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- Amadeu Ventura Melgaço
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1 Licenciatura em Ecoturismo Ref.ª : Ano lectivo: DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR INTERPRETAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL E NATURAL INTERPRETATION OF CULTURAL AND NATURAL HERITAGE 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 22 - Humanidades 1.2 Tipo (Duração): Semestral 1.3 Ano/Semestre: 3º A / 6º S 1.4 Tempo de trabalho (horas) (1): Horas de Contacto (2) T TP PL TC S E OT O Projectos Trabalhos no terreno Estudo Avaliação Total 60,0 42,0 54,0 4,0 160,0 (1) O número total de horas do estudante, incluindo todas as formas de trabalho previstas, designadamente as horas de contacto e as horas dedicadas a estágios, projectos, trabalhos no terreno, estudo e avaliação (2) Indicar para cada actividade [usando a codificação constante na alínea e) do nº 3.4 das normas) o número de horas totais; o número de horas de contacto totais distribuídas segundo o tipo de actividade adoptada [ensino teórico (T), teórico-prático (TP) prático e laboratorial (PL), trabalho de campo (TC), seminário (S), estágio (E), orientação tutorial (OT), outra (O)] 1.5 Créditos ECTS: 6 2. Requisitos e Precedências É aconselhável a aprovação nas U.C. de História e Património Cultural, Etnobotânica, Ecologia e de Conservação da Natureza. 3. Contexto Interpretação do Património Cultural e Natural é uma disciplina de natureza multidisciplinar, integradora, que pretende fornecer aos alunos as técnicas necessárias para a planificação e desenvolvimento de projectos de interpretação, quer do património cultural, quer do património natural, no sentido de valorização das práticas turísticas. 4. Competências Módulo 1: Interpretação do património cultural 1- Avaliar as potencialidades de patrimónios culturais para a implementação de projectos de interpretação, tendo em conta políticas públicas, legislação e instrumentos de apoio aplicáveis; 2- Explicar programas de interpretação em espaços culturais e recreativos e a sua relação com processos educativos; 3- Planear projectos simples de interpretação do património cultural. Bencanta COIMBRA - Telef Fax [ Interpretação do Património Cultural e Natural ] Pág.1 de 5
2 1- Identificar os recursos naturais com potencial interpretativo e convertê-los num produto através da interpretação 2- Conhecer as técnicas, estratégias e principios teóricos que assegurem a qualidade e viabilidade dos planos de interpretação da natureza 3- Elaborar planos de interpreetação do património natural. 4. Skills Module 1: Interpretation of cultural heritage 1 - Assess the potential of cultural heritage for the implementation of interpretation projects, considering public policy, legislation and support tools; 2 - Explain interpretation programs in cultural and recreational services and its relationship with educational processes; 3 - Plan simple projects of interpretation of cultural heritage Module 2: Interpretation of Natural Heritage 1-To identify those natural resources most suitable to interpretation activities; 2-To know the techniques, strategies and theoretical principles that ensure the quality and viability of Nature Interpretation Plans; 3-To elaborate Natural Heritage Interpretation Plans.. 5. Conteúdos e Metodologias de Ensino Conteúdos programáticos: Módulo 1 : Interpretação do património cultural Conteúdos relativos à competencia 1: Introdução à interpretação; a gestão do património histórico e cultural; os visitantes como destinatários da interpretação (tipologia e motivações); interpretação e comunicação; instrumentos e meios interpretativos: publicações interpretativas, serviços interpretativos prestados por pessoal especializado, exposições, centros de interpretação, itinerários, sinalética, mapas interpretativos, etc.; interpretação e novas tecnologias; Conteúdos relativos à competencia 2: Análise de programas de interpretação em espaços culturais ou recreativos; estudo de casos relacionados com exposições, museus e núcleos museológicos, centros arqueológicos, históricos ou monumentais, centros urbanos em meio rural, empresas e centros de produção agro-alimentar ou artesanal; a nova museologia e os ecomuseus; Conteúdos relativos à competencia 3: - Planificação de projectos simples de interpretação em espaços culturais ou recreativos: inventariação de recursos, definição de objectivos e público-alvo, recursos humanos, serviços de apoio, infra-estruturas, documentação, monitorização, financiamento e gestão dos centros; avaliação de projectos de interpretação; Bencanta COIMBRA - Telef Fax [ Interpretação do Património Cultural e Natural ] Pág.2 de 5
