Teoria da informação e Sistema Econômico

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Teoria da informação e Sistema Econômico"

Transcrição

1 1 Teoria da informação e Sistema Econômico Eleutério F. S. Prado Professor da USP Introdução A teoria da informação é um ramo da teoria da probabilidade e da matemática estatística que lida com sistemas de comunicação. Claude E. Shannon ( ) foi quem formulou as primeiras idéias nesse campo, sendo conhecido, por isso, como o pai da teoria da informação. A sua teoria considerou a comunicação como um problema matemático embasado na estatística. Por isso mesmo, ela não se preocupa com a semântica dos dados. Olha os processos de transmissão de informação segundo uma perspectiva meramente fenomênica, descritiva e externa. Essa teoria interessa a ciência econômica porque o sistema econômico é também um sistema de informação. Para que nele se produzam e se distribuam bens e serviços de forma coordenada, as informações relativas às ofertas e às demandas, às qualidades e às quantidades disponíveis, etc. precisam circular pelo sistema com alguma eficiência. Se o sistema econômico é complexo, essa eficiência não pode ser perfeita. Supô-la como possível vem a ser já eliminar o problema de informação e de coordenação constitutivo do próprio sistema complexo. É ingenuidade pensar que um mecanismo simples possa resolver um problema de natureza complexa. Entenda-se aqui por tal mecanismo aquele capaz de produzir computacionalmente uma perfeita consistência das ofertas e das demandas. Pode-se construí-lo idealmente, por exemplo, imaginando um processamento totalmente centralizado da informação por meio de um leiloeiro ou por meio de órgão de planejamento central. Ora, esse construto permanecerá sempre nas nuvens da abstração, sem jamais baixar à terra. Ele não poderá resolver o problema de coordenação posto pelo funcionamento do sistema econômico de grandes proporções, tal como emergiu na época moderna. A circulação de informação num sistema econômico moderno capitalista ou póscapitalista, que envolve bilhões de pessoas, assim como milhões e milhões de bens e serviços, nunca pode deixar de ser um problema complexo. Eis que a informação necessária para o seu funcionamento não pode ser totalmente centralizada; ela tem de ser gerada de modo descentralizado para circular de modo descentralizado. Num sistema complexo, os elementos atuam sempre com base em informação local; eles não têm acesso a toda informação gerada no sistema. Não há, em geral, conexões diretas entre elementos distantes. Tudo depende de processos locais de experimentação e aprendizagem que se renovam permanentemente.

2 2 Para ir mais fundo na compreensão de sistema complexo é preciso ultrapassar a perspectiva fenomênica, descritiva e externa, notando que se trata de um todo estruturado por relações locais que se reproduzem e se renovam na ordem do tempo. Esse processo de reprodução e renovação depende da produção e da circulação de informação a qual sempre tem uma forma sintática e um conteúdo semântico. Ora, nesse sentido, toda informação é de certo modo única, pois veicula um conteúdo qualitativamente diferenciado, freqüentemente individualizado, datado e localizado. Toda informação é, portanto, particular, sendo ao mesmo tempo um elemento de um sistema de informação. Ora, há uma relação de substituição entre a centralização da informação e a conservação do seu conteúdo qualitativo. Tomando por referência um sistema qualquer, quanto maior for o grau de centralização das informações que alimentam o funcionamento do sistema, mais agregadas estas deverão estar. Ora, a agregação implica sempre em perda de parte do conteúdo qualitativo da informação. Há, pois, uma relação de substituição entre a eficiência do sistema de informação e a sua eficácia, ou seja, a sua capacidade de atingir objetivos. E esses objetivos são constantemente postos e repostos pelos elementos do sistema. Se eles não são atingidos, o sistema se mostrará ineficaz e, por isso, estará em contradição com a própria razão pela qual existe. A noção fundamental dessa teoria vem a ser a de entropia da informação, a qual é costumeiramente compreendida como uma medida do grau de organização de um sistema de informação. Entropia da informação Shannon partiu da distribuição multinomial e, por meio de uma derivação matemática algo complicada, chegou à seguinte definição de entropia da informação: H ()()log() X P x P x x X Nessa expressão, o logaritmo está na base 2. X é o espaço dos eventos possíveis e x vem a ser um evento nesse espaço. A variável P(x) é a probabilidade do evento x. O gráfico dessa função (que aparece abaixo) mostra que ela tem um máximo absoluto e que este se encontra no ponto em que P() x 1 2.

3 3 H(x) 0 1/2 1 P(x) Aplicação à Economia Nesta nota emprega-se, de um modo muito elementar, a noção de entropia para pensar o sistema de preços como um sistema de informação. Toma-se por referência a formação de preços num mercado de apenas um bem, fazendo a suposição usual de que não ocorrem modificações na estrutura básica desse mercado e dos outros mercados com ele coexistentes (ou seja, que as preferências, as tecnologias de produção e as dotações iniciais são mantidas constantes). Nesse caso, o evento a ser considerado vem a ser simplesmente um par ordenado formado por uma observação de preço e uma observação de quantidade ou seja, x = (p, q). O espaço de todos os eventos possíveis pode, então, ser representado num diagrama cartesiano bidimensional. No exercício aqui desenvolvido esse espaço estará constituído por uma malha de pequenos subespaços quadrados que formam um quadriculado de tamanho finito. Tem-se assim: p q

4 4 Esse quadriculado, por suposição, possui dimensão m na horizontal e n na vertical, de tal modo que ele está formado por m.n pequenos quadrados. Um evento x é agora entendido como a ocorrência de um par (p, q) no interior de um desses pequenos quadrados. Esse esquema é agora utilizado para pensar a teoria neoclássica, a teoria clássica de formação de preços, assim como uma situação limite em que não se observa qualquer regularidade no comportamento dos pares de preços e quantidades. Teoria neoclássica Como se sabe, a teoria neoclássica padrão representa esse mercado por meio de duas relações funcionais entre preços e quantidades, uma das quais descreve supostamente o comportamento da oferta e a outra descreve supostamente o comportamento da demanda. Como se sabe, preço nessa teoria é um valor que advém do equilíbrio entre oferta e demanda, o qual supostamente prevalece no mercado. p p* D S q* q Nesse caso, como não há trocas falsas, tem o seguinte: P( p*, q*) 1 P( p p*, q q*) 0 Está-se supondo evidentemente que o evento (p*,q*) vem a ser a ocorrência desse par específico de preço e quantidade o qual está formado pelo preço e pela quantidade de equilíbrio no interior de uma determinada locação no interior do quadriculado. A teoria neoclássica obriga a pensar que a probabilidade dessa ocorrência é 1; em conseqüência, a probabilidade de ocorrência de um evento fora dessa locação é sempre nula.

