INSTITUIÇÃO RECANTO INFANTIL TIA CÉLIA CNPJ: / Rua Eucalipto N 34 Jardim - Ypê - Mauá SP Fone: /

Transcrição

1 Relatório de Atividades Mensal Esse relatório tem como objetivo apresentar as principais atividades desenvolvidas pela Instituição Recanto Infantil Tia, de acordo com o Projeto Biblioteca e Cidadania Ativa. 1. IDENTIFICAÇÃO Razão Social: Instituição Recanto Infantil Tia Célia Endereço: Rua Eucalipto, 34- Jd. Ipê-Mauá-SP Telefone: / DESCRIÇÃO Projeto: Biblioteca e Cidadania Ativa Programa: Socioeducativo em meio aberto Serviço: Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo Nº de Atendimento Proposto: 180 Nº Real de Atendidos: ATIVIDADES Crianças de 0 a 6 anos Tema: Contação de história Resumo: Os educadores sociais leem historias infantis em seguidas as crianças interpretam os personagens e recriam a historia de acordo com a própria imaginação. Essa oficina tem como objetivo desenvolver o gosto pela literatura e leitura, estimulando, a linguagem oral, escrita, gesticular, corporal e artística. Nº de vezes realizado: (duas vezes na semana; Segunda- feira e Quinta-feira).

2 Tema: Desenho livre Resumo: As crianças são orientadas a desenvolverem os desenhos conforme a imaginação. Objetivo é fortalecer e desenvolver a liberdade de expressão, recriando a realidade, além de contribuir com a formação social e cultural das crianças e adolescentes. Nº de vezes realizado: (duas vezes por semana; Segunda- feira e Quinta feira).

3 Tema: Brincadeiras Orientadas Resumo: Os educadores junto com as crianças participam dessa atividade, são brincadeiras que estimulam os movimentos e a criatividade das crianças. Objetivo promover a expressão e comunicação da criança, possibilitando que a criança se perceba como integrante do grupo e da sociedade. Nº de vezes realizado: (uma vez por semana; Terça-Feira).

4 Tema: Pintura Resumo: Os Educadores orientam as crianças pintarem os desenhos criados pelos próprios educadores. Objetivo estimular a criatividade, entender a importância da atividade artística desde a primeira infância. Nº de vezes realizado: (uma vez por semana; Terça Feira).

5 Tema: Teatro e Fantoche

6 Resumo: Os educadores utilizam o fantoche e fazem peças teatrais com as histórias escolhidas pelas crianças, estimulando a criatividade, imaginação e emoção da criança. Objetivo estimular a capacidade expressiva, respeito mútuo, dialogo e aceitação das diferenças. Nº de vezes realizado: (uma vez por semana, Quarta-Feira). Tema: Massinhas e adivinhações Resumo: Os educadores distribuem as massinhas para as crianças e elas desenvolvem a criatividade, elaboram objetos em que as outras crianças adivinham qual foi o objeto criado. Objetivo respeito a opiniões diversas Nº de vezes realizado: (uma vez por semana). Tema: Lazer e Passeios nas praças aos redores e danças. Resumo: Os educadores levam as crianças para conhecer a cidade, museu, parques, cinema, teatro, fomentando o conhecimento cultural da cidade às crianças. Objetivo da atividade é despertar o interesse desde a primeira infância sobre a história da cidade em que vive e outras cidades, propiciando às crianças e adolescentes momentos de alegria,

7 INSTITUIÇÃO RECANTO INFANTIL TIA CÉLIA que em seu cotidiano não dispõe de momentos de lazer ou passeios, devido às condições sociais de suas famílias. Nº de vezes realizado: (uma vez por semana, Sexta-Feira). Crianças e adolescentes de 06 a 15 anos Tema: Aula de Música Resumo: O educador desenvolve a música através da reciclagem musical, utilizando materiais reciclados, permitem às crianças e adolescentes a autoconfiança, respeitar seus próprios limites. O objetivo da oficina é propiciar formas de expressão estabelecendo a comunicação com outros sujeitos sociais, através dessa oficina, as crianças e adolescentes têm o contato com a sua própria cultura e conhece outras culturas e linguagens. Nº de vezes realizado: (duas vezes por semana, Segunda-feira e Quarta-feira).

8 Tema: Artesanato e Atividades Artísticas e Culturais Resumo: Os educadores desenvolve com as crianças e adolescentes a criação de objetos, pinturas em pano de pratos, criação de desenho artístico, com orientação do educador. Objetivo proporcionar não apenas a criação, mas a analise, avaliação, para que as mesmas entendam a importância da atividade e da expressão que ela proporciona, permite a criança/adolescente aproximação com a realidade cotidiana. Fortalece o desenvolvimento da liberdade de expressão, recriando a realidade, além de contribuir com a formação social e cultural das crianças e adolescentes. Nº de vezes realizado: (duas vezes por semana, Segunda-Feira e Sexta-Feira).

