Aproveitamento dos alunos

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1 RELATÓRIO REFERENTE A ANÁLISE E DISTRIBUIÇÃO DE SERVIÇO DOCENTE De acordo com o Despacho nº 19117/2008, de 17 de Julho de 2008, Art. 14º, as escolas ou agrupamentos de escolas devem no final do ano lectivo efectuar uma análise da distribuição do serviço docente, tendo em conta entre outros os seguintes indicadores: resultados escolares dos alunos, ambiente de trabalho criado, cumprimento dos programas curriculares e condições de segurança na escola. Assim, foi elaborado um documento que permitiu aos Directores de Turma/Conselho de Turma, de forma expedita proceder à análise destes parâmetros. Foi com base nos dados fornecidos por este documento que foi possível elaborar este relatório. Para facilidade de exposição os dados serão apresentados para o Ensino Básico, o Ensino Secundário e Ensino Profissional separadamente. ENSINO BÁSICO Os resultados obtidos relativamente ao Aproveitamento dos Alunos encontram-se resumidos no gráfico 1. Aproveitamento dos alunos 31% 69% Gráfico 1 Aproveitamento dos alunos do ensino básico. Relatório Final de Auto Avaliação /2013 1

2 A análise do gráfico 1, mostra que 69% dos Conselhos de turma consideraram o aproveitamento das respectivas turmas como sendo suficiente e 31 % consideraram-no Bom. Em relação ao ambiente de trabalho criado (escola/turma) os resultados encontramse evidenciados no gráfico 2. Ambiente de trabalho criado (turma/escola) 15% 31% 54% Gráfico 2 Ambiente de trabalho criado, na turma e/ou escola. O gráfico 2, mostra que 54%dos conselhos de turma do ensino básico, considera que o ambiente de trabalho criado é suficiente. Por outro lado, os restantes 46% consideram-no Bom/Muito Bom. Finalmente, relativamente às condições de segurança da escola, a maior parte dos conselhos de turma (85%) são de opinião que as condições de segurança são boas (gráfico 3). Condições de segurança da escola 15% 85% Gráfico 3 Condições de segurança na escola. Relatório Final de Auto Avaliação /2013 2

3 O cumprimento dos programas curriculares foi último aspecto analisado. No quadro 1, são mostradas as turmas e respectivas disciplinas em que o programa não foi integralmente cumprido, bem como os conteúdos em falta. Quadro 1 Cumprimento dos programas curriculares Ano Turma Disciplinas Conteúdos em Falta 7º A Texto dramático e poético. Funções sintáticas, coerências/coesão e frases subordinadas. 7º B C. Físicoquímicas Energia 7º C C. Físicoquímicas Energia 7º D C. Físicoquímicas Energia Língua Portuguesa 8º A Língua Portuguesa 8º B Formação Cívica 8º D Língua Portuguesa Texto dramático e poético. Funções sintáticas, coerências/coesão. Frases subordinadas. Texto poético, textos de domínio transacional e educativo. Funções sintáticas. Frases subordinadas. Campo lexical e semântico e recursos expressivos. 5º tema, As minhas e as tuas preferências, previsto no Projecto de educação para a Saúde/Sexualidade Texto poético, textos de domínio transacional e educativo. Funções sintáticas. Frases subordinadas. Campo lexical e semântico e recursos expressivos. Relatório Final de Auto Avaliação /2013 3

4 ENSINO SECUNDÁRIO Os resultados obtidos relativamente ao Aproveitamento dos Alunos encontram-se resumidos no gráfico 4. Aproveitamento dos Alunos 13% 37% 5 Gráfico 4 Aproveitamento dos alunos do ensino secundário. Como se pode ver no gráfico 4, 63% dos conselhos de turma do ensino secundário consideram que o aproveitamento no ensino secundário é Bom/Muito Bom. Os restantes 37% consideraram o aproveitamento suficiente. Em relação ao ambiente de trabalho criado (escola/turma) os resultados encontramse evidenciados no gráfico 5. Ambiente de trabalho criado (turma/escola) 31% 25% 44% Gráfico 5 Ambiente de trabalho criado. Relatório Final de Auto Avaliação /2013 4

5 Como se pode ver no gráfico 5, 75% consideram o ambiente de trabalho Bom/Muito Bom. Os restantes conselhos de turma (25%) consideram que o ambiente de trabalho é suficiente. Finalmente, relativamente às condições de segurança da escola, cerca de 94% dos Conselhos de Turma são de opinião que as condições de segurança são Boas/Muito Boas( gráfico 6). Condições de segurança da Escola 13% 6% 81% Gráfico 6 Condições de segurança na escola. O cumprimento dos programas curriculares foi último aspecto analisado. No quadro 2, são mostradas as turmas e respectivas disciplinas em que o programa não foi integralmente cumprido, bem como os conteúdos em falta. Ano Turma Disciplinas Conteúdos em Falta 10º C Matemática Estatística 11º A Matemática Método da indução matemática; Limites de Sucessões 11º C Matemática Limites de Sucessões 11º D Matemática Método da indução matemática; Limites de Sucessões Relatório Final de Auto Avaliação /2013 5

6 ENSINO PROFISSIONAL Os resultados obtidos, para o Ensino Profissional, relativamente ao Aproveitamento dos Alunos, encontram-se resumidos no gráfico 7. Aproveitamento dos Alunos Gráfico 7 Aproveitamento dos alunos do Ensino Profissional. A análise do gráfico 7, mostra que 3 dos Conselhos de turma consideraram o aproveitamento das respectivas turmas como sendo suficiente e 60 % consideraram-no Bom. De notar, que 1 dos conselhos de turma consideraram o aproveitamento dos respectivos alunos como Medíocre. Em relação ao ambiente de trabalho criado (escola/turma) os resultados encontramse evidenciados no gráfico 8. Ambiente de trabalho criado Gráfico 8 Ambiente de trabalho criado. Relatório Final de Auto Avaliação /2013 6

7 Como se pode ver da análise do gráfico 8, 6 dos Conselhos de turma consideram o ambiente de trabalho Bom e 3 como sendo Suficiente. Existem ainda 1 que considera o ambiente criado como sendo Medíocre. Finalmente, em relação as condições de segurança (gráfico 9), podemos ver que 90 % dos conselhos inquiridos consideram-nas Boas sendo que os restantes 1 referem-nas como Muito Boas. Condições de segurança da escola 1 9 Gráfico 9 - Condições de segurança na escola. Quanto ao cumprimento dos módulos/disciplina em todas as turmas do Ensino Profissional desta escola, estes foram cumpridos. Nota-se que no caso da turma 12º S, embora que os módulos se encontrem totalmente cumprido existem, à data, dois alunos que não realizaram o módulo 6 da disciplina de Área de Integração. Relatório Final de Auto Avaliação /2013 7