Empreendedorismo e Tradição

Transcrição

1 Plano de Promoção de Empreendedorismo nas Escolas do Baixo Alentejo Empreendedorismo e Tradição Proposta de Projeto Agrupamento de Escolas de Cuba

2 OBJETIVOS Desenvolver ações que contribuam para preparar os estudantes e os respetivos contextos escolares para a prática de ideias/ações empreendedoras; Trabalhar com as crianças apoiando-as nos seus sonhos, ideias e projetos; Ajudá-los a conviver com diversas sensações e a gerir os desafios de forma pró ativa;

3 OBJETIVOS Pretende-se um projeto flexível; Sem sobrecarga de trabalho para os docentes; Que funcione; Mas também um projeto que se ajuste à realidade do concelho de Cuba; Que o SUCESSO, ajustado ao razoável, seja a meta a atingir.

4 PÚBLICO ALVO Crianças entre os 3 e os 12 anos - Pré- Escolar - 1º Ciclo - 2º Ciclo

5 Como nos propomos fazer acontecer? Não quebrando o sonho das crianças Mas mostrar-lhes e fazê-los refletir também que eles são o futuro do concelho e é para ele que também devem trabalhar para ajudar no seu desenvolvimento.

6 A Proposta de Projeto Teve por base uma preocupação uma necessidade uma oportunidade As tradições/ofícios perdidas/os e esquecidas/os no tempo e que enfrentam o risco de desaparecer por completo

7 perdendo-se, assim, parte da memória coletiva de Cuba, e consequentemente a sua autenticidade. Por tudo isto e, considerando que é importante levar as crianças a identificar-se com a sua própria cultura de forma consciente, nasceu O nosso Projeto o Projeto do nosso concelho! - Empreendedorismo e Tradição

8 PLANO DE ATIVIDADES Pré-Escolar 1º e 2º Ciclos

9 ATIVIDADE 1: Preparação das Fichas de Diagnóstico: As artes e ofícios no concelho de Cuba. OBJETIVOS: - Desenvolvimento da capacidade de pesquisa dos alunos envolvidos ; - Perceção das artes e ofícios que se praticavam e praticam no concelho de Cuba, promovendo um melhor conhecimento sobre a sua terra através de um trabalho de interajuda com os familiares. (Cronograma: OUTUBRO/2015)

10 ATIVIDADE 2: O Projeto: Empreendedorismo e Tradição. OBJETIVOS: - Apresentação do projeto Empreendedorismo e Tradição á Comunidade Educativa, incluindo a Associação de Pais. (Cronograma: OUTUBRO/2015)

11 ATIVIDADE 3: A História da Arte & Artesanato OBJETIVOS: - Perceber o significado das palavras Arte e Artesanato; - A sua importância para o meio em que vivem; - Valorização da atividade artística; - Sensibilizar para o desenvolvimento do senso ético e estético. * (Identificar atividades passíveis de realizar) (Cronograma: OUTUBRO/NOVEMBRO2015)

12 ATIVIDADE 4: Fichas de Diagnóstico: As artes e ofícios no concelho de Cuba OBJETIVOS: - Entrega das fichas de diagnóstico aos alunos para preenchimento através de pesquisa junto dos seus familiares e amigos. (Cronograma: NOVEMBRO/2015 início)

13 ATIVIDADE 5: Fichas de Diagnóstico: As artes e ofícios no concelho de Cuba - Análise dos dados recolhidos. OBJETIVOS: - Análise estatística dos dados recolhidos através das fichas de diagnóstico. (Cronograma: NOVEMBRO/2015)

14 ATIVIDADE 6: Fichas de Diagnóstico: As artes e ofícios no concelho de Cuba - Conclusões OBJETIVOS: - Apresentação, à comunidade educativa, do Relatório Final contendo as conclusões dos resultados obtidos através do preenchimento das fichas de diagnóstico; - Perceção das necessidades existentes no concelho ao nível da arte e artesanato. (Cronograma: DEZEMBRO/2015)