5 5 Tem-se, portanto, que P(x) = 0 em quase todos os casos, exceto em um deles em P(x) = 1. Isto anula quase todos os termos do somatório da medida de entropia. Ora, quando a exceção acontece, esse termo do somatório também se anula porque log1 0. Observa-se, pois, que H(X) = 0 na situação posta pela teoria neoclássica. Ora, esse resultado reflete a suposição da teoria neoclássica segundo a qual o mercado em consideração é perfeitamente organizado. Nesse caso específico, uma série de observações de mercado teria a seguinte imagem gráfica, em que todos os tiros (muitos, eventualmente) acertaram bem na mosca : Situação limite Como visto anteriormente, a situação limite vem a ser aquela em que não se observa qualquer regularidade estatística no comportamento dos pares de preços e quantidades. Nesse caso, um determinado par de preço e quantidade pode ocorrer em quaisquer das locações x possíveis em X como uma probabilidade que está uniformemente distribuída. Isto é: P()( x,) P p q 1 m. n É possível demonstrar que, nesse caso, a função H(X) atinge um valor máximo, o qual se torna um indicador de que o sistema de preço em consideração é perfeitamente desorganizado. Para fazê-lo basta resolver o seguinte problema de maximização condicionada (usando Lagrange): Max() H tal x que () 1 x X P x

6 6 Dado esse valor de P(x), a função de entropia fica: H max () X log log x X m. n m. n m. n Nesse outro caso específico, uma série de observações de mercado teria como imagem gráfica uma nuvem de pontos perfeitamente espalhados pelo espaço dos eventos possíveis. Tudo se passa como se os tiros observados tivessem sido dados perfeitamente a esmo. Teoria clássica A teoria clássica de formação dos preços distingue os preços de mercado do preço natural que, depois, foi chamado preço de produção ou preço de reprodução. O próprio Adam Smith lhe deu uma expressão sintética insuperável: o preço natural é como que o preço central ao redor do qual continuamente estão gravitando os preços das mercadorias. Contingências diversas podem, às vezes, mantê-los bastante acima dele, e noutras vezes, forçá-los para baixo desse nível. Mas, quaisquer que possam ser os obstáculos que os impeçam de fixar-se nesse centro de repouso e continuidade, constantemente tenderão para ele (Adam Smith, A riqueza das nações, capítulo VII). Esta situação está descrita no gráfico que vem em seqüência. Nesse gráfico a linha indica o preço natural e os pontos indicam as observações de preços de mercado ao longo do tempo.

7 7 Preços de Mercado e Preço Natural Tempo Há evidentemente uma distribuição dos preços em torno do preço natural e essa distribuição não é uniformemente variada. Algo semelhante poderia ser observado para as quantidades transacionadas nesse mercado. Juntando essas duas séries observações, chegase a uma distribuição bivariada que tem a forma de sino, à semelhança da distribuição normal. Conhecendo essa distribuição, empírica ou teoricamente, mesmo não sendo algo trivial, é em princípio possível calcular a entropia do sistema de preços em consideração. Ao fazê-lo, se encontrará um valor situado entre a entropia nula e a entropia máxima. Ou seja, tem-se: 0()()H X H X max Nesse último caso específico, uma série de observações de mercado teria como imagem gráfica uma nuvem de pontos espalhados assimetricamente pelo espaço dos eventos possíveis; haveria uma maior concentração de pontos nas locações mais próxima da locação em que se encontra o preço de equilíbrio (aqui, no caso o preço natural desse mercado específico). Tudo se passa como se os tiros observados tivessem sido dados mirando sempre o centro; mas com a pontaria do atirador não é perfeita, o alvo fica retratado da seguinte forma:

8 8 Conclusão Esse resultado como um todo ilustra uma idéia muito importante, segundo a qual um sistema complexo apresenta a propriedade da auto-organização. Ele não é nem perfeitamente organizado nem perfeitamente desorganizado. O seu processo de organização, que é espontâneo em certa medida, tal como mostrou a representação fenomênica aqui utilizada, situa-o entre a ordem e o caos. É evidente que as duas situações-limites, quando a entropia é nula e quando ela é máxima, não podem retratar adequadamente o processo de mercado. Por que você acha que o sistema acadêmico totalitário que dita as regras da boa cientificidade no mundo inteiro escolheu um desses limites (aquele em que a entropia é nula) como paradigma em Economics? Não deixem de ver o filme Inside Job para descobrir uma parte da resposta.

Introdução: preços e equilíbrio

Introdução: preços e equilíbrio Introdução: preços e equilíbrio Por que a economia clássica apela sempre para uma noção de valor trabalho enquanto a economia neoclássica despreza essa noção? Propósito do curso O curso é, em resumo, uma

Leia mais

Apontamentos de Introdução às Probabilidades e à Estatística

Apontamentos de Introdução às Probabilidades e à Estatística i Índice 1. Introdução 1 1.1. Enquadramento e objectivos 2 1.2. Organização 5 1.3. Noções base da Estatística 7 1.3.1. Distinção entre população e amostra 8 1.3.2. Amostragem 10 1.3.3. Unidade estatística

Leia mais

Preço natural e Preço de Mercado

Preço natural e Preço de Mercado Preço natural e Preço de Mercado Taxas Naturais e Preço natural Taxas de remuneração comuns, médias no tempo e lugar em que comumente vigoram. Preço natural: exatamente o que a mercadoria vale, o que ela

Leia mais

ESTATÍSTICA. x(s) W Domínio. Contradomínio

ESTATÍSTICA. x(s) W Domínio. Contradomínio Variáveis Aleatórias Variáveis Aleatórias são funções matemáticas que associam números reais aos resultados de um Espaço Amostral. Uma variável quantitativa geralmente agrega mais informação que uma qualitativa.

Leia mais

Do conceito de Complexidade I. Uma introdução ao tema da complexidade e dos sistemas complexos.