3 Metodologias de Ensino Módulo 1 O ensino será baseado em exposição oral, trabalho de pesquisa bibliográfica, visitas guiadas de carácter interpretativo, estudo de casos e elaboração de projectos 1. Interpretação do património natural O património natural e o seu potencial interpretativo; A interpretação como ferramenta de conservação em espaços naturais. Interpretação e turismo sustentável; Interpretação conjunta do património cultural e património natural. Conceito de paisagem. 2. Recursos, técnicas, meios e estratégias para a interpretação do património natural Ferramentas para a interpretação em função do recurso natural; Elementos chave para uma comunicação efectiva e atractiva da natureza; Interpretação e centros de interpretação; Caracteristicas do guia-interprete do patrimonio natural; Os meios interpretativos impressos; Novas tecnologias; Infraestruturas interpretativas; Os destinatários da mensagem. 3. Elaboração de um projecto de interpretação da natureza Avaliação da necessidade e sentido do plano; análise da situação inicial e definição de objectivos; Obtenção de informação e análise; Execução e avaliação. Metodologia de ensino Módulo 2 Conceitos teóricos abordados pelo professor e reforçados a partir da análise de casos, visitas a espaços patrimoniais, seminários e elaboração de um projecto. 6. Resultados de Aprendizagem Módulo 1 Interpretação do património cultural Competência 1: - Explicar os princípios da interpretação para fins turísticos; - Identificar a interpretação como processo de gestão do património histórico e cultural; - Caracterizar os principais instrumentos e meios interpretativos aplicados ao património cultural, nomeadamente as publicações interpretativas, os serviços interpretativos prestados por pessoal especializado, exposições, centros de interpretação, itinerários, sinalética, mapas interpretativos, etc.; - Identificar novas tecnologias aplicáveis à interpretação; Competência 2: - Explicar programas de interpretação em exposições e museus relacionados com o património rural; - Explicar programas de interpretação em centros arqueológicos, históricos e monumentais; - Explicar programas de interpretação de centros urbanos em meio rural; - Explicar programas de interpretação em empresas e centros de produção do sector agroalimentar ou artesanal; Bencanta COIMBRA - Telef Fax [ Interpretação do Património Cultural e Natural ] Pág.3 de 5
4 - Explicar os efeitos da interpretação nos processos de aprendizagem Competência 3: - Planificar projectos simples de interpretação em espaços culturais ou recreativos; - Avaliação de projectos de interpretação; 1- Distingue entre os vários recursos naturais de uma região os que têm potencial como produto ecoturistico. 2. Reconhece os valores naturais a serem conservados e implementa estratégias que contribuam para a sua preservação através da interpretação. 3. Conhece as técnicas, estratégias e meios para conceber um plano de interpretação adaptado a cada situação. 4. Executa tarefas que tenham por base a interpretação do patrimonio natural, inerentes a um monitor, a um guia ou a um gestor de actividades ecoturisticas. 5. Elabora um plano de interpretação do património natural. 7. Organização Modular de Avaliação Módulo 1: Interpretação do património cultural Objectivos: Avaliar as competências 1, 2 e 3 Peso: 50% Avaliação: Teste escrito (60%); projecto (40%) Objectivos: Avaliar as competências 1, 2 e 3 (módulo 2) Peso: 50% Avaliação: Teste escrito (40%); projecto (60%) 8. Avaliação em Exame: Prova de exame com uma componente de avaliação teórica (prova escrita, 60%) e uma componente de avaliação prática (trabalho prático, 40%) 9. Condições para aproveitamento na UC: Um aluno fica aprovado quando tenha cumprido o valor mínimo de presenças nas aulas (75% para cada tipo de aula), obtido uma média ponderada das classificações dos módulos igual ou superior a 9,5 valores e uma classificação em cada um dos módulos igual ou superior a 7,5 valores. Em cada ano lectivo, um aluno que não obtenha aprovação durante o período de leccionação pode ter acesso a uma reavaliação, por módulo, havendo duas chamadas, em época prevista no calendário académico. Um aluno tem acesso a reavaliação quando tenha obtido uma classificação superior ou Bencanta COIMBRA - Telef Fax [ Interpretação do Património Cultural e Natural ] Pág.4 de 5
5 igual a 7,5 valores num qualquer dos módulos e tenha cumprido o valor mínimo de presenças nas aulas. A avaliação em exame, em época normal ou de recurso, contempla os alunos a quem, por força de lei, não possa ser exigida a presença nas aulas e a melhoria de classificação. 10. Bibliografia: Bibliografia de base: TILDEN, F. - La interpretación de nuestro patrimonio (tradução em castelhano de Interpreting our heritage) GEA/CICLOS (Librería de Ciclos) PERES, A. - Educando Educadores no Turismo, Organização Mundial de Turismo e Universidade Politécnica de Valença, OMT, Valença PEREZ DE LAS HERAS, M. (1999) La guia del ecoturismo. Ediciones Mundi-Prensa. Madrid Bibliografia complementar: ATKINSON et al, A sense of place: na interpretative planning Handbook. 2rd edition.james Carter Editor. Scotland SANZ, N., MATOS, R. Guia de educación Ambiental: Recursos y Estrategias (2000) Editor Consejo Ibérico para la Defensa de la Naturaleza. Madrid ALVES, J., et al - Habitats Naturais e Semi-Naturais de Portugal Continental. Lisboa: Instituto da Conservação da Natureza BRAGA, T. - Pedestrianismo e percursos pedestres. Amigos dos Açores. Nova gráfica. Açores Bibliografia complementar: Proposto pelo Regente: Orlando Simões, Prof. Adj. O Director de Curso (José Azevedo, Prof. Adj.) Bencanta COIMBRA - Telef Fax [ Interpretação do Património Cultural e Natural ] Pág.5 de 5
ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA
Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1532002 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR ENQUADRAMENTO DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 - Agricultura,
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Licenciatura em Ecoturismo Ref.ª : 1821002 Ano lectivo: 2012-13 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR CIÊNCIAS SOCIAIS SOCIAL SCIENCES 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 31 - Ciências Sociais e do Comportamento
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1512001 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR SOLOS 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 443 Ciências da Terra 1.2 Tipo (Duração):
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1532002 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR ENQUADRAMENTO DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA AGRICULTURAL PRODUCTION FRAMEWORK 1. Unidade Curricular:
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1332002 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR LOGÍSTICA E DISTRIBUIÇÃ 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 345/Gestão e administração
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1332004 Ano lectivo: 2007-08 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR SEGURANÇA ALIMENTAR 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 541/IA/ Indústrias Alimentares
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Licenciatura em Agricultura Biológica Ref.ª : 1931006 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR FRUTIVITICULTURA BIOLÓGICA II 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: : 621 Produção Agrícola
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1522003 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR CULTURAS ARVENSES I ARABLE CROPS I 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 - Agricultura,
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1522004 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR FRUTICULTURA E VITICULTURA I FRUIT PRODUCTION AND VITICULTURE I 1. Unidade Curricular: 1.1
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Licenciatura em Agricultura Biológica Ref.ª : 1921002 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR FERTILIDADE DO SOLO E NUTRIÇÃO VEGETAL 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 621 Produção
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1510004 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR QUÍMICA E BIOQUÍMICA 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 44 - Ciências físicas 1.2
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1531004 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR CULTURAS ARVENSES II ARABLE CROPS II 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 - Agricultura,
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1511001 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR GEOLOGIA E CLIMATOLOGIA GEOLOGY AND CLIMATOLOGY 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica:
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1522002 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PRODUÇÃO DE RUMINANTES I 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 Agricultura, silvicultura
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1321005 Ano lectivo: 2009-10 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PRODUÇÃO AGRO-PECUÁRIA 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 621 Produção Agrícola e Animal
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Licenciatura em Agricultura Biológica Ref.ª : 1921004 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR SANIDADE VEGETAL 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 621 Agricultura, silvicultura e pescas
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 8810007 Ano lectivo: 2012-13 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR QUÍMICA E BIOQUÍMICA CHEMISTRY AND BIOCHEMISTRY 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 442
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1310004 Ano lectivo: 2009-10 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR QUÍMICA E BIOQUÍMICA CHEMISTRY AND BIOCHEMISTRY 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 442
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Licenciatura em Ecoturismo Ref.ª : 1810005 Ano lectivo: 2009-10 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR INTRODUÇÃO AO TURISMO INTRODUCTION TO TOURISM 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 81 - Serviços Pessoais
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1510004 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR QUÍMICA E BIOQUÍMICA CHEMISTRY AND BIOCHEMISTRY 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica:
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1522001 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PRODUÇÃO DE MONOGÁSTRICOS I 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 Agricultura, silvicultura