15 ATIVIDADE 7: Visita de estudo à Aldeia da Terra Jardim de esculturas "A Aldeia mais caricata de Portugal", um projeto classificado de Interesse Cultural pela Secretaria de Estado da Cultura, da autoria do artesão e artista plástico Tiago Cabeça. (Arraiolos) OBJETIVOS: - Sentir e experimentar a arte. - Tornar possível que os alunos possam integrar os conteúdos abordados e interagir com as experiências do meio que visitam. - Contribuir para o aperfeiçoamento dos sentidos humanos, o desenvolvimento da emoção estética e para a valorização da atividade artística. (Cronograma: DEZEMBRO/2015 final ou JANEIRO/ início)

16 ATIVIDADE 8: As artes e ofícios aos olhos e pelas mãos dos mais pequeninos - uma forma de promoção do Município de Cuba. OBJETIVOS: - Reproduzir no papel através do desenho e da pintura as artes e ofícios que mais lhe suscitam a curiosidade de entre a pesquisa realizada/experienciada (Alunos do Pré-Escolar e 1º Ciclo) - Preparação de textos em conjunto com os docentes que enquadrem a história das artes e ofícios do concelho de Cuba, a realidade atual, o número de produtores/artesãos existente. (Alunos do 2º Ciclo);

17 - Avaliar a criatividade, o grau de desenvolvimento mental, e potenciar o pensamento artístico das crianças. - Promover a criação de um produto que represente e ajude a promover o Município de Cuba. (Cronograma: JANEIRO e FEVEREIRO/2016)

18 ATIVIDADE 9: Hino OBJETIVOS: - Preparar com as crianças a letra do Hino que irá simbolizar e representar o propósito deste projeto e respetivos ensaios. (Cronograma: JANEIRO, FEVEREIRO e MARÇO/2016)

19 ATIVIDADE 10: Levar as artes à escola ou Levar a Escola às Artes (Ex: Oleiro/Sapateiro/Chocalheiro/Tecelão/Serralheiro/Escult or/confeção de artigos em pele) OBJETIVOS: - Encarar o conhecimento artístico e cultural como um prazer; - Permitir que a arte produza nos/as alunos/as uma transformação pessoal e uma vivência autêntica;

20 - Trazer as artes à escola ou levar a escola às artes como forma de integrar, imaginar, interpretar, interrogar, inferir, investigar, Intuir, isto é, abrir caminhos para a autonomia e para uma Escola inspiradora da arte e da cultura. Aproveitar o momento para a apresentação formal do Hino que caracteriza o projeto (Se as artes vierem à escola) (Cronograma: MARÇO/2016)

21 ATIVIDADE 11: tradição Cuba, um concelho com OBJETIVOS: - Produção de um Livro que irá agregar todo o trabalho desenvolvido pelos/as alunos/as ao longo do 1º e 2º período. (Desenhos, fotografias, expressões recolhidas durante a fase do projeto (formas de falar) - Testemunho, textos produzidos com enquadramento histórico, fotos dos artesãos existentes), excertos de entrevistas aos funcionários e professores) (Cronograma: ABRIL, MAIO e JUNHO/2016)

22 ATIVIDADE 12: - Apresentação dos resultados finais do projeto: Livro e o/s produto/s que irá/ão promover o concelho. OBJETIVOS: - Dar a conhecer à comunidade escolar o trabalho desenvolvido pelos/as alunos/as durante todo o ano letivo. - Apresentação dos produtos finais. - Aferir os pontos fortes e fracos do projeto encontrando assim resposta para melhorar o projeto a desenvolver no ano letivo seguinte com uma nova abordagem ao empreendedorismo. (Cronograma: Dia 03 de JUNHO/2016)

23 ATIVIDADE 13: Feira das Tradições - (Possibilidade de enquadramento na Feira Leader) OBJETIVOS: - Recriar as tradições vivenciadas no concelho de Cuba nos tempos passados recriando um ambiente à época ao som da concertina e da gaita de beiços; - Uma atividade em que o povo se vê refletido e as crianças experienciam diversas vivências;