Do conceito de Complexidade I. Uma introdução ao tema da complexidade e dos sistemas complexos. Do conceito de Complexidade I Uma introdução ao tema da complexidade e dos sistemas complexos. 1 Uma preocupação: Tema complexo e vago que acena para o irracional? 2 Uma motivação: Está em curso uma mudança

Leia mais

Distribuições de Probabilidade

Distribuições de Probabilidade Distribuições de Probabilidade 7 6 5 4 3 2 1 0 Normal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Exemplos: Temperatura do ar 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Assimetrica Positiva 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Exemplos: Precipitação

Leia mais

6 MATERIA IS UTILIZADOS E PREPARO DOS DADOS

6 MATERIA IS UTILIZADOS E PREPARO DOS DADOS 6 MATERIA IS UTILIZADOS E PREPARO DOS DADOS 6.1 DADOS Os dados utilizados nos experimentos são provenientes da Carta Topográfica Morretes-PR, SG22-X-D-II-3, de escala 1:50.000, que representa a região

Leia mais

Canais discretos sem memória e capacidade do canal

Canais discretos sem memória e capacidade do canal Canais discretos sem memória e capacidade do canal Luis Henrique Assumpção Lolis 17 de outubro de 2013 Luis Henrique Assumpção Lolis Canais discretos sem memória e capacidade do canal 1 Conteúdo 1 Canais

Leia mais

1) Seja o conjunto A = (0;1). Quantas relações binárias distintas podem ser definidas sobre o conjunto A?

1) Seja o conjunto A = (0;1). Quantas relações binárias distintas podem ser definidas sobre o conjunto A? RESUMO A relação binária é uma relação entre dois elementos, sendo um conjunto de pares ordenados. As relações binárias são comuns em muitas áreas da matemática. Um par ordenado consiste de dois termos,

Leia mais

Teoria da Informação

Teoria da Informação Charles Casimiro Cavalcante charles@gtel.ufc.br Grupo de Pesquisa em Telecomunicações Sem Fio GTEL Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Teleinformática Universidade Federal do Ceará UFC http://www.gtel.ufc.br/

Leia mais

Capítulo 1 Estatística Descritiva. Prof. Fabrício Maciel Gomes

Capítulo 1 Estatística Descritiva. Prof. Fabrício Maciel Gomes Capítulo 1 Estatística Descritiva Prof. Fabrício Maciel Gomes Gráficos 1. Gráfico de Colunas Um gráfico de colunas mostra as alterações de dados em um período de tempo ou ilustra comparações entre itens.

Leia mais

Noções de Simulação. Ciências Contábeis - FEA - Noturno. 2 o Semestre MAE0219 (IME-USP) Noções de Simulação 2 o Semestre / 23

Noções de Simulação. Ciências Contábeis - FEA - Noturno. 2 o Semestre MAE0219 (IME-USP) Noções de Simulação 2 o Semestre / 23 Noções de Simulação Ciências Contábeis - FEA - Noturno 2 o Semestre 2013 MAE0219 (IME-USP) Noções de Simulação 2 o Semestre 2013 1 / 23 Objetivos da Aula Sumário 1 Objetivos da Aula 2 Motivação 3 Geração

Leia mais

ECONOMIA E MERCADO MBA EM CONTROLADORIA E FINANÇAS PGCF PROF. JOÃO EVANGELISTA DIAS MONTEIRO

ECONOMIA E MERCADO MBA EM CONTROLADORIA E FINANÇAS PGCF PROF. JOÃO EVANGELISTA DIAS MONTEIRO ECONOMIA E MERCADO MBA EM CONTROLADORIA E FINANÇAS PGCF PROF. JOÃO EVANGELISTA DIAS MONTEIRO 1 OBJETIVOS DA AULA 1 Noções Básicas de Economia e sistemas econômicos Os Problemas Fundamentais da Economia

Leia mais

Estatística Descritiva. Objetivos de Aprendizagem. 6.1 Sumário de Dados. Cap. 6 - Estatística Descritiva 1. UFMG-ICEx-EST. Média da amostra: Exemplo:

Estatística Descritiva. Objetivos de Aprendizagem. 6.1 Sumário de Dados. Cap. 6 - Estatística Descritiva 1. UFMG-ICEx-EST. Média da amostra: Exemplo: 6 ESQUEMA DO CAPÍTULO Estatística Descritiva 6.1 IMPORTÂNCIA DO SUMÁRIO E APRESENTAÇÃO DE DADOS 6.2 DIAGRAMA DE RAMO E FOLHAS 6.3 DISTRIBUIÇÕES DE FREQUÊNCIA E HISTOGRAMAS 6.4 DIAGRAMA DE CAIXA 6.5 GRÁFICOS

Leia mais

a complexidade no desempenho de algoritmos

a complexidade no desempenho de algoritmos capítulo 1 introdução Os algoritmos são o cerne da computação. Este capítulo introdutório procura ressaltar a importância da complexidade e dos métodos de projeto e análise de algoritmos. Partindo da ideia

Leia mais

)XQGDPHQWRVGHSUREDELOLGDGHHHVWDWtVWLFD

)XQGDPHQWRVGHSUREDELOLGDGHHHVWDWtVWLFD )XQGDPHQWRVGHUREDELOLGDGHHHVWDWtVWLFD,QWURGXomR A história da estatística pode ser dividida em três fases. De acordo com PEANHA (00), a estatística inicialmente não mantinha nenhuma relação com a probabilidade,

Leia mais

Noções de Topografia Para Projetos Rodoviarios

Noções de Topografia Para Projetos Rodoviarios Página 1 de 11 Noções de Topografia Para Projetos Rodoviarios Capitulos 01 - Requisitos 02 - Etaqpas 03 - Traçado 04 - Trafego e Clssificação 05 - Geometria 06 - Caracteristicas Técnicas 07 - Distancia

Leia mais

F (x) = P (X x) = Σ xi xp(x i ) E(X) = x i p(x i ).

F (x) = P (X x) = Σ xi xp(x i ) E(X) = x i p(x i ). Variável Aleatória Uma variável aleatória é uma variável numérica, cujo valor medido pode variar de uma réplica para outra do experimento. Exemplos: (i) Variáveis aleatórias contínuas: corrente elétrica,

Leia mais

4 Modelagem Numérica. 4.1 Método das Diferenças Finitas

4 Modelagem Numérica. 4.1 Método das Diferenças Finitas 4 Modelagem Numérica Para se obter a solução numérica das equações diferenciais que regem o processo de absorção de CO 2,desenvolvido no capitulo anterior, estas precisam ser transformadas em sistemas

Leia mais

Entropia, Entropia Relativa

Entropia, Entropia Relativa Entropia, Entropia Relativa e Informação Mútua Miguel Barão (mjsb@di.uevora.pt) Departamento de Informática Universidade de Évora 13 de Março de 2003 1 Introdução Suponhamos que uma fonte gera símbolos

Leia mais

Estatística Descritiva

Estatística Descritiva Estatística Descritiva ESQUEMA DO CAPÍTULO 6.1 IMPORTÂNCIA DO SUMÁRIO E APRESENTAÇÃO DE DADOS 6.2 DIAGRAMA DE RAMO E FOLHAS 6.3 DISTRIBUIÇÕES DE FREQUÊNCIA E HISTOGRAMAS 6.4 DIAGRAMA DE CAIXA 6.5 GRÁFICOS

Leia mais

Caros Alunos, segue a resolução das questões de Estatística aplicadas na prova para o cargo de Auditor Fiscal da Receita Municipal de Teresina.

