RESOLUÇÃO SIMULADO 1ª SÉRIE A2 1º BIMESTRE Temperatura de Ebulição ( C)
|
|
|
- Débora Lacerda Canela
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Resposta da questão 1: Análise das afirmações: RESOLUÇÃO SIMULADO 1ª SÉRIE A2 1º BIMESTRE 2016 I. Correta. À temperatura de 25 C, os materiais C e D estão no estado líquido. Materiais A B 25 C sólido 25 C sólido C 40 D 0 Temperatura de Fusão ( C) C líquido 25 C líquido Temperatura de Ebulição ( C) II. Incorreta. O material A estará no estado líquido. III. Correta. Se o material B for insolúvel em D, quando for adicionado a um recipiente que contenha o material D, ele 1,74 > 1,00. deverá afundar, pois a densidade de B é maior do que a de C ( ) Materiais Massa (g) a 20 C Volume 3 (cm ) A ,15 B ,74 C ,74 D ,00 Densidade (g/cm 3 ) IV. Incorreta. Se o material A for insolúvel em D, quando for adicionado a um recipiente que contenha o material D, ele 1,15 > 1,00. não deverá flutuar, pois a densidade de A é maior do que a densidade de D ( ) V. Correta. À temperatura de 20 C, a densidade do material C é igual a Resposta da questão 2: 3 0,74 g ml ou 0,74 g / cm. Analisando-se os dados contidos na tabela, é correto afirmar-se que, a pressão normal, 1 kg de água entraria em ebulição com maior dificuldade que 1 kg de álcool, pois a temperatura de ebulição da água (100 ºC) é maior do que a do álcool (78,4 ºC). Resposta da questão 3: Somente as substâncias, bromo e mercúrio, estes estarão líquidos a temperatura de 50 C, observe o esquema a seguir: Resposta da questão 4: Dissolução: misturar um soluto em um solvente.
2 Fusão: passar do estado sólido para o estado líquido. Condensação ou liquefação: passar do estado gasoso para o estado líquido. Sublimação: passar do estado sólido para o estado gasoso ou vice-versa. Resposta da questão 5: Incorreta. É necessário conhecer seu ponto de fusão, ou seja, a passagem do sólido para o líquido. Incorreta. O alumínio é sólido a temperatura ambiente, por apresentar alto ponto de fusão. Incorreta. A 97 C, o metanol passa do estado sólido para líquido e permanece líquido até a temperatura de 64,7 C quando passa para o estado gasoso. Portanto, a 70 C o metanol se apresenta no estado gasoso. Incorreta. A amônia apresenta baixos pontos de fusão e ebulição (abaixo de zero, segundo a tabela). Correta. A 183 C, o oxigênio passa do estado líquido para o gasoso e, acima desse valor, mantém-se nesse estado físico. Resposta da questão 6: Ordenando a tabela, teremos: Substância TF (ºC) TE (ºC) metano sólido 182 líquido 162 ( 114 ºC) gasoso propano sólido 188 ( 114 ºC) líquido 42 gasoso eteno sólido 169 ( 114 ºC) líquido 104 gasoso propino ( 114 ºC) sólido 101 líquido 23 gasoso Conclusão: Metano: gasoso. Propano: líquido. Eteno: líquido. Propino: sólido. Resposta da questão 7: Os derivados do petróleo são separados pela técnica da destilação fracionada, cujo princípio é baseado na separação dos componentes de uma mistura, por diferença no ponto de ebulição de cada composto. Por serem compostos apolares, são imiscíveis em água, que é polar (semelhante dissolve semelhante). São menos densos que a água, fato que pode ser observado quando ocorre derramamento de petróleo no mar, pela formação de imensas manchas escuras sobre a água. Resposta da questão 8: Incorreta. A decantação separa misturas do tipo sólido-líquido e líquido-líquido, pela diferença de densidade e de solubilidade de seus componentes. Incorreta. A destilação simples separa apenas dois líquidos com pontos de ebulição diferentes. Correta. A destilação fracionada separa mais de dois líquidos com pontos de ebulição diferentes, como exemplo, pode-se citar o petróleo. Incorreta. A flotação separa misturas heterogêneas, utilizando um líquido de densidade intermediária, onde o menos denso irá flutuar e o mais denso irá para o fundo do recipiente. Incorreta. A cromatografia é um processo de separação físico-químico de misturas homogêneas de duas ou mais substâncias. Resposta da questão 9: Resposta da questão 10: Resposta da questão 11:
3 Resposta da questão 12: Resposta da questão 13: Resposta da questão 14: Resposta da questão 15: Resposta da questão 16: Resposta da questão 17: Resposta da questão 18: Resposta da questão 19: Resposta da questão 20: Resposta da questão 21: Resposta da questão 22: Resposta da questão 23: Resposta da questão 24: Resposta da questão 25: Resposta da questão 26: Resposta da questão 27: Resposta da questão 28: Resposta da questão 29: Resposta da questão 30: Resposta da questão 31:
