Escola Secundária de Pinheiro e Rosa. Curso Tecnológico de Desporto. Práticas de Dinamização Desportiva

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1 Trabalho realizado por: Grupo Divulgação Professor responsável: André Ramos 2010/2011

2 Índice 1) Introdução ) Objectivos ) Gerais ) Específicos ) Metas ) Público-Alvo ) Data e local de realização ) Metodologia ) Descrição da actividade ) Descrição do Grupo da Divulgação ) Tarefas ) Recursos ) Materiais ) Humanos ) Divulgação ) Avaliação ) Cronograma ) Webgrafia/Bibliografia ) Anexos ) Mapa da Feira e da Meta do Corta-Mato Escolar ) Mapa das Oficinas Desportivas

3 1) Introdução No âmbito da disciplina de P.D.D. Práticas Desportivas e Recreativas e O.D.D. Organização e Desenvolvimento Desportivo, a turma 12º G do Curso Tecnológico de Desporto, em conjunto com a turma 12º A e com a colaboração do 11º F, irá realizar a actividade Sport-Spot 2010/2011. O evento Sport-Spot 2010/2011, a semelhança da primeira edição, contará com a feira e as oficinas desportivas, e também com o corta-mato escolar, que se realizaram no dia 17 de Dezembro na Escola Secundária de Pinheiro e Rosa. Esta actividade tem como principal objectivo específico desenvolver as competências dos alunos do como técnicos auxiliares de desporto. 2) Objectivos 2.1) Gerais Fomentar a curiosidade intelectual e o desejo de saber; a análise crítica e a pesquisa; a realização de trabalhos científicos e a autonomia das aprendizagens; as capacidades de organização e criação e as qualidades e atitudes para o trabalho em equipa. Valorização do trabalho enquanto componente essencial de qualquer aprendizagem de qualidade. Fomentar o trabalho em equipa que implique uma reflexão sobre a realidade, que identifique problemas comuns e que construa soluções colectivas. Este princípio está também relacionado com a capacidade da escola em estabelecer vínculos com a comunidade envolvente e estimular a participação dos seus actores. 3

4 Promover a oferta formativa de acordo com as tendências e interesses para o futuro, nesta actividade, especificamente ao. Promover actividades e saberes relacionados com os primeiros socorros. 2.2) Específicos Promover a aprendizagem por descoberta e a capacidade de auto avaliação; Articular as actividades de enriquecimento curricular com os objectivos do PCT 1. Participar activamente procurando o êxito pessoal, do grupo e da instituição onde estão inseridos, nas tarefas e actividades inerentes à sua intervenção nos diversos contextos. Garantir a consecução dos projectos em que se insere, através de planos de concretização de actividades no âmbito das Actividades Físicas e/ou Desportivas, mobilizando os conhecimentos e competências no âmbito do Planeamento e da Avaliação. Utilizar adequadamente os meios audiovisuais de modo a garantir os propósitos e objectivos que lhe são colocados. Ajustar às exigências e aos propósitos dos diferentes projectos e contextos de intervenção conhecimentos e competências organizativas no âmbito das Actividades Físicas, distinguindo a especificidade de diferentes tipos de organização, adaptando-se às características próprias de cada modelo e desempenhando diferentes funções. 3) Metas Programa. As metas a atingir neste evento serão estabelecidas pelo Grupo do 1 Projecto Curricular de Turma. 4

5 4) Público-Alvo O evento Sport-Spot 2010/2011 destina-se a toda a comunidade escolar da, em especial aos alunos. 5) Data e local de realização A actividade realizar-se-á no dia 17 de Dezembro de 2010 (Sexta-feira) na, pelas 10 horas. 6) Metodologia 6.1) Descrição da actividade A actividade Sport-Spot 2010/2011 será um dia dedicado ao desporto, onde na parte da manhã teremos não só a feira desportiva e demonstrações como também o corta-mato escolar, da parte da tarde haverá várias oficinas desportivas. A feira decorrerá das 9h30 ás 17h00, não fechando para hora de almoço. Ela será composta por 8 stands: Btt/ Downhill/ Ciclismo/ BMX; Mergulho/ Bodyboard/ Surf/ Windsurf/ Kytesurf; Boxe/ Judo/ Kempo/ Ninjutsu; Asa delta/ Parapente/ Força área; Hip-Hop/ Kizomba/ Salsa/ Ballet; Bilhar/ Xadrez/ Bowling; Tiro ao alvo/ Paintball/ Zarabata; Karting/ Kartcross/ Mini-motos; que estarão expostos no campo exterior da escola, como pode ser visível no anexo que se encontra no final deste projecto. 5