Caros Alunos, segue a resolução das questões de Estatística aplicadas na prova para o cargo de Auditor Fiscal da Receita Municipal de Teresina. Caros Alunos, segue a resolução das questões de Estatística aplicadas na prova para o cargo de Auditor Fiscal da Receita Municipal de Teresina. De forma geral, a prova manteve o padrão das questões da

Leia mais

Estatística Descritiva

Estatística Descritiva Estatística Descritiva ESQUEMA DO CAPÍTULO 6.1 IMPORTÂNCIA DO SUMÁRIO E APRESENTAÇÃO DE DADOS 6.2 DIAGRAMA DE RAMO E FOLHAS 6.3 DISTRIBUIÇÕES DE FREQUÊNCIA E HISTOGRAMAS 6.4 DIAGRAMA DE CAIXA 6.5 GRÁFICOS

Leia mais

Notas de Aula Disciplina Matemática Tópico 03 Licenciatura em Matemática Osasco -2010

Notas de Aula Disciplina Matemática Tópico 03 Licenciatura em Matemática Osasco -2010 1. Funções : Definição Considere dois sub-conjuntos A e B do conjunto dos números reais. Uma função f: A B é uma regra que define uma relação entre os elementos de A e B, de tal forma que a cada elemento

Leia mais

ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS

ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS Principles and Standards for School Mathematics (2000) Este documento reforça a ênfase dada no anterior documento, da importância e da adequabilidade, às crianças mais

Leia mais

Consumidores, produtores e eficiência dos mercados

Consumidores, produtores e eficiência dos mercados N. Gregory Mankiw Introdução à Economia Tradução da 6a. edição norte-americana 7 Consumidores, produtores e eficiência dos mercados 0 Depois de ler este capítulo, responda às seguintes questões: O que

Leia mais

PLANO CURRICULAR DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA/ 5º ANO. Ano Letivo

PLANO CURRICULAR DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA/ 5º ANO. Ano Letivo DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS PLANO CURRICULAR DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA/ 5º ANO Ano Letivo 207-208 TEMAS/ CONTEÚDOS Aulas Previstas (* ) º PERÍODO APRESENTAÇÃO/TESTE DIAGNÓSTICO/REVISÕES

Leia mais

Economia de Trocas Pura

Economia de Trocas Pura Economia de Trocas Pura Caracterização Estamos de volta às questões colocadas por Adam Smith na Riqueza das Nações. Seria um sistema de trocas, baseado em indivíduos auto interessados, com propriedade

Leia mais

Prof. Adriano Mendonça Souza, Dr. Departamento de Estatística PPGEMQ / PPGEP - UFSM

Prof. Adriano Mendonça Souza, Dr. Departamento de Estatística PPGEMQ / PPGEP - UFSM Prof. Adriano Mendonça Souza, Dr. Departamento de Estatística PPGEMQ / PPGEP - UFSM Noções básicasb de Inferência Estatística descritiva inferencial População - Parâmetros desconhecidos (reais) Amostra

Leia mais

Inteligência Artificial. Conceitos Gerais

Inteligência Artificial. Conceitos Gerais Inteligência Artificial Conceitos Gerais Inteligência Artificial - IA IA é um campo de estudo multidisciplinar e interdisciplinar, que se apóia no conhecimento e evolução de outras áreas do conhecimento.

Leia mais

MATEMÁTICA Sequência & Progressões 1. Professor Marcelo Gonsalez Badin

MATEMÁTICA Sequência & Progressões 1. Professor Marcelo Gonsalez Badin MATEMÁTICA Sequência & Progressões 1 Professor Marcelo Gonsalez Badin Seqüência Série Sucessão {2, 3, 5, 10} = {3, 10, 2, 5} Num conjunto não importa a ordem na qual os elementos são apresentados Conjunto

Leia mais

1. Métodos de prova: Construção; Contradição.

1. Métodos de prova: Construção; Contradição. Universidade Estadual de Santa Cruz Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas Bacharelado em Ciência da Computação Fundamentos Matemáticos para Computação 1. Métodos de prova: Construção; Contradição.

Leia mais

MATRIZ DE REFERÊNCIA SAEB FONTE:INEP/MEC

MATRIZ DE REFERÊNCIA SAEB FONTE:INEP/MEC MATRIZ DE REFERÊNCIA SAEB FONTE:INEP/MEC Matriz de Referência Língua Portuguesa 9 ano Ensino Fundamental Em Língua Portuguesa (com foco em leitura) são avaliadas habilidades e competências definidas em

Leia mais

Distribuição Normal. Apontamentos para a disciplina de Estatística I. Tomás da Silva, 2003/2006

Distribuição Normal. Apontamentos para a disciplina de Estatística I. Tomás da Silva, 2003/2006 Distribuição Normal Apontamentos para a disciplina de Estatística I Tomás da Silva, 2003/2006 Introdução: Curvas normais e distribuições normais A regra 689599,7 A distribuição normal padronizada (ou:

Leia mais

4 TEORIA MATEMÁTICA DA COMUNICAÇÃO DE SHANNON

4 TEORIA MATEMÁTICA DA COMUNICAÇÃO DE SHANNON 4 TEORIA MATEMÁTICA DA COMUNICAÇÃO DE SHANNON A Teoria Matemática da Comunicação, ou Teoria da Comunicação de Shannon foi proposta por Claude Shannon no final da década de 1940 como forma de sistematizar

Leia mais

Resistência dos Materiais

Resistência dos Materiais Resistência dos Materiais Prof. Antonio Dias Antonio Dias / Resistência dos Materiais / Cap.05 1 Objetivos deste capítulo Desenvolver as equações de equilíbrio para um corpo rígido. Introduzir o conceito