4 Resposta da questão 32: Resposta da questão 33: Resposta da questão 34: Resposta da questão 35: Resposta da questão 36: Resposta da questão 37: Resposta da questão 38: Resposta da questão 39: Resposta da questão 40: Resposta da questão 41: Resposta da questão 42: Resposta da questão 43: Resposta da questão 44: Resposta da questão 45: Resposta da questão 46: Resposta da questão 47: Resposta da questão 48: Resposta da questão 49: Resposta da questão 50: Resposta da questão 51: Resposta da questão 52:
5 Resposta da questão 53: Resposta da questão 54: Resposta da questão 55: Resposta da questão 56: Resposta da questão 57: Resposta da questão 58: Resposta da questão 59: Resposta da questão 60: Resposta da questão 61: Resposta da questão 62: Resposta da questão 63: Resposta da questão 64: Resposta da questão 65: Resposta da questão 66: Resposta da questão 67: Resposta da questão 68: Resposta da questão 69: Resposta da questão 70: Resposta da questão 71: Resposta da questão 72:
6 Resposta da questão 73: A alternativa completa corretamente as lacunas da tirinha. Tradução dos trechos com lacunas: "desta vez eu tirarei vantagem da falta de durabilidade do meu meio"; "à medida que essa escultura derrete, ela convida o espectador a contemplar o caráter efêmero da vida. Essa obra trata do horror de nossa própria mortalidade"; "o gênio nunca é compreendido em sua própria época". Resposta da questão 74: A contração s na oração she s sick and tired of smelling beer refere-se ao verbo to be (is), pois a mulher de Hagar está saturada de ter que aguentar o hálito de cerveja de seu marido. Resposta da questão 75: Resposta da questão 76: De acordo com o gráfico, segue que o resultado pedido é: 2 1, , = R$ 15,35. Resposta da questão 77: A distância total percorrida pelo aluno no mapa foi de 5 2 (7 + 9) = 160 cm. Sendo d a distância real percorrida e 1: a escala, temos: = d = 4 10 cm d d = km 5 10 d = 40km. Resposta da questão 78: A duração de cada ciclo é igual a = 11 anos. Como de 1755 a 2101 se passaram = 347 anos e 347 = , segue-se que em 2101 o Sol estará no ciclo de atividade magnética de número 32. Resposta da questão 79: Da meia-noite às seis horas da manhã, serão desperdiçados ,2mL = 1440mL 1,4 L. 3 Resposta da questão 80:
7 Observando os gráficos, é fácil verificar que o nível de eficiência foi muito bom na terça e na quarta-feira. Resposta da questão 81: Tabela obtida com as informações da tabela dada. Investidor compra venda ganhou perdeu Portanto, o investidor 1 fez o melhor negócio. Resposta da questão 82: A capacidade mínima, em BTU h, do aparelho de ar-condicionado deve ser de: = Resposta da questão 83: De 1º de janeiro a 31 de maio, temos = 151 dias. Logo, como 151 = , e supondo que a duração de cada viagem seja de 4 dias, segue que o maquinista poderá fazer, no máximo, 37 viagens até o início das suas férias. Após o período de férias, restarão 365 ( ) = 204 dias para viajar. Como 204 = 51 4, segue que ele poderá fazer, no máximo, 51 viagens, totalizando, assim, = 88 viagens no ano. Observação: Se cada viagem tiver duração inferior a 4 dias, ele poderá realizar ainda outra viagem no dia 29 de junho, totalizando, portanto, 89 viagens. Resposta da questão 84: Resposta da questão 85: 29,90 se 0< t 200 No plano k: y = 29,90 + (t- 200).0,20 se t >200 49,90 se 0< t 300 No plano z: y = 49,90 + (t- 300).0,20 se t >300 Portanto, a resposta correta é a letra. Resposta da questão 86: Transformando as medidas dadas em metros, temos:
8 2300 mm= m = 2,3 m 160 cm = m = 1,6m. Resposta da questão 87: Basta observar a posição dos ponteiros e concluir que o número é (cuidado com as setas que indicam os sentidos de rotação). Resposta da questão 88: A área pedida é dada por: [ABCF] + [DEF] = = = Resposta da questão 89: (3 + 1).2 A1 = = 4 ( trapézio) A2 = = 2 (triângulo) 2 Logo, A 1 + A 2 = = 6cm 2. Resposta da questão 90: ED = 15 7 = 8 m m (lado do quadrado). 2 2 Área da casa = 8 = 64 cm. Área dos terrenos: ( ).20 = Razão entre a área da casa e a área do terreno: 64 4 =
Processos de Separação Misturas Para misturas Heterogêneas
Ventilação: Sólido + Sólido O sólido menos denso é separado por uma corrente de ar. Catação: Sólido + Sólido Sólidos de aspectos diferentes são separados com as mãos ou uma pinça Levigação: Sólido + Sólido
SUBSTÂNCIAS PURAS, MISTURAS E SEPARAÇÃO DE MISTURAS.