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Licenciatura em Ecoturismo Ref.ª : 1831005 Ano lectivo: 2012-13 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PRODUTOS TURÍSTICOS TOURISM PRODUCTS 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 81 - Serviços Pessoais 1.2
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Licenciatura em Agricultura Biológica Ref.ª : 1921003 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR ANATOMIA E FISIOLOGIA ANIMAL 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 621 -Produção Agrícola
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1322001 Ano lectivo: 2012-13 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR ANÁLISE DE ALIMENTOS FOOD ANALYSIS 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 541 1.2 Tipo (Duração):
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Licenciatura em Agricultura Biológica Ref.ª : 1931002 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR BOVINICULTURA BIOLÓGICA 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 Agricultura, silvicultura
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Licenciatura em Ecoturismo Ref.ª : 1810006 Ano lectivo: 2009-10 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PRODUÇÕES AGRÁRIAS AGRICULTURAL PRODUCTIONS 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 Agricultura, Silvicultura
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1332003 Ano lectivo: 2012-13 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR NUTRIÇÃO E DIETÉTICA NUTRITION AND DIETETICS 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 729 1.2
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1332003 Ano lectivo: 2009-10 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR NUTRIÇÃO E DIETÉTICA 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 729 1.2 Tipo (Duração): Semestral
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Licenciatura em Agricultura Biológica Ref.ª : 1910003 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR BIOLOGIA 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 42- BIOLOGIA 1.2 Tipo (Duração): Anual 1.3
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1521004 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PROTECÇÃO VEGETAL 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 Agricultura, silvicultura
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Licenciatura em Biotecnologia Ref.ª : 2022001 Ano lectivo: 2011-12 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR ENGENHARIA BIOQUÍMICA BIOCHEMICAL ENGINEERING 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 541 1.2 Tipo
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1321002 Ano lectivo: 2009-10 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR MICROBIOLOGIA ALIMENTAR FOOD MICROBIOLOGY 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 421 BIOLOGIA
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Licenciatura em Agricultura Biológica Ref.ª : 1932002 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR HORTICULTURA BIOLÓGICA 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 621 / Produção Agrícola e Animal
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1331003 Ano lectivo: 2011-12 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E INSTRUMENTAÇÃO UTILITIES IN THE FOOD INDUSTRY 1. Unidade Curricular:
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1521004 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PROTECÇÃO VEGETAL PLANT PROTECTION 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 - Agricultura,
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1531002 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PRODUÇÃO DE MONOGÁSTRICOS II MONOGASTRICS PRODUCTION II 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica:
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1510005 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR AGRICULTURA E ZOOTECNIA GERAIS 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 - Agricultura,
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1332002 Ano lectivo: 2009-10 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR LOGÍSTICA E DISTRIBUIÇÃO LOGISTIC AND DISTRIBUTION 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica:
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1331003 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E INSTRUMENTAÇÃO FOOD INDUSTRY AND SERVICES UTILITIES 1. Unidade Curricular:
FICHA DE UNIDADE CURRICULAR (UC)
FICHA DE UNIDADE CURRICULAR (UC) Ano letivo 2016/2017 Ano/Semestre curricular Anual (2.ºS) Unidade Curricular [designação e tipo/se é do tipo obrigatório ou optativo] (máx100 caracteres) Língua de ensino
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Licenciatura em Ecoturismo Ref.ª : 1832001 Ano lectivo: 2012-13 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR GESTÃO TURÍSTICA TOURISM MANAGEMENT 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 4 - Ciências Empresariais
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1332003 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR NUTRIÇÃO E DIETÉTICA 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 729 1.2 Tipo (Duração): Semestral
