Projeto Acolhendo a Esperança

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Eduardo Prado Alvarenga
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1 Agosto/2017 Projeto Acolhendo a Esperança Descritivo do Projeto

2 Contextualização e Justificativa As crianças e adolescentes, de 0 a 18 anos, afastados do convívio familiar por meio de medida protetiva de abrigo, em função de abandono ou cujas famílias ou responsáveis encontrem-se temporariamente impossibilitados de cumprir sua função de cuidado e proteção, são encaminhados aos serviços de acolhimento. Os mesmos serão mantidos nesses serviços até que seja viabilizado o retorno ao convívio com a família de origem ou, na sua impossibilidade, encaminhamento para família substituta, ou mesmo a emancipação quando se completa os 18 anos de idade. De acordo com a Lei (03/08/2009), o acolhimento institucional e o acolhimento familiar são medidas provisórias e excepcionais, utilizáveis como forma de transição para reintegração familiar ou, não sendo esta possível, para colocação em família substituta, não implicando em privação de liberdade. Este serviço tem por finalidade garantir proteção integral a indivíduos em situação de risco pessoal e social, com vínculos familiares rompidos ou extremamente fragilizados, por meio de serviços que garantam o acolhimento em ambiente com estrutura física adequada, oferecendo condições de moradia, higiene, salubridade, segurança, acessibilidade e privacidade. Os serviços também devem assegurar o fortalecimento dos vínculos familiares e/ou comunitários e o desenvolvimento da autonomia dos usuários. (MDS/SUAS) A ADRA, Agência Adventista de Desenvolvimento e Recursos Assistenciais, uma organização privada, não governamental e sem fins lucrativos, mantém 11 casas de acolhimento (chamadas Casas de Esperança) na capital mineira, com capacidade para abrigar 165 crianças e adolescentes, de 0 a 18 anos. Essas Casas de Esperança são mantidas em parceria com a Prefeitura de Belo Horizonte. O município subsidia as despesas mensais com aluguel dos 11 imóveis, folha de pagamento dos funcionários e alimentação das crianças e adolescentes acolhidos. A ADRA realiza a administração das casas e arca com as demais despesas financeiras: aquisição de mobília, melhorias na estrutura física dos imóveis e compra de artigos que são utilizados pelos acolhidos, a exemplo de vestimentas e demais itens de higiene. Dentre essas casas, está a Casa de Esperança nº 8, que acolhe adolescentes do sexo feminino entre 13 e 18 anos, casa esta que é o objeto do Projeto Acolhendo a Esperança. Esta casa foi escolhida pois acolhe adolescentes em uma faixa etária de difícil adoção, para as que não voltam às suas famílias, e que ao completar 18 anos, terão que deixar a casa e viver por conta própria. São meninas com vínculos familiares enfraquecidos e muitas vezes vítimas de todo tipo de abuso, que ocasionam problemas emocionais, afetivos e psicológicos profundos. Apesar dos esforços da ADRA e dos responsáveis pela casa de acolhimento em oferecer o melhor, os custos envolvidos são elevados e há a necessidade de aumentar a captação de recursos para manutenção da casa e aprimoramento de seus serviços. A comunidade do Espaço Novo Tempo de Belo Horizonte, sensibilizada pela importância e situação das casas, desenvolveu junto com a ADRA o projeto Acolhendo a Esperança, visando aprimorar as atividades e serviços prestados pela Casa de Esperança nº 08. Objetivos do Projeto Desenvolver a autonomia e autoestima das meninas adolescentes moradoras da Casa de Esperança nº08, administrada pela ADRA; Oportunizar aos membros do Espaço Novo Tempo de BH, amigos e comunidade, a participação e engajamento em uma ação social. 1

Cronograma O cronograma macro do projeto está descrito abaixo: Etapas e Atividades A execução do projeto está dividida em 3 etapas, visando facilitar o

das meninas e melhorar o aspecto da casa para que fique o mais próximo de Lar ); Atividades: Reformar ou trocar armários, camas, sofás e mesas; Trocar os

e área das educadoras; Criar o Espaço Conexão que é um espaço (sala) multiuso para convivência, lazer, oficinas, estudo, etc.

3 Cronograma O cronograma macro do projeto está descrito abaixo: Etapas e Atividades A execução do projeto está dividida em 3 etapas, visando facilitar o desenvolvimento e alcance dos objetivos: Etapa 1: Realizar intervenções físicas na casa (promover a individualidade das meninas, facilitar o desenvolvimento das meninas e melhorar o aspecto da casa para que fique o mais próximo de Lar ); Atividades: Reformar ou trocar armários, camas, sofás e mesas; Trocar os colchões de todas as camas; Comprar roupas de cama, mesa e banho; Reformar os banheiros e a cozinha; Reformar a Despensa; Aprimorar o Escritório da coordenação e área das educadoras; Criar o Espaço Conexão que é um espaço (sala) multiuso para convivência, lazer, oficinas, estudo, etc. Etapa 2: Realizar ações para desenvolvimento da autonomia e autoestima das adolescentes; Atividades: Grupos de discussão, Oficinas e Cursos; Ações para aumentar empregabilidade das meninas residentes na casa; 2