SUBSTÂNCIAS PURAS, MISTURAS E SEPARAÇÃO DE MISTURAS. CAPÍTULOS 6 E 7 Prof.ª Tatiana Lima Substâncias Puras * Conceito Toda matéria cuja fusão e ebulição ocorrem a uma temperatura constante. SIMPLES * Tipos
Processos de Separação Misturas Para misturas Heterogêneas
Ventilação: Sólido + Sólido O sólido menos denso é separado por uma corrente de ar. Catação: Sólido + Sólido Sólidos de aspectos diferentes são separados com as mãos ou uma pinça Levigação: Sólido + Sólido
MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS. 9º ano
MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS 9º ano Separações de Misturas são utilizadas para decompor misturas de substâncias em um sistema qualquer nos dois ou mais componentes originais. Podem ser para separar
PROCESSOS DE SEPARAÇÃO. Prof. Ms. George Verçoza
PROCESSOS DE SEPARAÇÃO Prof. Ms. George Verçoza Separação magnética: Separa misturas do tipo sólido-sólido nas quais um dos componentes tem propriedades magnéticas e é atraído por um ímã. Ex: Ferro e areia.
SOLUÇÃO PRATIQUE EM CASA
SOLUÇÃO PC1. Incorreta. Seria pura se apresentasse apenas moléculas de água em sua composição, porém, a água potável apresenta diversos tipos de sais dissolvidos. Correta. A água do mar pode se tornar
9 o EF. Jeosafá de P. Lima
9 o EF QUÍMICA Estudo dirigido Jeosafá de P. Lima Todas 1- A combustão do gás de cozinha (gás butano) é representada pela equação química abaixo: C4H10 + 13 / 2 O2 4 CO2 + 5 H2O O número de substâncias
Tarefa 22 Professor Gustavo
6º ano Química Tarefa 22 Professor Gustavo 01. Uma amostra de água do mar contaminada com óleo foi coletada em alto mar. Sobre os procedimentos aplicados para a separação eficiente dos componentes dessa
FÍSICA PROFº JAISON MATTEI
FÍSICA PROFº JAISON MATTEI A MATÉRIA E SUAS TRANSFORMAÇÕES As mudanças de estado físico da água. Diagrama de mudanças de estado físico. 01. Um cientista recebeu uma substância desconhecida, no estado sólido,
LOUCOS POR QUÍMICA. PROF. Neif Nagib
LOUCOS POR QUÍMICA PROF. Neif Nagib SEPARAÇÃO DE MISTURAS Prof. Neif Nagib CATAÇÃO É um método rudimentar baseado na diferença de tamanho e aspecto das partículas de uma mistura de sólidos granulados.
Apostila de Química 12 A Matéria
Apostila de Química 12 A Matéria 1.0 Átomo x Elemento Átomo é uma partícula fundamental que compõe toda a matéria. Elemento químico é um conjunto de átomos quimicamente iguais (com o mesmo número atômico).
Cópia autorizada. II
II Sugestões de avaliação Ciências 9 o ano Unidade 1 5 Unidade 1 Nome: Data: 1. Qual é a importância do Sistema Internacional de Unidades (SI)? 2. O que diferencia as propriedades gerais e específicas
Separação de misturas
Separação de misturas Filtração: A separação se faz através de uma superfície porosa chamada filtro; o componente sólido ficará retido sobre a sua superfície, separando-se assim do líquido que atravessa.
4.1. Separação dos componentes de misturas heterogéneas
4.1. Separação dos componentes de misturas heterogéneas Separação dos componentes de misturas heterogéneas Para separar os componentes de misturas utilizam-se processos físicos de separação. Durante o
QUÍMICA SUBSTÂNCIAS E SUAS PROPRIEDADES. Prof a. Giselle Blois. Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação Parte 2
QUÍMICA SUBSTÂNCIAS E SUAS PROPRIEDADES Estudo da matéria: substâncias, misturas, Parte 2 Prof a. Giselle Blois Métodos de separação de misturas: O método empregado vai depender da mistura, já que esta
Prof. José Valter SEPARAÇÃO DE MISTURAS
1 Separação de misturas heterogêneas: LEVIGAÇÃO É usada para componentes de misturas de sólidos, quando um dos componentes é facilmente arrastado pelo líquido. Separação do ouro das areias auríferas Separação
d) Separação Magnética: Esse processo é empregado quando um dos componentes da mistura é atraído por um imã.
8. PROCESSOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS A natureza comporta uma imensa mistura de substancias. A maioria dos materiais que utilizamos no cotidiano é composta de misturas. Na maioria das vezes o que interessa,
O Que é Química? Pra que serve a Química?²
O Que é Química? Ciência que estuda as propriedades das substâncias e as leis que regem as suas combinações e decomposições ¹ Pra que serve a Química?² 1 Dicionário Michaelis 2 Figuras retiradas da Web
SEPARAÇÃO DE MISTURAS
SEPARAÇÃO DE MISTURAS Métodos de separação de misturas HETEROGÊNEAS SÓLIDO SÓLIDO: Catação Ventilação Levigação Separação magnética Dissolução fracionada Peneiração Flotação SÓLIDO LÍQUIDO: Decantação
RECUPERAÇÃO SEMESTRAL (RS) PROJETO DE RECUPERAÇÃO
6 anos ETAPA Rec Final 2017 RECUPERAÇÃO SEMESTRAL (RS) PROJETO DE RECUPERAÇÃO DISCIPLINA PROFESSOR CONTEÚDOS QUÍMICA Claudia Figueiredo Apostila 5 Substâncias puras e misturas. Apostila 6,7 e 8 Separação
Processos físicos de separação de misturas
Processos físicos de separação de misturas Misturas heterogêneas sólido-sólido Catação Peneiração Flutuação Separação Magnética Dissolução Fracionada Sublimação CATAÇÃO Baseia-se na identificação visual
9º Ano/Turma: Data / /2014 VELOCIDADE MÉDIA
Estudante: Educadora: Daiana Araújo 9º Ano/Turma: Data / /2014 C. Curricular: Ciências Naturais/ Química 1. O quadro seguinte mostra a velocidade média de corrida de alguns animais. ANIMAIS cavalo coelho
PROCESSOS DE SEPARAÇÃO. Professor Cassio Pacheco
PROCESSOS DE SEPARAÇÃO Professor Cassio Pacheco SEPARAÇÃO DE MISTURAS HETEROGÊNEAS (Processos mecânicos de separação) Sistema sólido - sólido Separação magnética: Separa misturas do tipo sólido-sólido
TAREFA DA SEMANA DE 28 DE ABRIL A 02 DE MAIO
TAREFA DA SEMANA DE 28 DE ABRIL A 02 DE MAIO QUÍMICA 1ª SÉRIE TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: DADOS: Constante universal dos gases perfeitos: 0,082 atm.l/mol.k Elemento Número Massa atômico atômica H 1 1,0
PROCESSOS DE SEPARAÇÃO. Jeosafá Lima
PROCESSOS DE SEPARAÇÃO Jeosafá Lima Misturas homogêneas e heterogêneas Uma mistura é constituída por duas ou mais substâncias, sejam elas simples ou compostas. https://www.youtube.com/watch?v=6jcxdhovkcm
QiD 1 1ª SÉRIE PARTE 3 FÍSICA
QiD 1 1ª SÉRIE PARTE 3 FÍSICA 1. (1,0) Estime a ordem de grandeza do numero de passos que um atleta dá durante uma prova de maratona, sabendo que seu deslocamento é cerca de 42km e que um passo de um atleta
1) As substâncias puras benzeno, clorofórmio, hexano e álcool etílico encontram-se em frascos identificados apenas pelas letras A, B, C e D.
Química Gabarito Avaliação de Sala 1B 1 os anos Décio mar/12 Nome: Nº: Turma: 1) As substâncias puras benzeno, clorofórmio, hexano e álcool etílico encontram-se em frascos identificados apenas pelas letras
Gabarito: Lista Classificação de Sistemas Químicos e Separação de Misturas:
Gabarito: Lista Classificação de Sistemas Químicos e Separação de Misturas: Resposta da questão 1: a) Cromo (Cr), manganês (Mn), alumínio ( (A l ) ) e Ferro (Fe). b) A distribuição: 2 2 6 2 6 2 5 1s 2s
SIMPLES SUBSTÂNCIA PURA COMPOSTA HOMOGÊNEO MISTURA HOMOGÊNEA SISTEMA SUBSTÂNCIA PURA HETEROGÊNEO MISTURA HETEROGÊNEA
Sistemas materiais HOMOGÊNEO SUBSTÂNCIA PURA? SIMPLES MISTURA HOMOGÊNEA? COMPOSTA SISTEMA? HETEROGÊNEO SUBSTÂNCIA PURA MISTURA HETEROGÊNEA Sistema É parte do universo físico que contenha ou não matéria,
Equipamentos e Técnicas laboratoriais: Amostragem e separação de misturas
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CÂMPUS LAGES Equipamentos e Técnicas laboratoriais: Amostragem e separação de
1. Para a separação das misturas: gasolina-água e nitrogênio-oxigênio, os processos mais adequados são respectivamente:
2 1. Para a separação das misturas: gasolina-água e nitrogênio-oxigênio, os processos mais adequados são respectivamente: a) decantação e liquefação. b) sedimentação e destilação. c) filtração e sublimação.