Leia mais

CE001 - BIOESTATÍSTICA TESTE DO QUI-QUADRADO

CE001 - BIOESTATÍSTICA TESTE DO QUI-QUADRADO CE001 - BIOESTATÍSTICA TESTE DO QUI-QUADRADO Ana Paula Araujo Correa Eder Queiroz Newton Trevisan DEFINIÇÃO É um teste de hipóteses que se destina a encontrar um valor da dispersão para duas variáveis

Leia mais

Física II (Química) FFCLRP USP Prof. Antônio Roque Aula 9

Física II (Química) FFCLRP USP Prof. Antônio Roque Aula 9 591036 Física II (Química) FFCLRP USP Prof. Antônio Roque Aula 9 A Equação de Onda em Uma Dimensão Ondas transversais em uma corda esticada Já vimos no estudo sobre oscilações que os físicos gostam de

Leia mais

Cálculo Numérico BCC760 Raízes de equações algébricas e transcendentes

Cálculo Numérico BCC760 Raízes de equações algébricas e transcendentes Cálculo Numérico BCC760 Raízes de equações algébricas e transcendentes Departamento de Computação Página da disciplina http://www.decom.ufop.br/bcc760/ Introdução Dada uma função y = f(x), o objetivo deste

Leia mais

MODELO ORGANIZATIVO DO ENSINO DA CIÊNCIA

MODELO ORGANIZATIVO DO ENSINO DA CIÊNCIA Um padrão para a unificação de conceitos e procedimentos pode ser definido verticalmente e transversalmente para todos os anos de escolaridade A compreensão e as aptidões associadas à maioria dos esquemas

Leia mais

Nessa situação, a média dessa distribuição Normal (X ) é igual à média populacional, ou seja:

Nessa situação, a média dessa distribuição Normal (X ) é igual à média populacional, ou seja: Pessoal, trago a vocês a resolução da prova de Estatística do concurso para Auditor Fiscal aplicada pela FCC. Foram 10 questões de estatística! Não identifiquei possibilidade para recursos. Considero a

Leia mais

Matriz de Referência de matemática 9º ano do ensino fundamental

Matriz de Referência de matemática 9º ano do ensino fundamental Matriz de Referência de matemática 9º ano do ensino fundamental D01 D02 D03 Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. Identificar propriedades

Leia mais

Solução: F = m. a. 20 = 5. a. Logo. a = 20/5. a = 4 ALUNO (A): Nº MANHÃ TURMA 1 ENSINO MÉDIO 1ª ANO

Solução: F = m. a. 20 = 5. a. Logo. a = 20/5. a = 4 ALUNO (A): Nº MANHÃ TURMA 1 ENSINO MÉDIO 1ª ANO ª ANO Verifique se esta contém 0 QUESTÕES, numeradas de 0 a 0. Leia atentamente toda a antes de começar a resolver. Não deixe questões em branco. Não converse. Boa Sorte! NOTA DA ] O corpo indicado na

Leia mais

Atividade a Distância 4 CINÉTICA

Atividade a Distância 4 CINÉTICA Atividade a Distância 4 CINÉTICA Na parte 1 da Aula 3 vimos a definição de velocidade inicial e como deve ser medida. Agora, vamos ver como ela varia se mudarmos a concentração dos reagentes. Estamos acostumados

Leia mais

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ/ CONSÓRCIO CEDERJ. Matemática 3º Ano 3º Bimestre 2014 Plano de Trabalho

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ/ CONSÓRCIO CEDERJ. Matemática 3º Ano 3º Bimestre 2014 Plano de Trabalho FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ/ CONSÓRCIO CEDERJ Matemática 3º Ano 3º Bimestre 2014 Plano de Trabalho GEOMETRIA ANALÍTICA: DISTÂNCIA ENTRE DOIS PONTOSE EQUAÇÃO DA RETA Tarefa 2 Cursista:

Leia mais

Estatística Aplicada. Prof. Carlos Alberto Stechhahn PARTE I ESPAÇO AMOSTRAL - EVENTOS PROBABILIDADE PROBABILIDADE CONDICIONAL.

Estatística Aplicada. Prof. Carlos Alberto Stechhahn PARTE I ESPAÇO AMOSTRAL - EVENTOS PROBABILIDADE PROBABILIDADE CONDICIONAL. Estatística Aplicada Administração p(a) = n(a) / n(u) PARTE I ESPAÇO AMOSTRAL - EVENTOS PROBABILIDADE PROBABILIDADE CONDICIONAL Prof. Carlos Alberto Stechhahn 2014 1. Noções de Probabilidade Chama-se experimento

Leia mais

Limites de funções algumas propriedades

Limites de funções algumas propriedades Limites de funções algumas propriedades Good girls go to heaven; Bad girls go everywhere. Frase de pára-choque de caminhão americano, que diz algo como Garotas bem comportadas vão para o céu; Garotas sapecas

Leia mais

Prova Resolvida Raciocínio Lógico Quantitativo e Estatística (ANAC/2016) Prof. Guilherme Neves

Prova Resolvida Raciocínio Lógico Quantitativo e Estatística (ANAC/2016) Prof. Guilherme Neves Prova Resolvida Raciocínio Lógico Quantitativo e Estatística (ANAC/2016) 31- (ANAC 2016/ESAF) A negação da proposição se choveu, então o voo vai atrasar pode ser logicamente descrita por a) não choveu

Leia mais

PLANO CURRICULAR DISCIPLINAR. MATEMÁTICA 7º Ano

PLANO CURRICULAR DISCIPLINAR. MATEMÁTICA 7º Ano PLANO CURRICULAR DISCIPLINAR MATEMÁTICA 7º Ano OBJETIVOS ESPECÍFICOS TÓPICOS SUBTÓPICOS METAS DE APRENDIZAGEM 1º Período - Multiplicar e dividir números inteiros. - Calcular o valor de potências em que

Leia mais

P L A N I F I C A Ç Ã 0 E n s i n o S e c u n d á r i o

P L A N I F I C A Ç Ã 0 E n s i n o S e c u n d á r i o P L A N I F I C A Ç Ã 0 E n s i n o S e c u n d á r i o 206-207 DISCIPLINA / ANO: Matemática A - ºano MANUAL ADOTADO: NOVO ESPAÇO - Matemática A º ano GESTÃO DO TEMPO Nº de Nº de Nº de tempos tempos tempos

Leia mais

FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR. Planificação Anual 7ºano Disciplina/Área disciplinar: MATEMÁTICA

FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR. Planificação Anual 7ºano Disciplina/Área disciplinar: MATEMÁTICA FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR Ano letivo 2018/2019 Planificação Anual 7ºano Disciplina/Área disciplinar: MATEMÁTICA Objetivos essenciais de aprendizagem, conhecimentos, capacidades e atitudes transversais

Leia mais

Metas/ Objetivos Conceitos/ Conteúdos Aulas Previstas

Metas/ Objetivos Conceitos/ Conteúdos Aulas Previstas DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA DISCIPLINA: Matemática A (11º Ano) METAS CURRICULARES/CONTEÚDOS... 1º Período (13 de setembro a 15 de dezembro) Metas/ Objetivos Conceitos/ Conteúdos Aulas Previstas

Leia mais

Metas/ Objetivos Conceitos/ Conteúdos Aulas Previstas

Metas/ Objetivos Conceitos/ Conteúdos Aulas Previstas DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA DISCIPLINA: Matemática A (11º Ano) METAS CURRICULARES/CONTEÚDOS... 1º Período (15 de setembro a 16 de dezembro) Metas/ Objetivos Conceitos/ Conteúdos Aulas Previstas

Leia mais

7 1 3 e) 1,3. 4) O termo geral de uma progressão aritmética é dado por a 2n 1. A razão dessa PA é PROGRESSÕES ARITMÉTICAS

7 1 3 e) 1,3. 4) O termo geral de uma progressão aritmética é dado por a 2n 1. A razão dessa PA é PROGRESSÕES ARITMÉTICAS PROGRESSÕES ARITMÉTICAS 1) Considere um polígono convexo de nove lados, em que as medidas de seus ângulos internos constituem uma progressão aritmética de razão igual a 5 o. então, seu maior ângulo mede,

Leia mais

Sumário. 1 CAPÍTULO 1 Revisão de álgebra

Sumário. 1 CAPÍTULO 1 Revisão de álgebra Sumário 1 CAPÍTULO 1 Revisão de álgebra 2 Conjuntos numéricos 2 Conjuntos 3 Igualdade de conjuntos 4 Subconjunto de um conjunto 4 Complemento de um conjunto 4 Conjunto vazio 4 Conjunto universo 5 Interseção

Leia mais

RESOLUÇÃO Nº 01/2016

RESOLUÇÃO Nº 01/2016 Legislações Complementares: Resolução Nº 02/2016 Colegiado DEst Resolução Nº 03/2016 Colegiado DEst Resolução Nº 01/2017 Colegiado DEst RESOLUÇÃO Nº 01/2016 O Departamento de Estatística, tendo em vista

Leia mais

Estatística Aplicada. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ-RECIFE 2013 Prof: Wildson Cruz

Estatística Aplicada. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ-RECIFE 2013 Prof: Wildson Cruz Estatística Aplicada UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ-RECIFE 2013 Prof: Wildson Cruz Estatística Descritiva A estatística descritiva preocupa-se com a forma pela qual podemos apresentar um conjunto de dados

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM 3º CICLO Ano Letivo 2016/2017 MATEMÁTICA 7ºANO PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas de Aprendizagem, apoiado pelas novas Orientações

Leia mais

Exame de Ingresso. Física Aplicada (Física Computacional) Segundo Semestre de 2009

Exame de Ingresso. Física Aplicada (Física Computacional) Segundo Semestre de 2009 Exame de Ingresso Física Aplicada (Física Computacional) Segundo Semestre de 2009 Nome do Candidato: Mecânica 1. Uma menina lança uma bola em direção a uma parede vertical afastada 4 m. A bola está 2 m

Leia mais

Matemática DER SVI Orientação Técnica para Professores de Matemática e Diretores

Matemática DER SVI Orientação Técnica para Professores de Matemática e Diretores Matemática DER SVI Orientação Técnica para Professores de Matemática e Diretores Junho/2018 Plano de Melhoria DER SVI: Desempenho em Matemática Realizar formação que contemple a metodologia curricular

Leia mais

SCC0173 Mineração de Dados Biológicos

SCC0173 Mineração de Dados Biológicos SCC073 Mineração de Dados Biológicos Análise Exploratória de Dados Parte A: Revisão de Estatística Descritiva Elementar Prof. Ricardo J. G. B. Campello SCC / ICMC / USP Tópicos Análise Exploratória de

Leia mais

GRÁFICOS ESTATÍSTICOS

GRÁFICOS ESTATÍSTICOS GRÁFICOS ESTATÍSTICOS Os gráficos são recursos utilizados para representar um fenômeno que pode ser mensurado, quantificado ou ilustrado de forma mais ou menos lógica. Assim como os mapas indicam uma representação

Leia mais

Capítulo 5 Equilíbrio de um corpo rígido

Capítulo 5 Equilíbrio de um corpo rígido Capítulo 5 Equilíbrio de um corpo rígido slide 1 Objetivos deste capítulo Desenvolver as equações de equilíbrio para um corpo rígido. Introduzir o conceito do diagrama de corpo livre para um corpo rígido.

Leia mais

Unidade III ESTATÍSTICA. Prof. Fernando Rodrigues

Unidade III ESTATÍSTICA. Prof. Fernando Rodrigues Unidade III ESTATÍSTICA Prof. Fernando Rodrigues Medidas de dispersão Estudamos na unidade anterior as medidas de tendência central, que fornecem importantes informações sobre uma sequência numérica. Entretanto,

Leia mais

Teste Anova. Prof. David Prata Novembro de 2016

Teste Anova. Prof. David Prata Novembro de 2016 Teste Anova Prof. David Prata Novembro de 2016 Tipo de Variável Introduzimos o processo geral de teste de hipótese. É hora de aprender a testar a sua própria hipótese. Você sempre terá que interpretar

Leia mais

CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL CENTRO DE ENGENHARIA DA MOBILIDADE

CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL CENTRO DE ENGENHARIA DA MOBILIDADE CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA Funções polinomiais Logaritmo Aula 03 Funções Polinomiais Introdução: Polinômio Para a sucessão de termos comcom, um polinômio de grau n possui a seguinte forma : Ex : Funções

Leia mais

Metas/Objetivos/Domínios Conteúdos/Conceitos Número de Aulas

Metas/Objetivos/Domínios Conteúdos/Conceitos Número de Aulas DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA DISCIPLINA: MATEMÁTICA A ANO:11.º Planificação (Conteúdos)... Período Letivo: 1.º Metas/Objetivos/Domínios Conteúdos/Conceitos Número de Aulas Trigonometria e Funções