CONCURSO PARA ATRIBUIÇÃO DE 20 BOLSAS DE DOUTORAMENTO PROGRAMA DOUTORAL EM BIOLOGIA E ECOLOGIA DAS ALTERAÇÕES GLOBAIS
CONCURSO PARA ATRIBUIÇÃO DE 20 BOLSAS DE DOUTORAMENTO PROGRAMA DOUTORAL EM BIOLOGIA E ECOLOGIA DAS ALTERAÇÕES GLOBAIS Em Fevereiro de 2011, têm início as actividades lectivas do primeiro doutoramento em
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Licenciatura em Engenharia do Ambiente Ref.ª : 1722004 Ano lectivo: 2007-08 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 581/Arquitectura
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1531001 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR GESTÃO EMPRESARIAL E EMPREENDEDORISMO ENTERPRISE MANAGEMENT AND ENTREPRENEURSHIP 1. Unidade
Mestrado em Agro-Pecuária Ref.ª: FICHA DA UNIDADE CURRICULAR. Ano letivo: 2014/15 PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL. 1. Caracterização
Mestrado em Agro-Pecuária Ref.ª: 5512003 Ano letivo: 2014/15 FICHA DA UNIDADE CURRICULAR PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL 1. Caracterização 1.1 - Área científica: 62 - Agricultura, Silvicultura e Pescas 1.2 - Tipo
LICENCIATURA EM CINEMA E AUDIOVISUAL
LICENCIATURA EM CINEMA E AUDIOVISUAL NORMAS REGULAMENTARES Curso do 1º ciclo de estudos do ensino superior, de cariz universitário, conferente do grau de licenciado, adequado ao Processo de Bolonha, constante
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1531003 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PRODUÇÃO DE RUMINANTES II 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 62 Agricultura, silvicultura
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 8810001 Ano lectivo: 2011-12 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR BIOLOGIA BIOLOGY 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 42 1.2 Tipo (Duração): Anual 1.3 Ano/Semestre:
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Licenciatura em Ecoturismo Ref.ª : 1822006 Ano lectivo: 2012-13 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR HISTÓRIA E PATRIMÓNIO CULTURAL HISTORY AND CULTURAL HERITAGE 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica:
. Conhecer a legislação nacional/internacional sobre o património e identifique os instrumentos legais para a sua salvaguarda;
PATRIMÓNIO CULTURAL [15817] GERAL Ano Letivo: 201718 Grupo Disciplinar: Gestão, Organização e Planeamento do Turismo ECTS: 6,0 Regime: D Semestre: S1 OBJETIVOS A Unidade Curricular de Património Cultural,
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Licenciatura em Ecoturismo Ref.ª : 8810004 Ano lectivo: 2012-13 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR GESTÃO EMPRESARIAL E EMPREENDEDORISMO ENTERPRISE MANAGEMENT AND ENTREPRENEURSHIP 1. Unidade Curricular: 1.1
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 1322004 Ano lectivo: 2009-10 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR ECONOMIA AGRO-ALIMENTAR FOOD ECONOMICS 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 31 4 Economia
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Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1531003 Ano lectivo: 2010-11 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR PRODUÇÃO DE RUMINANTES II RUMINANTS PRODUCTION II 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica:
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Caracterização, Estrutura Curricular e Plano de Estudos: Escola Superior de Saúde de Santa Maria Curso de Licenciatura em Fisioterapia (a aguardar publicação em Diário da República) 1 - Estabelecimento
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Instituto Politécnico de Coimbra ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA DE COIMBRA Ano lectivo 2008-2009 MESTRADO EM ENGENHARIA ALIMENTAR APRESENTAÇÃO DO MESTRADO O mestrado em Engenharia Alimentar, da Escola Superior
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Licenciatura em Engenharia Alimentar Ref.ª : 8810006 Ano lectivo: 2009-10 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR MATEMÁTICA E INFORMÁTICA MATHEMATICS AND INFORMATICS 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica:
Ministério da Defesa Nacional Marinha. Escola Naval. Regulamento de Aplicação do Sistema de Créditos Curriculares
Ministério da Defesa Nacional Marinha Escola Naval Regulamento de Aplicação do Sistema de Créditos Curriculares Setembro 2007 Índice por artigos CAP I Sistema de créditos curriculares 1 - Objectivo 2 -
ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA
Licenciatura em Engenharia Agro-pecuária Ref.ª : 1510003 Ano lectivo: 2008-09 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR LÍNGUA INGLESA E COMUNICAÇÃO 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 22 - Humanidades 1.2
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Licenciatura em Ecoturismo Ref.ª : 1810002 Ano lectivo: 2012-13 DESCRITOR DA UNIDADE CURRICULAR GEOGRAFIA GEOGRAPHY 1. Unidade Curricular: 1.1 Área científica: 44 - Ciências Físicas 1.2 Tipo (Duração):
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