SEPARAÇÃO DE MISTURAS
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Leia o texto, analise a figura a seguir e responda à(s) próxima(s) questão(ões). No início do século XVII, a química começou a despontar como ciência, com base na química
EXERCÍCIOS DE QUÍMICA
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS SUBSTÂNCIAS PURAS E MISTURAS ATOMICIDADE - ALOTROPIA 1. (UFPE) Em quais das passagens a seguir está ocorrendo transformação química? (1) O reflexo
Qui. fevereiro. Allan Rodrigues Xandão (Victor Pontes)
06 10 fevereiro Allan Rodrigues Xandão (Victor Pontes) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.
Métodos de Separação de Misturas
Métodos de Separação de Misturas O que é uma mistura? Mistura: associação de duas ou mais substâncias em porções arbitrárias, separáveis por meios mecânicos ou físicos e em que cada um dos componentes
Química B Extensivo V. 2
Extensivo V. 2 Resolva Aula 5 5.01) A 5.02) C 5.03) Colocar água para separar o salitre e decantar ou filtrar. Depois pôr sulfeto de carbono no sólido restante para retirar o enxofre. que sobra é o carvão.
01) (USF-SP) Considerando-se as aparelhagens esquematizadas: Dessas afirmações, apenas:
01) (USF-SP) Considerando-se as aparelhagens esquematizadas: Dessas afirmações, apenas: a) I é correta. d) I e II são corretas. b) II é correta. e) II e III são corretas. c) III é correta. 05) (UFPE-PE)
Resoluções dos exercícios propostos
1 P.109 p a) AB corresponde a uma fusão (passagem da Sólido F fase sólida para a fase líquida). A B Líquido G b) B corresponde a uma vaporização E (passagem da fase líquida para a fase de D Vapor vapor).
PROCESSOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS PROFESSOR: BISMARCK
PROCESSOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS PROFESSOR: BISMARCK Substância Pura: Um único tipo de substância Simples: formada por átomos de um único elemento. Composta: formada por átomos de mais de um elemento.
Os processos físicos de separação dos componentes das misturas são escolhidos de acordo com:
Separação dos componentes de misturas heterogéneas (Pp. 55 a 58) Processos de separação dos componentes de misturas heterogéneas Separação magnética Peneiração Sublimação Dissolução fracionada Decantação
QUÍMICA. Prof a. Giselle Blois
QUÍMICA Propriedades físicas dos compostos orgânicos: Polaridade das ligações e moléculas, forças intermoleculares, ponto de fusão e ponto de ebulição, solubilização das substâncias orgânicas Parte 2 Prof
Segunda aula de química
Segunda aula de química Nome: Laísa 17/04/2017 Relembrando... Questão 3: Relembrando... (UNESP 2015) Alguns historiadores da Ciência atribuem ao filósofo pré-socrático. Empédocles a Teoria dos Quatro elementos.
Sistemas, Substâncias puras e Misturas Separação de Misturas
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO Campus Valença Sistemas, Substâncias puras e Misturas Separação de Misturas Professor: José Tiago Pereira Barbosa 1 Sistemas Para facilitar a
Módulo inicial Materiais: Diversidade e Constituição. Química 10.º ano Ano lectivo 2007/2008
Química 10.º ano Ano lectivo 2007/2008 Escola Secundária José Saramago Marta Paulino e Ângela Patrício O que é um Material? É algo que tem massa e ocupa espaço. Classificação Materiais: Componentes Origem
QUÍMICA 1ª Série Ensino Médio
LISTA 02 CENTRO EDUCACIONAL SIGMA QUÍMICA 1ª Série Ensino Médio Materiais Puros e Impuros Método de separação de Misturas Estados de agregação da matéria Números do átomo e distribuição eletrônica Leis
Química é uma Ciência Experimental que estuda a estrutura, composição e a transformação da matéria.
O Que é Química? Química é uma Ciência Experimental que estuda a estrutura, composição e a transformação da matéria. O Método Científico OBSERVAÇÕES PROBLEMA HIPÓTESE(S) EXPERIMENTOS CONCLUSÕES CIÊNCIA:
Sistemas, Substâncias puras e Misturas Separação de Misturas
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO Campus Valença Sistemas, Substâncias puras e Misturas Separação de Misturas Professor: José Tiago Pereira Barbosa 1 Sistemas Para facilitar a
SEPARAÇÃO DE MISTURAS
SEPARAÇÃO DE MISTURAS Natureza É raro encontrarmos substâncias puras, normalmente encontramos misturas de substâncias. Água do mar Não apresenta muita utilidade H 2 O NaCl Apresentam inúmeras aplicações
JAMILE ROSA RAMPINELLI
Química Geral JAMILE ROSA RAMPINELLI Bacharel em Química Ind. UNIVILLE Mestre em Engenharia de Alimentos UFSC Doutora em Engenharia Química UFSC QUÍMICA A Ciência Central 9ª Edição Capítulo 1 Introdução:
Exercícios Métodos de Separação. Professor (a): Cassio Pacheco Disciplina: Química Data da entrega: 01/06/2017
Exercícios Métodos de Separação Nome: nº: Ano: 1º E.M. Professor (a): Cassio Pacheco Disciplina: Química Data da entrega: 01/06/2017 Questões Objetivas 1- Para a separação das misturas: gasolina-água e
Química B Extensivo V. 2
Química B Extensivo V. 2 Exercícios Sistema Componentes Fases Classificação Água + gelo 1 2 Heterogêneo Água + 3 cubos de gelo 1 2 Heterogêneo Açúcar + sal 2 2 Heterogêneo Areia + enxofre + sal 3 3 Heterogêneo
Substâncias puras e misturas; análise imediata
Segmento: Pré-vestibular Resoluções Coleção: Alfa, Beta e Gama Disciplina: Química Volume: 1 Série: 5 Substâncias puras e misturas; análise imediata 1. C Considerando as ilustrações, temos: I. Mistura
COLÉGIO NOVO ANGLO DE JABOTICABAL (QUÍMICA) PROFESSOR: JOÃO MEDEIROS
COLÉGIO NOVO ANGLO DE JABOTICABAL (QUÍMICA) PROCESSOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS PROFESSOR: JOÃO MEDEIROS 2012 Natureza É raro encontrarmos substâncias puras, normalmente encontramos misturas de substâncias.