24 - Proporcionar um momento em que a cultura do concelho pode ser valorizada e sentida; - Promover o resgate dos profundos conhecedores da terra e das artes manuais, saberes que se perderam e desconhecidos por muitas das nossas crianças; - Recriar um espaço para venda dos produtos realizados pelas crianças através das experiências vivenciadas ao longo do projeto. (Cronograma: Dia 09 de JUNHO/2016)

25 ATIVIDADE 14: Vídeo Promocional OBJETIVOS: - Recolher todos os momentos do projeto; - Divulgar o trabalho realizado pelas nossas crianças; - Criar um instrumento que nos permita percecionar o empenho, a dedicação e a criação de valor do nosso projeto. (Cronograma: De OUTUBRO/2015 A JUNHO/2016)

26 ATIVIDADE 15: Programa de Rádio (periodicidade mensal) OBJETIVOS: - Dar a conhecer o projeto a desenvolver (envolver todos os atores do projeto) aos Munícipes do concelho de Cuba e concelhos limítrofes; - Testemunhos na 1º pessoa sobre esta nova vivência; - Uma forma de transmissão de saberes e conhecimentos às novas gerações; (Cronograma: De OUTUBRO/2015 A JUNHO/2016)

27 3º CICLO EU E O MEU NEGÓCIO Proposta de Projeto CRIAÇÃO DE UM CLUBE DE EMPREENDEDORISMO

28 Metodologia a aplicar: Junior Achievement Associação Aprender a Empreender Público Alvo: Alunos do 7º e 8º anos com idades entre os anos. Formato: Criação de um Clube de Empreendedorismo (acesso livre aos alunos que estiverem interessados/motivados bem como os respetivos professores e voluntários)

29 Duração: 6 sessões (1 por semana / 1h / cada) Data recomendável para arrancar com o projeto: Início do 2º Período Os alunos vão identificar: - Algumas características empreendedoras que possuem; - Quais as competências e conhecimentos necessários para começar um negócio; - Formas de comercializar produtos específicos para os clientes apropriados; - A importância de ser criativo e inovador no desenvolvimento de um negócio; - Quais as suas aspirações de carreira.

30 OBJETIVOS Compreender o que significa o conceito de empreendedorismo; Fazer com que cada aluno reconheça o potencial empreendedor que tem dentro de si; Identificar quais as necessidades do mercado; Compreender quais as competências e conhecimentos necessários para iniciar um negócio.

31 Explicar como devem ser desenvolvidos planos de negócio; Reconhecer de que forma a análise de informação constitui um fator indispensável na gestão de um negócio.

32 CONCLUSÕES Consideramos que este é um desafio possível de realizar Uma resposta que se espera aceite por todos/as Um projeto que permite brincar, de forma lúdica, e quase sem se aperceberem as nossas crianças estarão a adquirir novos conhecimentos.

33 Acreditamos que todos juntos podemos ajudar a mudar o concelho de Cuba Ao valorizar o criar e o saber-fazer estamos a estimular a criatividade... Que é sem dúvida um veículo importante para a construção de uma sociedade mais criativa e culta. Crianças felizes, dinâmicas, e curiosas transformam-se em adultos criativos, flexíveis, cultos e responsáveis.

34 Para tal consideramos que não precisamos de grandes projetos Precisamos sim de pessoas disponíveis, empenhadas e com um único objetivo: Ajudar na formação dos homens e mulheres de amanhã. Consideramos que a sociedade deve ser hoje, mais do que nunca, formada por homens e mulheres criativas, flexíveis, conscientes da sua identidade e responsáveis. Este é o nosso contributo

35 Queremos agradecer a vossa disponibilidade!! Mas mais Queremos que aceitem o nosso convite e se juntem a nós neste projeto com aquilo que todos/as vocês sabem fazer melhor ENSINAR E POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM!

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