6 Estes stands e os técnicos convidados serão não só apoiados pelos elementos da turma 12º G, estipulados para essa função, mas também por alguns elementos da turma 12º A, que fazem parte desta organização. Ainda durante a parte da manhã haverá o corta-mato escolar organizado pela turma 11º F, com o apoio do 12º G, e demonstrações: Boxe; Capoeira; 1ºs socorros. A demonstração de boxe e capoeira serão ministradas por técnicos e praticantes dessas mesmas áreas, já a demonstração de 1ºs socorros será realizada pela turma de salvamento em meio aquático. A partir das 15 horas teremos as oficinas desportivas; Boxe; Capoeira; Salsa; Hip-Hop; Kizomba; Golfe; Skate (Halfpipe); Escalada; Caça ao tesouro; Estafetas (circuito BTT e corrida); As oficinas realizar-se-ão em ambos os espaços desportivos da escola (exteriores e interiores) mas serão apenas para turmas convidadas, que ainda estão por definir. Para um melhor desenvolvimento do trabalho a realizar a turma foi dividida em três grupos distintos, onde cada um ficou responsável pela organização de determinados assuntos: Grupo Logística responsável por elaborar os ofícios de requisição de materiais e espaços, e de angariar patrocinadores para o evento; Grupo Programa responsável por elaborar o programa do evento, quais as actividades a realizar e quais os métodos de avaliação da actividade; 6

7 Grupo Divulgação responsável por criar os meios de divulgação e divulgar a actividade; tem ainda a função de fotografar/filmar o evento e realizar inquéritos aos participantes. Para além da divisão dos elementos da turma por estes grupos, foram também incorporados os alunos do 12º A, que fazem parte desta organização. Quanto aos alunos do 11º F, apesar de estes serem externos a actividade em si, foi definido que colaborariam com os respectivos grupos os alunos destacados para essa função. 6.2) Descrição do Grupo da Divulgação O grupo iniciou o seu trabalho definindo as tarefas a realizar, quais os modos de divulgação a ser utilizados e posteriormente criou um cronograma, onde planeou todo o trabalho a desenvolver nas próximas semanas. 6.3) Tarefas Elaborar o cartaz - Ana e Nicolau (12º G), Beniani (11º F) Criar o boneco - André C. e Nicolau (12º G) Elaborar o flyer - Priscila (12º G), Beniani (11º F) Produzir o logo e o fotovídeo de promoção - André S. e Natacha (12º G), Paulo (11º F) Criar os inquéritos - André C. (12º G) Produzir o comunicado - Ricardo (12º A), Diogo (11º F) Elaborar a noticia para o site da escola - Hugo (12º A), Diogo e Marcela (11º F) Realizar os inquéritos - André C. e André S. (12º G), Hugo (12º A) Fotografar o evento - Natacha (12º G), Tiago N. e Vitor (11º F) Filmar o evento - Natacha (12º G), Tiago F. (11º F) Apoio ao evento - Ana, Nicolau e Priscila (12º G), Ricardo (12º A) 7

8 6.4) Recursos 6.4.1) Materiais 6.4.2) Humanos 6.5) Divulgação Máquinas fotográficas/filmar 4 Pranchetas 3 Canetas 3 Fotógrafos 4 Apoio ao evento 4 Realizar inquéritos 3 Antes de termos dado inicio á divisão de tarefas e ao projecto, o grupo decidiu de que forma divulgaria o evento. Escolhemos então: 1. Realizar um comunicado relativo ao evento, para ser divulgado pelas turmas; 2. Escrever uma noticia referente á actividade para ser postada no website da escola; 3. Elaborar um cartaz para ser afixado nos locais próprios para tal; 4. Criar um boneco grande em cartão para dar maior visibilidade ao evento; 5. Produzir um foto-video para ser anexado á noticia no site da escola. Será também realizado um flyer informativo para dar a conhecer o evento as entidades convidadas a expor na feira. 6.6) Avaliação De modo a avaliarmos internamente o processo da actividade desenvolvida pelo grupo, decidimos que realizaríamos um relatório intermédio individual, na primeira semana de Dezembro. Já a avaliação interna do produto será realizada por parte do Grupo do Programa, assim como quais os indicadores a serem usados nos inquéritos a serem realizados, que nos permitirão fazer uma avaliação externa do produto. 8

9 7) Cronograma Tarefas Elaborar o cartaz Produzir o logotipo/video de promoção Elaborar o flyer Elaborar o comunicado Elaborar a noticia Criar o boneco de promoção Elaborar os inqueritos Evento Realizar os Inquéritos Fotografar/Filmar o evento Novembro Dezembro ) Webgrafia/Bibliografia 1. Resumo Projecto Educativo Escola Secundária de Pinheiro e Rosa. 2. Programa da disciplina de 12º ano. 9

10 9) Anexos 9.1) Mapa da Feira e da Meta do Corta-Mato Escolar. 9.2) Mapa das Oficinas Desportivas Oficinas Oficinas 10