Espaços educativos no século XXI - Representações midiáticas de professores Por Talita Moretto

Transcrição

1 Tecnologias na Aprendizagem Espaços educativos no século XXI - Representações midiáticas de professores Por Talita Moretto

2 Eu na TV! Em um momento em que se fala de tecnologia educacional, e a influência da mídia na sociedade, como aliar as práticas pedagógicas aos avanços da sociedade digital? Nesta imagem, para conseguir a atenção dos alunos professores precisam mostrar que eles são reais, e têm algo importante a dizer. A televisão tornou-se esse instrumento personificado em um grande filósofo que tudo o que diz deve ser ouvido, refletido e colocado em prática. A TV tem muitos seguidores e precisa ser pensada uma estratégia madura para se trabalhar com o seu conteúdo em sala de aula, na educação. Educadores precisam saber lidar com o conteúdo da mídia e promover discussões críticas com seus educandos para saber como eles aceitam o televisor em suas vidas e qual a importância no que é dito na TV, para poder orientar o aprendizado, principalmente de valores.

3 Fala aí, Mafalda! Quino tornou a personagem Mafalda e sua turma em celebridades do mndo infantil que falam de política, economia, realidade social e educação. Através das tirinhas, são expostos problemas que persistem. Nas duas imagens a professora é a mesma, justamente para criar a identidade de que eles frequentam a mesma sala de aula, a mesma escola. Imagina um professor que pergunta uma palavra com a letra `P` e ouve `Política`. O que fazer? Professores estão trabalhando esses temas? Estão discutindo sociedade nas aulas? Trazer a realidade para a escola é um dos caminhos para formar cidadão conscientes de seu papel na sociedade. Na tirinha abaixo, o aluno demonstra sua preocupação em não aprender. Professores perguntam aos alunos se eles estão aprendendo, se estão compreendendo o conteúdo? Avaliações a base de provas no final de bimestre ou semestre continua sendo a melhor forma de avaliar o grau de ensino-aprendizagem? Jovens precisam ser vistos como cidadãos, e não fregueses na escola.

4 Não quero estudar! Calvin insiste que brincar e fazer coisas que realmente gosta são mais interessantes que a escola. Por quê? Existem pesquisas que mostram que o principal motivo da evasão escolar é porque ir para a escola é `chato`. A culpa é dos professores? Dos alunos? Da equipe pedagógica? A escola é mesmo chata? A escola não é chata, ela apenas não está conseguindo acompanhar a evolução da sociedade e da formação social dos jovens, e um dos motivos recai na falta de estrutura e recursos do governo. Formação e preparo do profissional também entram nesta questão. Estando na escola, um local de ensino, o professor deve estar preparado para ensinar, responder às dúvidas dos estudantes. A professora da tirinha podia ter respondido a questão do Calvin e conquistado sua confiança para a importância de estar ali.

5 Diálogo para ensinar Na famosa produção cincematográfica, a Sociedade dos Poetas Mortos, um professor tenta mostrar a seus alunos que eles têm opinião, voz e vez, em uma época em que educomunicação ainda não era vista no âmbito escolar. Ouvir os alunos, ensinar e aprender com eles, a tão famosa educação horizontal, estava presente neste filme. Acredito ser um dos caminhos para melhorar o aprendizado.

6 E a educação, como vai? Em uma audiência pública na Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte, a professora Amanda Gurgel sintetizou com firmeza a situação da educação no Brasil frente a deputados e demais autoridades. Segundo Amanda, a sua desmotivação pela profissão vem dos baixos salários, da falta de condições de trabalho e do analfabetismo dos alunos. Ela expôs seu baixo salário e em um dos momentos comentou que alunos estavam entravam na sala de aula com `cadeiras nas costas`, pejorativamente, para destacar a falta de estrutura e super lotação nas salas de aula de escolas públicas do País. A realidade exposta por Amanda, a falta de interesse do Calvin, a compreensão social da Mafalda, o conhecimento vindo da TV, o que isso diz sobre a educação? Que temos que encarar ela como realidade social, e não apenas educacional. Link do vídeo: ttp:// layer_embedded&v=ac3u_hxa4jq