FQ A - 10ºF FÍSICO-QUÍMICA 1. PO TOS DE MUDA ÇA DE ESTADO FÍSICO DA MATÉRIA
FÍSICO-QUÍMICA 1. PO TOS DE MUDA ÇA DE ESTADO FÍSICO DA MATÉRIA O ponto de fusão designa a temperatura à qual uma substância passa do estado sólido ao estado líquido nas condições normais de pressão, coexistindo
Ciências Físico-Químicas 7º ano Ficha de trabalho nº14 Separação dos componentes de uma mistura
Para separar os constituintes de uma mistura pode-se recorrer a diferentes processos de separação. Os processos de separação permitem separar diferentes substâncias que inicialmente foram juntas, mantendo
Colégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências da Natureza Disciplina: Ciências Ano: 9º - Ensino Fundamental Professoras: Flávia Lage e Isabela Monteiro Ciências Atividades para Estudos Autônomos Data: 3 / 4
QUÍMICA INORGÂNICA ESTRUTURA ATÔMICA PROF. NEIF NAGIB
QUÍMICA INORGÂNICA ESTRUTURA ATÔMICA PROF. NEIF NAGIB JONH DALTON: Postulados de Dalton: 1- Toda matéria é formada por entidades extremamente pequenas, os átomos. 2- Os átomos são indivisíveis. 3- O número
Tratamento de água. Adaptado de Luciana de Araújo
Tratamento de água Adaptado de Luciana de Araújo A Química está presente no tratamento da água que chega nas nossas casas? Se sim, como? Estados físicos da água Mudança de estado físico No vídeo... Ouvimos
QUESTÕES DISSERTATIVAS - GABARITO RESOLVIDO
Química Avaliação Bimestral 1 o ano Vivian março/ 2011 Nome: Turma: QUESTÕES DISSERTATIVAS - GABARITO RESOLVIDO Substância T. F. (ºC) T.E. (ºC) Densidade a 20ºC (g/cm 3 ) Solubilidade (g/100 g de água)
QUÍMICA. Lista de Exercícios / 1º ano. Professora: Geiziane Oliveira Data: / / Aluno(a):
QUÍMICA Lista de Exercícios / 1º ano. Professora: Geiziane Oliveira Data: / / 2017. Um novo com a tradição de sempre! Aluno(a): 1. (UESC BA) Uma análise da curva de aquecimento dessa amostra de material
ESCOLA SALESIANA DE MANIQUE TESTE DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS ANO LECTIVO 2010/2011
ESCOLA SALESIANA DE MANIQUE TESTE DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS ANO LECTIVO 2010/2011 Nome: 7.º Ano Turma Nº: Encarregado de Educação: Classificação: Professor: 1. Assinale como verdadeiras
1. Considere a tabela de pontos de fusão e ebulição das substâncias a seguir, a 1 atm de pressão:
1. Considere a tabela de pontos de fusão e ebulição das substâncias a seguir, a 1 atm de pressão: Substância PF ( C) PE ( C) Cloro -101,0-34,6 Flúor -219,6-188,1 Bromo -7,2 58,8 Mercúrio -38,8 356,6 Iodo
Química B Extensivo V. 1
Química B Extensivo V. 1 Resolva Aula 1 Aula 3 1.01) O açúcar se divide e preenche os espaços vazios existentes na água. 3.01) C 1.0) Plástico. 1.03) Acidez. Aula.01) C I Condensação II Fusão S III Ebulição
COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS HUGO DE CARVALHO RAMOS. Escola de Civismo e Cidadania
COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS HUGO DE CARVALHO RAMOS ANO LETIVO 2018 QUESTÃO 01 O QUE É QUÍMICA? QUESTÃO 02 O QUE É MATÉRIA? QUESTÃO 03 O QUE É TEMPERATURA? QUESTÃO 04 O QUE É TRANSFORMAÇÃO(OU