4 Aulas de música; Apoio reforço escolar; Presentes e comemoração para aniversariantes; Informática (computadores e aulas); Biblioteca (implantação e incentivo à leitura / oficinas de leitura); Apoio psicológico, psicoterapia, terapia ocupacional (individual e em grupo). Etapa 3: Promover o Apadrinhamento Afetivo das Adolescentes e oportunizar a adoção tardia. Atividades: Criar uma rede de voluntários; Conscientizar e Divulgar o apadrinhamento afetivo e adoção tardia; Buscar parcerias com entidades relacionadas ao Apadrinhamento Afetivo; Recursos Necessários Conforme diagnóstico e levantamento da situação atual da casa, referente a estrutura física, mobiliário e equipamentos, visando a execução da Etapa 1 do projeto, são necessários os seguintes itens: Tabela 1: Mobiliário e equipamentos Cômodo Itens necessários Valor estimado (R$) Filtro de água adequado R$ 400,00 Refeitório Três cadeiras de Sucupira R$ 420,00 Lixeira com tampa e pedal R$ 40,00 Armário de parede R$ 1.000,00 Cozinha Armário sob a bancada R$ 800,00 Vasilhames para alimentos R$ 500,00 Lixeira com tampa e pedal R$ 40,00 Armário 2.30 x 0,78 cm R$ 750,00 Quarto das monitoras Prateleira 1.00 x 0.41 cm R$ 200,00 Cama R$ 300,00 Quarto I Armário 3.20 x 2.20 cm R$ 2.000,00 Quarto II Armário 2.10 x 2.20 cm R$ 1.800,00 Banheiro Social Bancada R$ 300,00 Armário com espelho R$ 70,00 Sala de estar Conjunto de sofá (dois e três lugares) R$ 800,00 Mobiliário modular R$ 6.350,00 5 cadeiras R$ 500,00 TV 40 R$ 1200,00 Espaço Conexão (Sala multiuso) Quadro branco 1,50 m x 1,20 m R$ 160,00 2 Computadores / Notebook R$ 2.300,00 Aparelho DVD R$ 150,00 Impressora R$ 250,00 Diversos Dez colchões solteiro R$ 1.500,00 6 Beliches R$ 2.500,00 Quinze jogos de cama solteiro R$ 750,00 3

5 Quinze jogos de toalhas de banho R$ 750,00 4 espelhos (1,00 x 0,50 m) R$ 450,00 Diversos Fechadura para armários de madeira R$ 12,00 Fechadura porta banho suíte R$ 40,00 Lavadora de roupas 15 kgs R$ 1.800,00 2 Telas de proteção contra insetos R$ 150,00 Material pedagógico e para Oficinas R$ 1.000,00 TOTAL R$ ,00 Tabela 2: Materiais de obra Produtos Quantidade Valor Estimado (R$) Tijolo 29x19x9 250 unidades R$ 175,00 Cimento 16 sacos R$ 272,00 Areia lavada 3 metros R$ 255,00 Barra de ferro 4.2mm 2 unidades R$ 12,40 Argamassa 29 sacos R$ 171,10 Rejunte 24 unidades R$ 69,60 Junta 1 unidade R$ 2,90 Revestimento 100m2 R$ 1.490,00 Piso 20m2 R$ 278,00 Vaso com caixa acoplada 1 unidade R$ 170,00 Pia de banheiro com coluna 1 unidade R$ 180,00 Torneira 1 unidade R$ 50,00 Material hidráulico Diversos R$ 300,00 Material elétrico Diversos R$ 700,00 TOTAL R$ 4.126,00 Mão de obra necessária: Pedreiro Pintor Eletricista Marceneiro Engenheiro Civil ou Arquiteto Conclusão As intervenções físicas para adaptar a casa as necessidades das adolescentes e torná-la aconchegante como um Lar, associadas as ações de desenvolvimento pessoal e coletivo, espera-se um considerável impacto social positivo a curto, médio e longo prazo. Um espaço adequado que respeite as individualidades, proporcione o convívio harmônico e que dê condições para a realização das atividades diárias e serviços complementares com maior eficácia garante um ambiente de aprendizagem e crescimento pessoal com alto potencial de resultados positivos na vida das adolescentes. O projeto entende que o cidadão do amanhã está sendo formado hoje, e no caso das adolescentes é necessário em primeiro lugar quebrar o ciclo da violência e da vitimização e reconstruir um novo eu. Um novo eu que seja e se sinta capaz de viver em um mundo cheio de complexidade, mas possível de vivê-lo com ética e moral, com autonomia e produzindo, com educação e formação profissional, com afeto e confiança, com respeito próprio e respeito ao próximo. Assim teremos a cidadã do Amanhã. 4

6 A execução do Projeto Acolhendo a Esperança sendo exitosa poderá ser replicado em outras casas de acolhimento, observando as particularidades de cada uma. Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes. Paulo Freire Contatos Rua José Maria Alkimin, 550, Belvedere Belo Horizonte - Minas Gerais contato@enote.org.br ADRA Brasil regional Minas Gerais Diretor- Noedson Dornelis de Moura noedson.dornelis@adra.org.br Av. Portugal, Bairro Santa Amélia Belo Horizonte, MG. ADRA, Agência Adventista de Desenvolvimento e Recursos Assistenciais, uma organização privada, não governamental e sem fins lucrativos de objetivos assistenciais, beneficentes e filantrópicos, que executa projetos de desenvolvimento comunitário e de assistência humanitária sem qualquer distinção política, racial, religiosa, de idade, sexo ou de etnia. Com presença em 130 países, a ADRA faz parte do conselho consultivo de desenvolvimento da ONU. 5

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