Leia mais

Planificação Anual Matemática 7º Ano

Planificação Anual Matemática 7º Ano ESCOLA SECUNDÁRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL 402643 ESTREMOZ Planificação Anual Matemática 7º Ano Ano letivo 2018/2019 PERÍODO Nº de AULAS PREVISTAS (45 min) 1º 60 2º 60 3º 35 Total: 155 1º Período Total de

Leia mais

Acertou no que não viu

Acertou no que não viu Reforço escolar M ate mática Acertou no que não viu Dinâmica 5 1ª Série 1º Bimestre DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO Professor Matemática 1ª da Ensino Médio Algébrico simbólico Funções DINÂMICA Acertou

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM 3º CICLO Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL MATEMÁTICA 7ºANO Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas de Aprendizagem, apoiado pelas novas Orientações

Leia mais

Money and Totality A macro-monetary interpretation of Marx s logic in Capital and the end of the transformation problem

Money and Totality A macro-monetary interpretation of Marx s logic in Capital and the end of the transformation problem NOTAS CRÍTICAS Resenha Money and Totality A macro-monetary interpretation of Marx s logic in Capital and the end of the transformation problem Fred Moseley Chicago: Haymarket Books, 2016, p. 415. Eleutério

Leia mais

1º Período Total tempos previstos: 49

1º Período Total tempos previstos: 49 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS Ano letivo 2018/2019 PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA 7ºANO 1º Período Total tempos previstos: 49 TEMAS CONTEÚDOS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS TEMPOS (Previstos)

Leia mais

UNIDADE 15 OSCILAÇÕES

UNIDADE 15 OSCILAÇÕES UNIDADE 15 OSCILAÇÕES 557 AULA 40 OSCILAÇÕES OBJETIVOS: - DEFINIR O CONCEITO DE OSCILAÇÃO; - CONHECER AS GRANDEZAS QUE DESCREVEM O MOVIMENTO. 40.1 Introdução: Há, na Natureza, um tipo de movimento muito

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS MATEMÁTICA 7.º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL Planificação 7º ano 2010/2011 Página 1 DOMÍNIO TEMÁTICO: NÚMEROS

Leia mais

Probabilidade, entropia, surpresa, e quantidade de informação 1

Probabilidade, entropia, surpresa, e quantidade de informação 1 Probabilidade, entropia, surpresa, e quantidade de informação 10 de setembro de 2013 Probabilidade, entropia, surpresa, e quantidade de informação 1 Conteúdo 1 Revisão de Probabilidade Teorema de Bayes

Leia mais

Parte 2 - P2 de Física I NOME: DRE Teste 0. Assinatura:

Parte 2 - P2 de Física I NOME: DRE Teste 0. Assinatura: Parte 2 - P2 de Física I - 2018-1 NOME: DRE Teste 0 Assinatura: Questão 1 - [3,0 pontos] Um sistema formado por dois blocos de mesma massa m, presos por uma mola de constante elástica k e massa desprezível,

Leia mais

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES:

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES: DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES: 1) O JOGO DOS PALITOS E A PROBABILIDADE: esta sequência didática apresentada aos anos iniciais (1º/5º ano) do Ensino Fundamental tem como objetivo possibilitar conhecimentos das

Leia mais

Calendarização da Componente Letiva

Calendarização da Componente Letiva Calendarização da Componente Letiva 2015/2016 7º Ano Matemática s 1º 2º 3º Número de aulas previstas (45 minutos) 61 50 48 Apresentação e Diagnóstico 2 Avaliação (preparação, fichas de avaliação e correção)

Leia mais

VARIÁVEIS ALEATÓRIAS E DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADE

VARIÁVEIS ALEATÓRIAS E DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADE VARIÁVEIS ALEATÓRIAS E DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADE.1 INTRODUÇÃO Admita que, de um lote de 10 peças, 3 das quais são defeituosas, peças são etraídas ao acaso, juntas (ou uma a uma, sem reposição). Estamos

Leia mais

3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno

3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno 3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA Física e Química A - 11ºAno Professora Paula Melo Silva Data: 20 de novembro 2015 Ano Letivo: 2015/2016 90 min 1. Num estudo de movimentos verticais,

Leia mais

Legenda 0 à 25% de Acertos Baixo De 26 à 50% de Acertos Intermediário De 51 à 75% de Acertos Adequado De 76 à 100% de Acertos Avançado

Legenda 0 à 25% de Acertos Baixo De 26 à 50% de Acertos Intermediário De 51 à 75% de Acertos Adequado De 76 à 100% de Acertos Avançado Relação de Descritores que apresentam os erros mais frequentes cometidos pelos estudantes nas Avaliações Diagnósticas de 2012 do ProEMI/JF no estado do Ceará Em 2012 foram aplicadas Avaliações Diagnósticas

Leia mais

A função afim. Pré-Cálculo. A função afim. Proposição. Humberto José Bortolossi. Parte 5. Definição

A função afim. Pré-Cálculo. A função afim. Proposição. Humberto José Bortolossi. Parte 5. Definição Pré-Cálculo Humberto José Bortolossi Departamento de Matemática Aplicada Universidade Federal Fluminense A função afim Parte 5 Parte 5 Pré-Cálculo 1 Parte 5 Pré-Cálculo 2 A função afim Proposição O gráfico

Leia mais

7 Modelagem tridimensional do processo de corte em

7 Modelagem tridimensional do processo de corte em 7 Modelagem tridimensional do processo de corte em rocha Este capítulo descreve um modelo tridimensional do processo de corte em rocha e apresenta as análises dos resultados obtidos com a variação do refinamento

Leia mais

ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO:

ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO: Professor: Edney Melo ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO: 1. Cálculo Diferencial Em vários ramos da ciência, é necessário algumas vezes utilizar as ferramentas básicas do cálculo, inventadas

Leia mais

Exercício No mesmo prédio do exemplo anterior, considere a projeção sob o plano da frente, ver figura 4, analise e responda qual é a projeção

Exercício No mesmo prédio do exemplo anterior, considere a projeção sob o plano da frente, ver figura 4, analise e responda qual é a projeção Aula 8 8. Visualização Espacial Nesta aula, nos ocuparemos em visualizar figuras tridimensionais, isto é, figuras que não estão num mesmo plano. Lembraremos que qualquer representação que fazemos no papel

Leia mais

Gênesis S. Araújo Pré-Cálculo

Gênesis S. Araújo Pré-Cálculo Gênesis Soares Jaboatão, de de 2016. Estudante: PAR ORDENADO: Um par ordenado de números reais é o conjunto formado por dois números reais em determinada ordem. Os parênteses, em substituição às chaves,

Leia mais

Pesquisa Operacional II. Professor: Roberto César

Pesquisa Operacional II. Professor: Roberto César Pesquisa Operacional II Professor: Roberto César POPULAÇÃO E AMOSTRA População: refere-se ao grupo total. Amostra: é toda fração obtida de uma população (independente de seu tamanho). Quando usar Amostragem?