++ 12 131 12 1 = 234 25 6 ++ 12 123 14 5 12 123 45 6 12 123 14 5 + 123 45 6 12 + 12 123 45 6 + 12 123 43 12 1 = 234 25 6 H C CH CH C CH CH 3 2 2 2 3 O FC 3 O CH CH NH CH 2 3 1213 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
QUÍMICA. Lista de Exercícios / 3º ano. Professora: Geiziane Oliveira Data: /02/2017. Aluno(a):
QUÍMICA Lista de Exercícios / 3º ano. Professora: Geiziane Oliveira Data: /02/2017. Um novo com a tradição de sempre! Aluno(a): 1. (UESC BA) Uma análise da curva de aquecimento dessa amostra de material
GERAL. Unidade 1. Princípios. Elementares
QUÍMICA GERAL Unidade 1 Princípios Elementares em Química O estudo da química A perspectiva molecular da química A matéria é constituída de relativamente poucos elementos. No nível microscópico, a matéria
GOIÂNIA, / / PROFESSORA: Núbia de Andrade. DISCIPLINA:Química SÉRIE: 1º. ALUNO(a):
GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSORA: Núbia de Andrade DISCIPLINA:Química SÉRIE: 1º ALUNO(a): Lista de Exercícios P1 I Bimestre No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente
Experimentos de Química Orgânica
Experimentos de Química Orgânica Conhecimento dos procedimentos experimentais Montagem dos equipamentos e execução da reação REAGENTES PRODUTO PRINCIPAL + PRODUTOS SECUNDÁRIOS SOLVENTES + CATALISADORES
Temas / Conteúdos subjacentes às Aprendizagens Essenciais
Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2018/2019 7º Ano Disciplina: Físico-Química Períodos 1º 2º Período Período Número de aulas previstas (50 minutos) 39 36 24 ESPAÇO Universo Temas / Conteúdos
A Matéria. Profº André Montillo
A Matéria Profº André Montillo www.montillo.com.br Substância: É a combinação de átomos de elementos diferentes em uma proporção de um número inteiro. O átomo não é criado e não é destruído, as diferentes
2005 by Pearson Education. Capítulo 01
QUÍMICA A Ciência Central 9ª Edição Capítulo 1 Introdução: matéria & medida David P. White O estudo da química A perspectiva molecular da química A matéria é o material físico do universo. A matéria é
TRÊS PRIMEIRAS SEMANAS DA REVISÃO FINAL (QUÍMICA RAFAEL MARQUES)
TRÊS PRIMEIRAS SEMANAS DA REVISÃO FINAL (QUÍMICA RAFAEL MARQUES) Gabarito: Resposta da questão 1: Incorreta. O amálgama é uma liga metálica, ou seja, uma mistura homogênea, em que o principal componente
LOGO. Classificação da matéria. Profa. Samara Garcia
LOGO Classificação da matéria Profa. Samara Garcia Classificação da matéria Substância pura: matéria formada por unidades químicas iguais, sejam átomos ou moléculas, e assim apresentam propriedades químicas
Luis Eduardo C. Aleotti. Química. Aula 61 - Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos
Luis Eduardo C. Aleotti Química Aula 61 - Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos PROPRIEDADES FÍSICAS O que é? - Características da matéria, determinadas de forma experimental. - Não são alteradas,
Aspectos Macroscópicos
Aspectos Macroscópicos 1. Observe atentamente os processos abaixo: I. Efervescência ocorrida ao se colocar água oxigenada sobre um ferimento. II. A imagem de uma célula é ampliada por um microscópio. III.