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10 Tema: Leitura e Pintura Resumo: Os educadores estimulam a leitura intercalando com a pintura, propiciando as crianças e aos adolescentes o interesse pela leitura, pela história da sua comunidade, e pintam a leitura feita e a historia de sua vida, família e comunidade. Objetivo desenvolver o gosto pela literatura e leitura, estimulando, a linguagem oral, escrita, gesticular, corporal e artística, fomenta o desenvolvimento da identidade das crianças e adolescentes. Nº de vezes realizado: (duas vezes por semana; Terça-Feira e Quarta-Feira).

11 Tema: Palestras dirigidas Resumo: O educador aborda sobre vários temas, como, higiene, violência doméstica, DST, utilizando a linguagem adequada à faixa etária das crianças e adolescentes, o objetivo da oficina é possibilitar desenvolver habilidade psicossocial e autoconfiança, argumentação, reflexão e crítica sobre diversos assuntos/ temas, propiciando a visão crítica da realidade cotidiana das crianças e adolescentes. Nº de vezes realizado: (uma vez por semana, Quarta- Feira). Tema: Arte Reciclagem Resumo: A oficineira desenvolve com as crianças e adolescentes objetos com materiais reciclados, em que promove a criação, organização, respeito do espaço do outro e a conscientização sobre a reciclagem, sensibilizar as crianças e adolescentes e suas famílias para que se tornem cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem estar de cada indivíduo e da sociedade por meio de atitudes e cuidados com meio ambiente

12 através da reutilização, reciclagem e redução do lixo, promovendo condições objetivas para fortalecimento do vínculo familiar. Nº de vezes realizado: (duas vezes por semana, Quarta- Feira e Sexta-Feira). Tema: Filmes Educativos e comentários e discussão sobre o filme Resumo: Os educadores assistem com as crianças e adolescentes filmes educativos respeitando a faixa etária das crianças e adolescentes, estimulando a imaginação, argumentação e o olhar crítico referente aos filmes, após o filme acontece o momento de comentários e discussão sobre o filme. Objetivo possibilitar indiretamente a observação de situações e fatos ocorridos em vários lugares, desenvolvendo formas de comunicação sensorial (sons e imagens), emocional e racional. Nº de vezes realizado: (uma vez por semana, Quinta-feira).

13 4. EVENTOS Tema: Bazar Beneficente e Almoço Beneficente Resumo: Acontece uma vez por mês esses dois bazar aberto à comunidade, em que arrecadamos doações de roupas e alimentos, e sempre aos sábados a instituição desenvolve os bazares para a comunidade, com preços acessíveis à população, o dinheiro arrecadado auxilia na manutenção da Instituição Recanto Infantil Tia Célia.

14 5. TRABALHO SOCIAL Atendimentos: Realizamos atendimentos sociais, referente à inserção de crianças e adolescentes nas oficinas da instituição. Atendemos por média 5 mães por dia. Reuniões: Desenvolvemos reuniões uma vez por mês no período da tarde, são reuniões socioeducativas com as famílias, e tem como foco grupo de mãe. Acontecem debates sobre temas escolhidos por elas como, violência doméstica, higiene, entre outros temas. Realizamos também reuniões pedagógicas, em que os educadores apresentam as dificuldades e as melhoras das crianças e adolescentes, e as mães também expõem as melhorias na conivência familiar e comunitária. Encaminhamentos: Elaboramos dois encaminhamentos sociais ao CRAS, referente à inclusão em algum programa social do governo e concessão de lentes corretivas. Visitas: Realizamos por média, vinte, visitas domiciliares às famílias, entre as famílias que já são atendidas pelo Recanto e as famílias que procuram espontaneamente ou por encaminhamento, as visitas ocorreram de acordo com a demanda de crianças e adolescentes inscritas em listas de espera.

15 6. Avaliação PONTOS FACILITADORES Contratação do quadro de funcionários Fortalecimento dos vínculos familiares DIFICULDADES Ampliação de salas para desenvolver as oficinas Participação de TODAS as mães nas reuniões socioeducativas e pedagógicas Formas de Superação: Buscaremos ao longo do projeto estabelecer parcerias com outras empresas para dar continuidade ao projeto, utilizaremos as 2 salas que conseguimos reformar no mês de Agosto, ampliando as salas de oficinas, conseguimos as contratações de educadores sociais e oficineiros que faltava, e visitas domiciliares propiciando o envolvimento de TODAS as mães nas atividades do Recanto.