Leia mais

Teorema do Limite Central

Teorema do Limite Central O Teorema do limite central (TLC) demonstra a tendência de aproximação das variáveis aleatórias com a distribuição normal. 2 O teorema do limite central é básico para a maioria das aplicações do controle

Leia mais

Planificação Anual. Matemática Dinâmica 7º ano Luísa Faria; Luís Guerreiro Porto Editora. 1 Números inteiros. 10 Sequências e Regularidades

Planificação Anual. Matemática Dinâmica 7º ano Luísa Faria; Luís Guerreiro Porto Editora. 1 Números inteiros. 10 Sequências e Regularidades 3º Período 2º Período 1º Período AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE Escola EBI de Mões Grupo de Recrutamento 500 MATEMÁTICA Ano lectivo 2012/2013 Planificação Anual Disciplina: Matemática Ano: 7º Carga

Leia mais

Material Teórico - Módulo Matrizes e Sistemas Lineares. Sistemas Lineares - Parte 2. Terceiro Ano do Ensino Médio

Material Teórico - Módulo Matrizes e Sistemas Lineares. Sistemas Lineares - Parte 2. Terceiro Ano do Ensino Médio Material Teórico - Módulo Matrizes e Sistemas Lineares Sistemas Lineares - Parte 2 Terceiro Ano do Ensino Médio Autor: Prof Fabrício Siqueira Benevides Revisor: Prof Antonio Caminha M Neto 1 A representação

Leia mais

Algoritmos Distribuídos. AD Algoritmos Básicos 1

Algoritmos Distribuídos. AD Algoritmos Básicos 1 Algoritmos Distribuídos Algoritmos Básicos Antonio Alfredo Ferreira Loureiro loureiro@dcc.ufmg.br http://www.dcc.ufmg.br/~loureiro Este material está baseado no capítulo 4 do livro An Introduction to Distributed

Leia mais

Mercados de Emparelhamento

Mercados de Emparelhamento Mercados de Emparelhamento Redes Sociais e Econômicas Prof. André Vignatti Mercados de Emparelhamento Mercados - interação econômica entre pessoas numa rede estruturada Mercados de Emparelhamento modelam:

Leia mais

Pesquisas Eleitorais e as Amostras por Cota

Pesquisas Eleitorais e as Amostras por Cota Rio de Janeiro, 10 de Abril de 2016. Pesquisas Eleitorais e as Amostras por Cota Nota Nº 2 (Continuação da Nota Nº 1) 3ª Parte Parâmetros da margem com alternativas de Viés. Luiz Carlos da Rocha O objetivo

Leia mais

15 AULA. Máximos e Mínimos LIVRO. META Encontrar os pontos de máximo e mínimo de uma função de duas variáveis a valores reais.

15 AULA. Máximos e Mínimos LIVRO. META Encontrar os pontos de máximo e mínimo de uma função de duas variáveis a valores reais. 1 LIVRO Máximos e Mínimos 1 AULA META Encontrar os pontos de máximo e mínimo de uma função de duas variáveis a valores reais. OBJETIVOS Maximizar e/ou minimizar função de duas variáveis a valores reais.

Leia mais

Testes paramétricos: médias variâncias, testes t e F

Testes paramétricos: médias variâncias, testes t e F Testes paramétricos: médias variâncias, testes t e F Uma questão que aparece frequentemente quando se tem dois conjuntos de dados, ou conjunto e um modelo é se eles diferem em relação à locação e/ou espalhamento.

Leia mais

Cálculo Numérico BCC760

Cálculo Numérico BCC760 Cálculo Numérico BCC760 Resolução de Sistemas de Equações Lineares Simultâneas Departamento de Computação Página da disciplina http://www.decom.ufop.br/bcc760/ 1 Introdução! Definição Uma equação é dita

Leia mais

Controle - 3. Realizar o Controle da Qualidade Relatório de Desempenho. Mauricio Lyra, PMP

Controle - 3. Realizar o Controle da Qualidade Relatório de Desempenho. Mauricio Lyra, PMP Controle - 3 Realizar o Controle da Qualidade Relatório de Desempenho 1 Realizar o Controle da Qualidade Preocupa-se com o monitoramento dos resultados do trabalho, a fim de verificar se estão sendo cumpridos

Leia mais

ESCOLA E B 2,3/S MIGUEL LEITÃO DE ANDRADA - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PEDRÓGÃO GRANDE DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS EXATAS 2015/2016

ESCOLA E B 2,3/S MIGUEL LEITÃO DE ANDRADA - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PEDRÓGÃO GRANDE DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS EXATAS 2015/2016 ESCOLA E B 2,3/S MIGUEL LEITÃO DE ANDRADA - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PEDRÓGÃO GRANDE DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS EXATAS 2015/2016 PLANIFICAÇÃO DE MATEMÁTICA 7ºANO 1º Período 2º Período 3º Período Apresentação,

Leia mais

Matriz do Teste de Avaliação de Física e Química A - 11.º ano 7 de dezembro de minutos

Matriz do Teste de Avaliação de Física e Química A - 11.º ano 7 de dezembro de minutos Ano Letivo 2015/ 2016 Matriz do Teste de Avaliação de Física e Química A - 11.º ano 7 de dezembro de 2015 120 minutos Objeto de avaliação O teste tem por referência o programa de Física e Química A para

Leia mais

PRINCIPAIS DISTRIBUIÇÕES DISCRETAS DE PROBABILIDADE

PRINCIPAIS DISTRIBUIÇÕES DISCRETAS DE PROBABILIDADE PRINCIPAIS DISTRIBUIÇÕES DISCRETAS DE PROBABILIDADE 3.1 INTRODUÇÃO Muitas variáveis aleatórias associadas a experimentos aleatórios têm propriedades similares e, portanto, podem ser descritas através de

Leia mais