Resoluções de Exercícios
Resoluções de Exercícios QUÍMICA I Capítulo 1 Materiais, suas Propriedades e Usos Substâncias e Misturas BLOC 1 B O aspirador de pó apresenta uma barreira física (filtro) que retira partículas sólidas
FARMACOGNOSIA II FARMACOGNOSIA I I- FCF USP
FARMACOGNOSIA II Etapas de Obtenção de um Fitoterápico CULTIVO DA IDENTIFICAÇÃO CORRETA ESPÉCIE FATORES: SOLO ADUBAÇÃO INFLUENCIAM AERAÇÃO ph CLIMA LUZ TEMPERATURA VENTO CLIMÁTICO- ÁGUA EDÁFICOS CO 2 COLHEITA
3º Período. Temas / Conteúdos. ESPAÇO Universo
Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2017/2018 7.º Ano Disciplina: Físico-Química Períodos 1º 2º Período Período Número de aulas previstas (50 minutos) 39 33 27 3º Período Apresentação e Diagnóstico
09) Considere a tabela de pontos de fusão e ebulição das substâncias a seguir, a 1 atm de pressão:
01) Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas do seguinte período: Um elemento químico é representado pelo seu..., é identificado pelo número de... e pode apresentar diferentes números
GOIÂNIA, / / PROFESSORA: Núbia de Andrade. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2017 PROFESSORA: Núbia de Andrade DISCIPLINA: SÉRIE:1º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental
Atividade extra. Questão 1 Cecierj Questão 2 Cecierj Ciências da Natureza e suas Tecnologias Química
Atividade extra Questão 1 Cecierj - 2013 Desenhe uma esfera de ferro e outra de chumbo que tenham massas iguais. Para isso, considere as seguintes densidades: densidade do ferro = 7,9 g/cm3 densidade do
CIÊNCIAS 9º Ano Ensino Fundamental
CIÊNCIAS 9º Ano Ensino Fundamental QUÍMICA Densidade É uma propriedade específica da matéria que mede a relação entre a massa e o volume de um material, a uma dada pressão e temperatura. No SI (Sistema
Propriedades da matéria e mudanças de estado físico
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO Campus Valença Propriedades da matéria e mudanças de estado físico Professor: José Tiago Pereira Barbosa 1 Propriedades da Matéria A matéria é
SISTEMAS MATERIAIS. Conceitos Fundamentais, Classificação, Purificação. Reis, Oswaldo Henrique Barolli.
SISTEMAS MATERIAIS Conceitos Fundamentais, Classificação, Purificação Reis, Oswaldo Henrique Barolli. R375s Sistemas materiais : conceitos fundamentais, classificação, purificação / Oswaldo Henrique Barolli.
A diferença entre misturas homogêneas e heterogêneas é o número de fases.
Separação de misturas e saneamento RESUMO Vamos descrever os diversos processos de separação das misturas heterogêneas e homogêneas. Esses processos são de grande importância e largamente empregados nas
Exercícios Aspectos Macroscópicos
Exercícios Aspectos Macroscópicos 1. Observe atentamente os processos abaixo: I. Efervescência ocorrida ao se colocar água oxigenada sobre um ferimento. II. A imagem de uma célula é ampliada por um microscópio.
Química B Intensivo V. 1
1 Química B Intensivo V. 1 Exercícios 01) B 02) B a) Falsa. O leite in natura é uma mistura heterogênea e não apresenta as mesmas propriedades em toda a extensão da amostra. b) Verdadeira. A gelatina é
QUÍMICA PROF. AMANDA THOMÉ
QUÍMICA PROF. AMANDA THOMÉ // QUESTÃO 01 A natureza apresenta grande diversidade de materiais. É preciso analisar a composição e as propriedades desses materiais para que eles possam ser utilizados ou
GOIÂNIA, / / PROFESSORA: Núbia de Andrade. DISCIPLINA:Química SÉRIE: 3º. ALUNO(a): Lista de Exercícios P1 I Bimestre
GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSORA: Núbia de Andrade DISCIPLINA:Química SÉRIE: 3º ALUNO(a): Lista de Exercícios P1 I Bimestre No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente
Substâncias e Misturas
ESTADO DE SANTA CATARINA EEB DR JORGE LACERDA Substâncias e Misturas Profª Luiza P. R. Martins Química 1º ano Estados físicos (de agregação) da matéria Vapor Características microscópicas 2 Ebulição, Vaporização
Calendarização da Componente Letiva
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANDRÉ SOARES (150952) Calendarização da Componente Letiva 7º Ano Físico-Química Períodos 1º 2º 3º Período Período Período Número de aulas previstas (45 minutos) 39 36 25 Apresentação
https://edsonnossol.wordpress.com
https://edsonnossol.wordpress.com enossol@ufu.br Classificação da matéria Química Fundamental I Prof. Edson Nossol Uberlândia, 12/04/2017 Matéria: é tudo aquilo que ocupa espaço e tem massa Química: estudo
Unidade São Judas Tadeu
Unidade São Judas Tadeu Professor: Me. DIOGO LOPES Aluno (a): Ano: 9º Data: / / 2017. Lista de QUÍMICA Orientações: - A lista deverá ser respondida na própria folha impressa ou em folha de papel almaço.
2-Nos sistemas abaixo, diga quantos átomos, elementos, moléculas e substâncias estão representados:
LISTA DE EXERCÍCIOS- 1 1-Classifique os processos em físicos ou químicos: a) Sublimação do gelo seco b) Solidificação da água c) Queima da gasolina d) Roupa secando no varal e) Amassar papel - f) Combustão
Parte II. Meneah Renata Talita
Extração e Purificação do Limoneno Parte II Meneah Renata Talita Objetivo da prática Isolar e Purificar o Limoneno a partir de uma fase orgânica contendo n-hexano, limoneno, traços de substâncias voláteis
DESTILAÇÃO Lei de Raoult
DESTILAÇÃO Operação que consiste na separação de líquidos de suas eventuais misturas, por passagem de vapor e posterior condensação com retorno ao estado líquido, com auxílio de calor e/ou por redução