância do salto do canguru: Resposta: dez metros b) A distância do salto do sapo: Resposta: cinco metros e meio c) A altura do salto do canguru: Resposta: 2,70cm d) A altura do salto do coiote: Resposta: 1,2cm Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em

7 Questão 16. Volte ao texto do Salto em distância e informe: a) Quantos saltos o sapo deveria dar para percorrer a distância de um salto do canguru? Resposta: 2 saltos b) Qual é o animal que pula mais alto: o canguru, o puma ou o coiote? Resposta: Puma c) Qual é a medida, em centímetros da altura do salto do coiote? Resposta: 120 cm d) Qual a altura do salto do puma? Resposta: 3,10 m Questão 17. A quantos centésimos correspondem as partes pintadas de cada cor em forma de fração decimal? Valor de cada item (0,44) a) Azul = b) Verde = c) Vermelho = d) Amarelo= e) Rosa = Questão 18. Veja a nota que cada criança tirou na prova de Matemática: a) Quem tirou a menor nota? Resposta: João Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em

8 b) Quem tirou a maior nota? Resposta: Clara c) Quanto faltou para Tomás tirar a nota 8,0? Resposta: faltou 0,5 ou meio ponto d) Escreva as quatros notas na ordem crescente. Resposta: 7,05 7,5 7,75 7,8 Questão 19. Marque a opção correta: Valor de cada item (1,1) a) Adicionando 3,10 + 4,85 obteremos o resultado: ( ) 7,75 ( X ) 7,95 b) Subtraindo 2,70 1,25 obteremos o resultado: ( ) 1,55 ( X ) 1,45 Questão 20. Resolva a expressão abaixo: (18 6) = Resposta: = = 232 Alunos que estão cursando o 3.º ANO do Ensino Fundamental I em